当代青年群体地特征

1.当代青年群体的特征:

一是青年的思想政治状况保持稳定进取和健康向上的总体态势价值观继续呈现多样化取向和世俗化的特点。二是青年面对日趋激烈的市场竞争，能努力实现道德倾向、道德风气和道德环境的优化，基本树立了自身良好的社会公众形象青年群体受到了社会各阶层的基本认同。三是青年对宏观社会环境和微观保障机制具有较高满意度，对未来发展前景充满期望。四是青年高度认同终身学习的理念，大大加快了自身的知识化进程，不断更新符合知识经济发展要求的学习观念和方式，对自身发展的期望带有务实性和功利性。五是随着产业化和社会文化变迁的不断推进，青年职业发展呈现开放性和独立性的趋势，市场导向和成材需求成为影响青年职业流动的主要因素。六是青年十分关注自身生活质量的提高，追求理性化和个性化的消费与闲暇观念，更趋宽容和自由的恋爱、婚姻和家庭情感因素推动了生活方式的变革。七是青年逐渐形成和具备了与社会进步和发展相符合的素质要求，素质结构日趋完善和合理，人格特征与角色特征更趋现代化。

当代青年的特点：

年龄处于14-35岁之间的当代青年,成长于一个不断变化、开放、新鲜事物层出不穷的社会中。因而他们在价值观念、生活方式、行为方式和心理特征等方面与前几代青年有着显著的差别，具有独特的群体个性。这代青年是改革开放后成长起来的新一代，他们愿意接受新的事物和观点、尝试新的生活方式、不循旧、不保守。他们思维独立，具有批判精神和创造激情，敢于向权威挑战有很强的求知欲。做事讲效率，有竞争意识注重平等、讲求参与、有法律意识、热心社会活动、有公益心、有较强的公民意识和社会责任感等。这些当代青年的行为和心理特点，反映了一个时代对青年的深刻烙印。

2.青年群体所面临的发展问题

第一，就业刚性需求强烈，就业形势依然严峻。（由于考虑到教育投资的回报率、社会声望等因素，大部分高校毕业生都非常重视初次就业）

第二，青年的就业中的结构性矛盾依然比较突出（a就业机会不均等，就业政策不平衡b中小企业和非公有制企业的吸引力不足c职业价值观念持续向“白领岗位”倾斜）

第三，劳动力就业市场依然被分割，总体上我国就业市场仍呈分割状态，这种分割必然导致待遇差距，产生诸多不公平现象。高校毕业生的相对优势在于受教育程度较高，但由于他们的工作找寻是由高等教育机构向劳动力市场过渡中的初次求职，因此缺乏工作经验是他们的相对劣势

3.提升青年的学习能力

（一）提升学习动力

1.梦想领航

2.兴趣引导（a兴趣表现为专心致志地对待某种事物或者爱好某种活动b这种专心、热情和耐心常常是奋斗的前提c有趣的学习才是有效的学习）

3.喜欢学习（提升学习的情感度。一定要努力去学习，要比平时更细心一些，要花更多的时间。因为，细心就是热爱学习的主要源泉）

（二）增强学习毅力

1.设定合适的目标(长远的路程由一步一步的脚印叠加起来)

2.适当地激励自己

3.勇气和负责任(为自己的学习负责任！实现自己的梦想!成为高素质、有内涵的人

4.乐观进取的精神（三）优化学习能力

1.明确学习风格

2.修炼学习技能（做笔记、做练习、做比较、及时复习、碎片学习）

3.善用学习工具（新型学习工具：手机、电脑）

4. 提高青年网络信息素养（是指在网络环境中人们所必须具备的信息素养，也就是使用和创造网络信息

的能力）

1. 网络信息意识（正确的信息观念,强烈的信息需求及持久的信息注意力）

2. 网络信息能力（a 信息源及检索技巧（去哪找信息？）b 信息评价教育c 信息利用教育）

3. 网络信息道德（a 信息活动中的道德 .b 保护知识产权，尊重个人隐私，抵制不良信息）

5．对青年发展导论的认识和感悟