小学生作文指导讲座-小学作文辅导讲座
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二、立意
立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼
生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力
做到正确、集中、新颖、深刻。
1.正确
立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作
者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活
中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或
是积极倡导的。
精彩习作
猫眼
小时候,我家的门常被人敲错,因为对面住着一位处长。爸爸为了避免开门时的尴尬,便在门上安了个“猫眼”。猫眼虽小,却令我领略了形形色色的众生相。
晚上,经常有人提着大包小包的礼物,敲响对面处长家的门;而他却探出个头,先看
看客人的礼品,再向左溜一眼,压低了嗓门,说一声“进来吧”之后,门便关上了。后来,不知什么原因,他家搬走了。
过了不久,我偶尔在楼梯口撞见一个五十多岁的人,古铜色的皮肤,矮矮的个子,嘴
角有颗豆大的黑痣。爸爸告诉我,他就是我们的新邻居,也是个处长。
到了晚上,对面依旧响着敲门声。我好奇地对着猫眼窥探,只见客人提着大包礼品来
找那位新搬来的处长。处长彬彬有礼地打开门,热情地接待他们。客人告别时,他的大嗓
门又惊动了我——只见他一边热情地相送,一边严肃地跟客人说着什么。奇怪的是,客人
手里仍然提着进门时的礼品,显得尴尬地走了。
平时,我常到他家去玩。他家很大,却没有几件像样的家具。我奇怪地问:“您家怎
么一点也不漂亮?”他看着我笑了笑:“这样不挺好吗?”我把头一偏说:“这有点不像您家,从前那个处长家可漂亮了!为什么人家送来的礼物您不要?”我一边说,一边用手比画着。“孩子,人好比是一个天平,良心这头轻了,利益那边自然重了!”他摇了摇头,长
叹一声:“愁城易破金作马,世道可行酒为兵。不行,不行碍…”
光阴似箭,日月如梭,老处长也退休了,可是他家门口还是挺热闹的:有来探望他的,也有来感谢他的。春节的时候,还有一位客人在他家门口贴了一副对联:“骥伏千里为民乐,清秀廉政照汗青”。而此刻的老处长,还是像往常一样热情地待人,爽朗地笑着。
每当我走出家门,都会不由自主地凝视着这副对联。我慢慢地理解了对联的含义,了
解了老处长的为人。俗话说:“门缝里瞧人,把人看扁了。”可是猫眼虽小,我却看到了
老处长高大的形象。我相信像老处长这样的人,正是我们社会和时代所需要的好人、好榜
样!
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①文章中心思想正确、积极健康,主题具有很强的现实性。
②运用对比手法刻画人物。作者以批评的眼光写了前一个有腐-败倾向的处长,又以
赞美的眼光写了后一位拒腐蚀的处长,爱憎分明,立意深刻。
③通过“猫眼”看世界,选材新颖,构思巧妙。
2.集中
一篇文章,只能有一个中心思想,突出一个主题。就像我们平时说话,不能同时表达
两个意思;否则,就会让别人听得糊涂,摸不着头脑。一篇作文,可以写一件事,也可以
写几件事;可以写一个人,也可以写几个人,但表达的意思主要是一个,就是文章的中心
思想。立意集中,就是要把中心思想突出;越突出,文章就越有感染力。
精彩习作
妈妈,您错怪我了
三年前,我父母由于家庭纠纷而离婚了,法院将我判给了妈妈。不久,妈妈和一个海
员结合了。从此,我失去了父爱。
在离开生父家时,生父送给我一张他的照片和十元钱。我珍藏着照片和钱。每当我想
念父亲时,就拿出照片看看。每次看照片,我都会泪流满面。由于对生父的怀念,我对继
父产生了一种憎恨的情感。虽然继父对我很好,每次远航回来,总要带一些衣服、玩具送
给我。可我从不穿他送给我的衣服,从不玩他送的玩具,也不叫他一声“爸爸”。我的行
为引起了妈妈的不满。
一次,继父给我从国外买来一架钢琴,把它当做生日礼物送给了我,让我继续学习弹
钢琴。生日那天,继父还请了许多亲戚朋友为我办了两桌酒席表示庆贺。晚会上,妈妈当
着大家的面对我说:“静静,叫爸爸。”我低着头,一声不响。妈妈又重复了几遍,我还
是不吭声。妈妈变了脸,因为我使她在客人面前丢了面子。
从那以后,妈妈再也没给我笑脸,不是找茬子驾我,就是挖苦我,要我滚到生父那里去。有时我哭了,她还会打我。继父在家时,他却耐心地劝妈妈,要她好好地待我。以后,继父每次远航返沪,还是带一些礼物送给我。
日子一天天过去了。我和继父的感情日益融洽。每次,他一回到家,我都会亲亲热热
叫他一声“爸爸”。我和妈妈的感情却渐渐地疏远,那是因为在感情上,妈妈错怪了我。
妈妈,您可知道,当时我的心灵经受着多么大的痛苦?我多么希望您能体谅我!可是,您……
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①习作叙事较多,却十分真切地道出了“我”因父母离婚而带来的心灵深处的痛苦,
这是文章的主题。
②很成功地写出了“我”的经历——“我”为什么被妈妈错怪的经过。期间,对妈妈
的感情由“亲”到“疏”,对继父的感情由“恨”到“爱”——两个人,两件事,两种情感,对比表达的却是一个很鲜明的中心意思。
3.新颖
立意要新,强调的是文章主题要有特色;有特色,就不同于大众化的东西。在平时,
我们听别人讲些新鲜事,感到挺吸引人,或感到挺有意思。立意新跟这是同样的道理。写
文章不能总是老调重弹,写人家早就写过的东西,说人家早就说过的话。这跟没有意思的“学舌”有啥不同呢?所以,必须努力求新,积极地去写“人人心中有而笔下无”的东西。这样,你的文章才能标新立异,受人欢迎。其实,时代在发展,社会在进步,新鲜事物层
出不穷,写文章追求立意新颖,不是什么难题。
精彩习作
一次及时的家访
只听说葫芦僧断葫芦案,没听说过父母官断糊涂案吧!这也是像菜籽掉进针孔里一样
凑巧的事。
一天,老师布置了一篇题为《放学以后》的作文。回到家,我坐在写字台前,搜遍了
脑海的每一个角落,也无一点材料可取,急得我抓耳挠腮。这时,突然“喵”的一声,从
窗外跳进一只猫来。顿时,我像导演发现了一个明星,高兴得穷追猛打。谁料,“演员”
不但没逮着,还引发了一嘲糊涂官司”。
原来,爸爸早已在门外守候多时,这精彩的一幕,一览无余地摄入他的“监视器”里。爸爸不容分说地把我“押”到客厅。爸爸坐在太师椅上,先是嘿嘿嘿地发出一阵冷笑,然
后猛一拍桌子……吓得我大气都不敢出。
“怎么啦?好端端的过什么堂啊?”妈妈闻讯从厨房里赶来,充当起我的“辩护律师”。我赶紧提起申诉:“小人婧婧正在排演一篇《逗猫》的作文,‘法官’指控我贪玩,实属
冤枉!”我施了一招调皮术,想缓和一下紧张气氛。不料,爸爸大喝一声:“狡辩!”驳回