四年级上学期语文第15周测试卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1
四年级上册语文第15周测试卷
一、看拼音,写词语。
(27分)
ch ǎo r ǎng mó fàn x ún j ǐng ch ãng ch ǔ b ào f ù kè tīng
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ju ã q ǐ zū jiâ q ū sh ǐ tu ī ji àn y ǎn li án w ō sh ǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shān diào guī fàn z ào r â róng qià huáng hūn c í y ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
(24分) 崛( ) 伯( ) 帝( ) 范( ) 厅( ) 屈( ) 拍( ) 啼( ) 犯( ) 厉( ) 征( ) 闯( ) 振( ) 燥( ) 伯( ) 惩( ) 问( ) 辰( ) 躁( ) 拍( ) 篇( ) 荐( ) 删( ) 洽( ) 湖( ) 遍( ) 存( ) 册( ) 恰( ) 糊( ) 三、多音字组词。
(12分) 模:m ó( )m ú( ) 喝:h ē( )h â( ) 了:li ǎo ( ) le ( ) 圈:ju àn( ) qu ān( ) 解:ji ě( ) ji â( ) 处:ch ǔ( ) ch ù( ) 四选择正确的解释。
(6分) 休:A. 停止,罢休(事情) B ,休息 C .表示禁止和劝阻 1、你休想不劳而获!( ) 2、围绕这个问题,我们争论不休。
( ) 3、累了这么久,你该好好休养一下。
( ) 五、把括号里不能搭配的词,用“/”划掉)(6分) 交谈(融洽 恰当) 爱惜(树木 粮食) 动作(优美 优秀) 挡住(视力 视线) 讨论(强烈 热烈) 改正(问题 错误) 六、用修改符号修改病句。
(10分) 1、纸上到处满是红色的圈。
2、我每天晚上收听广播和电视。
3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
4、我非常庆贺,自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
5、经过老师的帮助,终于有了进步。
七阅读,回答问题。
(15分)
(一)为中华之崛起而读书
为什么周恩来不解地问
那是外国租界地惹出麻烦来可就糟了没处说理去
“那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问到底。
“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。
1我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号。
(3分)
2“打破沙锅问到底”的意思是:(2分)
________________________________________________________。
3伯父叹了口气的原因是:_______________,你从这段话中体会到_____________________________________________ (2分)。
4这不是中国的土地吗?(改成陈述句)(2分)
__________________________________________________________
(二)周总理的睡衣
邓妈妈七十多岁了。
她戴着花镜,(安稳安详)地坐在沙发上,给敬爱的周总理补睡衣。
睡衣上已经有好几个补丁了。
这一回,邓妈妈又穿上了线,右手捏着针略略抬起,左手在(熟练熟悉)地打结。
她是多么认真啊!
一位年轻的护士,双手捧着这件睡衣,望着补丁上又匀又细的针脚,眼睛(湿润潮湿)了。
在她们面前的小凳子上,摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
这个绣着红五星的针线包特别引人注目。
它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。
是从什么时候起他们就带在身边,一直带到北京来的呢?是从延安窑洞,从重庆红岩,还是从两万五千里的长征路上?
1、在括号内选择正确的词语,打上“√”。
(6分)
2、这位护士捧着睡衣,为什么流泪了?(2分)
________________________________________
3、请你用是……是……还是……写句子:(2分)
______________________________4、读了周恩来总理的故事,把你的感触写下来,(2分)
_____________________________
_________________________________
2。