《诫子书》读后感400字
诚子书读后感
诚子书读后感《诫子书》读后感读《诫子书》的时候，感觉就像是一位智慧的长者在耳边轻声讲述人生的哲理。
读到“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这里，我感觉诸葛亮真的是道出了为人修身养性的根本。
在如今这个喧嚣浮躁的社会，想要静下来是多么困难的事情。
我们总是被各种诱惑所包围，手机的信息、社交的应酬等时刻吸引着我们的注意力。
这让我想起自己以前备考的时候，想静下心来看书，但一会儿刷刷手机，一会儿担心下一件事情，不能全身心投入，结果学习效率低下。
特别触动我的是，文章明确指出了只有内心淡泊，不被名利所累，才能明确自己的志向。
就如同很多人在追求功名利禄的道路上迷失了自己真正想做的事，忘记了初心。
在“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”这一句，我体会到学习的确需要安静专注的环境和坚定的志向。
想起来自己身边那些优秀的同学，他们都在学习的时候心无旁骛。
而那些有伟大成就的人，哪个不是拥有远大的志向并为了志向努力学习的呢？后来我明白了，若想增长才干，学习是必经之路，而且这个学习必须是有目标有方向的，不然就只是盲目地看书学习，难以有所建树。
“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”这一告诫，也给我敲响了警钟。
在生活中，有时候自己做事慵懒拖沓，或者性情急躁，这样不但不能把事情做好，还会影响周围人的心情。
我觉得作者想表达的是一种恰到好处的生活态度，既不能放纵懈怠，也不可急功近利。
这篇《诫子书》虽然篇幅短小，却蕴含着无尽的智慧。
对未来的启发就是，在生活中要学会让自己的心静下来，看轻名利，坚定自己的志向去努力学习，平时做事要有条不紊，克制自己的不良情绪。
我还想说，这样的智慧在任何时代，对任何人都有着很大的指导作用，应该经常拿出来读一读，提醒自己不要偏离人生的正轨。
诫子书,读后感7篇
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诫子书读后感
诫子书读后感《诫子书》是中国古代文学名著之一，它是孔子的弟子曾子整理的孔子的言论和教诲。
这本书以其深刻的思想和智慧的教诲，对后世产生了深远的影响。
读完《诫子书》，我深受启发，对人生和处世之道有了更深刻的认识和理解。
首先，《诫子书》告诉我们要做一个有担当的人。
在书中，孔子说，“吾日三省吾身。
”这句话告诫我们要时刻反省自己，不断完善自我，做一个有担当的人。
只有不断反省自己，才能发现自己的不足，才能不断进步，才能在人生的道路上走得更加坚定。
其次，《诫子书》告诉我们要做一个有信仰的人。
在书中，孔子说，“君子不重则不威，学则不固。
”这句话告诫我们要有信仰，要有坚定的信念，才能在人生的道路上走得更加坚定。
只有有信仰，才能不畏艰难，不怕挫折，不断努力，不断奋斗，最终取得成功。
再次，《诫子书》告诉我们要做一个有道德的人。
在书中，孔子说，“己所不欲，勿施于人。
”这句话告诫我们要做一个有道德的人，要做到宽以待人，严以律己，要做到心存善念，行善积德，才能赢得他人的尊重和信任，才能在人生的道路上走得更加坚定。
最后，《诫子书》告诉我们要做一个有爱心的人。
在书中，孔子说，“不患人之不己知，患不知人也。
”这句话告诫我们要做一个有爱心的人，要善于关心他人，善于帮助他人，要做到心存善念，行善积德，才能赢得他人的尊重和信任，才能在人生的道路上走得更加坚定。
通过阅读《诫子书》，我深刻地认识到，做一个有担当、有信仰、有道德、有爱心的人是多么重要。
只有做到这些，才能在人生的道路上走得更加坚定，才能取得更加辉煌的成就。
因此，我决心在以后的生活中，不断学习《诫子书》中的智慧和教诲，努力做一个有担当、有信仰、有道德、有爱心的人，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
诫子书读后感(精选10篇)
诫子书读后感《诫子书》是中国古代文化传统中的一部经典读物，由东晋文学家和政治家陶渊明所著。
这本书可以说是陶渊明的一道遗训，他在书中以亲切的语气对自己的儿子陶潜传授了为人处事的道理和人生哲理。
通过这本书，读者可以了解到古人对于教育子女的理念和观念。
作为一名读者，在阅读《诫子书》的过程中，我不禁被书中的言辞感动。
陶渊明以一种深情的态度对自己的儿子陶潜进行谆谆告诫，这种父子之间的关系和情感让我感到温暖。
书中讲述了许多为人处事的原则和道理，这些道理历久弥新，对于我个人的成长和生活都具有非常重要的指导意义。
阅读完这本书后，我深深地体会到了为人处事的重要性。
作为一名普通人，无论是在家庭、学校还是社会，都需要遵循一定的道德准则和行为规范，善待他人、真诚对待每一个人。
诫子书中提到的“直言无讳、实事求是”的原则，让我意识到在交流和沟通中应该坦诚对待问题，勇于表达自己的观点和建议，不怕冲突和争论。
只有诚实和直率地对待他人，才能建立起良好的人际关系，让自己的声音被倾听和尊重。
此外，《诫子书》还给了我创新思考和观点的启示。
陶渊明在书中不断强调要追求智慧和修身养性，因为只有内心强大和自身修养提升的人才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。
在当今社会，我们要面对各种挑战和机遇，拥有创新思维和高尚品质变得尤为重要。
《诫子书》告诉我，要想在这个世界中有所作为，就必须不断努力学习、提升自己，去发现和创造新的可能性。
综上所述，阅读《诫子书》是一次难得的人生启迪。
