语言学测试：题目+答案

语言学概论课堂测试（2010.5.21）

一.语言学简史

1.什么是语言的谱系树理论和波浪理论？

答：“谱系树理论”是历史语言学的一种重要理论模型。谱系树理论是由德国施莱格尔用进化论思想解释语言的发生分类提出的。施莱格尔提出“谱系树”模式。按他的说法，最早是原始印欧语，这像是树干；由此生出两支，一支是斯拉夫-日耳曼语支，一支是雅利安-希腊-意大利-凯尔特语支，从这些语支再分别生出日耳曼、立陶宛、斯拉夫、凯尔特、意大利、希腊、伊朗等语言。这个谱系树模式已为后人所采用，但只是为了大致了解语言的演变过程。

波浪理论是由施密特提出的、在历史语言学中与谱系树理论相对的一个理论。“波浪理论”认为，在分化前的原始共同语内部就存在分歧，这些分歧的方言会像波浪一样向四周散开。

2.19世纪欧洲的历史比较语言学有哪些代表人物？请分别列出其代表性的观点。

答：历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，主要竖通过语言亲属关系的比较来研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。历史比较语言学在理论和方法上的发展大致可以分为三个阶段。

在初始阶段，丹麦的拉斯克、德国的格里姆和葆扑被称为历史比较语言学的奠基者。

19世纪中期发展到第二阶段，代表人物是德国的施莱歇尔，其代表作是《印度日耳曼语系语言比较语法纲要》。他提出了“比较语法”这个术语，认为语言和自然有着同样的发展规律，并由此得出了语言发展的“谱系树”理论。

19世纪的最后25年是历史比较语言学的“新语法学派”时期。这个学派的代表人物是奥斯特霍夫和布鲁克曼。

历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志，是语言学史上的一个里程碑。

3.为什么说索绪尔是现在语言学之父？请简述索绪尔主要提出了哪些理论。

答：索绪尔第一个注意到语言的复杂性。他认为语言是一个符号系统，为了交流思想，符号必须是整个符号系统的一部分，并且被称作"惯例"。索绪尔不认为符号是"能指"和"所指"的联合。通过给与语言相关的各方面问题提出答案，索绪尔使得语言研究的对象越来越清晰，并且使之成为一门科学。他的关于语言符号的任意性和语言单位的相关性的思想，以及对"语言"和"言语"的区分、对"历时"和"共时"的区分等等，把语言学研究推进到一个崭新的阶段。

他主要的理论分为三大部分：

一.语言研究包括两个不可或缺的方面：历时语言学和共时语言学。

二.将语言使用者的语言使用能力同实际的语言现象或语言材料区别开来，分别称之为语言和言语。

三.语言是一个由词汇、语法和语言中相互联系的成分构成的系统。语言的组成有两种方式：组合和聚合。

4.20世纪的结构主义语言学主要有哪些代表人物和代表作？

1布拉格学派

代表人物：

马泰休斯、雅柯布逊

代表作：

第一届国际斯拉夫会议《论纲》

特鲁别茨柯依《音位学原理》

哥本哈根学派

代表人物：叶尔姆斯列夫、布龙达尔、乌尔达尔

代表作：1939年会刊《语言学学报》

布龙达尔 1939 《结构语言学》

叶尔姆斯列夫1943《语言理论导引》

美国的结构主义语言学

代表人物：

鲍阿斯《美洲印第安语言手册》

萨丕尔 1921《论语言》

布龙菲尔德1926《供语言科学用的一套公设》1933《语言论》

哈里斯《结构语言学的方法》

霍凯特《现代语言学教程》

二.语言的属性与功能

5.语言和言语有什么区别？

语言是全民的、概括的、有限的、静态的系统（知识）；言语是个人的、具体的、无限的、动态的现象（话语）。具体地说：

1．语言具有全民性，言语具有个人性。

语言既然是存在于全体社会成员之中的相对完整的抽象符号系统，它对于社会成员来说就是全民的，无论是从语言的创造者、使用者，还是语言本身，语言都具有全民性。而言语则具有个人性，每个人说话都带有许多个人的特点，如地域、性别、年龄、文化素养、社会地位等，言语是个人对语言形式和规则的具体运用。

