人教版小学三年级语文下册《语文园地五》导学案

宏发圩中心小学三年级下册语文导学案
组别：姓名：郑鹏翔总第张领导批示：
课题《语文园地五》第课时课型新授课执教老师授课日期月日星期第节班级主备教师郑鹏翔参与教师张诗万黄宇郑鹏翔张莉娟
学习准备教师提供学生提供
学习目标1.能发现同一个意思可以用不同的句式来表述。

2.认读与树木有关的形声字，背诵古诗《游子吟》。

3.展示综合性学习成果。

重点难点1.认读与树木有关的形声字，背诵古诗《游子吟》。

2.展示综合性学习成果。

学习过程
学案导案
【自主学习】
我的发现
提示：我国的汉字大多一字多义，了解一字义的现象，对阅读、写作都大有好处。

理解一字多义并不困难，可以联系上下文，可以查字典，还可以向人请教。

1．自读两组句子。

说说“光”和“抽”在不同句子中不同的意思。

2．我发现，还有一些字也有这个特点。

如：花
a.公园里的花可多了。

b.奶奶眼睛花了。

c.我不乱花钱。

d.林子里鸟可真多，有白的，有黄褐的，还有花的呢！
【合作探究】以学生自学为主，教师引导学生学习
以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习
读读认认
1．背诵儿歌，看谁背得正确、流利。

2．我发现这些生字都是字，偏旁都是（）。

【交流展示】
展示台
这几天，无论是课内学习还是课外综合性学习，同学们都感受到了深深的爱，它是我们生命的养分，也是世界和谐美好的原因。

下面我们就把父母批改过的习作以及综合性学习中为回报父母之爱的各种小制作、记录等准备向大家展示。

【课堂练习】
一、填一填
光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）
和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）
二、把下面词语补充完整
博览（）（）不倦（）学（）问学而（）
坚持（）业精于（）（）心（）志（）精（）神锲而（）（）全力（）寝（）食脚踏（）
【学生自我评价】
☆☆☆☆☆
【课后反思】以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习。