通过这本书，我不仅能够了解到古人对于教育子女的智慧和方法，还能够从中领悟到为人处事的原则和哲理。
这本书让我深刻地认识到只有通过不断地自我完善和改进，才能成为一个品质优秀、有思想的人。
它为我提供了更加清晰的指导，让我在人生的道路上能够更加地明确自己的方向和目标。
通过阅读《诫子书》，我也深感古人的智慧和世世代代的家庭教育传统，这不仅是中华民族优秀文化的重要组成部分，也是我们应该继承和传承的宝贵财富。
诫子书读后感
《诫子书》读后感 1今天我们学了诸葛亮的《诫子书》，这是诸葛亮临终前写给自己儿子的家书。
这家书是诚恳又富有哲理的，表现出了他对儿子的.殷切期望。
让我从中看到了诸葛亮的智慧，也看到了他超越凡人的淡泊，这就是他伟大的原因吧。
正如诸葛亮所说静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
我们每个人的人生都要有理想，在追求理想的路上会有很多困难和诱惑，我们都要努力克服它，多多听取别人的意见，不要害怕困难，不要被诱惑，朝着目标，努力奋斗。
我相信，没有什么可以阻挡我，我会努力，朝着理想努力前进！《诫子书》读后感 2诫子书虽然写于两千多年前，但仍值得我们细细品读。
“诫子书”强调“静”与“俭”，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我砥砺，自我提高的关键。
那什么是真正的静呢？“静”在身体外部的表现，可以理解为泰然，稳重，礼节，娴静，含蓄等等。
“静”在身体内部的表现，可以理解为满足，专注，快乐，充实，激情，乐观，向上等等，凡能够使身心达到积极和谐状态的一切，都应称之为“静”。
在“小窗幽记”中讲“多躁者，必无沉潜之识；多畏者，必无卓越之见；多欲者必无慷慨之节；多言者，必无笃实之心；多勇者，必无文学之雅”。
多躁，多畏，多欲，多言，多勇都将影响身心达到“静”的最佳状态。
我认为诸葛亮写的'很对，我们只有认真学习，多读书，才能成为一个有用的人。
如果现在不好好学习，多看书，长大就是一个没用的人。
我长大相当老师或医生，要实现目标，只有把大目标分成小目标，通过刻苦努力学习，一定可以达到。
《诫子书》读后感 3《诫子书》乃是临终前诸葛亮写给儿子司马瞻的家书，从中读出了一个品行高洁，才华横溢的父亲对孩子的殷殷教诲和无线期望，如今成为后世学子修身立志的`名篇，通过此书可以明白很多道理。
“静以修身，俭以养德”这是《诫子书》中的名句，告诉我们学习得静下心来，不要浮躁，要珍惜光阴，刻苦学习才会有大作为。
这篇文言文的中心句就是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”通过这句话让我深刻体会到作为人不必人前显圣高人一等，平静淡泊的生活才能够培养自己的能力，明确自己的志向，实现远大的目标。
《诫子书》观后感300字作文
《诫子书》观后感300字作文《诫子书》观后感篇一《诫子书》这短短几百字，却如同一把重锤，狠狠地敲在我心上。
诸葛亮说“静以修身，俭以养德”，我就琢磨啊，这“静”字可太难做到了。
就像我想静下心来学习，可手机就像个小妖精，一个劲儿地勾引我。
我心里那个纠结啊，就好比猫爪子在挠。
这是不是就说明我这人德行不够呢？也许吧。
我记得有一次，我打算周末好好看本书提升自己，结果朋友一喊我出去玩，我立马把书扔到九霄云外了。
这和诸葛亮要求的“静”简直差了十万八千里。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
淡泊名利？在这个物欲横流的时代，好像有点格格不入。
大家都在拼命追求功名利禄，我也想啊。
可诸葛亮却告诉我要淡泊，这不是跟我开玩笑嘛。
但又仔细想想，那些只追求名利的人，真的快乐吗？我邻居家的大叔，为了赚钱天天忙得像个陀螺，都没工夫陪家人，身体也越来越差。
这难道就是所谓的成功？我有点迷茫了。
“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”看到这句话，我惊出一身冷汗。
时间过得那叫一个快，我还在这儿瞎晃悠呢。
我想起我小时候的梦想，那时候豪情万丈，觉得自己能征服世界。
可现在呢？整天浑浑噩噩，一事无成。
我是不是就像诸葛亮说的，会“遂成枯落”呢？哎呀，不敢想啊。
不过呢，虽然《诫子书》让我有点沮丧，但也像是给我打了一针清醒剂。
我不能再这么稀里糊涂下去了。
我得试着和手机这个小妖精划清界限，找个安静的角落，好好沉淀自己。
名利嘛，有当然好，但也不能丢了自己的初心。
至于时间，可得紧紧抓住，不能让它就这么白白溜走。
说不定哪天我也能像诸葛亮那样，成为一个有智慧、有德行的人呢。
虽然这个目标有点遥远，但梦想还是要有的，万一实现了呢？《诫子书》观后感篇二《诫子书》，这诸葛亮给儿子的家训，我一读就感觉像是被老师狠狠批了一顿，心里那叫一个不是滋味。
“夫学须静也，才须学也”。
我就想啊，我也想好好学习，可这周围的环境太吵了。
就像我在屋里写作业，外面一会儿汽车喇叭响，一会儿小孩哭闹。
诫子书读后感
诫子书读后感《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书，区区八十六个字，却蕴含着为人父者对子女的殷切期望和深沉的爱。
读完这封简短而有力的家书，我心中涌起了许多的感触。
在这封信中，诸葛亮强调了“静以修身，俭以养德”。
这让我想起了自己的一段经历。
那是去年夏天，天气炎热得让人烦躁。
我和几个朋友计划了一次长途骑行。
我们都充满了期待，觉得这会是一次充满激情和挑战的冒险。
出发的那天早上，阳光就格外刺眼，气温迅速攀升。
我们一开始还兴高采烈，边骑边说笑，享受着风拂过脸庞的感觉。
可没过多久，我就开始感到疲惫，汗水不停地流淌，浸湿了我的衣服。
