2019年山西省运城市永济市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
山西运城永济教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》历年考试习题精选及答案
山西运城永济教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》历年考试习题精选及答案一、单选题1．小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是( )。
A.内部动机外部动机B.高尚动机低级动机C.外部动机内部动机D.低级动机高尚动机答案：：A解析：：【知识点】学习动机的分类内部动机是个体内在需要引起的学习动机;而外部动机往往由外部诱因引起.与外部奖励相联系。
高尚动机的核心是利他主义，即学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起;低级动机核心是利己的、自我中心的，即学习的动机只来源于自己眼前的利益。
因此.小军的学习动机是内部动机，小花的学习动机是外部动机.2．下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）。
A.让学生独立自主地参与活动的全过程B.让学生在课外活动中充分发挥主体作用C.活动应充分考虑学生的个性差异D.充分发挥教师的主导作用答案：：C解析：：贯彻课外活动的自主原则的要求有：(1)让学生在课外活动中充分发挥主体作用，独立自主地参与活动的全过程；(2)充分发挥教师在课外活动中的主导作用。
3．下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（）。
A.早期的符号功能思维B.自我中心性C.思维的片面性D.“守恒”概念形成答案：：D解析：：“守恒”概念出现于具体运算阶段。
4．教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。
A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价答案：：D解析：：本题考查教学评价的类型。
诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时。
为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。
故选D。
5．以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（）。
山西省运城市事业单位《教育类(中学教师)科目》公务员(国考)真题及答案
山西省运城市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（）。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容【参考答案】A2. 操作动作符合规范要求，符合动作原理。
无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。
这是指操作动作的（）。
A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性【参考答案】D3. 园所设立家长接待日的主要目的是（）。
4. 国家教育部与各省、自治区、直辖市教委之间属于（）。
A、平行关系B、不相隶属的关系C、业务指导关系D、隶属关系【参考答案】C5. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【参考答案】B7. 形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（）的原则。
A、同进同退B、用退废进C、用进废退D、以退促进【参考答案】C8. 就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【参考答案】B9. 对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是（）的内容。
A、《幼儿园管理》B、《幼儿园工作规程》C、《城市幼儿园工作条例》D、《幼儿园教育指导纲要》【参考答案】D10. 关于立法权限、立法权运行和立法权载体诸方面的体系和制度所构成的有机整体，称为（）。
A、立法体系B、立法体制C、立法制度D、立法程序【参考答案】B11. “我国幼儿教育之父”指的是一一（）。
A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗磷【参考答案】C12. 微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。
时间一般为（）。
13. 从板块构造理论看，与喜马拉雅山脉形成有关的两大板块是（）。
永济市教育系统教师招聘真题
永济市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。
这说明叶老师能够做到（）。
A.终身学习B.依法执教C.团结协作D.尊重同事【答案】：B2.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。
A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.课程目标【答案】：B3.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）。
A.教育机智B.教学监控能力C.教学效能感D.教学反思【答案】：A4.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。
A.任务难度B.努力归因C.能力归因1/ 13D.运气归因【答案】：B5.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。
A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：B6.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。
A.资源管理策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：D7.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。
A.六B.三C.八D.五【答案】：A8.“教育万能”论的代表是（）。
A.柏拉图B.洛克C.荀子D.孟子【答案】：B9.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
A.自我期待感B.自我预期感C.自我归因感2/ 13D.自我效能感【答案】：D10.上好课最根本的要求是（）。
A.教学方法适当B.板书有序C.教学结构合理D.充分发挥学生的主体性【答案】：D11.中华人民共和国公民有受教育的（）。
A.义务B.权力C.权利D.权利和义务【答案】：D12.《中华人民共和国义务教育法》规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案
2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库一、单项选择，有60小题，每题1分，共60分。
