新生见面会游戏方案
院学生团委新生见面会游戏
院学生团委新生见面会游戏游戏一：抢舞伴游戏名称：抢舞伴游戏道具：扫帚一把舞曲游戏规则：由五男四女参加游戏，放音乐，音乐声停，5个男生去抢舞伴，抢到后必须双手都抓住，剩下一个没抓到的，接受惩罚。
游戏次数：三轮；时长：10mins；人数：5男4女，游戏惩罚：1.抓住扫帚，对扫帚深情的说情话。
2.随机抽取一张真心话或大冒险的牌3.用家乡话念绕口令。
4.摆出自己最性感的动作并拍照。
（抽签式选择惩罚类型）工作人员安排：一、张伟明负责把新媒体和辩论队中参加游戏的人请到游戏场；李晓娴负责把办公室和记者团中参加游戏的人请到游戏场；陈惠萍负责把纪检部和科技学术部中参加游戏的人请到游戏场；负责把组织部和宣传部中参加游戏的人请到游戏场；（注意最后要5男4女，最好一个部门一个人，多了的到下一轮游戏中）二.李睿负责把抽签的内容拿给接受惩罚的人（具体的工作人员安排按照实际的座位表情况来随机应变走位。
）游戏二：瞎子背瘸子游戏规则：男生用眼罩蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，途中设置凳子，雪糕筒等，到达终点时，女生指引男生捡起地上的鲜花，踩破气球，最先到达者赢得奖品，速度最慢者接受惩罚。
游戏次数：2轮；时长：总用时8mins；人数：第一轮：宣传部，办公室，辩论队，新媒体第二轮：组织部，纪检部，科技学术部，记者团每轮参加的部门选出1男1女参加游戏，一轮共8人游戏惩罚：1.倒数2名，分别咬住同一根饼干的两端，往中间吃，且最后剩余的饼干长度少于1.5厘米，否则重新开始2.摆出自己最丑的3个表情，并拍照留念。
3.用家乡话念一段绕口令。
4.抽一张真心话大冒险的牌。
（采用抽签式惩罚）工作人员的安排：1.张伟明负责在辩论队和科技学术部中各随机挑选1男1女2.李小娴负责在记者团和宣传部中各随机挑选1男1女3.陈惠萍负责在组织部和办公室中各随机挑选1男1女4.记者团和新媒体中各随机挑选1男1女5.胡灿霖负责测量饼干最后的长度，记住不能超过1.5厘米6.与者7.李睿负责把抽签内容拿给接受惩罚的人（具体的工作人员安排按照实际的座位表情况来随机应变走位。
新生见面会活动策划书
新生见面会活动策划书篇1一、活动总则活动名称：环测心理自助中心新生见面会活动时间：XX年x月x日活动地点：竹一活动室活动主持：李信飞张晶面向对象：环测心理自助中心xx级干事主办单位：大学生健康教育中心环测学院心理健康辅导站环测学院心理自助中心活动目的：1、加强12级干事的沟通与联系，让他们意识到已经成为心理自助中心的一员并且充分感受到心理自助中心的爱与温馨，为以后活动的顺利开展打下基础。
2、加强干事与部长和主任之间的交流，增强彼此间的熟悉，形成一种温馨的氛围。
二、活动准备前期准备：1、通知各部长新生见面会的时间地点以及一些活动的注意事项。
2、分配人员，提前布置活动现场。
所需物品：笔、小纸片、气球、纸杯、水、成语（事先打印）、拼图纸、冰红茶三、活动流程1、主持人宣布见面会开始，依次由主任团及各部门出场并做自我介绍。
2、主持人先让所有干事在小纸片上写上惩罚措施，游戏环节的惩罚从中抽取。
3、主持人宣布游戏环节开始。
第一个游戏：拼图分组第二个游戏：记忆力大比拼第三个游戏：萝卜蹲第四个游戏：唱歌陷阱第五个游戏：猜词接力第六个游戏：喝水唱歌游戏具体流程详见附表4、所有干事写下对中心的祝福或是对未来的期望，并贴到活动室的心愿墙上。
5、各个部门分开集合，内部交流。
6、主持人宣布由中心主任进行总结，见面会结束。
四、经费预算物品个数单价（元）合计（元）小纸片1×3.0=3.0气球20×0.5=10.0纸杯2×0.5=1.0水1×1.0=1.0成语纸片5×0.1=0.5拼图纸7×0.1=0.7冰红茶2×2.5=5.0共计21.2元五、后期工作1、所有部长留下打扫活动室。
2、安排人员写发新闻和活动总结。
六、可行性分析1、周三晚上大一新生没有课，时间不冲突。
2、学院支持，也符合现实情况。
3、见面会上的游戏丰富有趣，能使见面会顺利进行。
4、见面会花费不高，经济上允许。
开学欢迎会与互动游戏
开学欢迎会与互动游戏一、欢迎新生的开学欢迎会开学季是每年学校里的一场盛会，为了让新生们感受到学校的温暖和关怀，开学欢迎会成为一个重要环节。
在这个欢迎会上，学校可以组织丰富多彩的活动，让新生们感受到集体的温暖以及学习和成长的乐趣。
二、破冰游戏——快速认识新同学为了让新生们快速融入集体，破冰游戏是不可或缺的环节。
可以组织类似“人脉网”这样的游戏，通过相互了解和交流，培养新生们的团队合作意识和沟通能力。
这样的互动游戏不仅可以让新生们快速认识彼此，还可以让他们在游戏中收获快乐和友谊。
