八年级思想品德上册 第五课《与父母平等沟通》第一课时跨越代沟同步学案 苏教版

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第5课与父母平等沟通

第一课时跨越代沟

【训练要点】

1.了解“代沟”的含义。

2.懂得沟通是跨越“代沟”的最好方式。

【课堂达标】

知识点一、代沟的含义

1.判断题

(1)“代沟”是不可逾越的鸿沟。()

(2)“代沟”是由于我们与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异引起的。()

2.小时候,父母在我的心目中是()

A.权威

B.一无所知的人

C.老糊涂

D.讨厌的人

3.子女与父母看待问题差异较大的时期是在()

A.儿童时期

B.青春时期

C.中年时期

D.各个时期

4.产生代沟的主要原因是()

A.子女与父母之间的生活经历不同 B.父母对子女要求太严格

C.子女不能虚心地接受父母的教育 D.子女对父母缺乏应有的尊重

5.简答题

日常生活中,你认为自己和父母之间的差异主要表现在哪些方面?

知识点二、沟通是跨越代沟的最好方式

6. 判断题

(1)在日常家庭生活中,父母和子女之间只有关爱,没有矛盾。()

(2)沟通是跨越“代沟”的最好方式。 ( )

7.毛泽东说,我们的任务是过河,但是没有桥或者没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。这句话给我们的启示是()

A.过河就要搭桥

B.与父母产生代沟要从现实中架起沟通的桥梁

C.冷静是沟通的前提

D.与父母产生矛盾要先过一条河再来解决

8.家庭生活中父母和子女之间的矛盾()

A.不易发生

B.不可能出现

C.在所难免

D.不易出现,但一旦出现就不可能解决

9.父母是爱我们的,父母是我们最亲的人,与我们的父母进行沟通,我们应该()

A.尊重父母

B.“冷战”,对父母不理不睬

C.得理不饶人

D.遇到自己的错误,避重就轻,一笑了之

10.简答题

当我们与父母发生矛盾时,作为子女的我们应怎样做?

【课后强化】

一、选择题

1.下列关于“代沟”的说法正确的是()

A.年龄的差距是产生代沟的唯一原因

B.代沟是最深最宽的沟,无法跨越

C.彼此接纳越过代沟,才能进行有效的沟通

D.跨越代沟最好的方法是回避

2.我们与父母沟通的前提是() A.我们对父母的爱 B.父母对我们的爱 C.彼此了解 D.

换位思考

3.在家庭生活中,我们与父母有时会发生矛盾和冲突,化解这些矛盾和冲突的正确做法是()

A.一切听从父母

B.要父母做出让步

C.顺其自然

D.理解、尊重父母,积极与父母沟

4.我们与父母产生代沟的实质是()

A.我们与父母的矛盾太深

B.父母的教育方式落后

C.反映在年龄差异背后的多重代际差异

D.我们与父母无法沟通

5.父母之所以对我们有高期待、严要求是因为()

A.父母想出人头地,光宗耀祖

B.父母自己有很多愿望实现不了,寄希望于我们

C.父母对我们的爱

D.父母不理解我们,不能正确认识我们

6.(探究题)张刚的老师建议他应多与父母沟通,以消除与父母的误会和矛盾,他的回答是:

“现在还有与父母沟通的人吗?”张刚的观点()①是片面的,消极的②夸大了与父母的

矛盾③不利于他做出正确的选择④不利于消除与父母之间的代沟 A.①②④ B.①②③

C.①②③④

D.①③④

7.完成作业后,我便高兴地玩起游戏。不久,爸爸下班回来了。他见我正在玩游戏,十分生

气地说:“就知道玩游戏,复习功课去!”这时正确的做法是()

A.据理力争并继续玩游戏

B.和父亲顶撞

C.理解父亲是在提醒我,并决定以后控制玩的时间

D.和父亲赌气,什么功课也不复习

二、简答题

8在某市中学生的社会实践活动中,Array就初中生与父母沟通情况对388名初中生

进行了调查,部分数据统计如下:

请结合所学知识和自己的生活经验回

答下列问题:

(1)这个调查反映了什么现实情况?

(2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些?

(3)你认为应该如何改善这种状况?

三、实践探究题

9.与父母的交往虽然由于种种原因,有很多烦恼和障碍,但在日常生活中我们也积累了许多

成功的经验,谈谈当遇到下列情况时,我们应该怎样做?

(1)当父母误会我时:

(2)当父母询问我学习情况时:

(3)当我的要求遭到拒绝时:

【课外撷英】

两代人的对话一个名叫晓琴的孩子写下了《给妈妈的几条建议》。有位叫张心爱的读者看见后,写下了《给晓琴的几条回答》。现与大家一同分享两代不同的思想:

晓琴:我需要帮助,同时也需要独立。心爱:只有我们的帮助,你才能独立。

晓琴:为了成长,请允许我犯一些错误,让我自己在生活中学会如何生存。心爱:你打破个碗,可以原谅;你要是说谎,那绝对不行!

晓琴:自觉保护我的自尊心和隐私权。心爱:父母、女儿都有自尊心;若谈“隐私”,你在18岁前的监护权归父母。

【课外撷英】

“周末,读大学的GG(哥哥)回来,给我带了很多好东西,都系‘偶’(我)非常‘稀饭’(喜欢)的。就‘酱紫’(这样子)。”这段乍一看不知所云的文字,出自天津某中学生的作文。面对其熟练使用的网络语言,很多老师和家长慨叹“有代沟了”。

第5课与父母平等沟通

第一课时跨越代沟

【课堂达标】

1.(1)×导解:“代沟”是可以填平的,并不是不可逾越的。

(2)√

2.A导解:父母在小孩子心目中是无所不知的。

3.B

4.A

5.略。本题为开放性试题,根据自身实际作答即可。

6.(1)×子女和父母之间不可避免会存在这样或那样的矛盾。

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