物理竞赛ppt教学课件

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全国中学生物理竞赛物系相关速PPT课件

全国中学生物理竞赛物系相关速PPT课件
这是接触物系接触点相关速度问题 B
根据接触物系触点速度相关特 征,两者沿接触面法向的分速度相 同,即
vA cos v0 sin
vA v0 tan
vA
α PA α O
α
v0
v0
第6页/共28页
专题5-例5 如图所示,缠在线轴上的绳子一头搭在墙上的光
滑钉子A上,以恒定的速度v拉绳,当绳与竖直方向成α角时,求线
由图示知 2 2 2
A1
2
B2
v1
v1
vA1 A2
vB2 vA2
vB2 2 vA1 2 vA2
由几何关系
v A1
v 2 ,vA2
5v 6
vB2
第4页/共28页
17 6
专题5-例3 如图所示,物体A置于水平面上,物A前固定有动滑轮B,D
为定滑轮,一根轻绳绕过D、B后固定在C点,BC段水平,当以速度v拉绳头时,
本题属线状交叉物系交叉点速度问题
因两杆角速度相同,∠AMB=60°不变
D
C
M
套在两杆交点的环M所在圆周半径为
R l l

2cos 30 3
杆D转过θ圆周角,M点转过同弧上2θ的圆心角
A
60°
α
O
环M的角速度为2ω!
l
R θβ B
环M的线速度为 vM 2
l 2 3 l
33
第15页/共28页
如图,一个球以速度v沿直角斜槽ACB的棱角做无滑 动的滚动.AB等效于球的瞬时转轴.试问球上哪些点的速度最大? 这最大速度为多少?
C
α v0 v
vn
r v0
线轴为刚体且做纯滚动,故以线轴
与水R平v面r 切 点vR0 为v0基点R,R应r v有第8页/共28页1

物理竞赛精品课件(2023版ppt)

物理竞赛精品课件(2023版ppt)

地球绕太阳公转:分 析地球公转轨道、周 期、速度等参数
02
月球绕地球公转:分 析月球公转轨道、周 期、速度等参数
03
太阳系行星运动:分 析各行星公转轨道、 周期、速度等参数
04
双星系统:分析双星 系统的形成、运动规 律等
05
黑洞与恒星运动:分 析黑洞对恒星运动的 影响
06
星系运动:分析星系 的形成、运动规律等
地球环境与天体运动的关系:天体运动的研究将有 助于我们更好地了解地球环境变化和应对气候变化
5
天体运动的总 结与反思
总结天体运动的主要内容
天体运动的基本概念:
01 包括天体、轨道、周
期、速度等
天体运动的基本规律:
02 开普勒三定律、牛顿
万有引力定律等
天体运动的计算方法:
03 轨道方程、能量守恒、
角动量守恒等
引入更多天体运动 的实际案例,提高 学生的兴趣和认知
引入天体运动的前 沿研究,提高学生 的创新意识和能力
增加天体运动实验 环节,提高学生的
动手能力
增加天体运动的互 动环节,提高学生 的参与度和积极性
谢谢
阐述天体运动的基本原理
01
01
万有引力定律:天体运动的基础, 描述物体之间的引力关系
02
02
开普勒三定律:描述天体运动的规 律,包括轨道形状、周期和速度
03
03
牛顿第二定律:描述物体运动的规 律,包括加速度、质量和力
04
04
角动量守恒定律:描述天体运动的 稳定性,包括角动量、质量和速度
2
天体运动的计 算方法
物理竞赛精品课件: 天体运动
演讲人
目录
01. 天体运动的基础知识 02. 天体运动的计算方法 03. 天体运动的典型问题 04. 天体运动的拓展应用 05. 天体运动的总结与反思

