谈中国诗 钱钟书
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【点睛】
解答此类题的步骤是:第一步,把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”,涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握,筛选和整合信息时才会心中有数。第二步,把握题干,确定答题区间。第三步,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。
C.跻身 杀手锏 响遏行云 月满则亏,水满则溢
D.精湛 辨证法 轻鸢剪掠 瓜熟缔落,水到渠成
8.下列各组词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )
A.刹那(shā) 伶俜(pīng)肖像(xiào) 车载斗量(zài)
B.心弦(xuán)矜持(jīn) 连累(lěi) 卖官鬻爵(yù)
C.字帖(tiè)当真(dàng) 慰藉(jiè)强词夺理(qiǎng)
谈中国诗钱钟书习题(含答案)
一、选择题
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
真正的写实,是要在生活中有属于自己的全新的发现,而不是用“生活”去________已被预设了的俗套化想象。有些作品虽然“生活气息”很浓,写农村的老屋、农民的吃食等等,看上去都________、栩栩如生,但那其实只是“真实”地再现了老屋和吃食,更像是一种民俗式的文学________,而与真正的中国现实________没什么关系。
【点睛】
正确使用词语(包括成语)的能力。此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即词语(包括成语)的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。正确运用词语(包括成语),要弄清楚以下几种类型的错误:(一)看词语(包括成语)含义与前后文的修饰限制成分是否协调;(二)看词语(包括成语)意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;(三)看词语(包括成语)的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;(四)看词语(包括成语)适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;(五)看词语(包括成语)运用是否因望文生义而误用;(六)看词语(包括成语)是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
A.填写入木三分调查反正
B.充实谨小慎微体验然而
C.填补无微不至考查竟然
D.填充细致入微考察反而
2.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.中国举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动,目的在于为了唤醒人们对历史的记忆,表明维护二战成果、维护世界和平的坚定立场。
B.教育宣传工作,是我们内在的需求,不是任何外在的要求,宣传工作做得好不好,好到什么程度,直接影响着教育自身的质量和发展。
B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。
C.国人热议的“例外”服饰在借“第一夫人效应”拓展市场后,国货品牌自身应向高品质方向发展,其当务之急是树立自身形象。
D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
点睛:高考说明要求掌握的病句类型有六类:语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。辨析语病的方法有:语感审读法(调动语感,从感性上判断语句是否有毛病)、主干枝叶梳理法(先检查句子主干之间是否有语病,再检查修饰语和中心词、修饰语和修饰语之间是否有语病)、造句类比法(仿照原句结构造一日常用的句子,两相比较,从而判断原句是否有语病)。
点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
4.D
【解析】
试题分析:A项中,婉—蜿,蜿蜒:蛇类曲折爬行的样子,曲折延伸。B项中,采—彩,光彩夺目:形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。C项中,拔—跋、敬—儆,跋涉:跋山蹚水,形容旅途艰苦;杀一儆百:处死一个人,借以警戒许多人。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5.C
【解析】C项中两个引号内的句号删去。
6.D
【解析】
试题分析:A数见不鲜:shuò,B鲜:xiǎn,C涕:tì。
7.C
【解析】本题考查常用字词的写法。A中诫应为戒,警惕的意思;诫,警告的意思。B中灌应为贯,贯通的意思;灌,浇、灌溉、倒进去或装进去的意思。D中的辨应为辩,缔应为蒂。
8.C
【解析】本题考查常用字的字音。A.刹(chà) B.心弦(xián) D.信笺(jiān)
C.搜狐人物排行榜对当今文化名人的调查发现,钱钟书和张岱年表现极佳,在民众心目中的地位多年来都名居榜首。
D.针对农民反映的问题,我市简化补贴兑付办法,变购买者先申报、财政审核后兑付为销售网点先行垫付补贴资金,这调动了农民购买的极大的积极性。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
9.D
【解析】
【详解】
试题分析:本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。D项,结合语境内容分析,主要是对上句话有解说作用。结合下文内容“恰符合魏尔兰论诗的条件:那灰色的歌曲/空泛联接着确切”分析,没有承上启下作用。故选D。
②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界?