骑到中午的时候，我们找了个阴凉的地方休息。
大家拿出水和食物，开始补充能量。
我看着自己带的大包小包的零食和饮料，心里突然有些后悔。
我带的东西太多了，不仅增加了负重，还让我在骑行的过程中花费了更多的力气。
而我的一个朋友，他带的东西非常精简，只有必要的水和一点干粮。
他看上去比我轻松多了，而且还有足够的精力继续前行。
那一刻，我明白了“俭”的重要性。
不仅仅是物质上的节俭，更是精力和心力上的节省。
如果我在出发前能够精心准备，只带上真正需要的东西，也许这一路我就不会这么累。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这句话也让我深有感触。
记得有一次，我参加了一场绘画比赛。
我特别渴望能够获奖，于是在准备的过程中，心里充满了焦虑和浮躁。
我不停地想着要怎么才能画出一幅完美的作品，怎么才能超过其他参赛者。
结果，越是这样想，我的状态就越差，笔下的线条也越来越乱。
比赛结束后，我看着自己并不满意的作品，心里充满了失落。
后来，我静下心来反思自己的问题。
我发现，正是因为我过于追求名利，过于浮躁，才失去了原本对绘画的热爱和享受，也失去了自己的方向。
如果当时我能够保持一颗宁静的心，不被名利所干扰，专注于绘画本身，也许我能画出更能表达自己内心的作品。
“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
”学习需要静下心来，这是多么朴素而又深刻的道理啊！我想起了自己准备考试的那段日子。
诫子书读后感(精选10篇)
诫子书读后感《诫子书》是古代中国的一本经典著作，在中国文化中一直有着重要的地位和影响。
这本书的作者是南朝梁代的文学家贾思勰，他在这本书中总结了自己的人生经验，向后代子孙们传授了几乎涵盖了人生所有方面的知识和思想。
阅读这本书，我首先感受到的是作者的深厚人文精神和道德观念。
他提出了“养天地正气，法古今完人”的倡导，强调了一个人要有正确的品德和做人的准则，而这种准则可以与天地人的正气相融合，是古今中外的完人之德。
这一观点立志感人，深深地震撼着我的内心。
阅读中，我还深深感受到作者对于家庭教育的重视。
在那个时代，家庭教育是影响一个人成长的最大因素之一，贾思勰倡导父母要用正确的方法对孩子进行教育，通过言传身教的方式，对孩子进行良好的内心塑造。
这与现代的教育思想不谋而合，让我深深地感慨到教育的重要性。
《诫子书》作为一本家训，不仅仅适用于过去的时代，对于当今社会及未来也有借鉴意义。
在当今社会中，我们往往会被物欲和功利冲昏头脑，而这本书就是给我们提供了正确的价值观和做人准则，让我们能够在遇到困难和抉择时，做出正确的选择。
在阅读过程中，我也思考到了一些问题。
在这个时代，家庭教育的方式已经发生了很大的变化，而如何正确对待子女的教育成为了我们社会的一大难题。
我认为，我们应该从书中学习到正确的教育思想，结合当代的教育方式和智能技术，对传统的家庭教育进行适当的升级和拓展，为孩子们提供更好的教育资源和成长环境。
总之，阅读《诫子书》给我带来了很多思考和感悟，让我深刻地领悟到了人生的真谛和价值。
这本书是具有极高价值的经典之作，不仅仅是一本传统的家世家训，更是一本具有现实意义和现代价值的书籍。
它让我们从多个角度审视人生和教育，具有非常重要的现实意义和历史价值。
我相信，在不久的将来，这本书仍将持续为人们带来启示和灵感。
诫子书读后感作为一位家长，无愧于是一名“小学生家长”。
我们的责任和义务就是要给孩子们树立起一个正确的生活价值观，培养他们内心深处那颗正直、善良、勇敢、自信的种子。
诫子书读后感400字
诫子书读后感400字《诫子书》是中国古代散文代表作之一，作者是宋代文学家朱熹。
这本书以散文的形式为后人普及儿女教育的重要性，对于培养子女的品德、修养和道德观念提出了许多宝贵的建议。
读完《诫子书》，我深受启发，对于家庭教育有了更深刻的认识。
《诫子书》通过朱熹对儿子进行言传身教的方式，告诫子弟要恪守道德底线，追求真理和善良。
作者以自己的亲身经历为例，让人们领悟到什么是真正的家庭责任和道德担当。
他以父亲的身份教诲儿子，告诫儿子要顺应天命、尽忠职守，建立起正确的人生观和价值观。
这使我认识到，一个好的家庭教育对于孩子的成长是非常重要的。
父母是孩子最早的老师，他们的言传身教对于孩子的影响不可忽视。
书中还提到了儿女之间的相互关爱，作者强调子女要孝敬父母、尊重长辈。
他告诫儿子不要为了个人利益违背亲情，要毫不犹豫地帮助亲人。
这给我留下了深刻的印象，让我明白了家庭成员之间的亲情是无价的，我们应该珍惜和维护家庭的和睦与幸福。
除此之外，书中还提到了人生的真谛和生命的意义。
作者告诫儿子要珍惜时间、努力学习、修养身心，不贪恋名利，追求真理和思考人生的意义。
这些劝告深深地触动了我，让我明白人生的真正价值在于追求内心的平和和对人世的思考，而不是追逐物质的财富。
总之，读完《诫子书》，我深感受益匪浅。
它不仅对于个人品德修养有很大的启示，同时也提醒了家庭教育的重要性。
这本书让我深入思考了自己的行为和责任，感悟到了人生的真谛和生活的意义。
通过《诫子书》，我认识到做一个有道德修养的人对于个人发展和社会和谐的重要性，决定了一个人的成败和家庭的幸福。
因此，我将会把此书中的智慧应用于我的日常生活中，努力培养良好的品德和价值观，为自己和社会作出更大的贡献。
诫子书读后感
诫子书读后感读了诸葛亮的《诫子书》，心里真是颇有感触。
这封短短百来字的家书，蕴含着为人处世、治学修身的大道理。
诸葛亮开篇就说“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，这让我想起了自己的一段经历。
