农村社区健康教育的基本内客

农村社区健康教育的基本内客

随着农村工业化、城镇化以及农村居民生产生活方式的改变，农村疾病谱已经转变为老传染病、新发传染病与慢性非传染性疾病、意外伤害、环境与职业危害等并存的疾病模式，严重威胁农村居民的健康和生命安全，也严重影响了农村经济发展和社会稳定，制约了农民脱贫致富奔小康的进程。与此同时，我国大部分地区的农村卫生发展严重滞后，基础设施薄弱，卫生人员专业素质不高，农村居民的健康意识、卫生保健知识水平与自我保健能力函待提高。我国地域广阔，各地农村情况干差万别，疾病流行情况和危害健康的因素也有很大差异，实施农村社区健康教育应因地制宜，根据当地实际需求，确定教育内容。

(一)树立正确的健康观和卫生观.改善不良卫生习惯

宣传普及新的健康观和大卫生观念，消除“没病就是健康”的传统意识，树立自我保健意识和人人为社区健康负责的观念，积极参与农村初级卫生保健，合理利用卫生服务。普及生活卫生知识，指导农民科学地安排衣、食、住、行，合理地摄取营养，坚持有益于健康的文体活动，逐步攒弃延续了几千年的不益于健康的生活习俗和行为习惯，建立起文明、科学、健康的生活方式。当前，在我国大多数农村社区，仍应大力普及我国农村“2000年人人享有卫生保健”规划目标中提出的农村居民基本健康行为：个体行为12项：经常洗澡;勤剪指甲;头发清洁，勤理发;一人每天洗漱;一人一刷，每天刷牙;不喝生水;生吃瓜果要洗净;不吸烟;酒;不随地吐痰;不随地大小便;饭前便后洗手。

群体行为8项：家禽(畜)圈养;禽(畜)室干净;柴草、粪土、煤块堆放整齐;居室整洁通风;卧具干净，无异味;农药、化肥远离食物与水源;灶具、碗筷干净;厨房有排烟设施。

(二)农村常见疾病防治的宣传教育

由于经济水平和生活条件相对较差，群众文化水平相对较低，卫生知识和保健意识较为缺乏，农村是各种疾病的多发地区，不仅有城乡共有的常见病、多发病，还有农村常见的寄生虫病、人畜共患疾病、农业劳动中易发生的疾病(如农团中暑、农药中毒、稻田性皮炎等5及乡镇企业中的职业病等。普及传染病、慢性非传染性疾病及地方病、农业劳动相关疾病防治以及防止意外伤害知识，是农村健康教育的基本内容。必须根据不同地区、不同季节的发病和流行规律，紧密围绕防治工作中心，有针对性地开展宣传教育

1.传染病及寄生虫病防治知识

为预防传染病的发生和流行，必须采取消灭或控制传染源，切断传播途径，保护易感人群的措施。针对传染病发生和流行的三个环节，健康教育包括以下内容!计划免疫、法定传染病的疫情报告、隔离和消毒知识、杀虫和灭鼠知识、传染病病人治疗与家庭护理知识、传染病的社会预防与卫生公德教育等。

2.慢性非传染性疾病防治知识

高血压、糖尿病、心脑血管疾病、肿瘤、呼吸系统疾病等各种常见病的致病因素、预防知识、早期症状、合理用药以及家庭护理常识等。

3.地方病防治知识

地方病是由自然地理环境或生活条件等因素所致，以地域性发病为特点的一类疾病。通常包括碘缺乏病、地方性氟中毒、克山病和大骨节病等。地方病是目前仍严重危害我国农村居民，特别是贫困地区人民健康的疾病，普及地方病的防治知识是落实综合性防治措施的重要内容。

4.与农业生产劳动相关的疾病防治知识

包括预防农药中毒的知识，农药中毒的临床表现及群众自救、互救知识，农田中暑、稻田性皮炎、农民肺等病因、危害、预防措施、早期症状及发病后的治疗和家庭护理等知识。

此外，随着农村经济的发展，家用电器的普及，交通工具的日益改善，农村各种意外伤害的发生率也呈增加的趋势。意外伤害不仅直接加大了医疗费用的支出，而且造成潜在生产力的巨大损失。意外伤害的主要特点是“意外”，即未预料性，“意外”常因麻痹大意造成。因此，加强农村意外伤害的急救与自救知识教育，并采取得力措施，预防各种意外伤害的发生，对保障人民群众健康，保护劳动力有着极其重要的意义。

文章来源：血精症广州机关医院