三、激发学生潜能的游戏——才艺展示开学欢迎会也是学生展示才艺的舞台。
通过组织才艺展示，学生们可以展示自己在音乐、舞蹈、朗诵等方面的专长。
这不仅可以增加新生之间的了解和交流，还能够激发其他学生的潜能和创造力，提高他们的自信心。
四、体验游戏——奥林匹克运动会为了培养学生的团队协作精神和运动能力，可以组织奥林匹克运动会这样的体验游戏。
学生们可以组队参加各种运动项目，比如接力赛、拔河比赛等，通过竞技锻炼身体，加强体育意识，培养团队合作能力和竞争意识。
五、智力游戏——解谜挑战开学欢迎会也是培养学生智力的好机会。
可以组织解谜挑战这样的智力游戏，让学生们通过思考和合作解决难题，锻炼他们的逻辑思维和创新能力。
这样的游戏不仅可以增加学生们的智力娱乐，还能培养他们的团队合作和解决问题的能力。
六、交流与分享游戏——篮球对抗赛篮球对抗赛是一个很好的交流和分享的机会。
学校可以组织篮球比赛，让学生们分组进行对抗，通过比赛的过程中培养他们的团队合作和沟通能力。
同时，比赛结束后可以组织学生们分享比赛经验，交流篮球技巧和心得，从中学习和成长。
七、团队合作游戏——搭建纸桥搭建纸桥是一个非常有趣和具有挑战性的团队合作游戏。
学生们分组，每个团队使用限定材料搭建纸桥，最终测试承重能力。
这个游戏可以锻炼学生的团队合作和创造力，培养他们的解决问题的方法和思维方式。
八、创新游戏——设计未来城市设计未来城市是一个创新和激发想象力的游戏。
社团新生见面会策划书5篇
社团新生见面会策划书5篇为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一切看似完好，但我们的方案一定要严谨，你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为你们精心整理好的社团新生见面会策划书，希望能给你们带来实质性的帮助。
社团新生见面会策划书篇1主办单位：心动力策划人：舒怀畅饮一、活动名称：心动力新生见面会二、活动主题：认识你很高兴三、活动目的及意义：由于新生对心动力以及以后共事的同学不太了解，通过新生见面会，给所有新生一个交流的平台，让彼此相互了解，相互沟通，认识别人的同时，也更好的介绍自己。
同时让大家更加了解心动力，更加熟悉以后的工作，为以后共事打下基础。
四、活动时间：20__—10—10五、活动地点：环院510六、参与人员：心动力全体成员七、活动内容：1、由心动力负责人先做一个自我介绍，然后为大一新生讲解心动力的发展史以及心动力的简介和工作性质2、由心动力各部门的部长和副部做自我介绍，并为新生讲解本部的具体工作3、由新生做简短自我介绍并展示才艺4、大家一起做一些小游戏，帮助大家认识并记住每个人5、由新生对学长学姐提问（可以包括学习生活以及心动力部门简介等），大家相互熟悉并对各部门有更进一步的了解之后，本着自愿的原则可以再次选择加入的部门，最后由负责人协调各部人员八、活动注意事项：活动前由宣传部做好宣传和通知工作，活动时由秘书处做好记录工作，活动后打扫活动场地并由秘书处写好新闻稿九、游戏内容：游戏1：姓名大接龙人数：10人一组目的：增加组员彼此之间更好更快的认识程序：所有组员围在一起，互相介绍，说出自己的名字用一种特殊的方式去让组员记住自己，然后在排成一列进行姓名大接龙。
然后说：我是某某，第二位在说，我是某某后的某某，第三位说我是某某后面某某后面的某某，依次类推下去，越后面说出的名字越多。
用时最少的一组获胜。
时间预计：给定20分钟的互动认识，然后进行比赛游戏2：数字连连报人数：8人一组目的：锻炼应辨能力程序：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
打破冰新生入学欢迎会互动游戏大揭秘
打破冰新生入学欢迎会互动游戏大揭秘新生入学是每个大学生活中的重要时刻，为了让新生们更好地融入学校环境，让他们之间建立联系，许多学校都会举办欢迎会。
而在这个欢迎会中，互动游戏常常是一项重要的环节，它不仅能让新生们积极参与，还能够帮助他们打破冷漠与陌生感，建立友谊。
本文将揭秘一些常见的打破冰新生入学欢迎会互动游戏。
1. 相互介绍相互介绍是一种简单而有效的打破冰互动游戏。
在欢迎会上，主持人会请每位新生依次上台，面向所有人介绍自己的姓名、家乡、兴趣爱好等基本信息。
这种互动方式可以帮助新生们相互认识，并且为后续的交流奠定基础。
2. 手拉手过河手拉手过河是一种需要合作的互动游戏。
主持人将新生分成两个团队，每个团队站在一个小方块中，两个团队相隔一段距离，中间有一条“河”。
每个团队通过协作，手拉手一起跨越“河”，第一支过河的团队获胜。