那时候，我还是个毛头小子，心浮气躁，整天就想着出去玩，学习也不怎么上心。
有一次，学校组织了一场知识竞赛，我自认为聪明，觉得不需要准备也能取得好成绩。
结果，到了比赛那天，看着那些题目，我脑袋一片空白，完全不知道从何下手。
看着其他同学自信满满地答题，我心里那个懊悔啊！比赛结束后，我灰溜溜地回到家，心情低落到了极点。
我把自己关在房间里，反思着自己的行为。
这时，我想起了诸葛亮的这句话，“静以修身”，我不就是因为内心浮躁，静不下心来学习，才导致这样的结果吗？从那以后，我决定改变自己。
每天晚上，我都会找一个安静的角落，静下心来复习当天的功课，预习第二天的内容。
一开始，真的很难，我的心思总是飘向窗外的世界，但是我不断告诉自己，要坚持，要静心。
慢慢地，我发现自己能够集中注意力了，学习效率也提高了不少。
期末考试的时候，我的成绩有了明显的进步。
这让我深刻体会到了“静”的力量。
再说“俭以养德”，这也让我想起了一件小事。
有一次，我和妈妈去逛街，看到了一双特别漂亮的运动鞋，我一下子就被吸引住了，非要妈妈给我买。
妈妈看了看价格，皱了皱眉说：“这双鞋太贵了，而且你已经有好几双鞋了，没必要买。
”我当时特别不高兴，觉得妈妈小气。
可是后来，我看到妈妈为了节省几块钱，在菜市场和摊主讨价还价的样子，我突然觉得自己很不懂事。
诸葛亮说“俭以养德”，我却为了满足自己的虚荣心，不懂得节俭。
从那以后，我不再乱花钱，学会了珍惜每一分钱。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这句话也让我思考了很久。
在这个物欲横流的社会，我们总是被各种各样的诱惑所吸引，忘记了自己的初心和目标。
就像我之前，看到别人有新的玩具、新的衣服，就会羡慕，想要拥有。
可是，拥有了这些之后，我并没有感到真正的快乐。
诫子书读后感
诫子书读后感读了诸葛亮的《诫子书》，我心里那叫一个五味杂陈。
这封短短的家书，可真是蕴含了大大的智慧。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”一开始读到这句话，我就寻思，这诸葛先生可真会总结。
想想我自己的生活，那叫一个闹腾。
每天被各种琐事追着跑，心里头乱糟糟的，别说修身养德了，能安静一会儿都觉得是奢侈。
就说前段时间吧，我参加了一个绘画比赛。
一开始，我那叫一个雄心勃勃，满脑子想的都是拿大奖，出风头。
每天风风火火地准备，一会儿找这个参考，一会儿模仿那个风格，心里一点儿都不平静。
结果呢，画出来的东西自己都不满意，越画越烦躁。
这时候我才意识到，我这不就违背了“静”的原则嘛。
我应该静下心来，好好琢磨自己到底想要表达什么，而不是盲目跟风，追求那些表面的东西。
于是，我试着每天找一个安静的角落，闭上眼睛，深呼吸几次，让自己的心慢慢平静下来。
然后再去思考我的画作，从主题到构图，从色彩到细节，一点点去构思，去打磨。
还别说，当我真正静下心来的时候，灵感就像泉水一样涌出来。
我不再被外界的声音干扰，不再被那些所谓的“流行趋势”左右，而是专注于自己内心的感受。
最后画出来的作品，虽然没有拿到大奖，但我自己特别满意，因为那是我用心去创作的，是真正属于我的东西。
“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
”这句话也让我深有感触。
我想起了我小时候学钢琴的经历。
刚开始学的时候，觉得特别新鲜，特别好玩，每天都主动去练琴。
可是时间一长，就觉得枯燥乏味了，尤其是看到别的小朋友在外面玩耍，而我还得坐在钢琴前苦练，心里就特别不平衡。
这时候，爸妈就跟我说，你要是想学好钢琴，就得有志向，有决心，不能三天打鱼两天晒网。
我当时还不太懂，心想，不就是弹个琴嘛，至于这么严肃吗？可是随着年龄的增长，我越来越明白，没有志向的学习，就像没有灯塔的船，在茫茫大海中迷失方向。
后来，我给自己定了一个目标，就是要在学校的文艺汇演上弹一首自己喜欢的曲子。
诫子书的读后感
诫子书的读后感《诫子书》读后感。
《诫子书》是中国古代的一部家训文学作品，由北魏的父亲向儿子训诫的文章组成。
这部书以其深刻的家庭教育思想和丰富的文学价值而闻名于世。
在阅读完《诫子书》之后，我深受感动，对于家庭教育和人生哲理有了更深刻的认识。
《诫子书》中所包含的教育思想和家训内容，无论是对于古代还是现代的家庭教育都有着深远的影响。
在这部书中，父亲对儿子的教诲不仅仅是关于做人处世的道理，更是对于家庭和社会的责任和担当。
父亲在书中对儿子说，“吾观小人之行，如日之短，如月之缺，如潮之涨，如江之滨，如林之荫，如风之飘，如雨之滴，如雷之震，如电之发，如雪之飞，如霜之冷，如春之暖，如秋之凉，如夏之热，如冬之寒，如山之高，如海之深，如泉之清，如石之固，如金之坚，如火之烈，如风之劲，如草之茂，如木之茂，如水之流，如火之烧，如土之坚，如日之出，如月之圆，如星之烁，如天之蓝，如地之广，如云之轻，如雾之重，如雹之大，如露之小，如飞之远，如走之快，如慢之迟，如高之升，如低之降，如长之远，如短之近，如广之阔，如狭之窄，如深之浅，如浅之深，如远之远，如近之近。
此之谓小人之行也。
”这段话虽然看似琐碎，但却包含了对于人生百态的深刻观察和总结，让人深感敬佩。
在《诫子书》中，父亲还对儿子说，“吾观小人之行，如日之短，如月之缺，如潮之涨，如江之滨，如林之荫，如风之飘，如雨之滴，如雷之震，如电之发，如雪之飞，如霜之冷，如春之暖，如秋之凉，如夏之热，如冬之寒，如山之高，如海之深，如泉之清，如石之固，如金之坚，如火之烈，如风之劲，如草之茂，如木之茂，如水之流，如火之烧，如土之坚，如日之出，如月之圆，如星之烁，如天之蓝，如地之广，如云之轻，如雾之重，如雹之大，如露之小，如飞之远，如走之快，如慢之迟，如高之升，如低之降，如长之远，如短之近，如广之阔，如狭之窄，如深之浅，如浅之深，如远之远，如近之近。
