1.认识旋转与平移现象

学情展示：
展示主题： 课本第37页“练一练”的第2、3
题。
归纳总结
同学们这节课学到哪些知识了？
知识巧记
旋转与平移，一对好兄弟。 做运动时，形状、大小皆不变。 如何来区分，特征要牢记。 旋转点轴中心转，直线运动是平移。
巩固提升
第一关：我会填。 （1）往洗衣机里注水，水管内水的运动是
（平移 ）现象，洗衣机的滚筒在洗衣服时 的运动是（旋转 ）现象。 （2）开冰箱门是（ 旋转）现象，拉开冰箱里 的抽屉是（ 平移）现象。
（先独立学习5分钟，然后对子交流，小组讨论， 为展示做准备。）
自研共探：
一、独学完成后，小对子交流： 1、风车的转动就是＿＿。风车的转动有什么特
点呢？在生活中，你见到过哪些旋转现象？ 2、做一做取书和推书的动作，你有什么发现?
在生活中，你见到过哪些平移现象？ 二、小组讨论小对子不能解决的问题，快速核对
认识旋转与平移现象
学习目标：
我能正确判断物体的旋转或平移 现象。
学习指导：
认真地从课本第36页看到第38页上面的内 容，看图看文字，重点看黄绿底色部分的内容， 思考：
1、风车的转动就是＿＿。风车的转动有什么特 点呢？在生活中，你见到过哪些旋转现象？
2、做一做取书和推书的动作，你有什么发现? 在生活中，你见到过哪些平移现象？
（2）座钟钟摆做的运动是平移运动。
Байду номын сангаас
（×）
（3）拉开窗帘的水平移动属于平移现象。 （ √ ）
课后展示：
课本第3页第1题，第4页第4题。
答案，分工预演，为展示作准备。
知识总结：
旋转：物体绕着一个点 或一个轴进行圆周运动
的现象叫做旋转。
旋转的特征：旋转时物 体的形状、大小都不改 变，只是自身方向和位
置发生改变。
平移：物体或图形 沿着水平方向或竖 直方向做直线运动 的现象叫做平移。
平移的特征： 平移时，物体的形状、 大小、方向都不改变， 只是位置发生了变化。
第二关：我会选。
（1）下列现象中（ B ）是平移。
A.手表秒针的运动 B.汽车玻璃的升与降
C.汽车方向盘的运动
（2）下列现象属于旋转的是（ B ）
A.汽车的运动
B.丫丫荡秋千
C.乘电梯上楼
（3）电扇扇叶的转动属于（ B ）现象。
A.平移
B.旋转
第三关：火眼金睛判对错。
（1）升国旗时，国旗由下至上做平移运动。 （ √ ）