《物理实验竞赛演讲》课件

《物理实验竞赛演讲》课件

6. 实验总结
实验的意义
总结实验对物理学习的贡献和 重要性。
实验中的收获
分享在实验过程中学到的知识 和技能。
实验的局限性和改进意见
讨论实验的局限性,并提出改 进的建议。
7. 实验展示
1
实验展示形式
介绍展示物理实验的不同形式。
2
实验展示注意事项
了解在展示实验时需要注意的要点。
3
实验展示技巧
学会生动有趣地展示物理实验。
8. 实验答辩
1 实验答辩要点
了解在答辩时应注意的事 项。
2 实验ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辩注意事项
准备好应对答辩中可能提 出的问题。
3 实验答辩技巧
掌握在答辩中展示自己实 验成果的技巧。
9. 总结与展望
竞赛收获总结
总结在物理实验竞赛中的所学和所得。
竞赛展望及未来规划
展望未来物理实验竞赛中的个人发展和学习计划。
1
实验的具体操作步骤
了解每个实验步骤的操作要点。
2
实验注意事项
掌握在实验过程中需要注意的细节。
3
实验中可能遇到的问题及解决方法
准备好解决实验中可能出现的问题的方法。
5. 实验结果
实验数据处理方法
学会处理和分析实验数据。
结果的合理性分析
评估实验结果的合理性和准确性。
实验数据的分析
根据实验数据得出结论。
《物理实验竞赛演讲》 PPT课件
在这个PPT课件中,我们将一起探索物理实验竞赛的各个方面,包括竞赛概述、 实验选题、实验装备、实验过程、实验结果、实验总结、实验展示和实验答 辩。
1. 竞赛概述
竞赛介绍
了解物理实验竞赛的背景和 目的。

高二物理竞赛课件:流体的力学相似(共13张PPT)

高二物理竞赛课件:流体的力学相似(共13张PPT)

动力相似
力成比例
第一节 流动的力学相似
表征
流动
按性 质分
过程
的物
理量
描述几何形状的
如长度、面积、体积等
描述运动状态的
如速度、加速度、体积流量等
描述动力特征的
如质量力、表面力、动量等
几何
相似 流 应
运动

满 足
相似

的 条
动力 似 件
相似
第一节 流动的力学相似
一.几何相似(空间相似)
定义:模型和原型的全部对应线形长度的 比值为一定常数 。
第二节 动力相似准则
流场中有各种性质的力,但不论是哪种力,只 要两个流场动力相似,它们都要服从牛顿相似准 则。
一、重力相似准则(弗劳德准则) 二、粘性力相似准则(雷诺准则) 三、压力相似准则(欧拉准则) 四、弹性力相似准则(柯西准则) 五、表面张力相似准则(韦伯准则) 六、非定常性相似准则(斯特劳哈尔准则)
Cv
v' v
l'2 t'
l2 t
Cl 2 Ct
ClCv
(4-8)
第一节 流动的力学相似
三.动力相似(时间相似)
定义:两个运动相似的流场中,对应空间点上、对应瞬时作用 在两相似几何微团上的力,作用方向一致、大小互成比例, 即它们的动力场相似。
图4-3 动力场相似
第一节 流动的力学相似
力的比例尺:
流体的力学相似
解决流体 力学问题
的方法
数学分析 实验研究
模型实验
以相似原理为基础
本章主要介绍流体力学中的相似原理, 模型实验方法以及量纲分析法。
第一节 流动的力学相似
几何相似

大学生物理竞赛力学PPT课件

大学生物理竞赛力学PPT课件

上最低点 A 的加速度的大小为
, 最高点 B 的加速度
的大小为
解: 质心系中
an
v2 R
R 2
R 2t 2
at R
最低点A,地面系中
at at ac
at R
at 0
ac R
向左 向右
a t
B
vc
an R 2t 2
A
合加速度的大小
a R 2t 2
第2页/共37页
最高点B
an
v2 R
解: 以车厢为参照系,引入惯性力
A T m Aa0 mm Ag m Aa
A
a0
C
B
m2a2 B0
m2 B
g2
T
m B a
N
T
a2 0
g2 mg
m Am B
a0
m A m B
f
f* T
=125.4(N)
mA g
第9页/共37页
a
B
T f*
a
mB g
行星绕恒星的椭圆运动
一、能量和角动量
P2
a
mv1(a c) mv 2(a c)
M
u(t)
V (t)
(m1 m2 )
第6页/共37页
设m1和m2与弹簧碰撞所用的时间为 Dt ’
在Dt ’ 内, m1和m2相对车厢的速度为 u’(t)
V (t)
u(t) V (t) u(t)
A
u(t )
V (t) M V (t) m1 m2 M V (t)
(m1 m2 )
m,开始时,滑轮和两物体均处于静止状态,而后若m =0则滑
轮不会转动;若m ≠ 0,但较小时,滑轮将会转动,同时与绳之 间有相对滑动;当 m 达到某临界值m0 时,滑轮与绳之间的相对 滑动刚好消失,试求m0 值。

