高中地理《中国的地形》优质课教案、教学设计

中国的地形

【教学目标】

1.熟悉中国地形图，了解我国地势的主要特征及各级阶梯的分界线。

2.了解我国地形复杂多样、山区面积广大的基本特征，主要山脉的名称、走向和分布。

3.能够分析地形地势对我国自然环境和经济发展的影响。

4.通过教学，让学生了解祖国的壮丽山河，激发学生的自豪感，培养学生的爱国主义热情。

5.通过学习地形对地理环境的影响，让学生形成因地制宜、人地协调的观念。

【教学重点、难点】

地形地势对我国自然环境和经济发展的影响。

【教学方法】

小组合作探究法、归纳总结法。

【教学过程】

4.阅读图文材料，完成下列要求。

荔枝口味鲜美，但果实不耐储藏。荔枝生长喜温暖，对温度的要求是年均温18℃-26℃，不耐冰雪霜冻，极端低温若低于-2℃，来年基本绝收，南亚热

带与中亚热带的界线也是荔枝主产区的分布北界。合江县位于四川盆地南缘的长江、赤水河、习水河三江交汇处，与岭南地区（广东、广西一带）的荔枝主产区

，相距400 余公里。

合江县的荔枝产区被称为南亚热带的“气候飞地”

冬季气温接近于南亚热带地区，试分析其成因。

【板书设计】

第2 节中国的地形

一、中国的地形、地势特征

二、中国主要的地形区

三、中国地形特征对地理环境和人类活动的影响