③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
考查学生正确运用词语(包括成语)的能力。词语(包括成语)运用中的常见错误有前后重复、使用对象、适用范围和场合不恰当、望文生义、感情色彩不合语境、谦辞敬语误用、词语含义与前后文的修饰限制成分不协调等。学生在平时的学习中,要注意分类积累,理解其意义。做题时先要分析词语(包括成语)本身的意思,注意词语(包括成语)的感情色彩,根据语境判断,可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。本题要求选出“依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项”,第一句:填写:在表格、契据等的空白处,按照格式写上必要的文字或数字。充实:使充足;富足。填补:补足空白。填充:填补(某个空间)。此处是说用“生活”去补足已被预设了的俗套化想象,选用词语“填补”。第二处:入木三分:形容书法极有笔力,现多比喻议论、见解很深刻。谨小慎微:非常小心。无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。细致入微:指描写、表演非常细腻,细小之处也充分表现出来;也指对人体贴关心无微不至。此处根据横线前“有些作品虽然‘生活气息’很浓,写农村的老屋、农民的吃食等等,看上去”,选用成语“细致入微”。第三处:调查:为了了解情况进行考察(多指现场)。体验:通过实践认识周围的事物;亲身经历。考查:用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察:实地观察调查。此处是说有些作品虽然写农村的老屋、农民的吃食等,看上去细致入微、栩栩如生,但是那其实只是“真实”地再现了劳务和吃食,更像是一种民俗的文学实地观察,选用词语“考察”。第四处:反正:表示情况虽然不同而结果并无区别。“然而”“竟然”表转折。反而:表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。根据横线前“与真正的中国现实”和横线后“没什么关系”,可知此处是说有些文学作品描写的农村老屋、农民的吃食等,很看上去细致入微、栩栩如生,但是那其实只是“真实”地再现了劳务和吃食,更像是一种民俗的文学实地观察,但是和真正的中国现实没什么关系,选用词语“反而”。故选D。
B.停泊(bó)湖泊(pō)无垠(yín)鲜为人知(xiān)
C.槛外(jiàn)门槛(kǎn)涕泪(dì)一蹴而至(cù)
D.叫嚣(xiāo)犬吠(fèi)颦蹙(cù)轻鸢剪掠(yuān)
7.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.彗星 白炽灯 一蹴而就 言者无罪,闻者足诫
B.羡妒 入场券 如雷灌耳 烈士暮年,壮心不已
【名师点睛】同音字、形似字、容易弄错的成语用字是高考字形题的常考内容,识记时可采用下面几种方法:①语音辨识法。通过朗读词语,发现词中字的书写错误。当然这要求同学们平时就要读准字音,才能准确找出错别字。②字形辨识法。在我国汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。③语义辨识法。通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确。在理解词语含义的基础上去掌握字形,不容易出错。④结构分析法。借助词语的结构特点来判断用字是否正确,或者说做到“字不离词”。⑤语境辨识法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合词语词境或词语组合,才能准确而有效地找到与之相匹配的字形。
3.A
【解析】试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。B项,成分残缺,应在“成为小说的有机组成部分”之前加“使之”。C项,结构混乱之中途易辙,前一分句的主语是“‘例外’服饰”,而后一分句的主语却换成了“国货品牌自身”。D项,“创作一台……的剧本”,只能说一部剧本,而不能说一台剧本,修饰成分和中心语不搭配。
(2)一位中国诗人说“言有尽而意无穷”,另一位诗人说“状难写之景如在目前;含不尽之意见于言外”。用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:那灰色的歌曲/空泛联接着确切。
“用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界”这一句有什么深刻的含义?下列解释不正确的一项是 ( )
A.“名言”这里是称说、描述的意思。
B.“凑泊”这里是形成的意思
C.这句话是由上句“状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外”概括出来,而对上句话有解说作用。
D.这句话在结构上起承上启下的作用。
三、语言表达
10.把下面四个短句转换为一个长句,要求不改变原意,可以适当改变个别词语。
①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题。
2.B
【解析】试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A项,“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅,改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”;C项,不合逻辑,“榜首”只有一个;D项,语序不当,“极大的”应放在“调动”前,“的”改为“地”。
D.档案(dàng)绯阐(fēi)信笺(qiān)削铁如泥(xuē)
二、现代文阅读
9.阅读钱钟书《谈中国诗》片段,完成文后各题。
(1)中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子,诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
C.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”式的句子和“微云淡河汉,疏雨滴梧桐。”式的句子,在集中几乎都找不出第二个例子。
D.韩愈在月夜里听见贾岛诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改成“敲”字。
6.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.精髓(suǐ)纯粹(cuì)数落(shǔ)数见不鲜(shù)
4.下列各组词语中,字形全都正确的一项是()
