“人人为我,我为人人”活动方案

“人人为我，我为人人”活动方案
——“今天我做到了吗？”
一、活动目的：
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，活动将立足校园，走向社会。

二、活动口号：
“今天我做到了吗？”
三、活动主题
以“今天我做到了吗？”的自省方式，完善自我，服务他人。

四、活动要求：
活动要立足本职，立足本校，深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，不流于形式。

五、活动时间：4月起
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“人人为我，我为人人”倡议。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

同时举行“人人为我，我为人人”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校政教处于4月16日（星期二）前进行集中评比。

3、校园广播站播读播放校内外好人好事先进事迹材料，学雷锋主题歌曲等，营造活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
1、各班利用班会课引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定活动计划，将“人人为我，我为人人”活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

应如何从身边的小事做起？
①立足校园：要求学生全员参与，从日常做起，做文明学生，具体要求做到：“十不准”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，营造出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、立足身边：每天做一件事，或帮助别人，或帮助父母，或检举不良行为，或主动拾捡5-10片垃圾，以“今天我做到了吗？”进行自省，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、创建清洁文明校园，统一组织，对校园进行一次彻底的打扫除，全校师生员工全员参与。

5、组织学生会举办“人人为我，我为人人”校园文明状况图片展。

展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。

通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

6、配合“人人为我，我为人人”校园文明状况图片展，3-6年级开展主题活动日记征文比赛，4月底进行评比。

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比先进班集体、先进个人）4月底，各班进行“人人为我，我为人人”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于4月31日前上传至邮箱2381781999@q q.c o m；5月初校委会将根据各班活动开展情况评选出2个“先进班级”，每个班级同时推评2名“先进个人”，校委会集中进行表彰公示。

上潘小学政教处
2013年4月9日。