学科竞赛物理竞赛力学复习PPT课件

学科竞赛物理竞赛力学复习PPT课件

rAC
刚体的平面平行运动可以分解为刚体质 心的平动和绕质心的定轴转动。
特别,以P点为基点.若vP 0
vA
vP
rAP
则P称为瞬心
vA
rAP
15
第15页/共38页
例题1.质量均匀的圆柱体在地面上作纯滚动,如图.
设圆柱体的半径为R、 角速度为、 质心速度为vc .
B求pa解点由点点,,于:,,图vvvvb圆pa中柱vvacvvc作 ,ccb,纯p,滚三rrr动br点pa ,的vp速度a0ra各vrra为cvprap多cp少vcr?p
数关系。
[解]椐题意作示意图如下:
v
因为卫星在有心力场 中运动,所以其机械 能、角动量均守恒。
A
zA
vA
z
vP
R
M
zP P
3
第3页/共38页
E
E A
E P
即L
m(z A
R)v A
m(z P
R)v P
v
z
vP
A
zA
R
M
zP P
vA
EA
L2 2m(zA
R)2
G
Mm (1) (zA R)
v
(
1 3
mL2
)
0
mLv
(1 mL2 )
3
(2)
1 (1 mL2 ) 2 1 mv 2 1 (1 mL2 ) 2
23
02
23
(3)
解得: v 1 3gL
2
24
第24页/共38页
L
0
对于(2)式,也可从如下得到:
设碰撞时间为: t
对小球由质点的动量定理: v

(珍藏版)全套物理竞赛 物理讲解 PPT

(珍藏版)全套物理竞赛 物理讲解 PPT
(4)逆推法
•把运动过程的“末态”作为“初态”,一般用于末态已知的 情况。如匀减速直线运动至静止的问题,可以逆推为初速度 为零的匀加速直线运动。
(5)比例法 •对于初速度为零的匀变速直线运动或匀减速直线运动到静止 的运动,可利用匀变速直线运动的五个二级结论,用比例法 求解。
(6)图像法 专题一:图像方法
t1 : t2 : : tn 1: 2 : : n
⑤第1m、第2m、…第nm所用时间之比:
t : t : : tN 1: ( 2 1) : : ( n n 1)
5.匀变速直线运动解题方法及典型例题 (1)一般公式法
•利用匀变速直线运动的三个规律进行求解,需要注意的有以 下三点:
①匀变速直线运动的规律有三个公式,但只有两个独立方程, 是典型的“知三求二”的问题,即要找出三个已知条件,才 能求出两个未知量;
②受力分析,牛顿运动定律是基础。
③注意矢量的方向性,一般以初速度方向为正方向,其余矢 量与正方向相同者为正,与正方向相反者取负;
(2)平均速度法 例3.做匀加速直线运动的物体途经A、B、C三点,已知AB=BC, AB段的平均速度为3m/s,BC段的平均速度为6m/s,则B点的 瞬时速度为 ( )
A.4m/s B.4.5m/s C.5m/s D.5.5m/s 点评:求平均速度的两个公式的联系、区别与应用
方法二:由平均速度与推论求解
vA vB 3 2
vA 6 vB
vB vC 6 2
vC 12 vB
vB
v
2 A

vC2
2
方法三:图像法
v/ms-1
vC
6 vB
23 3 vA
o
t/s

物理实验竞赛PPT课件

物理实验竞赛PPT课件
第5页/共17页
6
✓ 莫尔条纹的基本性质
1、放大性
w
2
d
sin(
)
d
2
90
2
2、同步性
栅距放大了1/θ倍
微小位移变化放大 提高了测量的灵敏度
光栅移动一个栅距,莫尔条纹就移动一个条纹宽度w
3、准确性
当光栅有局部误差时,由于平均效应,使光栅缺陷或
局部误差对测量精度的影响大大减少。
6
第6页/共17页
Matlab计算机视觉库进行图像数据的测量与提取,进而得出相应微小
转角所对应的莫尔条纹变化。
第2页/共17页
实验仪器及原理介绍
实验设备图
第3页/共17页
实验仪器及原理介绍
• 实验设备简图 实验光路示OpenCV意图
1为氦氖激光发射器(提供光源)
实验简图
1
2为两朗奇光栅(经过平行光照射后 自成像形成莫尔条纹)
第11页/共17页
实验莫尔条纹图像处理
四、骨架提取