A.羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效
B.援例尺牍光采夺目顽固凶残
C.叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百
D.游离门栓矫揉造作残羹冷炙
5.下列各句标点符号使用错误的一项是( )
A.作者说:“在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”
B.假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。
解答此类题的步骤是:第一步,把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”,涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握,筛选和整合信息时才会心中有数。第二步,把握题干,确定答题区间。第三步,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。
C.跻身 杀手锏 响遏行云 月满则亏,水满则溢
D.精湛 辨证法 轻鸢剪掠 瓜熟缔落,水到渠成
8.下列各组词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )
A.刹那(shā) 伶俜(pīng)肖像(xiào) 车载斗量(zài)
B.心弦(xuán)矜持(jīn) 连累(lěi) 卖官鬻爵(yù)
C.字帖(tiè)当真(dàng) 慰藉(jiè)强词夺理(qiǎng)
谈中国诗钱钟书习题(含答案)
一、选择题
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
真正的写实,是要在生活中有属于自己的全新的发现,而不是用“生活”去________已被预设了的俗套化想象。有些作品虽然“生活气息”很浓,写农村的老屋、农民的吃食等等,看上去都________、栩栩如生,但那其实只是“真实”地再现了老屋和吃食,更像是一种民俗式的文学________,而与真正的中国现实________没什么关系。
【点睛】
正确使用词语(包括成语)的能力。此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即词语(包括成语)的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。正确运用词语(包括成语),要弄清楚以下几种类型的错误:(一)看词语(包括成语)含义与前后文的修饰限制成分是否协调;(二)看词语(包括成语)意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;(三)看词语(包括成语)的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;(四)看词语(包括成语)适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;(五)看词语(包括成语)运用是否因望文生义而误用;(六)看词语(包括成语)是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
A.填写入木三分调查反正
B.充实谨小慎微体验然而
C.填补无微不至考查竟然
D.填充细致入微考察反而
2.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.中国举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动,目的在于为了唤醒人们对历史的记忆,表明维护二战成果、维护世界和平的坚定立场。
B.教育宣传工作,是我们内在的需求,不是任何外在的要求,宣传工作做得好不好,好到什么程度,直接影响着教育自身的质量和发展。
B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。
C.国人热议的“例外”服饰在借“第一夫人效应”拓展市场后,国货品牌自身应向高品质方向发展,其当务之急是树立自身形象。
D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
点睛:高考说明要求掌握的病句类型有六类:语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。辨析语病的方法有:语感审读法(调动语感,从感性上判断语句是否有毛病)、主干枝叶梳理法(先检查句子主干之间是否有语病,再检查修饰语和中心词、修饰语和修饰语之间是否有语病)、造句类比法(仿照原句结构造一日常用的句子,两相比较,从而判断原句是否有语病)。
点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
4.D
【解析】
试题分析:A项中,婉—蜿,蜿蜒:蛇类曲折爬行的样子,曲折延伸。B项中,采—彩,光彩夺目:形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。C项中,拔—跋、敬—儆,跋涉:跋山蹚水,形容旅途艰苦;杀一儆百:处死一个人,借以警戒许多人。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5.C
【解析】C项中两个引号内的句号删去。
6.D
【解析】
试题分析:A数见不鲜:shuò,B鲜:xiǎn,C涕:tì。
7.C
【解析】本题考查常用字词的写法。A中诫应为戒,警惕的意思;诫,警告的意思。B中灌应为贯,贯通的意思;灌,浇、灌溉、倒进去或装进去的意思。D中的辨应为辩,缔应为蒂。
8.C
【解析】本题考查常用字的字音。A.刹(chà) B.心弦(xián) D.信笺(jiān)
C.搜狐人物排行榜对当今文化名人的调查发现,钱钟书和张岱年表现极佳,在民众心目中的地位多年来都名居榜首。
D.针对农民反映的问题,我市简化补贴兑付办法,变购买者先申报、财政审核后兑付为销售网点先行垫付补贴资金,这调动了农民购买的极大的积极性。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
9.D
【解析】
【详解】
试题分析:本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。D项,结合语境内容分析,主要是对上句话有解说作用。结合下文内容“恰符合魏尔兰论诗的条件:那灰色的歌曲/空泛联接着确切”分析,没有承上启下作用。故选D。
②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界?
