初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

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初中英语总复习(全册)知识点归纳

初中英语总复习(全册)知识点归纳

初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词:表示人、事物、地点等的名称。

如:teacher, book, Beijing。

2. 动词:表示行为、状态、感觉等。

如:run, sleep, like。

3. 形容词:修饰名词或代词,描述人或事物的特征。

如:beautiful, tall, kind。

4. 副词:修饰动词、形容词、其他副词等,表示时间、地点、程度等。

如:quickly, slowly, very。

5. 代词:替代名词的词语。

如:he, she, it, they。

6. 介词:表示位置、关系、方式等。

如:in, on, at。

7. 连词:连接两个词、短语、句子等。

如:and, but, or。

8. 数词:表示数量的词语。

如:one, two, first。

二、语法知识点1. 时态:英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 句型:英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。

3. 从句:包括定语从句、名词性从句和状语从句等。

4. 否定形式:在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。

5. 疑问形式:在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。

6. 介词短语:一种由介词和它的宾语构成的结构,用来修饰名词或动词。

三、阅读技巧1. 抓主题:阅读时要注意抓住文章的主题,从中找出关键信息。

2. 理解词义:通过上下文,猜测不认识的单词的意思。

3. 推理推断:通过已知信息进行推理,得出未知信息。

4. 划重点:将文章中所述的重要信息标记出来,有助于记忆和理解。

5. 阅读速度:提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。

以上是初中英语总复的知识点归纳,希望对你的复有所帮助!。

精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全

精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全

初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称,例词:job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。

table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。

phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。

car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀?cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。

冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物,例词:a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。

theThe phone rang.电话铃响了。

代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词,例词:I 我we 我们you 你,你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。

fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。

white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐,十分好看。

red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。

fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。

good 好的The results were pretty good.结果相当不错。

【中考复习资料】初中英语复习知识点汇总

【中考复习资料】初中英语复习知识点汇总
(威胁要打人)我非揍你不可,我要揍扁你
②Knock sb∕sth into a cocked hat
远远胜过某人(或事物);大大超过;是相形见绌
L
lead:引导;指引;领导;名词,铅
lead to导致;通向
leader:n领袖
leadership:n领导力
leave:vi离开
leave for去往,使某人或某物处于某种状态
date:vt约会;n日期
date sb,约会某人
depen:vi依靠,依赖
depend on依赖,取决于
①dependent:adj依靠的,依赖的②dependence:n依赖,依存,瘾,相关(性),依存(关系)③independent:adj独立的
describe:vt描述
①description:n描述
C
calendar:n日历
cancel:vt取消
capital:n首都,资本,大写字母;adj死刑的,大写的,极好的
comfortable:adj舒服的
be comfortable with自在的
①uncomfortable:adj不舒服的②comfort:n舒服;vt安慰
culture:n文化
cultural:adj文化的
⑤过去进行时
②一般现在时
④一般将来时
⑥现在完成时
常考被动语态
①一般现在时②一般过去时③一般将来时
非谓语动词(动词不定式做宾语.宾语补足语.目的状语)
中考高频词
高频词
常用搭配
衍生词汇
A
able:adj有能力的
be able to do sth
有能力做某事
enable:vt使......能,可以用来替换make

初中英语总复习语法大全

初中英语总复习语法大全

初中英语总复习语法大全第一部分:词法中考考点一、名词一、名词的复数:1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加es .city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es .bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的,先把f、fe变v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。

man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。

deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4.某国人的复数。

1). 中、日不变。

Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变。

Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3). 其余s加后面。

American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词:1.不可数名词:1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an 3).没有复数形式4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法: a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格:1. ’s 所有格。

(完整版)初中英语总复习+笔记大全

(完整版)初中英语总复习+笔记大全

初三英语总复习笔记七年级(上)Unit 1 复习要点短语和句子1、Good morning/ Good afternoon / evening 。

早上/下午/晚上好2、(It’s) Nice to meet/see you。

= (It’s)Good to meet/see you.= (I'm) Glad to meet/see you= (I’m) Pleased to meet/see you= (I'm) Happy to meet/see you. 很高兴见到你3、Welcome to China 欢迎到中国来.4、Thanks /Thank you . 谢谢5、You’re welcome 。

