领导力提升试题及答案word精品

单选题
正确
1.对被试者进行区分的取终目的，在于：
r A进行考核
1.
2.r B优胜略汰
3.r C搜集相关数据
4.D实现因材施教
正确
2.最为理想化的个体领导者类型是：
r A淘汰型领导者
1.
2.r B呵护型领导者
3.r C潜质型领导者
4.P D标杆型领导者
错误
3.下列选项
中，不属于个体领导力提升方式的是：
1.a A企业集中培训
2.r B角色扮演
r C个人学习
3.
4. r D主管辅导和督导
这一环节4.在情境模拟测试中，给参与者分发部分资料，让其通过分析判断出漏发的部分,
被称为：
1. C A试探考验
2.&■B事实发现
3.r C模拟探索
4.C D能力考察
正确
5.下列选项中，属于领导者管理能力开发的第一环节的是：
1. 住A小组命名和选举
2. C B分发资料
3. 厂C 了解规则
4. 厂D召开集体会议
正确
6.下列选项中，不属于个体领导力提升原则的是:
1. 「A针对性
2. '•B合理性
3. 广C高效性
4. 厂D计划性
7•编制培训课程大纲时，要遵循的原则是:
1. (* A由浅入深
2. r B简单易懂
3. c C从实际出发
4. 厂D因人而异
正确
8.在领导力培训过程中，应该最先改善的是:
1. 芮A能够短期改善的行为
2. r B需要一段时间改善的行为
3. 厂C需要很长时间改善的行为
4. 「D无法改善的行为
正确
9.下列选项中，不属于培养讲师队伍三原则的是:
1. 厂A侧重于企业各层级的管理者
2. 厂B侧重于业务表现优秀的员工
3. 厂C侧重于有行业背景的外部讲师
4. 金D侧重于名气较大的专家学者
10.实现评估改进效果目的的有效方式是:
1. r A角色扮演
2. (* B模拟面谈
3. 「C案例分析
4. 厂D考核评分
判断题
正确
11.企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法。

此种说法:
1. A '■正确
2. B & 错误
错误
12.为实现对培训师的严格管理，企业应经常对其进行考核评分。

此种说法:
1. A &正确
2. B「错误
正确
13.在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。

此种说法:
1. A「正确
错误
2.
14.领导力测评数据的表现形式一般是十分制。

此种说法：
1. A C正确
2. B怜错误
错误
15.培训项目的先后顺序由需求的紧迫程度决定。

此种说法: 1. A广正确。