此之谓小人之行也。
”这些话语虽然看似琐碎，但却蕴含了深刻的人生哲理，使人深受启发。
戒子书读后感400
戒子书读后感400篇一：戒子书读后感400今天，我在学习了《诫子书》，《诫子书》是诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封信，信中告诉诸葛瞻要“修身养性，治学做人”，与其说告诉诸葛瞻，还不如说是告诫全天下的孩子。
“静以修身”，“非宁静无以致远”，这是宁静的力量。
“险躁则不能冶性”，这是性格险躁的后果。
诸葛亮意思是说内心宁静才可以修身养性，冒险急躁不能陶冶性情。
静下心来，做事从容不迫，不要急躁，险燥是不对的。
诸葛亮说的这两点，可真是戳我的内心，我的性格就很急躁，不会静下心来做事。
记得有一次，数学老师留了一项很难的作业，我真是很着急，静不下心思考。
就越来越烦躁，越烦躁越写不好，看什么都烦，最后我一生气把作业本撕了。
可明明时间很充足，我却那么急躁，一心想要早点写完。
看着同桌那么从容不迫，我忍不住问他为什么不着急，还能写得这么好？他只回答不要那么急躁，心要静下来，自然就写得又快又好。
我同桌不就像是《诫子书》中所说的“静以修身”吗？往往一个人太过急躁，一心只想着成功，这样不仅不会成功，反而会适得其反。
只有内心宁静，做事从容不迫才会真正的成功。
我以后也要像《诫子书》所说的那样，要“修身养性，治学做人”。
篇二：戒子书读后感400春节，是中国传统节日，也是最被人重视的节日。
在春节里，想必大家都很快乐吧，可我却恰好相反，唉，别提了。
早上，我被外面震耳欲聋的鞭炮声和屋里说话的声音吵醒，我迷迷糊糊地起床，穿上了新衣服，走到客厅，就一眼看见了姥姥坐在沙发上，立刻精神起来了。
我扑向姥姥，说：“姥姥，新年快乐！”姥姥乐得眼睛眯成了一条缝儿，我身子一歪，尽可能地挡住妈妈的视线。
姥姥从衣服兜里掏出了一些钱，说：“这是我和你姥爷给你的压岁钱。
”我看了一下坐在旁边的姥爷，姥爷露出了他的牙，笑了笑，我立刻把注意力放在了姥姥身上。
你说亲人给了你压岁钱，你能不推辞吗？我便笑着回答：“不，姥姥，你留着用吧！”不料这话被拥有“顺风耳”的妈妈听见了，妈妈急忙说：“妈，你看，这钱她不要，你就别给了。
《诫子书》的读后感模板6篇
《诫子书》的读后感模板6篇看完书后，内心的感触需要记录下来，读后感是最佳选择，通过撰写读后感，我们可以系统地整理书中的核心思想和重要信息，以下是本店铺精心为您推荐的《诫子书》的读后感模板6篇，供大家参考。
《诫子书》的读后感篇1非淡泊无以明志，非宁静无以致远出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的诫子书，这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求，读后感《诫子书读后感》.在这里，诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望.用现代化来说：不把眼前的名利看的轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标。
诫子书强调静与俭，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我砥砺，自我提高的关键.那什么是真正的静呢?静在身体外部的表现，可以理解为泰然，稳重，礼节，娴静，含蓄等等.静在身体内部的表现，可以理解为满足，专注，快乐，充实，热情，乐观，向上等等，凡能够使身心达到积极和谐状态的一切，都应称之为静。
在小窗幽记中讲多躁者，必无沉潜之识;多畏者，必无卓越之见;多欲者必无慷慨之节;多言者，必无笃实之心;多勇者，必无文学之雅.多躁，多畏，多欲，多言，多勇都将影响身心达到静的最佳状态。
在众多名人中都有一个共同的特点：耐得住寂寞.盛大网络公司ceo陈天桥说过：想要成功，就要耐得住寂寞孟子也有云：故天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，曾益其所不能。
《诫子书》的读后感篇2从题目中可以知道是一个告诫诸葛瞻的书信，诸葛瞻是诸葛亮的儿子，诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已被后代封建统治者推为忠军典型《诸葛亮集》。
《诫子书》是其中之一。
本文大概的意思是:有才德的人行为操守，依靠屏蔽杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠险朴来培养品德，不内心恬淡，没有什么可以拿来明确志向，不宁静专一没有什么可以拿来达到远大的目标，学习必须要专新，而才干来源于学习，不学习无法增长才干不励志，就无法学有所就。
诫子书读后感
诫子书读后感“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”当我第一次读到诸葛亮的《诫子书》时，内心便被深深触动。
这短短几句话，蕴含着无尽的人生智慧，仿佛是一位智者在耳边的谆谆教诲。
就拿我自己的经历来说吧。
曾经，我是个特别浮躁的人。
做什么事情都急于求成，静不下心来。
记得有一次，学校组织了一场绘画比赛。
我满心欢喜地报了名，心想凭借自己的一点小天赋，肯定能轻松获奖。
比赛的主题是“春天”，我在脑海中迅速构思出一幅五彩斑斓的画面：鲜花盛开的花园，飞舞的蝴蝶，欢唱的小鸟。
我迫不及待地拿起画笔，想要尽快把这幅美好的画面呈现在纸上。
可是，越着急，越画不好。
