罗湖外语学校中部第二届阳光少年评选活动方案

首羡初级中学关于开展首届“阳光少年”

评选活动的通知

为进一步加强未成年人思想道德建设，展示新时期首羡中学的新形象，让首中的同学学有身边榜样、赶有实际目标，让社会各界、教育工作者和广大家长都来关心支持青少年儿童的健康成长，共同营造有利于未成年人健康成长的社会环境。学校决定开展首届“阳光少年”评选活动。

一、评选范围

首羡中学中全体同学

二、评选条件

1、热爱祖国、热爱人民、文明礼貌、诚实守信；

2、热爱科学、勤奋好学、兴趣广泛、勇于创新；

3、孝敬父母、关心亲人、热爱劳动、勤俭节约；

4、尊重师长、团结互助、关心集体、善于合作；

5、身心健康、乐观向上、自立自强、爱护环境；

6、勤于实践、接触自然、了解社会、乐于奉献。

三、评选办法和步骤（评选分为四个阶段）

报名阶段（7天）

个人或学校集体报名均可。“首羡中学阳光少年”事迹。要求：1、两张2寸近期彩色标准照片；2、事迹材料A4纸打印，500字以内，内容包括个人情况（姓名、性别、年龄、家庭联系电话）、主要事迹、特长及获奖情况；3、本人主要奖项的证书复印件一式三份；4、推荐意见。

评比阶段（7天）

组织评比，确定人选。组委会通过考察、座谈等形式对候选人进行综合评比，确定人选。

颁奖及展示阶段（11月1日前）

11月1日前“首羡中学阳光少年”颁奖仪式（颁发奖牌和证书）。

宣传报道阶段（11月1日开始）

首羡中学校园之声广播站将连续报道“首羡中学阳光少年”的先进事迹，宣传“首羡中学阳光少年”良好的思想道德和刻苦学习，立志成才的精神。

具体报名时间：9月25日至10月15日

附表1:

世纪英华杯“泉城阳光少年”申报表

注：本表一式三份

附表2：

世纪英华杯“泉城阳光少年”家庭情况

登记表

注：本表一式三份。

首羡中学第一届阳光少年评选活动方案为提高我校学生的道德品质和综合素养，打造二十一世纪阳光少年，为全体学生树立可崇拜、可学习、可模仿的身边的优秀榜样。首羡中学特开展第一届阳光少年评选活动。具体安排如下：