2．语言是抽象的，言语是具体的

语言是对同一集团所有人所说的话的抽象，它排除了一切个体差异，它只有作为语言而存在的共性。言语是运用语言的过程和结果，因此，人们只能直接观察到言语（外部言语），语言学家只能对大量的言语素材进行抽象概括，才会从中发现语言的各种单位和规则。如前所说，人们对于语言的认识通常是从语言的具体现象开始的，人们所说的话都是具体的，或通过听觉或通过视觉，言语常常带有具体的特点。

3．语言是有限的，言语是无限的

世界上没有两个人说话会完全一样，但是没有一个人能脱离共同的语言规则而达到交流。言语就是说话，是一种行为动作及其结果，一个人一生中究竟要说多少话，要写多少东西，这是无法计算的。任何一种语言的句子是无限的，每个人根据交际需要说出的话语的内容是纷繁芜杂、各种各样的。但是，就某一语言而言，所能资以辨别的语音是有限的，词的数量和构词规则是有限的，组词造句的规则也是有限的。在无限的句子中包含着有限的东西：不同的句子中所包含的词是有限的，每一个词像机器的零件一样可以卸下来，装上去，反复使用，因而同一个词可以和不同的词组合，构成不同的句子；而组织这些材料的规则也是有限的。这就告诉人们，我们人类每天面对的这些具体的无限的说话和说出来的话，就是言语；一定的社会集团从这些具体的、无限的言语事实中概括出来的一些抽象的、有限的系统，就是语言。所以，语言是一个有限语言单位的集合，这些有限的语言单位都是按照一定规则组织成一个系统，音义结合的词汇系统和语法系统，人们的一切言语活动在这个系统中运行。而在具体的言语活动中，作为一个行为过程，人们所能说出的话语是无限的，每句话语的长短在理论上也应该是无限的，任何一句话都可以追加成份而使它变得更长。利用有限的符号及其规则说出无限的话来，这是言语活动的特点。

4．语言是静态的，言语是动态的

在人们运用语言的活动中，就人们运用的语言而言，语言的规则都是现存的，约定的，不允许处于经常的变动之中，这是言语活动得以进行的前提和基础，否则人类就无法交际，无法组织社会。因而语言在一定时期内处于静止状态。当然，随着社会的变化，语言的发展，语言也会出现适应性变化。所以，语言的静止是相对的，静中有动。而言语就不同了。言语活动总是在说话人和听话人之间展开，从说到听是一个动态的过程。有研究表明，言语交际的过程也就是信息传递的过程。在这个过程中，语言充当信息传递的代码。说话人通过语言来发送信息，听话人通过语言来接收信息，其间经历编码、发送、传递、接收、解码几个连续衔接的过程。

6.你如何评价“萨丕尔—沃尔夫”的假说？

萨丕尔-沃尔夫假说是上个世纪语言学上具有重大意义的理论．

萨丕尔-沃尔夫假说有两个部分：

1 语言决定论，即一个人的思维完全由母语决定，因为一个人只能根据其母语中编码设定的范畴和区别定义来认识世界；

2 语言相对论，即语言结构有无限的多样性，因此一种语言系统中所编定的范畴类别和区分定义为该语言系统所独有，与其他语言系统中所编定的范畴类别和区分定义不同。

这个理论的提出表现出他对语言之文化特征的敏感：语言是文化的产物和工具，规范人的思维与活动，因此在很大程度上，语言赋予一个文化自身的特征。语言对思维、行动、世界观有十分重要的影响，不同语言有不同的范畴和概念，反映了不同语言的使用者对客观世界的不同分析。所以，“萨丕尔—沃尔夫”的假说有一定的道理，但是过于绝对化的夸大了语言对人的意识的作用。语言对人的思维的限制是存在的，但人类克服这种局限性的能力也是不可低估的。这个假说的提出使人们更深刻地理解语言和思维、语言和文化的关系。

7.语言这种符号具有哪些特点？请分别简述。