八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第1框基本经济制度教案新人教版(最新整理)

基本经济制度

教材分析

基本经济制度是第五课的第一课时内容，它主要让学生了解我国当前存在的经济形式，知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。了解国有经济、集体经济以及非公有制经济的作用,了解国家对公有制和非公有制的政策,理解坚持多种所有制经济共同发展的必要性。本节课把了解经济制度作为主体内容,为学习其他两个制度的教学内容打下坚实的基础。

学情分析

本课时内容理论性较强，和学生的认识有一定的距离，尤其是公有制的实现形式、公有制主体地位的体现等知识,比较难以理解,应加以强化学习。在本节课中，要采用贴近学生生活的事件案例，帮助学生理解理论知识。

教学分析

教学目标

知识体系目标:了解我国当前的经济形式,掌握我国基本经济制度的内容，了解国有经济、集体经济和非公有制经济的作用以及国家对它们的政策,理解多种所有制经济共同发展的必要性。

素质能力目标：能从我国现有的基本国情出发,理解我国坚持和完善社会主义经济制度的必要性。能正确认识和看待经济生活中的各种现象。

价值取向目标:认同我国的基本经济制度，树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。

课时安排

1课时。

教学方法

活动体验法、问题探究法。

一、导入新课

播放歌曲《越来越好》。你们知道这首歌的名字吗?你听完这首歌的心情如何?

这首歌的名字叫《越来越好》，它歌唱出我国人民生活总体达到小康水平时的内心喜悦。这越来越好的日子体现了共和国的巨变，这经济的巨大变化得益于我国基本的经济制度。这一节课我们就来学习我国充满生机和活力的基本经济制度，共同感受这项制度的科学性。

板书课题：基本经济制度

二、共同探究,学习新课

(一)基本经济制度的内容

1。经济制度是什么？多种所有制经济包括哪些？

学生回答，PPT展示知识点,明确问题答案。

同学们若对这些经济成分的新名称有所迷惑，可以通过看PPT展示的知识链接，来解开自己的疑问。

学生观看PPT链接的知识.

2。了解经济所有制成分的含义

学生读经济所有制成分的含义过程中,老师以学生身边熟悉的企业为例讲述相关内容，让学生直观地感受相关经济成分。

(二）为什么坚持这一经济制度

1。坚持基本经济制度不动摇的依据—-我国的基本国情

在我国实行什么样的经济制度是由我国的基本国情决定的,那我国的国情是怎样的？

学生根据自己的认知说一说.

我国的基本国情:我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。

针对国情,同学们必须抓住两个方面：一是我国是社会主义国家，这是我们的国家性质，这一国家性质决定了必要坚持公有制为主体；二是我国现在处在初级阶段，而初级阶段的特征是不发达即生产力水平低且发展不平衡，这就需要我们坚持多种所有制经济共同发展,以适应各种不同的生产发展状况。

PPT展示:我国是社会主义国家—-公有制;

生产力水平低且发展不平衡——多种所有制经济共同发展。

这样的经济制度适应我国初级阶段的基本国情，所以我国经济能迅速发展，经济上取得了举世瞩目的成就。

总结：从国情出发，我们必须坚持这一经济制度不动摇。

过渡：在道德与法治课中,经常有“原因类”的题目，回答这类题目,我们经常从这件事的意义/好处/作用/重要性/地位等角度来回答.因此,我们也可以从公有制和非公有制经济的地位和作用的角度来回答为什么要坚持这一经济制度不动摇。

2。国有经济

国有经济：生产资料属于全体人民共同所有。

我们来了解国有经济的地位和作用，请同学们看大屏幕展示的国有经济控制的行业。

刚才同学们看到的都是关系国计民生的行业,在这些行业中国有经济具有绝对的控制力,

控制着国有经济的命脉。从这些内容中我们可以看出国有经济在国民经济中占有重要地位。

请同学们看课本,找出国有经济的地位。

提示：国有经济是国民经济的主导力量。

图片中展示的这些关系国计民生、国家安全的重要行业要牢牢掌握在国有经济手中,因此,国有经济在我国发挥着巨大的作用。

提示：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生

态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用.

对于这样的经济成分，国家对其采取的态度是：国家保障国有经济的巩固和发展。

3。集体经济

学生看课本P62“探究与分享”,自己找出集体经济的含义、地位、作用，国家对其的态度，全班交流，强化记忆。

提示：集体经济

含义:是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。

地位:是公有制经济的重要组成部分.

作用：发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用.

国家对其态度：鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

4。非公有制经济

学生说一说我们身边的非公有制经济。PPT展示我们身边的非公有制经济实体，初步感受非公有制经济的作用.

链接材料:李克强总理会见2017大连夏季达沃斯论坛企业家代表时说：“大企业就业容量实际在下降,中国政府力推大众创业、万众创新，通过放宽市场准入，每天新增1。5万户以上小微企业,提供了大量就业岗位。现在小微企业已占中国就业岗位的80％，这是包容性增长的基础。”

这段讲话中,体现了课本哪些知识点？

学生读材料，读课本,思考回答问题。

教师做相应的引导总结:

地位：个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用.

国家对非公有制经济的态度:鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

PPT展示非公有制经济的地位、作用、国家对其态度，要求学生强化记忆。

总结:从刚才的内容上我们可以看出公有制经济与非公有制经济各有不可取代的地位和作用,因此在现代化建设的今天,我们必须坚持这样的经济制度不动摇.

过渡：正是因为坚持了这样的基本经济制度,我国经济社会才得到迅猛发展，全面小康才即将实现。坚持这样的基本经济制度意义重大。

5。坚持基本经济制度的意义

在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础.

（三）怎样坚持这一基本经济制度