/ That’s all right (OK) .不用谢,6、Stand up . 起立 Sit down .坐下7、This is…。

.介绍第三者的用语,复数用These are…8、How do you do ? 您好 9、 How are you ? 您好吗? How is she\he? 她\他好吗?10、I’m fine 。

我很好。

11、What’s your/his /her name ?= May I know/have your/his /her name?Could you please tell me your/his /her name?你/他/她叫什么名字?12、My name is Jane 。

我名叫简13、Where are you from ? = Where do you come from? Where is he/she from?= Where does he/she come from?你/他/她/他们来自哪里?14、I am / He (She) is /They are from Canada/Japan/the U.S。

A/England/Cuba/China。

初中英语中考知识点总结归纳完整版

初中英语中考知识点总结归纳完整版

初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版,仅供参考。

初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句,是历年中考英语必考语法点。

(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。

如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

初中英语所有知识点复习大全

初中英语所有知识点复习大全

初中英语全部知识点复习大全史上最全的中考考点大汇总(直接打印版)语法一冠词语法考点解析考点一不定冠词a/an 的用法1.基本用法(1) 泛指某个人或物,意思为“一”,数目看法比one 弱。

A girl is looking for you. 有个女孩在找你。

(2)用于可数名词单数形式前,表示一类人或物。

A dog is a useful animal. 狗是一种实用的动物。

(3) 用于表示时间、速度、价钱等意义的名词前,表示“每一”,相当于every或 each。

We have six classes a day. 我们每日六节课。

(4)用于序数词前,表示“又一,再一”。

The apple is delicious. Can I have a second one?这苹果很好吃,我能再吃一个吗?(5)用于物质名词前方,表示“一种、一场”等。

What a heavy rain!好大的一场雨!(6)组成一些固定短语。

a little bit 有点儿 a couple of 两个all of a sudden 忽然have a cold 感冒have a look 看一看have a rest 歇息一下have a try 试一试have a walk 漫步once in a while 有时pay a visit to 拜见play a role 发挥作用quite a lot/few 很多2.a /an 的辨析不定冠词 a 与 an 是一对孪生姐妹。

a n 用在以元音音素开头的名词前,如an egg 。

即使单词拼写以辅音字母开头,假如单词的读音是以元音音素开头,也要用an,如 an hour 。

反之即便单词拼写以元音字母开头但读音是以辅音音素开头,加不定冠词时也要用 a,如 a university 。

(1) 常有的以元音音素开头的要点名词和形容词animal answer arm appleeasy egg eraser elephanteye hour idea impoliteimportant interesting orange umbrellauncle unhappy unknown unpleasantunusual(2)常有的不定冠词易错短语an honest boy a university a usual story an houra useful book a European countrya UFO单项选择1.( 2019·山东莱芜中考 ) Wolf WarriorsⅡ is such exciting film that I have seen it three times.A. a B. anC. the D. /2.( 2019·贵州安顺中考)France is European country while Thailandis Asian country.A. an; an B. an; a C. a;D. a; ana) The man is driving at 40 kilometres hour.3.( 2019·甘肃白银中考C. the D. /A. a B. an4.( 2019·江苏宿迁中考 )There will be talk on good manners at the school hallthis afternoon.A. the B. an C. a D. /考点二定冠词的用法1.用在特定的人或物的名词前,表示特指。

初中英语知识点总结大全详解(共10篇)

初中英语知识点总结大全详解(共10篇)

初中英语知识点总结大全详解(共10篇) :知识点详解初中英语大全初中英语语法大全四年级英语总结大学英语总结篇一:初中英语知识点总结归纳初中英语知识点总结归纳Unit 1一、知识点1.Check in : 在旅馆的登记入住。