1．教学的基本组织形式是（D）A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则3.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C）A．激情B．应激C．心境D．热情4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A）A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识5．鲁班发明锯是借助（D）A．定势B．变式C．问题D．原型启发6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B）A．感觉B．知觉C．表象D．后像8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C）A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性9．校本教研的核心要素是（D）a.自我反省b.同伴互助c.专业领导D．自我反思、同伴互助、专业引领。
10．气质类型（C）a.有好有坏b.都是好的c.没有好坏之分。
11．校本教研的基本特征是（D）A．基于学校B．在学校中C．为了学校D．基于学校、在学校中、为了学校12．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A）A．以综合课程为主B．以分科课程为主C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主，综合课程补充113．智力的高级表现是（A）A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力14.教育应该适应人类发展的个体差异并实现(b)A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐15.当一个个体接受一个小的请求时，为了保持形象一致，他更有可能接受一个大的、更不可取的请求，这种请求被称为(a)A．“登门槛”效应B．低球技术C．留面子效应16．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B）A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点17．教师的根本任务是（C）A．教书B．育人C．教书育人18．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A）a.需要b.动机c.态度d.认知19.教师从“教师”转变为“教育者”的主要条件是(c)a.坚持研究课程理论和教学理论b.认真备课，认真听课。
2020年运城市永济市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
B、模像直观 C、言语直观 D、形象直观 【答案】C 【解析】直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义.表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具 体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教 学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。应用最多的是言语直观。故选 C。 12、有效教学行为的结果具有（）。 A、绝对性 B、相对性 C、情感性 D、思想性 【答案】A 【解析】有效教学行为是能够促进学生学习与发展，并有利于教师自身专业成长的教学行为，其结果必然具 有绝对性。故选 A。 13、“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩， 跛者纺。”这体现的教学原则是（）。 A、启发性原则 B、因材施教原则 C、循序渐进原则 D、直观性原则 【答案】B 【解析】这是《西邻五子》中的原话，大意是：西邻公有五个孩子，一个朴实，一个聪敏，一个盲人，一个 驼背，一个跛脚。西邻公让朴实的务农、聪敏的经商、瞎眼的算命、驼背的搓麻、跛脚的纺纱。如此，大家 各展其长，各有所成，体现了因材施教的教学原则。故选 B。 14、20 世纪 60 年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。 A、桑代克 B、斯金纳 C、华生 D、布鲁纳 【答案】D
2
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
【解析】本题考查的是品德的概念。品德，即道德品质，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的 社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。故选 C。 8、推动教育学发展的内在动力是（）。 A、教育问题 B、教育规律 C、教育价值 D、教育现象 【答案】A 【解析】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。其根本任务是揭示教育规律，推动 其发展的内在动力是教育问题。故选 A。 9、班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用 于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法（）。 A、正确，物质奖励具有良好的激励功能 B、不正确，考试成绩不能衡量学生的素质 C、正确，考试成绩是评价学生的重要依据 D、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标 【答案】D 【解析】班主任孙老师仅仅以学生的成绩和分数作为评价学生的唯一指标，违背了实施素质教育的方法，应 该运用多种评价方法，促进学生发展，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的 创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。故选 D。 10、在教学过程中，学生主体地位从依赖性向独立性发展，正是（）作用的结果。 A、生理成熟 B、环境变化 C、心理断乳 D、教师主导 【答案】D 【解析】教学过程的基本特点之一是教师主导作用与学生能动性的结合。学生在教学过程中作为学习主体， 应充分发挥自身的主体能动性。而学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生从依赖性向独立性发 展，正是教师主导作用的结果。故选 D。 11、教学中应用最多的是（）。 A、实物直观
永济教师考试真题及答案
永济教师考试真题及答案永济市作为山西省的一个县级市，近年来在教育领域的发展十分迅速。
为了选拔优秀的教育人才，永济市教育部门每年都会组织教师招聘考试。
以下是一份永济市教师招聘考试的真题及答案，供广大考生参考。
一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 传授知识C. 培养技能D. 提高素质答案：A2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 教书育人D. 为人师表答案：B3. 教育的目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进发展答案：B4. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 教育科研答案：C5. 教学设计的基本要素包括（）。
A. 教学目标、教学内容、教学方法、教学评价B. 教学目标、教学内容、教学手段、教学评价C. 教学目标、教学方法、教学手段、教学评价D. 教学目标、教学内容、教学手段、教学反思答案：A6. 教学评价的主要功能是（）。
A. 诊断教学问题B. 促进学生发展C. 提高教学质量D. 促进教师成长答案：B7. 课程改革的核心理念是（）。
A. 学生为本B. 教师为本C. 知识为本D. 能力为本答案：A8. 素质教育的重点是（）。