为了获得条纹的中心线需对该条纹图像进行骨架提取,骨架提取不改变图像的本质结构.提取骨架过
程是不断地去掉条纹中不影响条纹连通性的像素,最终能够得到骨架的中心.运用到二值化,细化
第12页/共17页
实验莫尔条纹图像处理 • 五、通过程序测出条纹中心间距
实验设想的主要内容 • 测量微小扭转角得微小形变 背景
滚转角测量在军事、国防领域的各种精密测控系统中具有广泛的 需求。例如船体的扭曲形变角度会对船载武器系统的精度产生影响,通 过测量船体的扭曲形变角度对武器系统进行补偿,从而提高武器系统的 精度。
设想
测量方法已很多, 光学测角方法由于具有非接触 、高准确度和高灵 敏度的特点而倍受人们的重视, 尤其是稳定的激光光学测角法, 其它新 的光学测角方法也都很有应用意义。我们的设想是由老师指导、基于莫 尔条纹的扭转角测量。利用朗奇光栅产生莫尔条纹进而测量微小转角是 李向荣发明。

大学物理PPT名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

大学物理PPT名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

§5.1 热力学基本概念
热力学系统 外界
大量粒子构成旳宏观、有限旳体系; 其相邻环境称为外界。
开放系统 与外界有 m、E 互换
封闭系统 与外界有 E 互换,无 m 互换
孤立系统 与外界无 E、m 互换
例 绝 热
开放系统
封闭系统
孤立系统
热力学:即热力学系统旳状态(宏观物理性质) 及状态变化(宏观物理过程)旳规律。
1)过程方程
p1 T1 p2 T2
查理定律
2)热力学第一定律旳详细形式
做功: A pdV 0 吸热全部用于增长内能:
吸热:
M
Q CV T
内能增量:E M i RT 2
3) 等体摩尔热容

Mi
M
RT 2
CV T
E
Q
M
CV T
注意:
E
M
CV T
适用于一切过程

CV
i 2
R
单原子分子气体
华氏温标
t(C) t(F) 32 100 180
热力学温标
要求水在 1 个大气压下旳冰点为 273.16 K
T t 273.16
O
1K 1 C
理想气体温标 在理想气体存在旳范围内,它和热力学温标一致
§5.3 内能 功 热量
一、系统内能 E
热力学主要研究系 统能量旳转换规律
广义: 系统内全部粒子多种能量总和
CV
3 2
R 12.5 J mol-1 K -1
双原子分子(刚性) CV
5 2
R
20.8 J mol-1 K 1
2. 等压过程( dp = 0 p = c )
1) 过程方程

更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件物系相关速度

更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件物系相关速度
和物理素养。
物系相关速度在日常生活和工 程领域也有广泛应用,如车辆 运动分析、航空航天等领域。
对未来发展的展望与建议
01
深入研究物系相关速度的原理和应用,拓展其在不同领域的应 用范围。
02
加强物理竞赛中物系相关速度的培训和教学,提高学生对该领
域的理解和掌握程度。
鼓励学生在解决实际问题时运用物系相关速度的知识,培养其
相对于地面或绝对静止参考系
的速度。
02
在经典物理学中,绝对速度是存在的,但在相对论中
,由于光速不变原理,绝对速度的概念被舍弃。
03
绝对速度的大小和方向是绝对的,不依赖于观察者的
参考系。
速度的叠加原理
速度的叠加原理是指当两个物体在同一方向上运动时,它们的相对速度等于它们各 自速度的矢量和。
详细描述
在碰撞实验中,我们需要精确测量和计算物体的速度,以便了解碰撞过程中的能量交换、动量传递和散射角度等 参数。通过高速摄影技术和计算机模拟,科学家可以更准确地分析碰撞实验中的速度数据,从而提高实验的精度 和可靠性。
粒子加速器的速度控制
总结词
粒子加速器的速度控制是实现高能物理实验的关键技术之一。
详细描述
在高速测量中,速度的变化会导致时间的测 量出现误差,从而影响测量的精度。为了提 高测量精度,科学家需要采用高精度的计时 设备和高速数据采集技术,同时对测量数据 进行后处理和校准,以减小速度变化对测量 精度的影响。此外,还需要考虑温度、气压
和湿度等环境因素对速度的影响。
05
物系相关速度的未来发展
当两个物体在相反方向上运动时,它们的相对速度等于它们各自速度的矢量差。
速度的叠加原理适用于经典物理学中的低速运动,但在相对论中,由于光速不变原 理,该原理不再适用。