Check out: 在旅馆结账离开。

2.By: ①通过…..方式(途径)。

例:I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。

例:by the window/the door③乘坐交通工具例:by bus/car④在……之前,到……为止。

例:by October在10月前⑤被例:English is spoken by many people.3.how与what的区别:how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。

what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。

①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)②How did you travel around the world? I travel by air.③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.①What…think of…? How…like…?②What…do with…? How…deal with…?③What…like about…? How…like…?④What’s the weather like today? How’s the weather today?⑤What to do? How to do it?e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?I don’’it.What do you like about China?=How do you like China?I don’’㊣(weather为不可数名词,其前不能加a )㊣What a fine / bad day it is today!(day为可数名词,其前要加a )4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与大声或响亮有关。

初中英语总复习知识点总结

初中英语总复习知识点总结

初中英语总复习知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇:掌握初中阶段所学的1500-2000个基础英语单词,包括日常生活用品、颜色、数字、职业、学校科目等。

2. 短语动词:了解并掌握常见的短语动词,如look after, give up, turn off, find out等。

3. 常用短语:熟悉日常交流中常用的短语,如make a decision, take notes, get along with, break the rule等。

二、语法知识1. 时态:- 一般现在时:表示经常性或习惯性的动作。

- 一般过去时:描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

- 过去进行时:描述过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时:表示将来会发生的动作或打算做的事情。

- 现在完成时:强调过去发生的动作对现在的影响或结果。

2. 语态:- 被动语态:表示主语是动作的承受者,通常用于被动句中。

3. 非谓语动词:- 动名词:作为名词使用,可以作主语、宾语等。

- 分词:现在分词和过去分词,用作形容词或副词。

4. 情态动词:如can, could, may, might, must, should等,表示可能性、能力、建议等。

5. 代词:包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 冠词:不定冠词a/an和定冠词the的用法。

7. 介词:表示时间、地点、方向等关系的词,如at, in, on, for,with等。

8. 连词:连接句子或句子成分的词,如and, but, or, because, although等。

三、句型结构1. 简单句:只有一个主谓结构的句子。

2. 并列句:用并列连词连接的两个或多个简单句。

3. 复合句:包含主句和从句的句子,从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。

- 名词性从句:包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

- 定语从句:修饰名词或代词的从句,通常由关系代词who, whom, whose, which, that等引导。

初中英语知识点总结归纳

初中英语知识点总结归纳
b
初中英语知识点总结归纳
Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径) 。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具 例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by October 在 10 月前 ⑤被 例:English is spoken by many people. 3.how 与 what 的区别: how 通常对方式或程度提问,意思有:怎么样 如何,通常用来做状语、表语。 what 通常对动作的发出者或接受者提问,意思为 什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how 表示程度 做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air.
b
I need a pen to write with.
b
I need some paper to write on.
I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说 又说 12. join 加入某团体 并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
b
b
17.a,an 与序数词连用表示“又一” , “再一” 。 例:Please give me a second apple. There comes a fifth girl.

18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦,困难 19.unless 除非,如果不,等于“if not”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为将 来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。 例:My baby sister doesn’t cry unless she’s hungry. =My baby sister doesn’t cry if she isn’t hungry. Unless you take more care, you’ll have an accident. 如果你不多加小心的话,你会出事的。 20.instead: adv. 代替,更换。 例:We have no coffee, would you like tea instead? 我们没有咖啡了,改喝茶好吗? It will take days by car, so let’s fly instead. 开车去要好几天呢,咱们还是坐飞机吧。 Tom was ill, so I went instead.汤姆病了,所以换了我去。

初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版

初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版

初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识,那么关于初中英语的知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些初中英语知识点总结归纳(完整版),仅供参考。

简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例:He asked her to go there.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

例:I am a teacher.分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

人教版初中英语中考复习知识点归纳总结全册

人教版初中英语中考复习知识点归纳总结全册

人教版英语中考分册复习知识点Unit 1—Unit 2重点句型1. —My name’s Jenny。

—I’m Gina. Nice to meet you。

2。

—What’s your/his/her name? -My/His/Her name is … .3。

What’s your/his/her family/first name?4. —What’s your telephone number?—It’s 218—9176. 5。

What’s his/ her telephone number?6. —What's this/that in English?-It’s a ruler.7. -Is this/that your pencil?—Yes, it is。