③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
考查学生正确运用词语(包括成语)的能力。词语(包括成语)运用中的常见错误有前后重复、使用对象、适用范围和场合不恰当、望文生义、感情色彩不合语境、谦辞敬语误用、词语含义与前后文的修饰限制成分不协调等。学生在平时的学习中,要注意分类积累,理解其意义。做题时先要分析词语(包括成语)本身的意思,注意词语(包括成语)的感情色彩,根据语境判断,可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。本题要求选出“依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项”,第一句:填写:在表格、契据等的空白处,按照格式写上必要的文字或数字。充实:使充足;富足。填补:补足空白。填充:填补(某个空间)。此处是说用“生活”去补足已被预设了的俗套化想象,选用词语“填补”。第二处:入木三分:形容书法极有笔力,现多比喻议论、见解很深刻。谨小慎微:非常小心。无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。细致入微:指描写、表演非常细腻,细小之处也充分表现出来;也指对人体贴关心无微不至。此处根据横线前“有些作品虽然‘生活气息’很浓,写农村的老屋、农民的吃食等等,看上去”,选用成语“细致入微”。第三处:调查:为了了解情况进行考察(多指现场)。体验:通过实践认识周围的事物;亲身经历。考查:用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察:实地观察调查。此处是说有些作品虽然写农村的老屋、农民的吃食等,看上去细致入微、栩栩如生,但是那其实只是“真实”地再现了劳务和吃食,更像是一种民俗的文学实地观察,选用词语“考察”。第四处:反正:表示情况虽然不同而结果并无区别。“然而”“竟然”表转折。反而:表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。根据横线前“与真正的中国现实”和横线后“没什么关系”,可知此处是说有些文学作品描写的农村老屋、农民的吃食等,很看上去细致入微、栩栩如生,但是那其实只是“真实”地再现了劳务和吃食,更像是一种民俗的文学实地观察,但是和真正的中国现实没什么关系,选用词语“反而”。故选D。
B.停泊(bó)湖泊(pō)无垠(yín)鲜为人知(xiān)
C.槛外(jiàn)门槛(kǎn)涕泪(dì)一蹴而至(cù)
D.叫嚣(xiāo)犬吠(fèi)颦蹙(cù)轻鸢剪掠(yuān)
7.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.彗星 白炽灯 一蹴而就 言者无罪,闻者足诫
B.羡妒 入场券 如雷灌耳 烈士暮年,壮心不已
【名师点睛】同音字、形似字、容易弄错的成语用字是高考字形题的常考内容,识记时可采用下面几种方法:①语音辨识法。通过朗读词语,发现词中字的书写错误。当然这要求同学们平时就要读准字音,才能准确找出错别字。②字形辨识法。在我国汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。③语义辨识法。通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确。在理解词语含义的基础上去掌握字形,不容易出错。④结构分析法。借助词语的结构特点来判断用字是否正确,或者说做到“字不离词”。⑤语境辨识法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合词语词境或词语组合,才能准确而有效地找到与之相匹配的字形。
3.A
【解析】试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。B项,成分残缺,应在“成为小说的有机组成部分”之前加“使之”。C项,结构混乱之中途易辙,前一分句的主语是“‘例外’服饰”,而后一分句的主语却换成了“国货品牌自身”。D项,“创作一台……的剧本”,只能说一部剧本,而不能说一台剧本,修饰成分和中心语不搭配。
(2)一位中国诗人说“言有尽而意无穷”,另一位诗人说“状难写之景如在目前;含不尽之意见于言外”。用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:那灰色的歌曲/空泛联接着确切。
“用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界”这一句有什么深刻的含义?下列解释不正确的一项是 ( )
A.“名言”这里是称说、描述的意思。
B.“凑泊”这里是形成的意思
C.这句话是由上句“状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外”概括出来,而对上句话有解说作用。
D.这句话在结构上起承上启下的作用。
三、语言表达
10.把下面四个短句转换为一个长句,要求不改变原意,可以适当改变个别词语。
①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题。
2.B
【解析】试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A项,“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅,改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”;C项,不合逻辑,“榜首”只有一个;D项,语序不当,“极大的”应放在“调动”前,“的”改为“地”。
D.档案(dàng)绯阐(fēi)信笺(qiān)削铁如泥(xuē)
二、现代文阅读
9.阅读钱钟书《谈中国诗》片段,完成文后各题。
(1)中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子,诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
C.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”式的句子和“微云淡河汉,疏雨滴梧桐。”式的句子,在集中几乎都找不出第二个例子。
D.韩愈在月夜里听见贾岛诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改成“敲”字。
6.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.精髓(suǐ)纯粹(cuì)数落(shǔ)数见不鲜(shù)
4.下列各组词语中,字形全都正确的一项是()
A.羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效
B.援例尺牍光采夺目顽固凶残
C.叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百
D.游离门栓矫揉造作残羹冷炙
5.下列各句标点符号使用错误的一项是( )
A.作者说:“在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”
B.假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。