这个游戏可以锻炼新生们的团队合作精神，并培养他们解决问题的能力。
3. 找出共同点找出共同点是一种寻找共同之处的互动游戏。
主持人提出一系列问题，比如“谁喜欢唱歌？”、“谁会弹奏乐器？”等等，新生们举手回答，找出与自己有共同点的同伴。
这种游戏可以帮助新生们找到志同道合的人，拓展交友范围。
4. 破冰问答破冰问答是一种通过提问来加深了解的互动游戏。
主持人可以提出一些有趣的问题，要求新生们回答，并在回答中展示自己的个性特点。
比如，“如果你是一种水果，你会是什么水果？为什么？”等等。
这样的问答环节可以让新生们在轻松的氛围中互相认识，并与其他同学产生共鸣。
5. 制作宣传海报制作宣传海报是一种能够发挥创造力的互动游戏。
主持人会将新生们分成小组，每个小组负责制作一面宣传海报，以介绍自己的团队或某个主题。
他们可以使用颜料、色纸、贴纸等材料，并在规定的时间内完成。
制作海报的过程中，新生们可以展现自己的才艺，并且通过合作加深团队间的联系。
通过上述五种互动游戏，我们发现，打破冰新生入学欢迎会互动游戏是一种有益的活动形式。
开学第一课见面活动设计
开学第一课见面活动设计一、活动背景新学期开始，一场别开生面的见面活动可以让学生们更好地融入新环境，互相认识，增强班级凝聚力和合作意识。
二、活动目的1.帮助学生们建立良好的人际关系，增进相互了解；2.促进班级的团结和合作精神；3.培养学生们的表达能力和沟通能力；4.激发学生们的学习热情。
三、开场自我介绍教师首先向全班学生进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好以及对新学期的期望。
四、学生自我介绍教师要求学生依次进行自我介绍，介绍自己的姓名、家乡、特长等信息，并向全班同学展示一张自己的照片。
五、班级互动游戏1.猜猜我是谁将学生分成小组，每个小组选择一位同学进行扮演，其他同学根据扮演者的特征进行猜测。
通过这个游戏可以让学生们更好地认识彼此。
2.班级口令传递将学生分成两队，每队站成一队，用口令传递的方式将一段文字快速传递到队尾。
通过这个游戏可以锻炼学生们的团队合作能力。
六、合作小组介绍教师将学生们分成小组，要求每个小组选择一名代表为全班介绍自己的小组成员。
每个小组代表需要用生动有趣的语言来展示小组成员的特点和优势。
七、轮流交流要求学生按照座位顺序进行两两交流，每个交流时间不得超过两分钟。
交流内容可以是自己的兴趣爱好、害怕的事情等。
八、学习目标设定教师向学生们介绍新学期的学习目标，并让学生们思考、提出自己的小目标。
教师会鼓励学生们根据自己的实际情况设定目标，并鼓励他们在学习中不断进步。
九、班级规章制度教师向学生们详细介绍班级规章制度，包括上课纪律、作业要求、考试安排等。
教师强调班级的规章制度对于学生的学习和健康成长至关重要，并提倡班级共同参与制定班规。
十、展示学生作品要求学生们提前准备一份自己的作品，可以是绘画、手工制作或写作等。
学生们可以在活动中展示自己的作品，与班级同学分享。
十一、学生反馈教师鼓励学生们表达对本次活动的感受和建议，以促进活动的不断改进。
十二、总结通过此次开学第一课见面活动，学生们与班级同学建立了更紧密的联系，增强了合作意识和团队精神，同时也为新学期的学习奠定了良好的基础。
新生见面会策划
新生见面会策划新生见面会策划(精选5篇)又是一年开学季，有很多同学都即将步入心仪的学校，开启新生活。
学校里的一些组织部门开始举办一些活动，来记录同学们的新面孔。
下面给大家分享一些关于新生见面会策划范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
新生见面会策划【篇1】一、活动目的新的一学年，社团招新顺利的开展，京剧社又注入一批新的力量。
为了使新社员对京剧社有更好的了解，同时也为了促进新会员之间的彼此熟识，在京剧社各活动开展之前有必要召开一次新成员见面会。
二、活动安排活动时间：10月14 日下午2：30活动地点：c座教室三、活动流程1、各部长提前提醒各部员。
2、由宣传部提前布置教室 (提前30分钟)。
3、发通讯录，各成员填写qq号，加入河北农业大学京剧社群。
4、主席讲话。
5、各部长作自我介绍。
6、团体游戏“认识新朋友”a)主持者说明游戏有关事项。
b) 主持者课前收集一些记忆方法，如谐音法，联想法等，一边让学生更快的记住别人的名字。
c)主持者举例引入主题。
d)主持者宣布活动内容或给学生一段时间考虑。
e)主持者让同学上台发言，对于记得快的的同学应及时给予鼓励，如微笑，鼓掌，赞扬等等。
d) 模拟鸡尾酒会每个同学给自己安排一种身份，形象和姓名，通过一个模拟的鸡尾酒会，大家彼此进行交往活动。
