初二物理长度和时间的测量(人教版)

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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（3）会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
√
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（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。
[练一练]读出物体的长度
[小练习]：
某人高 1.67( m )
头发丝直径约 0.07( mm
)
一层楼房高约 30（ dm ）
B.12.5 cm=12.56 cm×10-2 m=0.125 m
C.12.5 cm=12.56÷102 m=0.125 m
D.12.5 cm=12.56×10-2 cm=0.125 m
精品课件
A 4、下列关于误差的说法中，正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
5、完成下列单位换算：(能用科学计数法表示的就用科学计数法)
(1) 1m=
mm；
(2) 30μm=
(3) 1600mm=
dm；
(4) 0.0025dm=
(5) 2×10-3km=
cm；
(6)1μm=
m
(7)63000m＝______ ___km；
长度和时间的测量
精品课件
我们的感觉可靠吗？ [观察一下图片]
紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？
一、长度的单位
1．国际单位：米
符号：m
小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299792458秒内所 经过的路程的长度定义为1m。
2．常用单位：千米（km） 分米（dm） 厘米（cm）
（mm） 微米（µm）
（nm）
毫米 纳米
3．常用长度单位之间的换算
1km1000m103m 1cm 1dm =0.1m =10-1m
1cm =0.01m =10-2m 1m m = 0.001m = 10-3m
1μm =0.000001m =10-6m
1 n m = 0 .0 0 00 0 00 0 1 m = 1 0 -9 m
A 他用的测量工具是（ ）
A．能准确到1mm的刻度尺
B．能准确到0.1mm的游标卡尺
C．能准确到0.01mm的螺旋测微器 D．不能判定用的是什么测量仪器
3、如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方
法最佳的是（ B ）
精品课件
三、时间的测量
1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等
误差不是错误：
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、 记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发 生的，是可以避免的。
小结
为什么要测量 长度的测量 时间的测量 误差
1、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,
D 则这本书宽度平均值是（ ）
2. 测量时间的工具： 钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
手表 石英钟 电子停表 机械停表
中间的为并始.左侧精的品课归件0
四、误差
1．误差:测量值和真实值之间的差异。 2．误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能 消除,只能尽量的减小。
3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具
nm； km；
精品课件
某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm， 北京至郑州 铁路线长6.95cm。经查书，长江实际 长度为6300km。则此地图的比例尺为多少？北京至 郑州实际铁路线长为多少千米？
精品课件
地球半径约 6 400（ km
）
珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ m ）
钢笔长约 0.15( m
)
[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本 的长度和宽度
测量对象 课本 作业本
长度
宽度
B 1、你身体上最接近15mm长度的是（ ）
A．大拇指指甲的宽度
B．拇指的长度
C．头发丝的直径
D．肩膀的宽度
2、一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.37 cm，那么
A．12.38cm
B．12.365cm
C．12.36cm
D．
12.37cm
B
2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）
A.测量时，刻度尺不能歪斜
B.测量时必须从刻度尺的左端量起
C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面
B D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位
3、下列单位换算正确的是（ ）
A.12.5 cm=12.56×10-2 m=0.125 m
二、长度的测量：
1．刻度尺是测量长度的基本工具。
刻度尺
卷尺
三角尺
皮尺
比较精确的长度测量工具
2．正确使用刻度尺
（1）会认： 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线 的位置、量程、分度值。
零刻度线
量程
分度值 单位
（2）会放：刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测 物体，与所测长度平行，不能倾斜。
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