线条歪歪扭扭，颜色也涂得不均匀。
我开始烦躁起来，不停地擦改，纸都快被擦破了。
这时，我的老师走了过来。
她轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别着急，静下心来，慢慢画。
”我抬起头，看着老师那温和而坚定的眼神，心里似乎平静了一些。
我深吸一口气，试着让自己的心情平复下来。
我重新审视自己的画面，发现因为太着急，我完全没有注意到细节。
花朵的形状不够生动，蝴蝶的翅膀比例失调，小鸟的羽毛也没有层次感。
我告诉自己，要像诸葛亮说的那样，“静以修身”。
只有静下心来，才能发现问题，才能把事情做好。
于是，我放下浮躁，一笔一划地重新勾勒。
我仔细地观察每一朵花的姿态，想象着它们在微风中轻轻摇曳的样子；我认真地描绘蝴蝶翅膀上的花纹，让它们看起来更加美丽逼真；我用心地涂抹小鸟的羽毛，使它们仿佛即将展翅高飞。
在这个过程中，我不再想着比赛的结果，不再急于求成。
我的内心变得无比宁静，只专注于眼前的这幅画。
终于，当我完成作品的那一刻，我自己都被惊艳到了。
那不再是一幅匆忙完成的粗糙画作，而是充满了生机和细节的美丽春景。
虽然最后我没有获得一等奖，但这次经历让我明白了“静”的力量。
如果当时我一直浮躁下去，可能连参赛的勇气都会丧失。
“俭以养德”这一点，在我的生活中也有着深刻的体现。
以前，我总是喜欢跟着同学一起追求各种名牌衣服、鞋子。
诚子书读后感
《诫子书》读后感《诫子书》这本书啊，可真是让我感触颇深呐！诸葛亮写给他儿子的这封信，虽然字数不多，但是每一个字都好像有千钧重。
他说要宁静致远，要修身养性，要珍惜时光。
这让我想到自己，有时候就是太浮躁了，静不下心来做一件事情。
总是这里看看，那里摸摸，结果啥也没做成。
哎呀呀，得改改这个毛病才行。
还有那个“俭以养德”，说得太对啦！现在的人啊，好多都喜欢浪费，买好多不必要的东西。
我就觉得吧，能省就省点呗，把钱花在刀刃上，多好呀。
这样还能培养自己的品德呢，何乐而不为呢。
“非宁静无以致远”，这句话我可得好好琢磨琢磨。
我觉得吧，只有心里安静了，才能想清楚自己真正想要的是什么，才能朝着目标坚定地走下去。
不然总是心浮气躁的，一会儿想这个，一会儿想那个，最后啥也没得到。
“非淡泊无以明志”呢，就是告诉我们不要太看重那些名利啥的。
有时候为了追名逐利，人都变得不像自己啦。
还是平平淡淡才是真呀，开开心心地过好每一天，比啥都重要。
读了《诫子书》，我也明白了珍惜时间的重要性。
时间过得可快啦，一天一下子就过去了。
如果不好好利用时间，那可就太可惜啦。
我得给自己制定一个计划，每天都做一些有意义的事情，不能再虚度光阴啦。
说起来，诸葛亮可真是个了不起的人呀。
他那么聪明，还这么会教育孩子。
他写的这封信，虽然是给他儿子的，但对我们这些后人也有很大的启发呢。
我觉得呀，我们都应该向诸葛亮学习，学习他的智慧，学习他的品德。
不管是在学习上还是在生活中，都要严格要求自己，不断进步。
总之呢，《诫子书》这本书真的让我收获满满。
我会把里面的道理记在心里，努力让自己变得更好。
我相信，只要我按照诸葛亮说的去做，我也能成为一个有出息的人。
哈哈，加油吧！。
诫子书读后感
诫子书读后感诫子书读后感（一）《诫子书》全文不足百字, 言近旨远, 含意隽永, 是诸葛亮处世立身的才智结晶。
《诫子书》带给我们的不仅是美丽的文辞、丰富的蕴含, 更有诸葛亮志存高远的精神境界和千年不灭的人格力气。
从《诫子书》中, 我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛, 体会到了淡泊明志、安静致远的生命哲思, 全部这些, 对我们而言仍大有裨益, 富有启迪。
一、勤于开卷, 敏于探究。
《诫子书》中说：夫学须静也, 才须学也；非学无以广才, 非志无以成学。
在今日学习不仅意味着多读书、读好书, 学习也是一种工作, 也是一种责任, 也是一种必备的素养。
一般而言, 一个肯读书、肯学习的干部, 总会给人以落落大方、豁达雅量、涵养深厚的印象, 其工作看法、工作实力、精神境界, 与不学习的干部相比, 往往有明显的区分。
一个不学习的干部, 决不行能做到理论上和行动上的醒悟与坚决, 决不行能在困难多变的形势面前明辨是非、把握自己, 决不行能在不断涌现出来的新状况、新问题面前思深虑远、处变不惊, 也决不行能拥有良好的人文素养和非凡的人格魅力来积聚人气、开拓事业。
一是要强化政治理论学习。
这是管方向、管长远、管本质的学习。
有些人之所以翻身落马, 不注意学习, 导致信念上的动摇、意志上的衰退以及人生道路上的迷航是重要缘由。
二是要开阔学问眼界。
事业无穷期, 学习无穷期。
领导干部对自己要有醒悟的相识, 不能认为随着职务的提升, 工作实力和领导水平也会自然而然地提高；不能认为自己经过院校培育, 有较高的学历, 学问化、专业化已不成问题；不能认为自己有实际工作阅历, 底子厚实, 学不学关系不大。
三是要亲密联系实际。
立足实际, 弄清上情、驾驭下情、联系国情和世界发展大背景, 把学到的理论和学问转化为现实中的发展对策和根本实践, 让人民群众享有怎样才能成为君子？静以修身, 俭以养德；淡泊明志, 安静致远；学以广才, 志以成学。
假如放纵自己、懒散消极、精神不能激昂, 轻薄浮躁、性情不能陶冶；那么, 大好的年华就会随着时间疾驰, 意志愿望一天一天的消逝, 最终像枯叶衰落, 被社会所抛弃。
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《诫子书》读后感400字《诫子书》读后感 400 字《诫子书》读后感 400 字 1 诸葛老师是我国古代著名的政治家、军事家，也是留芳千古的谋略家。