就会结束后看谁记住的人最多。
7、游戏“我是谁”(预计时间30分钟)a) 游戏目的：协助同学认识自己与他人眼中的自己;增进新会员之间的彼此熟识。
b) 主持者发给每位同学一张白纸。
c) 同学两两分组，一人为甲，一人为乙(是找不熟悉的同学为伴)。
d) 甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在白纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。
e) 主持者宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。
f) 五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。
g) 五分钟后，主持者请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。
新生见面会 策划书3篇
新生见面会策划书3篇篇一《新生见面会策划书》一、活动主题“携手共进，开启新程”二、活动目的1. 欢迎新生加入学校/班级，增进新生之间以及新生与老生之间的相互了解和交流。
2. 向新生介绍学校/班级的规章制度、文化氛围和发展前景，帮助新生更好地适应新环境。
3. 提供一个平台，让新生展示自己的才华和个性，增强自信心和归属感。
三、活动主体全体新生及相关教师、老生代表四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单等宣传材料，介绍活动内容和目的，张贴/发放到学校/班级各个角落。
利用学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息。
2. 场地布置提前布置活动场地，包括摆放桌椅、设置舞台、悬挂横幅等，营造出温馨、活泼的氛围。
准备音响设备、投影仪等多媒体设备，确保活动的顺利进行。
3. 人员安排确定主持人，负责活动的流程引导和现场互动。
招募老生志愿者，协助组织活动、引导新生等工作。
邀请相关教师出席活动并发表讲话。
4. 节目准备鼓励新生积极准备节目，如歌曲、舞蹈、小品、朗诵等，展现自己的才艺和个性。
安排老生准备一些精彩的节目，作为开场和互动环节的表演。
进行节目审核和排练，确保节目质量。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、纪念品、食品等物资。
准备签到表、笔等活动用品。
七、活动流程1. 签到入场（[签到开始时间]-[签到结束时间]）在活动现场设置签到台，新生签到后领取活动资料和纪念品。
引导新生有序入场，就座。
2. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校/班级领导发表欢迎致辞，表达对新生的欢迎和期望。
3. 规章制度介绍（[介绍时间]）相关教师或老生代表介绍学校/班级的规章制度，包括考勤、纪律、考试等方面的要求，让新生了解学校的管理规定。
4. 文化氛围展示（[展示时间]）通过视频、图片等形式展示学校/班级的文化特色、社团活动、学术成果等，让新生对学校/班级有更深入的了解。
10个经典的课程小游戏
10个经典的课程小游戏！游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开场，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规那么1.第一步：〔1〕给每一个人都做一个姓名牌。
〔2〕让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。
〔3〕等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。
2.第二步：〔1〕主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很快乐来到这儿！〞〔2〕快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？〞〔3〕注意让问答保持在一个轻松活泼的气氛之内。
相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比拟惬意的事情？总结：在开场的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手答复的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌应用：〔1〕团队沟通〔2〕培训或集体活动前的熟悉和沟通〔3〕主持人开场白，帮助主持人与大家进展沟通和交流游戏2——情感病毒(提高情商的游戏)情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。