高中物理竞赛讲义PPT课件

高中物理竞赛讲义PPT课件

B1 B
三个质点相遇?
解析:根据题意,三质点均做等速率曲线运动,而且任意时刻
三个质点的位置分别在正三角形的三个顶点上,但是这个正三角 形的边长不断缩小,如图所示。现把从开始到追上的时间t分成n
个微小时间间隔△t(△t→0),在每个微小时间间隔内,质点的 运动可以近似为直线运动。于是,第一个末三者的位置A1、B1、 C1如图所示。这样可依次作出以后每经△t,以三个质点为顶点组
例2 如图所示,一个质量均 匀、半径为R、质量密度为σ 的薄板。现沿着一条半径挖去 其中半径为R/2的圆形薄板, 求剩余薄板的质心位置。
R
R/2


O
质心在原来圆心、挖去薄板圆心所在的直径 上,在圆心O的另一侧,与O点距离为 R/6.
例3 如图所示,一根细长轻质硬棒上等距离地固定着n 个质量不等的质点小球,相邻两个小球之间的距离为a。已 知最左端小球与左端点之间距离也为a,它的质量为m,其 余各球的质量依次为2m、3m、……,一直到nm。求整个 体系的质心位置到左端点的距离。
斜面上放上一块质量为m的滑块B。现将系统由静止释放,求释
放后劈A对物块B的压力、劈A相对地面的加速度各是多少?
(不计一切摩擦)
解析方法1:-牵连加速度
对A, Nsinθ=MaA,
(1)
对B, Nsinθ=maBx,
(2)
mg-Ncosθ=maBy, (3)
A、B加速度关联,
aBy = (aBx+aA)tanθ (4)
(2)若面物体上各质点速度不等,质心将沿曲线运动, 平面物体在空间扫出一个不规则体积。定理可证成立。
例4 一直角三角形板质量分布均匀,两直角边长度分别 为a和b,求质心位置。

高中物理奥赛入门讲座课件(共33张PPT)

高中物理奥赛入门讲座课件(共33张PPT)
• 参加复赛的学生由地方竞委会根据决赛成绩确 定。参加复赛理论考试的人数不得少于本赛区 一等奖名额的5倍。参加复试实验考试人数不得 少于本赛区一等奖名额的的1.2倍。
考试时间:
初赛:每年九月第一个星期天考试。全国命题,各市、 县组考,市统一阅卷,选前30名(左右)参加(全省) 复赛。
复赛:九月下旬考试。全省命题,各省组织。理论考 试前20名参加试验考试,取理论、试验考试总分前10名 者参加省集训队。集训队成员经短期培训后推荐3~7名 参加(全国)决赛。 决赛:全国统一组织。按成绩挑选15~25名参加国家集 训队,到有关大学强化训练,最后从中选拔5名优秀队 员参加IPhO。
宋雪洋--第14届亚洲杯物理奥林匹克竞赛金牌得主
(全国中学生物理竞赛决赛获第一名)
“选择物理是兴趣使然,我觉得,一路走过来也遇到过困难, 如果没有兴趣和信念所支撑,而是仅仅靠父母或老师的督促,我 肯定走不到今天。”
李佳宸--第16届亚洲物理学奥林匹克竞赛金牌(第三名)
复赛湖南第 2名; 全国决赛第 47名,(湖 南第3名); 亚赛获评最 佳女选手
林心悦--跟在她后面的72位选手都是男生
(全国中学生物理竞赛决赛获第一名)
首先要适当控制情绪,这是 为理性思维的培养奠定基础。 “统筹规划好每件小事。每 天早上醒来,我会躺在床上 先把今天要做的事情在脑子 里过一遍,具体到要完成哪 些作业,需要花多少时间。 特别是双休日,不要心血来 潮就跑去看电视。”
2、国家(Chinese Physics Olympiad简称CPhO) ①1984年以前,中学物理竞赛经常举行,但被
冠以各种名称,无论是组织,还是考纲、知识体系 都谈不上规范。
② 1984年开始第一届CPhO,此后每学年举办 一届