/No,it isn't.8. How do you spell pencil?/Spell pencil。

/Can you spell pencil?9. Is that your computer game in the lost and found case?10. Call Alan at 495-3539.重点语法be在一般现在时中的基本用法:I用am,you用are,is跟着他她它。

He ,she ,it用is,we,you they都用are.单数名词用is,复数名词都用are。

be的几种形式:is, am, are —being -was,were —been主谓一致:主谓一致的15种常考情况:1.表示时间,重量,数目,价格,长度,数学运算等的词或短语作主语时,尽管他们是复数形式,但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体,谓语动词用单数形式。

Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough。

2.动词不定式,动名词,从句或不可数名词作主语时,谓语动词用单数。

初中英语知识点(复习资料完整版)

初中英语知识点(复习资料完整版)

初一年级(上)【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down 坐下2. on duty 值班3. in English 用英语4. have a seat 有座位5. at home 在家6. look like 看上去像7. look at 看8. have a look 与look at同义,看9. come on 加油;得了吧;快点10. at work 工作11. at school 上学12. put on 穿上13. look after 照顾14. get up 起床15. go shopping 购物II. 重要句型1. help sb. do sth. 帮助某人做某事2. What about…? 建议,做。

怎么样what about doing sth ?=how about doing sth ?=why not do sth ?3. Let‟s do sth. 让我们做某事4. It‟s time to do sth. 是做某事的时候了it is time for sb to do sth =it is time that sb did sth=it is time that sb should do sth5. It‟s time for 是做什么的时候了…6. What‟s…? It is…/ It‟s… 是什么?它是7. Where is…? It‟s….在哪儿?在。

8. How old are you? I‟m…你多大了?.9. What class are you in? I‟m in….你在哪个班10. Welcome to…. 欢迎来到(welcome to our school 欢迎来到我们的学校)11. What‟s …plus…? It‟s…. 几加几时多少?what is 5 plus 8?it is 13.12. I think… 我认为13. Who‟s this? This is…. 那是谁14. What can you see?I can see….你可以看到什么15. There is (are) …. 有。

初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

初中英语总复习知识点归纳第一部分:语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)3. 动词的语态(主动语态和被动语态)4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分:词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分:阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分:写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分:听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音,注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分:口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说,提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达,进行反思和改进第七部分:综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。

初中英语详细知识点总结归纳大全(完整版)

初中英语详细知识点总结归纳大全(完整版)

初中英语详细知识点总结归纳大全(完整版)初中英语详细知识点总结归纳句子成分及基本句型首先,英语词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类:名词、动词、代词、形容词、副词、数词、冠词、介词、连词、感叹词。

前六类叫实词,后四类叫虚词。

名词可作主语、宾语,有时也可作定语。

动词可用作谓语。

一、句子的成分句子是由词按照一定的语法结构组成的能够表达完整概念的语言单位。

组成句子的部分称为句子成分。

在英文中句子成分包括:主语(Subject)、谓语(Predicate)、表语(Predicative)、宾语(Object)(直接宾语、间接宾语)、定语(attribute)、状语(adverbial) 和补语(plement)。

主、谓语是句子主体部分(在英语中,一般的句子都要有主语和谓语)。

表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

像定语和状语是句子的次要成分,接下来我们分别讲一讲句子的各个成分:主语主语是谓语讲述的对象,也就是表达“是什么”或“是谁”。

一般来说,是由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)He reads newspapers every day. (代词作主语)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)2、谓语说明主语“是什么”“做什么”或者“怎么样”。

谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

His Parents are doctors. (系动词和表语一起作谓语)She looks well.(系动词和表语一起作谓语)We study hard.(实义动词作谓语)We have finished reading the book. (助动词和实义动词一起作谓语)He can speak English. (情态动词和实义动词作谓语)3、表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、副词、介词、形容词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来充当。

整理初中英语必考知识点的归纳

整理初中英语必考知识点的归纳

整理初中英语必考知识点的归纳
一、语法
1、名词:
(1)单数/复数构成及变化规则:名词的单数、复数形式,以及复数
的各种变化规则,常见的单复数转换和不规则名词的复数形式。