游戏规那么和程序1.第一轮：〔1〕所有人围成一圈并闭上眼睛，主持人在圈外拍一下某学员的后背，确定“情绪源〞。
〔2〕学员们睁开眼睛，散开，在屋里任意交谈交流。
〔3〕“情绪源〞通过“眨眼睛〞将不安情绪传递给其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向另外三个人眨眼睛，将不安情绪再传染给他们。
大学生新生见面会,节日互动、聚餐游乐集体游戏大全,超全超经典!
大学生新生见面会,节日互动、聚餐游乐集体游戏大全,超全超经典!第一篇：大学生新生见面会,节日互动、聚餐游乐集体游戏大全,超全超经典![活动]萝卜蹲坑（适合人数多时）方法：1、分组站队——按顺序把大家分为2-3组，每组4—10人，每组可自己起名（黑萝卜、白萝卜、胡萝卜）。
三组成U形队站立，或两组面对站立，每组成员肩并肩把手搭在旁边人肩上。
2、主持人说明游戏规则：全体起立，主持人发出口令，“黑罗卜蹲”，黑萝卜组全体成员齐声说“黑罗卜蹲，黑罗卜蹲，黑罗卜蹲完。
”，同时一起做下蹲动作。
其他人原地站立不动，违反规则者为输方；反之一样。
主持人接口令“黑罗卜蹲完。
白萝卜蹲”，则白萝卜组开始下蹲动作和口令。
、1、活动开始。
主持人指挥各组轮流下蹲，也可以，总让一组蹲《找零钱》人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
<>在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“北京的火车就要开。
幼儿园小班社会教案 -新生见面会
新生见面会（社会）目标让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。
准备1、时间安排：新生正式入园前某天上午。
2、地点安排：本班教室。
3、参加人员：本班教师、新入园幼儿园及其家长或主要看护人。
4、物质准备：玩具、图书、水杯、记事本等。
过程1．邀请家长教师提前通过各种途径通知家长见面会的时间。
各班可邀请家长在见面会的上午，自由选择自己合适的时间与幼儿共同来园，并陪伴幼儿在班上停留一段时间。
2．与家长和幼儿见面教师接待不同时间来园的家长与幼儿时，首先要与家长、幼儿互相见面，彼此认识，然后可带领家长、幼儿参观本班教室，向家长介绍环境及功用等。
3．家长与幼儿共同游戏教师鼓励家长带领幼儿熟悉本班环境并陪伴幼儿游戏。
教师可介绍幼儿家长、幼儿相互认识，并鼓励幼儿与同伴一起游戏。
4．了解幼儿个别情况教师可抓住时机，向家长了解幼儿特点、成长环境、特别需要等情况，并注意观察幼儿的一般特点、亲子关系等等。
5．与幼儿亲近教师在适当的时候主动与幼儿亲近，让每个幼儿感到被关注，使幼儿消除陌生感。
6．告别教师逐个与幼儿及家长告别，请他们开学时再来。
建议消除家长与幼儿对幼儿园的陌生感和不安全感关键在于教师的态度，本活动要求教师必须热情、耐心。
学穿裤子一、教学目标1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标）。
2、体会到自己穿裤子的乐趣。
3、继续发展身体和四肢动作的协调性。
二、重点和难点1、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。
2、难点：男孩的裤前拉链的使用（易将里面内裤卡在拉链上），以及能整齐地穿上裤。
三、材料及环境创设1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。
2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。
四、设计思路这一内容包含二个方面要求：一是会分辩裤子的里外前后，二是穿着裤子的正确方法和顺序。
幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子前后的经验。
新生见面活动策划书3篇
新生见面活动策划书3篇篇一《新生见面活动策划书》一、活动主题“携手共进，开启新程”二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，熟悉校园环境和规章制度。