今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉下来的，而是他修身、立志、勤奋和学习的结果。
《诫子书》说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”文章主张通过“静”来个修身，通过“俭”来养德。
教育他的儿子要有远大志向，并通过努力学习增长才干来实现志向，而要学习好知识就要宁静专一。
否则年华将随时光而飞驰，人的斗志也将随岁月而流逝，最终将象枯树一样枯败零落，成为社会无用之材，悲哀地坐守穷困的草舍，到老了一事无成，后悔莫及。
诸葛老师对他儿子这样教育，相信他自己也是这样做的。
《诫子书》对我也很有教育意义，我生性好动，爱好广泛而难以专心做好一件事，遇到困难就爱打退堂鼓，以至于学习成绩起伏不定，下棋更是大起大落，大概就是因为没有“澹泊明志”、“宁静致远”。
诸葛老师之所以年仅二十八岁就当了刘备的军师，谈笑间杀敌于千里之外，并在乱世中为刘备打下蜀国江山，名垂千古，肯定是从小“宁静致远”，博览群书。
我想我如果从现在就开始专心学习，“宁静修身”、“勤俭养德”，成不了诸葛老师，也定能比诸葛老师儿子强。
《诫子书》读后感 400 字 2 昨天我学了初中的第一篇文言文《童趣》，它的作者是清代文学家沈同。
我读完后深深体会到了中国语言文学的博大精深。
这个令人入迷的文字就是——文言文。
我小学的时候受文言文版的《三国》，《水浒》的影响，接触了一篇文言文——诸葛亮的《诫子书》。
这篇文章不仅仅只是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，更是世代学子修身立志的名篇。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这就是《诫子书》的原文。
这篇文章不长，甚至很短。
但只要读懂它的人一定会说“英雄所见略同”，就一定会佩服这个才高八斗，学富五车的作者诸葛亮。
诸葛亮就是想告诉我们学习得静下心来，不要浮躁，要珍惜光阴，刻苦学习才会有大作为。
这篇文言文的中心句子就是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”这句话让我深刻体会到人不追求名利，生活简单朴素，就能显示出自己的志趣；如果不追求热闹，心境安宁清静，就能达到远大目标。
诸葛亮当年躬耕于南阳，保全性命于乱世，他不求为诸侯做事，放弃了功名利禄。
在刘备三顾草庐后，助刘备与东吴联盟共抗曹操，后又辅助刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。
诸葛亮一生都在追求“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”的生活，这样的生活才有意义。
而我也向往这种生活。
《诫子书》读后感 400 字 3《诫子书》是三国时期诸葛亮 54 岁临终前写给他儿子的一封家书。
他教导他的儿子注意要修身养性、生活节俭。
以此来培养自己儿子的品德。
这一句话让我感受最深了﹗因为这一句话也是教导我们要修身养性、生活节俭的良好习惯。
《诫子书》这篇文章，教导我们要想君子一样依靠内心安静来修养身心；要依靠简朴的作风来培养品德。
要看轻世俗的名利，就可以表明心志。
身心宁静就可以达到理想的目标。
可是，时间的流逝是那么地飞快。
转眼间，我们从一个刚出生的婴儿变成了一个上六年级的大孩子了。
我们小的时候做起。
但是一眨眼的功夫十四年过去了，现在才开始培养好的品德，好像有点晚了。
可是，《诫子书》中诸葛亮的儿子诸葛瞻一生下来就很聪明。
不用很多天培养品德就可以看出他的品德高尚了。
虽然他只是一个八岁的孩子，虽然他比我们小，但是看得出他的品德要比我们高尚得多。
那是因为他的父亲教导的他严格。
长大以后才可以取得那么好的成绩。
虽然他很聪明，但是他的父亲还是教导的他很严格。
我想﹕我们以后要好好学习，要想诸葛瞻学习，学习他的聪明机智。
不管父母管得我们严也好，不严也罢。
只要我们自己对自己要求严格一点儿，就可以取的好成绩。
我们也要像诸葛亮学习，学习他的机智和勇敢。
他的机智和勇敢都已经传到他的儿子身上了。
《诫子书》读后感 400 字 4“望子成龙，望女成凤”，不管过了几个朝代，都是天下所有父母的希望。
《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“非淡泊无以明志”。
他的儿子诸葛瞻谨遵父亲的教诲，也成为了一个淡泊明志的人。
邓艾率魏军攻蜀，兵至绵竹时，诸葛瞻在杀场上不收受敌国的高官诱降，忠心的为自己的国家奋力战斗。
最终光荣的战死，年仅 37 岁。
读到这里，我心里感慨万分。
想到现在我们有的家长却教育自己的孩子当班长，上名校。
真想对他们说，我们上学是吸收知识，学习做人的道理，做好准备“接世”，而不是为了这些虚名。
《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“夫学须静也”。
就是说：做什么事都安静下来，不要浮躁。
我也要学习《诫子书》中的“静以修身”。
学会静思以修身养性。
只有在困难面前，把心静下来，学会思考，才能战胜困难，才能想出更深的学问和道理。
《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“非学无以广才，非志无以成学”。
因为只有努力学习，多听、多看、多想才能增长自己的本领。
同样在学习的过程中还要有毅力，只有坚强的毅志力，永不放弃，才能战胜学习中的困难。
这一点我是颇有感触的，我平时既要学习学校的各门功课，又要学习钢琴。