物理竞赛课件(全)

物理竞赛课件(全)

第二章标题
本章目录
Contents chapter 2
质量与动量
mass and momentum
动量定理与动量守恒定律
theorem of momentum and law of conservation of momentum
牛顿运动定律及其应用
Newton’s law of motion and its application
第一节质点运动的描述
1-1
Description of particle motion
固联在参考系上的正交数轴组成的系统,可定量描 述物体的位置及运动。如直角坐标系、自然坐标系等。
坐标系 θ 卫星
r
φ
运动质点
切线
法线
n
τ
自然坐标系
由运动曲线上任 一点的法线和切 线组成
矢量知识
有大小、有方向,且服从平行四边形运算法则的量。
质点动量定理 质点的动量定理 theorem of momentum of particle
线段长度(大小);箭头(方向)。
A
手书
A (附有箭头)
印刷
(用黑体字,不附箭头)
在 X-Y 平面上的某矢量矢A量表示该矢式量 A 的坐标式
Y
y
手书
A = xi +yj
j
A
0i
xX
i 、j 分别为 X、Y 轴的
单位矢量(大小为1,方向
分别沿 X、Y 轴正向)。
印刷
= x +y
在课本中惯用印刷形式。 在本演示课件中,为了 配合同学做手书作业,采 用手书形式。
矢量加法
服从平行四边形法则 为邻边 为对角线 若 则
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法 , 即 先保 持 电 阻不 变 , 研究 电 流 与电__压______ 的 关 系 ; 再保 持 ______电__压_______不变,研究电流与______电__阻_______的关系.
4支.路并两联端电路的中电电压压_、__相电__等流___、_电;阻(的2特)点并是联:电(路1)中并的联总电电路流各
A. 正立、缩小的虚像
B.正立、缩小的实像
C.倒立、缩小的虚像
D.倒立、缩小的实像
4.图3和图4是两种声音的波形图,从图形可知:图 C 是 乐音的波形,图 D 是噪声的波形。
1.高压输电线路的铁塔顶端有一条(或两条)比下面输
电线细的金属线(如图1~图2 ),它的作用是[C]
A.加强铁塔的稳定性 B传输零线的电流
3.自已举自已能实现吗?( A ) A.能 B.不能
(1)取一汽车或拖拉机车轮内胎,拔掉内胎的气门针,用一橡皮管封套在气门上。 (2)在内胎上放一块木板(内胎平置于地面),人站在木板上,通过橡皮管用嘴向内胎吹气,唤气时可将橡皮 管折死。吹气过程中,人亦被徐徐升起。 (3)也可用一个比较重的物体代替人,放置在木板上,用打气筒向内胎打气,同样可以看到重物被徐徐升起。 (4)如果找不到汽车内胎可用救生圈或自行车内胎代替。
因为不同乐器所发声音的 音色 是不同的。
(3)电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光,这些光是
由红 、 绿 、 蓝 三原色依不同的比例混合而成的。
1.瀑布(打一物理名词) 2.离婚(打一物理名词) 3.死胡同(打一物理名词) 4.返航线(打一物理名词)
回路 热学
微安 36伏
5.交上坏朋友 (物理一名词) 6.打遍天罡无敌手( 物理常数) 7.暑假补课 (物理学科名) 8.稍微放心(打一物理量单位)
你知道吗?
这里所看到的垃圾桶和平时常见的垃圾 桶有什么不同?
思考:
每年有大量废干电池被丢弃,其中的有 毒物质会污染环境,用什么办法处理废干电 池?
倡议:
在本班由班长组织一个废干电池回收小 组,请同学们自愿报名,为环境污染尽自己 的一份责任!
学生小结:
作业布置:
处理垃圾的方法 一、卫生掩埋法:顾名思义,就是找 块空地,把垃圾掩埋起来。 二、焚烧法:将垃圾分类之后,送入 焚化炉里燃烧。 三、积肥法:把垃圾堆叠起来,使废 弃物的纤维质和有机质腐化,变成肥 料来改良土壤。
你知道钢铁产生锈蚀的原因是什么吗?
实验设计:
1、金属锈蚀的条件: 空气和水 。
2、课后活动:利用纯铁按 上述方案进行实验,纯铁 生锈了吗,为什么?
让我想想看:
1、了解了金属锈蚀的条件,你有什么好的 建议可以防止金属生锈呢? 2、在你的身边有哪些防止金属生锈的的事 例呢?
哦,我知道了:
金属防锈的方法: 1、合金法; 2、覆盖法;
从物理学的角度来分析:
光是沿直线传播的。树叶是不透明的物体, 光线射到树叶上发生反射, 不能射到人的眼睛 里去,因此,人眼不能看到远处的物体。
4.冰冻三尺,非一日之寒《词典》中是这样解 释的: 冰冻三尺,不是一天的寒冷所凝成的。 比喻事情由来已久,不是一朝一夕所形成的。
从物理学的角度来分析:
水在0℃以下就会结冰。水在结冰的 过程中要放热。 冰冻三尺必须是长时间 的低温环境, 使大量的水或冰放热,形 成大量的低温的冰。
纸巾和厕纸不能回收) 塑料:各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、 泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑 料等 玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片 金属:易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏 皮、废电池等 有机物:落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼 肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植 “绿色食品”、城市绿化或家庭养花的 优质有机肥料
等于浪费半个铝罐的石油。 有机物:我们每天从家里仍出来的垃圾 中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩 饭等厨房垃圾,这些垃圾是可以用堆肥 发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。 废电池:废电池中所含的汞、镉是污染 性极强的有毒重金属,但回收电池可提 取稀有金属锌、铜和二氧化锰。
C.防雷电起到避雷针的作用
D.作为备用线,供输电线断开时应急使用
2.2005年春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给 人以美的享受,善的启迪。
(1)如图5所示,观众看不见领舞者邰丽华身后
站着的其他舞蹈者,这是因为光是 沿直线 传播的。
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队 却也能分辨出是何种乐器在发声,这主要是
常见的材料
你知道吗:
1、刀是家庭生活中不可缺少的一种工具, 你了解它的组成吗? 2、你认为刀的组成成分应该具有怎样的性 能?
原来如此:
合金:将两种或两种以上的金属(或金属与 非金属)熔合在一起,就成为合金。 合金往往比金属具有更好的性能。
小实验:
请依据课本要求进行实验,并填写下列空格:
依据实验现象, 铅、锡和铅锡合金的 1、电阻率关系为 合金>铅>锡 ;
一、测水温 二、测小灯泡电阻 三、设计电路
四、测小灯泡的功率
姆代表队:
赵乐 王海翔 买买提
瓦特代表队:
杨勇 李勇昊 冯超
焦耳代表队:
艾志超 刘雪芹 罗浩月
安培代表队:
田德宾 王泽 杨帆
我的金属世界
你知道吗:
1、你知道日常生活中所使用的物品都是由 什么材料制成的吗? 2、这些物品中哪些是由金属材料制成的呢? 3、你知道这些材料有哪些性能和用途吗?
2.一个电熨斗,标有“220V 300W”,它的物理 意义是额_定__电__压__是__2_2_0_V__,额__定__功__率__是__3_0_0_W_____ 。
这个电熨斗正常工作4小时,消耗电能1_.2_____千
瓦3.时电.能表是用来测量_电__功_____的仪表,一只标有“220V 5A” 的电能表,可以用在最大功率为1_1__0_0____瓦特的照明电路上。
2、硬度关系为
合金>铅>锡 ;
3、熔点关系为 铅>合金>锡 ;
讨论:
1、你觉得合金的性质与纯金属相比有哪些 改变呢?哪一类应用更广泛? 2、你知道合金在我们日常生活中的用途吗? 3、根据课前布置,你知道不锈钢的成分组 成吗?
钢的应用
你知道吗:
随着科学技术的不断进步,人类对于钢 铁的需求量也在不断的增大,我国是钢铁生 产大国,钢铁工人不断的制造出一些性能优 良的钢材。但是,根据一些数据统计,每年 由于锈蚀而浪费掉的钢铁材料仍占每年钢铁 产量的1/4,因此给国家带来了较为严重的 经济损失。
首届P-y杯 物理知识大擂台
四月二十五日
必答题 抢答题
夯实基础 注重能力
悬赏题 思维发散