2. 促进新生之间的交流与沟通，增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 展示学校的文化氛围和特色，激发新生的学习兴趣和积极性。
三、活动主体全体新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校室内体育馆六、活动准备1. 提前联系好活动场地，确保场地的可用性和设备的正常运行。
2. 制作宣传海报、横幅等宣传材料，宣传活动的内容和意义。
3. 邀请学校领导、教师代表、优秀学长学姐等作为嘉宾出席活动。
4. 准备活动所需的道具、奖品、食品等物资。
5. 安排工作人员负责活动的组织、协调、摄影、记录等工作。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和嘉宾。
学校领导发表欢迎致辞，鼓励新生积极融入大学生活。
2. 校园文化介绍邀请学校相关部门的老师或学生代表介绍学校的历史沿革、办学理念、学科专业、校园文化等方面的情况。
通过图片、视频等形式展示学校的美丽风景和丰富多彩的校园活动。
3. 班级风采展示新生以班级为单位，进行简短的自我介绍和班级特色展示，如唱歌、跳舞、朗诵等。
展示班级的凝聚力和团队精神，增进班级之间的了解和友谊。
4. 互动游戏环节设计一系列有趣的互动游戏，如团队拔河、接力赛跑、拼图比赛等，让新生们在游戏中增进彼此的交流和合作。
设置奖品，激励新生们积极参与游戏。
5. 嘉宾分享邀请优秀学长学姐分享他们的学习经验、生活感悟和成长故事，为新生们提供指导和启发。
新生们可以提问互动，与嘉宾进行交流。
6. 自由交流新生们自由交流，互相认识，建立联系。
工作人员在现场提供帮助和引导。
7. 结束致辞学校领导发表结束致辞，对新生们提出期望和要求。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 道具、奖品、食品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，工作人员要做好安全保障工作，防止意外事故的发生。
新生见面活动策划方案
新生见面活动策划方案活动时间：在新生报到后的第二天早晨。
活动地点：学校操场。
活动人员：辅导员、志愿者。
活动流程：1. 开场白：辅导员向新生们简单介绍活动目的和流程，并向他们致以热烈的欢迎。
2. 分组：根据新生的班级或宿舍分成若干小组，每个小组约10人，保证每个小组有足够的多元性。
3. 游戏环节：3.1 冰洗：每个小组分成两列面对面站好，轮流自我介绍并点名一位同组成员并互相熟记姓名。
3.2 小动物游戏：每个小组员工一只动物，不发声，只通过动作、模仿声音等方式与其余同学交流，其他同学猜测动物。
3.3 手拉手传球：小组成员手拉手连成一圈，传递一个球，最后球回到原点处。
4. 互动交流环节：4.1 小组合作：每个小组分发材料，要求在15分钟内设计一份海报，用于介绍小组成员。
每个小组选择一位代表进行口头汇报。
4.2 认识问题：辅导员向所有新生提出一系列问题，例如最喜欢的书籍、音乐、旅游目的地等。
新生之间进行互相交流，了解彼此的兴趣和爱好。
5. 结束语：辅导员代表学校向新生们表示感谢，鼓励他们在接下来的学习生活中积极参与各项活动，并提供必要的支持。
活动评估：1. 问卷调查：活动结束后，给新生们发放问卷，收集他们对活动的评价和建议，以便更好地改进活动内容和流程。
2. 志愿者反馈：听取志愿者对活动的意见和建议，以便提高活动的质量和组织效果。
3. 辅导员总结：辅导员根据活动过程中的观察和反馈，总结活动的成功之处和需要改进的地方，并在日后的类似活动中进行优化。
这个策划方案旨在帮助新生们快速融入学校环境，建立友谊，提高彼此之间的交流能力。
通过游戏和互动交流的方式，使新生能够更直接地认识彼此，并且培养团队合作和沟通能力。
同时，通过评估活动效果和收集反馈，可以不断改进活动，提供更优质的新生见面活动。
见面会游戏以及主题
一．七拼八凑（见面会的后半程）
要求：参加人数30人-50人为佳分成4-5组
道具：托盘奖品
分成几组每组要求男女比例均匀
每组选一个代表站在台上其他组员在台下
主持人宣读物品（事先想好）可以是眼镜皮带钱（一角钱）袜子头发宣读由快到慢
最先完成的小组或物品最多的小组获胜得奖品
二．谁是卧底
1.从会员中选取参加者
2.卧底人数视参加者而定
3.由参加者说描述词，台下同学指证
4.剩下3人卧底获胜
5适当加入惩罚环节与奖励
主题：冥冥之中自有约定
----心服约定你。
新生见面会亲子主题活动方案5篇
新生见面会亲子主题活动方案5篇新生见面会亲子活动方案1一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。