各种音乐理论知识，长时间的琴键练习有时真是让我想放弃。
今天，读了《诫子书》，更让我坚定了“非志无以成学”的道理，今后我要常常用这句话勉励自己。
流芳百世的《诫子书》中讲了许许多多的道理。
这些道理简明易懂，真是我人生的一盏指路明灯！《诫子书》读后感 400 字 5“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮 54 岁时写给他 8 岁儿子诸葛瞻的“诫子书”，这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。
在这里，诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。
用现代化来说：”不把眼前的名利看的轻淡就不会有明确的 .志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。
“诫子书”强调“静”与“俭”，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我砥砺，自我提高的关键。
那什么是真正的静呢？“静”在身体外部的表现，可以理解为泰然，稳重，礼节，娴静，含蓄等等。
“静”在身体内部的表现，可以理解为满足，专注，快乐，充实，激情，乐观，向上等等，凡能够使身心达到积极和谐状态的一切，都应称之为“静”。
在“小窗幽记”中讲“多躁者，必无沉潜之识；多畏者，必无卓越之见；多欲者必无慷慨之节；多言者，必无笃实之心；多勇者，必无文学之雅”。
多躁，多畏，多欲，多言，多勇都将影响身心达到“静”的最佳状态。
在众多名人中都有一个共同的特点：耐得住寂寞。
盛大网络公司 CEO 陈天桥说过：“想要成功，就要耐得住寂寞”；孟子也有云：“故天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，曾益其所不能”。
“诫子书”给了我许多启示，大家可以看一下哦！《诫子书》读后感 400 字 6 最近我读到了一篇古文诸葛亮的《诫子书》，其中有一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”这让我深有体会。
这是诸葛亮教导儿子该如何治学立身。
其中“澹泊明志，宁静致远”到现在一直被人们传诵。
这篇文章的主要意思就是：“不好好学习，就不能明确自己的志向，心不静，身子当然也不会静，心身静不下，学习就学不好，你心身不静，你学习上再怎么努力也是白费的，这样你就不能实现你的远大理想。
总之，用我自己的话说就是：”你的志向和理想就是一座远方的大山。
你不好好学习就不能明确自己的志向，你不好好学习，你的理想永远都实现不了。
你只有好好学习，明确志向，才能实现理想。
大学毕业那天，你就已经站在了山脚下。
工作上，你继续努力就能翻越这座大山，并做得更好。
说到这里，我想到了一个我的故事。
一次，我在周末放假，妈妈说要星期五晚上就把作业全做完。
我就想：放假有两天，等最后一天再做也不迟。
到了第二天我赶呀赶呀，一直都没做完，一直赶到深夜才赶完。
我真后悔没有听妈妈的话。
我一定要记住诸葛亮的说的“澹泊明志，宁静致远”这句话，好好学习，多多采纳别人的好建议，长大后做一个建设祖国的栋梁之才。
第二篇：诫子书读后感一、勤于开卷，敏于探索，诫子书读后感。
《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
”在今天学习不仅意味着多读书、读好书，学习也是一种工作，也是一种责任，也是一种必备的素养。
一般而言，一个肯读书、肯学习的干部，总会给人以彬彬有礼、豁达雅量、涵养深厚的印象，其工作态度、工作能力、精神境界，与不学习的干部相比，往往有明显的区别。
一个不学习的干部，决不可能做到理论上和行动上的清醒与坚定，决不可能在复杂多变的形势面前明辨是非、把握自己，决不可能在不断涌现出来的新情况、新问题面前思深虑远、处变不惊，也决不可能拥有良好的人文素养和非凡的人格魅力来积聚人气、开拓事业。
而这里的学习我认为主要包括以下三个方面。
一是要强化政治理论学习。
这是管方向、管长远、管本质的学习。
有些人之所以“翻身落马”，不注重学习，导致信念上的动摇、意志上的衰退以及人生道路上的迷航是重要原因。
二是要开阔知识眼界。
事业无穷期，学习无穷期。
领导干部对自己要有清醒的认识，不能认为随着职务的提升，工作能力和领导水平也会自然而然地提高；不能认为自己经过院校培养，有较高的学历，知识化、专业化已不成问题；不能认为自己有实际工作经验，底子厚实，学不学关系不大。
三是要密切联系实际。
立足实际，弄清上情、掌握下情、联系国情和世界发展大背景，把学到的理论和知识转化为现实中的发展对策和根本实践，让人民群众享有更多的改革成果和发展实惠。
二、立于清廉，致于高远。
清廉是领导干部的立身之本，高远是领导干部的境界所在。
《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心开阔才能登高望远。
领导干部如果没有一种清明清廉、自律自控的大修养，没有一种不以物喜、不以己悲的大襟怀，那么，他就不可能深刻地认识到自己所肩负的政治责任和社会责任，不可能具有坚定的政治信念和高尚的精神情操，也就不可能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，读后感《诫子书读后感》。
我们不能忘了是革命先辈给了成长成才的空间，不能忘了是党和人民给了执政一方的权力。
我们的工作条件、生活条件早已今非昔比，但是共产党人的光荣传统决不能丢，思想境界决不能低，精神气节决不能废做到这一点一是要牢记“两个务必”，坚持掌权为民。