(2)名词性物主代词及其变化规律:myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves等,以及与它
们形成搭配的动词。

(3)名词所有格及其变化规律:单数名词所有格和复数名词所有格
的构成及使用规则,不规则名词的所有格形式,物主代词及其所有格形式,及其在句中的区别。

2、代词:
(1)人称代词:i、you、he、she、it、we、they、me、him、her、us、them等,以及与之搭配的不定代词和代词所有格。

(2)指示代词:this、that、these、those、such等,以及与之搭
配的关系代词who、which、where等。

(3)关系代词:who、which、whose、whom、where、when等,及其
在句中的使用规则。

3、冠词:
(1)不定冠词a/an的区别使用;
(2)定冠词the的使用规律。

4、动词:
(1)动词的时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等,以及主谓宾的完整结构。

(2)动词的语态:主动、被动和被动语态的构成及使用规则。

(3)非谓语动词:不定式、动名词、分词的构成及使用规则。

初中英语常考知识点归纳

初中英语常考知识点归纳

初中英语常考知识点归纳初中英语是学生在学习英语的过程中的重要阶段,掌握好初中英语的常考知识点对于学生的学习和提高英语水平至关重要。

下面将对初中英语的常考知识点进行归纳和总结,帮助学生更好地复习和应对考试。

1. 词汇和短语词汇和短语是英语学习的基础,加强对常见词汇和短语的掌握有助于理解和表达。

学生应该重点记忆和掌握常见的英语词汇,如表示时间、颜色、形状、动作、情感等。

此外,还应熟悉常见的短语,如常见的动词短语、介词短语和固定搭配等。

2. 语法知识语法是英语学习的重要部分,掌握好语法知识有助于学生正确地构成句子和表达意思。

初中阶段常考的语法知识有:时态、语态、主谓一致、名词性从句、定语从句和状语从句等。

学生应重点理解和掌握这些语法知识,并通过做练习题加深记忆和理解。

3. 句型转换对于初中英语考试来说,句型转换是一个常考的部分。

学生应掌握常见的句型转换规则,如变为否定句、一般疑问句、选择疑问句等。

此外,还应熟悉被动语态、强调句和间接引语的转换。

4. 阅读理解阅读理解是英语学习的重要能力之一,因此,在考试中也是常见的考察内容。

学生应提高阅读理解的能力,培养阅读理解的技巧和策略。

在阅读时,要注意理解文章的大意,掌握关键信息,运用上下文推断词义,注意关联词和相应的转折、因果关系等。

5. 写作写作是英语学习的重要组成部分,也是考试中常见的考察内容。

学生应重点提高写作能力,学会写常见的文章类型,如记叙文、议论文、说明文和应用文等。

要注重语言的流畅性和准确性,注意论点的合理性和描述的细节,灵活运用句型和词汇。

6. 听力初中英语考试中的听力部分是一个常见的考察内容。

学生应提高听力技巧,重点听懂关键信息和关键词,注意抓住主要观点和细节,注意理解上下文的暗示和推断。

7. 口语和交流在学习英语的过程中,学生也应注重口语和交流能力的培养。

要提高口语表达能力,学会流利地表达自己的意见和观点,注意语音语调和语法的准确性。

8. 雅思词汇和句子雅思考试是一个重要的英语考试,对于有意向留学的学生来说,掌握雅思词汇和句子结构也是重要的。

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6)当by 与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;by bus/ train/ taxi/ bus/ ship
7)Day and night face to face side by side step by step watch TV at school / work / home at first/ last in danger in trouble on foot on duty on watch in bed on time in time go to school go to work by taxi / bike at noon at night on TV at town
⑥用作形式宾语。Find / think / feel + it +adj +to do sth
It one 的区别
It 特指上文提到的同一对象,同一事物。
one同类而不同一。
that常用于比较结构中,代替前面提到的名词,以避免重复。
反身代词
构成规则:一、二物主,三为宾。
运用:hurt/ teach/ wash / buy/ enjoy oneself
3.部分词组有无冠词的区别
in hospital 生病住院 in the hospital 在医院里
in front of 在---的前面in the front of 在----内部的前面
go to school 上学go to the school 到学校去
a number of = a lot of 许多,谓语动词用复数。
2) 若名词已有复数词尾-s ,只加" '",如:Teachers’ Day ladies’ room twenty minutes’ walk
3) 凡不能加"'s"的名词,都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字; A picture of family; a map of China
3)指世上独一物二的事物the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe )
4)单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元; The lion is a wild animal.或与形容词或分词连用,表示一类人:the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible
主格作主语;宾格作宾语,动词和介词之后通常作宾格;形容词性物主代词不能单独使用,通常放在名词之前;名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,“of+名词性物主代词”表示所属关系。A friend of mine我的一位朋友; teacher of hers 她的老师
代词it 的用法:
①指代前面提到过的事物②表天气。③表距离。
①A little, a bit of, some, much, a lot of, quite a lot of 常修饰不可数名词.
②不可数名词作主语,谓语动词用单数。
③如果用and连接两个不可数名词作主语时,谓语动词用复数。Time and money are-