为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。
二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。
小运动员入场：1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。
2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。
为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。
4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始四、小班运动会项目：1.滚球游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。
2.小脚踩大脚游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。
3、老虎吃汤圆游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。
五、颁奖仪式。
新生见面会亲子活动方案2在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。
我校特开展户外亲子活动。
一、活动时间20年x月x日下午x：00二、活动地点x湾三、参加人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师四、活动(一)材料准备：1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。
幼儿园新生欢迎会：互动游戏及心理适应策略
幼儿园新生欢迎会：互动游戏及心理适应策略在孩子们即将踏入幼儿园的大门之际，幼儿园的欢迎会显得格外重要。
这不仅是向新生和家长们展示学校的温馨和关爱，更是为了帮助新生在情感上、心理上更快地适应新环境，建立起安全感和归属感。
幼儿园新生欢迎会时常会设置丰富多彩的互动游戏，与此同时结合心理适应策略，为新生的成长奠定良好基础。
一、认识游戏：促进新生之间的交流和互动在幼儿园新生欢迎会上，举办一些认识游戏是非常必要的。
通过这些游戏，让新生之间迅速熟悉，打破陌生感，形成友谊。
比如可以设置一些小组游戏，要求新生在游戏中彼此合作，这样可以拉近新生之间的距离，让他们在轻松愉快的游戏中建立友情。
二、角色扮演：培养孩子们的社交能力在欢迎会上可以设计一些角色扮演的游戏，让孩子们扮演起不同的角色，比如老师、小店老板、小记者等。
这样可以让孩子们学会与他人和角色相互合作，培养他们的社交与表达能力，同时增加对新环境的适应性和包容性。
三、依恋转移：让心理适应更快在新生刚进入幼儿园的时候，很多孩子会出现依恋家长的情况。
这时可以设置一些依恋转移的游戏，比如寻找指定的物品，与其他孩子一起完成任务等，让他们在游戏中逐渐摆脱对家长的依赖，增强独立意识，适应新的环境。
四、反思与总结：激发孩子的思考和表达能力在欢迎会的可以设计一些游戏与反思总结环节，让孩子们对今天发生的一切进行回顾和总结，从中学会思考，表达自己的看法和感受。
这样可以培养孩子的思维能力，同时也促进了孩子们的情感表达。
个人观点与理解在我看来，幼儿园新生欢迎会的互动游戏和心理适应策略是非常重要的。
通过这些游戏，新生可以更快地融入新的环境，结识新朋友，减少因为陌生感带来的心理障碍，同时也促进了他们的各种能力的发展。
在设计游戏时，老师们应该综合考虑新生的心理特点和成长阶段，使游戏既有趣味性，又有教育意义。
欢迎会也是一个让家长放心的评台，通过游戏的设计，可以让家长更好地了解孩子在学校的表现，增加学校和家长的沟通。
新生见面会亲子活动方案
新生见面会亲子活动方案新生见面会亲子活动方案5篇可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
下面给大家分享新生见面会亲子活动方案，欢迎阅读！新生见面会亲子活动方案（篇1）一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间20年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。
三、地点x公园。
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