1.导体中的电__流__与导体两端的电压成正__比__,与导体 的电阻成_反__比_,这个规律叫做_欧__姆_ 定律,它的数学表达 式是_I_=_U R_。
2.一盏10Ω的灯泡,两端的电压是2.5V,通过灯丝 的电流为_0_.2_5_A。
断路
绝缘 直流
接触不良
悬赏题
1. 扬汤止沸:《词典》中是这样解释的:汤:开水。
反复从锅中舀起开水又倒回去,试图制止水的沸腾。 比喻解决问题的办法不彻底,不能从根本上解决问题。
从物理学的角度来分析:
把开水舀起来再倒回去,可以增加水的表面积, 从而加快了水的蒸发速度。而蒸发是需要吸热的, 由此而降低了温度,可以暂时缓解水的沸腾。但不 能解决根本问题。
随着人类科学技术水平和生活水平的不 断提高,仍然有大量的金属垃圾在不断的产 生,产生金属垃圾主要的途径有:
1、日常生活废弃的金属垃圾; 2、大量工业废弃的金属垃圾;
3、工厂排出含重金属的污水。
分组讨论:
1、金属污染引发了什么问题?
2、我国是如何解决这些问题的?
3、请向有关的部门提出一些有效的建议, 并写一封呼吁信。
1.从地球发射宇宙飞船到月亮上,走过的轨迹可能是( B 、C、D) A直线 B椭圆 C双曲线的一支 D抛物线
2.拔河比赛只是比力气大小吗? ( B )
A.是 B.不是
首先,穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子,能够增大摩擦系数,使摩擦力增大;还有就是队员的体重越重,对地面 的压力越大,摩擦力也会增大。大人和小孩拔河时,大人很容易获胜,关键就是由于大人的体重比小孩大。另 外,在拔河比赛中,胜负在很大程度上还取决于人们的技巧。比如,脚使劲蹬地,在短时间内可以对地面产生 超过自己体重的压力。再如,人向后仰,借助对方的拉力来增大对地面的压力,等等。其目的都是尽量增大地 面对脚底的摩擦力,以夺取比赛的胜利。
3.某段导体两端的电压为3V时,通过它的电流为 0.6A,则该导体的电阻为_5_0__Ω;当导体两端的电压减 小一半时,则该导体的电阻为_5_0__Ω。
4.有一用电器的电阻为20Ω,当通过该电阻的电流 为0.25A时,为了测量该电阻两端的电压,用量程为0~ 3V和0~15V的电压表,应该选的量程是_0_~__1_5_V__ 。

1. 三个阻值相同的电阻,并联接入电路中,总电阻是6欧 姆,每一个电的阻值是 [ B ] A.2欧姆 B.18欧姆 C.6欧姆 D.9欧姆 2. 将长度相同、粗细不同的两根铜导线并联在电路中,
电流强度和电压的关系分别是I粗__<___I细,U粗__=___U细(<,>,=)
3.研究电流跟电压、电阻的关系时,常用的方法是采用控制变量
本有三种。我国的垃圾处理方法主要 以填埋为主;而垃圾在土地中自然降 解的时间非常漫长。如果我们把垃圾 回收再利用,将大大缓解垃圾对环境 的危害,垃圾回收再利用有三种基本 方法。在我们每天丢掉的垃圾中有很 多是可以回收利用的,你知道生活垃 圾中哪些是可以回收利用的东西吗? 他们的回收价值是多少呢?
材料阅读:
2.镜花水月 《词典》中是这样解释的:镜中花朵,水中月亮。① 比喻可望而不可及的虚幻景象。②也比喻诗文中空灵 的意境。
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