④Acup\glass\bottle\box\kilo\group\ crowd\class\pairof
6) 复合名词或短语,'s 加在最后一个词的词尾。 如:a month or two's absence
7)双重所有格 a friend of mine / hers / his / theirs a friend of Mary’s mother’s
代词
1、人称代词、物主代词和反身代词
I—me—my—mine—myself you —you—your—yourself (yourselves)
初中英语总复习知识点归纳
1.冠词 a / an 的用法
a用于辅音音素前 a usefuБайду номын сангаас book, a university, a “u”
Once a week have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest have a cold/ headache / fever /cough have a good time have a try in a hurry after a while keep a diary go for a walk in a minute in a word in a short while
he—him—his—his—himself she—her—her—hers—herself
it—it—its—its—itself we—us—our—ours—ourselves
they—them—their—theirs—themselves
人称顺序you, he, she, I ; we, you, they
4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barber's 理发店。
5) 如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's,则表示'共有'。 John's and Mary's room(两间) John and Mary's room(一间)
2.不用定冠词的情况
1) 国名,人名前通常不用定冠词:China , Europe 欧洲 Lei Feng 雷锋
2)物质名词和抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词;当表示特定的意思时,需要加定冠词Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
3)在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词; Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very, same等前面:I live on the second floor.
6)用在表示身体部位的名词前: She caught me by the arm.
7)用在表示乐器和表方位的名词之前: She plays the piano \violin \ guitar in the north of China
The number of ----的数目,----的总数, 谓语动词用单数(第三人称单数)
名词:专有名词和普通名词(个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词)
可数名词的单数变复数①一般情况加s ②以s, x sh ch,等结尾的词加-es bus-buses watch-watches ③以o 结尾的名词,无生命的加s,如: photo---photos piano---pianos 有生命的es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes 均可,如:zero---zeros / zeroes ④以f或fe 结尾的名词,去f, fe 加ves,如:half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves (加s,如:belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs;)⑤以辅音字母+y结尾的词,变y 为i,再加es baby---babies ⑥不规则:a. 单复数形式一样。Sheep, deer, Chinese, Japanese. People, police, scissors, trousers b. 其他的。foot—feet tooth---teeth child—children mouse---mice man---men woman---women businessman ---businessmen
an则用于元音音素前 an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X”
keep an eye on
定冠词the的用法:
1)特指双方都明白的人或物: Give me the book.
2)上文提到过的人或事: ---Do you know the lady in blue? –Yes, she is a teacher of a university.
8)用在普通名词构成专有名词前: the People's Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace
9) 用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:the Greens are playing the piano.
④指婴儿和不明身份的人。 ---John, someone in your class phoned you this morning. ---Oh, who was it?
⑤用作形式主语。
It’s kind / good / nice /clever /polite / foolish of sb. to do sth.
Two and a half kilos of = two kilos and a half of
名词所有格 在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下:
1) 单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加" 's",如the boy's bag,men's room Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
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