新生见面会亲子活动方案（篇2）一、活动时间：20__年5月15日上午二、活动主持人：徐艳。
活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会。
四、游戏项目：1、亲子游戏“坦克车”（集体游戏）目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
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游戏节目：
新生见面会当晚游戏方案
1.记名接龙（30人）
活动目的让各位同学初步认识班里的同学 2.开始树立团队的观念
器材无
工作人员 3个
活动时间 5分钟（准备时间）+20分钟（游戏时间）+5分钟（惩罚时间）＝30分钟
规则
1.让同学们围一圈，相互认识，记住大家的姓名，特别是坐在自己附近的同学的名字。
（5分钟）
2.随便由一名同学开始，我是××，第二位同学要说我是××左边的的××，后面的同学依次轮流介绍，谁那里没接上就算谁输。
3 输了的同学要站出来，其它同学重新开始游戏，以此重复循环多次。
输了的同学一起接受惩罚。
☆此活动需注意：
1.只有轮到的同学才可以说话，轮不到的同学不能出声，但可以用肢体语言提示
2、不管三七二十一
器材：无
规则：1、大家围成一个圈，由1开始报数，凡是轮到带7的数字（7、17、27等）或是7的倍数的数字的同学，只需拍一下手，而且不能把数字念出来。
2、遇到有拍手的则报数的方向反过来，凡是拍错手或念错数字的都算输。
3、输了的同学要站出来，剩下的同学继续游戏，直到有四名同学输阵。
此游戏可重复玩2~3轮。
预计时间：25分钟
3、我爱你与不要脸。
游戏规则：1、对自己右边的人说“我爱你”，对自己左边的说“不要脸。
”
2、两个人之间最多只能连续重复3次。
3、说错了的就算输。
4、抢座位。
（后备方案）
规则：大家围成一个圈慢慢走动，中间放比总人数少一的凳子数。
每一轮淘汰一个人，剩下的最后一个人为胜利者。
户外活动（需比较大的场地）
1、一元五角
活动目的增进男女生感情，减少班级的陌生气氛
器材无
工作人员不限
活动时间10~15+5分钟（惩罚时间）＝20分钟
规则 1. 男同学相当于1元，女同学相当于5毛（游戏进行到一半时可把男女生价格对调）
2. 工作人员说出一个价格，男女同学自由组合成这个价格。
例如：3元，就是3男或2女2男或6女
3. 无法组成这个价格的就算输
☆此活动需注意：1.总共说出3个价格
2.惩罚时间的控制，选一些短时间的惩罚
2、树和松鼠（30+1人）
活动目的提高团队的合作能力和默契
器材无
工作人员 3个
活动时间10分钟
规则1、事先分组，三人一组（两女一男）。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、工作人员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离
开原来的大树，重新选择其他的大树；一个临时人员就临时
扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目
3、工作人员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须
离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，一个临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目
4、工作人员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，
扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，工作人员亦都插入队伍当中，落单的人表演节目
3、解手链（30人）（此游戏看时间而定，够时间就玩，不够则直接跳过）
活动目的提高团队沟通与合作能力
器材无
工作人员 2个
活动时间15~20+7分钟
规则 1.十五人一组，一组人围成一圈
2.每个人牵着除了旁边两个之外的人的手,组成一个结
3.不能牵同一个人的手
4.有可能牵成死结,最快解开的为胜
☆此活动需注意：1.不能两只手都牵隔一个人的手
2.手可以旋转，但是不能松开
4、名字：水果蹲
游戏目的：热身增强腿部肌肉锻炼
游戏规则：若干人员手牵手围成一圈组成一个小团队，并以水果命名
自己的队伍。
一队（以西瓜为例）开头喊：“西瓜蹲西瓜蹲西瓜蹲完桃子蹲。
”并且要边喊边蹲动作要一致。
喊完后桃子就要接着蹲。
所需用具：无。