A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育答案：A9. 教育公平的内涵包括（）。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是答案：D10. 教师专业发展的最终目标是（）。
A. 提高教学水平B. 促进学生发展C. 获得职业满足D. 实现自我价值答案：D11. 教育的目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进发展答案：B12. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 教书育人D. 为人师表答案：B13. 教育的根本任务是（）。
A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 传授知识C. 培养技能D. 提高素质答案：A14. 教师专业发展的主要途径是（）。
精编版-2019年山西运城市市直事业单位招聘试题及答案
2019年山西运城市市直事业单位招聘试题及答案1、根据代理权产生的原因不同，可以将代理分为（）多项选择题A、无权代理B、法定代理C、指定代理D、委托代理【答案】B,C,D【解析】根据代理权产生原因的不同，可以将代理分为三类：法定代理、委托代理和指定代理。
故本题答案BCD。
2、已经从事几十年领导工作的老干部总结领导经验时这样说到：“走得正，行得端，领导才有威信，说法才有影响，下级才能信服。
”这位老干部强调领导的影响力来自（）。
单项选择题A、法定权利B、感召力C、专家权利D、奖惩权利【答案】B【解析】一个具有感召力的管理者，是一个团队的的核心，是团队中每个人效仿的对象；一个具有感召力的管理者，可鼓舞团队中每个人的士气，充分调动个人所长，发挥每个人的主观能动性。
老干部所提到的“走得正”“行得通”都是感召力的体现。
故本题选择B。
3、商品的价值量由生产商品的必要劳动时间所决定的，它是在（）。
单项选择题A、同类商品的生产者之间的竞争实现的B、不同类商品的生产者之间的竞争实现的C、同类商品的消费者之间的竞争中实现的D、同类商品的销售者之间的竞争中实现的【答案】A【解析】参考答案:A答案解释:A社会必要劳动时间就是在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下生产某种商品所需要的时间，这里的“某种”商品是说同一种类的商品，所以是同类商品生产者之间的竞争实现的。
4、下列国家与中国有陆地接壤的是（）。
单项选择题A、缅甸B、菲律宾C、伊朗D、泰国【答案】A【解析】与中国陆地边境线接壤国家包括朝鲜、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、俄罗斯、阿富汗、巴基斯坦、不丹、印度、尼泊尔、缅甸、老挝和越南。
故本题答案选A。
5、“沿海地区利用有利条件，先发展起来，进而带动内地更好地发展”思想出自邓小平的（）。
单项选择题A、地区经济平衡式发展战略B、地区经济梯次推进发展战略C、“台阶式”发展战略D、“三步走”发展战略【答案】B【解析】十一届三中全会以后，在我国全面改革开放的大好形势下，邓小平及时总结了过去经济建设的经验教训，根据我国各地区经济发展的条件和特点，果断提出了“让一部分地区先富起来，逐步实现共同富裕”的地区经济梯次推进的战略构想，即“沿海地区利用有利条件，先发展起来，进而带动内地更好地发展”。
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2019年山西省运城市永济市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。
A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活
【答案】C
【解析】根据1989年世界卫生组织给健康的定义，健康至少应包含四个标准：一是躯体健康，表现为体格健壮，人体各器官功能良好；二是心理健康，指能正确评价自己，应对处理生活中的压力，能正常工作，对社会做出自己的贡献；三是社会适应健康，是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调；四是道德健康。
故选C。
2、价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（）。
A、要求的特点
B、重视的程度
C、作用的方向
D、作用的特点
【答案】D
【解析】从作用的特点看，教育目的可分为价值性教育目的和操作性教育目的。
故选D。
3、某生会背诵九九乘法口诀并懂得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）。
A、信号学习
B、连锁学习
C、机械学习
D、意义学习
【答案】D
【解析】根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，将学习分为机械学习和意义学习。
意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。
故选D。
4、从依赖性向独立性过渡，这是（）心理发展最显著的特征。
A、儿童期
B、少年期
C、青年初期
D、青年期
【答案】B
【解析】从依赖性向独立性过渡，这是少年期心理发展最显著的特征。
这是由于少年期生理上的三个“巨变”，造成了心理发展的物质基础。
三个“巨变”是：（1）性机能发育成熟；（2）身体外形急剧变化；（3）体内机能迅速健全。
故选B。
5、提出“教学过程最优化”思想的教育家是（）。
A、赞科夫
B、巴班斯基
C、布鲁纳
D、凯洛夫
【答案】B
【解析】巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。
故选B。
6、强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（）。
A、知识
B、经验
C、活动
D、学科
【答案】B
【解析】课程的定义可以归纳为六种类型：课程即教学科目；课程即有计划的教学活动；课程即预期的学习结果；课程即学习经验；课程即社会文化的再生产；课程即社会改造。
强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，是把课程看作经验。
故选B。
7、人民教师职业道德的核心是（）。
A、热爱学生
B、为人师表
C、忠诚于人民的教育事业
D、团结互助
【答案】A
【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。
尊重学生人格是热爱学生的突出表现。
故选A。
8、班集体建设中最关键的因素是（）。
A、班主任
B、目标和规范
C、学生人数
D、班干部
【答案】B
【解析】集体目标制约着群体的心理，它的确立对于集体的形成和巩固起着关键的作用。
因此，在班集体建设中最关键的因素是目标和规范。
故选B。
9、学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的（）。
A、体育活动
B、学科活动
C、文学艺术活动
D、科技活动
【答案】C
【解析】摄影大赛可以培养学生正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶其性情并发挥他们在艺术上的才能和创造力，属于文学艺术活动。
故选C。
10、我国的教育目的的理论基础是（）。
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、历史唯物主义学说
C、人的本性学说
D、神的竟志学说
【答案】A
【解析】我国的教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。
马克思主义关于人的全面发展的学说要点：（1）人的片面发展的根本原因是社会分工。
（2）人的全面发展是大工业生产的客观要求，同时大工业生产也为人的全面发展提供了可能性。
（3）资本主义的绝对矛盾限制了个人的全面发展。
故选A。
11、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长。