第一、工作小组

总指导：范校长

总策划：王伟领、朱坤、张诚

组长：朱坤

组员：崔仰涛、渠彬、渠敬华、李祥、张桂景及首中全体班主任

第二、评选程序

班级评选（每班2名）年级审核（每年级5名）公示表彰仪式

1．以班内选举的形式，各班由班主任负责向年级推荐2名阳光少年候选人。

2．由年级长组织班主任及年级部分老师，对各班推荐候选人进行考核、确定5名年级阳光少年

3．必须填写认真《第一届阳光少年评先申报表》，要求用黑色签字笔填写，书写工整。并附上各项获奖证书复印件。

4．交一张数码近照（半年内）、交一份电子版300字或以上的自我典型事例介绍，要突出个人的优点、特点及各方面的成绩、奖项。

5．评审团对班级推荐候选人分别从德、智、体、美、劳、才艺六个方面进行考核，然后进行综合，评选出全校十佳阳光少年。

第三、奖励办法

1.获得“十佳阳光少年”称号，获荣誉证书、奖品。

2.获各级评优评先优先推荐及参与学校组织的对外活动的优先权。

3.举行“阳光少年”颁奖仪式，对获奖同学进行颁奖。

4.学校将利用校园之声广播站，宣传“阳光少年”的优秀事迹，号召全校同

学学习。

第四、评审团成员

1.初一年级评审组：崔仰涛（组长）渠彬（副组长）初一各班班主任

2.初二年级评审组：渠敬华（组长）李祥（副组长）初二各班班主任

3.初三年级评审组：张桂景（组长）渠敬银（副组长）初三各班班主任

第五、具体工作安排

1.启动仪式9月25日

德育处、学生会：负责向全校师生提出评选倡议

2.班级选拔阶段9月25日-10月1日

各班班主任负责：10月1日前完成申报表格填写，上交相关组织评选。

3.评审团选拔阶段10月15日

年级长负责：各年级评审团对班级推举候选人进行评审，选出十佳阳光少年。

4.公示阶段10月17日-10月23日

德育处负责：对评审结果进行公示。

5.表彰总结阶段11月初

开展十佳阳光少年颁奖仪式

校园之声：负责十佳阳光少年的宣传报道

德育处

2010年9月25日

附：申报表

江苏省丰县首羡初级中学

第一届阳光少年申报表

说明：本表填写时必须字迹工整，不得潦草。如事迹较多，表中不够写，可附纸粘贴在反面。

随表附上各项考核的证明材料，如奖状、证书、报道等复印件。

附二：

江苏省丰县首羡初级中学

第一届阳光少年评选标准

1、热爱祖国、热爱人民、文明礼貌、诚实守信；

2、热爱科学、勤奋好学、兴趣广泛、勇于创新；

3、孝敬父母、关心亲人、热爱劳动、勤俭节约；

4、尊重师长、团结互助、关心集体、善于合作；

5、身心健康、乐观向上、自立自强、爱护环境；

6、勤于实践、接触自然、了解社会、乐于奉献。

一、德育考核标准

1.热爱祖国、拥护中国共产党、积极向团组织靠拢；

2.自己遵守《中学生行为规范》及《罗湖外语学校初中部日常行为规范》。

3.热爱学校、热爱班级，有较强的集体荣誉感、责任感，能帮助学校、老师做一些力所能及的工作，积极参与班级和学校的管理。

4.团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱老人、懂得感恩、懂得为他人着想，乐于助人。

5.有较强的是非观念，有分辨是非的能力；对于周围的发生不良行为和不良风气能够坚决抵制。

6.有正确的价值观，对人对事评价公正合理，不偏不倚。讲诚信，不抄袭，不作弊，答应的事情要尽力做到。

二、智育考核标准

1. 生活有理想，学习有目标；有端正的生活和学习的态度。

2. 有较强的时间观念，不迟到、不早退、不无故旷课。

3. 学习态度端正，学习成绩优良，不偏科，勤奋努力，成绩不断进步。学习方法科学、学习计划科学可行、学习习惯良好，错误及时订正，学会总结反思。

4.上课认真听讲、积极发言、认真作笔记、踊跃参与课堂活动。

6.课后认真完成作业，及时预习复习，有疑问及时向老师同学请教。

7.热爱阅读，养成良好的阅读习惯。爱护书籍、不在书本上乱涂乱画，学会整理和保管学习资料。

三、体育考核标准

1.有良好的身体素质和健康、积极、乐观的心理素质。

2.合理安排作息时间，养成早睡早起的生活习惯；不沉迷于上网、玩电脑游戏，

做到张弛有度，不玩物丧志。

3.积极参与学校和班级组织的各项活动，并且有一定的组织和合作能力。

4.热爱体育锻炼，能够达到课程大纲7、8年级学生体育的要求。

5.积极参加各项班级、学校组织的体育活动。并且在校运会或其他体育比赛中

获得名次获奖项。

四、美育（仪容仪表）考核标准

1.仪容仪表整齐大方、富有朝气，符合《罗湖外语学校初中部中学生仪容仪表规则》中对发型、衣着、首饰等的规定。

2.生活勤俭朴素，不过分追求时尚、不攀比、不炫耀。

五、劳技考核标准

1.有较好的生活自理能力，自己的事情自己做；

2.爱护公物、保护学校公共财产；讲卫生、不乱扔垃圾、纸屑，积极参与班级清洁保洁工作；有环保意识，节约用水、用电、用纸等。

3.有良好的饮食习惯，不挑食、不偏食、不浪费粮食；不带零食、饮料进入班级。

六、才艺考核标准