18我的伯父鲁迅先生课件
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这个车夫才三十多岁，他穿着一身褪色的衣服，双脚 光着，手上的皱纹很多，但是头上戴着一顶帽子，乱 蓬蓬的头发从帽子下钻出来。额头上有三条抬头纹， 眼角也有三条皱纹，帽沿上也有许多灰尘。虽然天气 很寒冷，但是他的鼻子上还是挂着许多汗珠，嘴唇上 也有许多皱纹，耳朵冻得通红。我想，他拉车也不只 一两天了。
鲁迅《自嘲》中的诗句。全诗是：
4.从这句话你体会到了什么？
我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫 害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。这个 句子用反问和比喻的手法,既真实生活在反映了旧
• 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和 纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着， 一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼 酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
我呆呆地望着来来往往吊 唁的人，想到我永远见不到伯 父的面了，听不到他的声音了， 也得不到他的爱抚了，泪珠就 一滴一滴地掉下来。
巴金《永远不能忘记的事情》
一位拉黄包车的青年人端端正正 地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫 然地望了望前面，又低下头，恭恭 敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那 干涸的眼角滚落下来。
解释以下词语的意义。
• • • •
追悼： 对死者表示沉痛的怀念。 失声痛哭： 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 挽联： 哀悼死者的对联。 吊唁： 祭奠死者并慰问家属。
把枣子整个吞下去。比喻不加分 析地笼统接受。
有个客人说：“吃梨子对牙齿 有 好处，对脾却有损伤；吃枣子对 脾有益处，对牙齿却有损害。"有 一个傻瓜年轻人听了这话，思考 了很久，说："我想到一个好办法： 吃梨子的时候，只嚼不吞，它就 不能损伤我的脾了；吃枣子的时 候，只吞不嚼，它就不能损伤我 的牙齿了。"有个喜欢开玩笑的人 说："你真是囫囵吞枣呀！"大家 听了，都笑得前俯后仰。
•
• •
•
⑴来吊唁的人多——数量多，不同职业，不同年龄。
⑵送来的花圈挽联多。
⑶来吊唁的人悲痛——失声痛哭。
我呆呆地望着来来往往吊 唁的人，想到我永远见不到伯 父的面了，听不到他的声音了， 也得不到他的爱抚了，泪珠就 一滴一滴地掉下来。
“的确，伯父 就是这样的一个 人，他为自己想
得少，为别人 想得多。”
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他 没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深 地叹了一口气。 两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深
他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了 一口气”等表情、动作的描写， 说明鲁迅先生看到了旧 社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。 他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深 火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。这句话表 现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
交流“关心女佣”
巴金《永远不能忘记的事情》
•
两个老太太埋着头，闭着眼 睛，默默地合掌祷告了一会儿， 脸上挂满泪痕，继而响起了悲 痛的哭声。
我的眼睛是不会受骗的，我 的耳朵是不会误听的，像这样的 哭声我每天至少要听到好多次， 我的眼泪也常常被它引出来。
——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）
从几件事可以看出：
张冠李戴：
姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错 了对象或弄错了事实。
你可以根据每个部分的主要意 思分别给它们加一个小标题吗？
１.沉痛悼念
３.笑谈“碰壁”
２.谈《水浒传》 ４.救助车夫
５.关心女佣
1．默读课文第一部分内容，说说从这部分课文中你体会 到什么？ • （体会到鲁迅先生深受人民的崇敬与爱戴。） • 2．交流：人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪里？
我的伯父鲁迅先生
Wǎn
Hale Waihona Puke 挽联给下面的字注音。hú
lún
zǎo
gǎo
huǎng
shuāng
xiáng
shì
zhāng
ké
sòu
• 遗体 追悼 吊唁 挽联 致敬 爱抚 • 爱戴 团聚 情节 记性 保存 阴暗 • 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 敷药 慈祥 女佣 • 殡仪馆 水浒传 硼酸水 • 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 • 饱经风霜 匆匆忙忙 三更半夜
谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护； 谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨； 救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关 心；
关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。
总之，是鲁迅先生为自己想得少，为别人想得
多，他才赢得那么多人的爱戴。
18、我的伯父鲁迅先生
谈《水浒传》 关心晚辈 谈“碰壁” 敢于斗争 救助车夫 爱戴 （果） 关心劳动人民 关心女佣
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
1.“四周黑洞洞的”意思是什么？
“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑 暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自 由都没有。
2.“碰壁”是指什么？
“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
3.这句话的意思是什么？
这句话的意思是：在黑暗社会里，鲁迅先生与 反动派斗争，也受到了反动派的迫害。
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
集体交流，突破难点
交流“谈《水浒传》”
这句话表面看是在 夸自己记性好，实际上 是在用幽默的语言、委 婉的语气批评“我”读 书太马虎。这简短的语 言描写，透出鲁迅先生 含蓄、幽默、风趣的性 格特点。
我呆呆地望着来来往往吊 唁的人，想到我永远见不到伯 父的面了，听不到他的声音了， 也得不到他的爱抚了，泪珠就 一滴一滴地掉下来。
• 三轮车夫的脸是“饱经风霜”的，那么请 你想象一下，在旧社会里，一个拉黄包车 的人，他那“饱经风霜”的脸是一张什么 样的脸，从头发到眼睛，到皮肤，到嘴唇， 甚至包括他身上穿的衣服，甚至包括头发。 • 开头：这个车夫才三十多岁 ……
这个车夫才三十多岁，但他的头发乱蓬蓬的，脸色蜡 黄，一双眼睛深深地陷在眼窝中，嘴唇苍白，没有一 丝血色，脸上也布满皱纹，一身寒酸的衣服打着大补 丁，浑身散发出一股汗臭味。
巴金《永远不能忘记的事情》）
一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐 抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽 然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起 来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。 孩子们知道他们如今失掉了一个爱护他们 的友人了。
集体交流，突破难点
交流 笑谈“碰壁”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 这个句子用反问和比喻的手法,既真实生活 在反映了旧社会人民没有丝毫的自由,革命 者处处遭受迫害的社会现实,又表现了鲁迅 先生幽默的性格和勇于跟黑暗势力进行斗 争,不怕挫折的乐面主义精神
我的伯父鲁迅先生
为别人想得多，
为自己想得少 爱憎分明 （因）
这篇课文是周晔写的回 忆伯父的纪念性文章，通过 回忆伯父鲁迅先生生前给自 己留下的印象深刻的几件事， 说明鲁迅先生是一个爱憎分 明，为自己想得少、为别人 想得多的人，表达了作者对 鲁迅先生的无比怀念、热爱 与敬仰之情。
用“饱经风霜”写一段话
鲁迅《自嘲》中的诗句。全诗是：
4.从这句话你体会到了什么？
我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫 害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。这个 句子用反问和比喻的手法,既真实生活在反映了旧
• 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和 纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着， 一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼 酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
我呆呆地望着来来往往吊 唁的人，想到我永远见不到伯 父的面了，听不到他的声音了， 也得不到他的爱抚了，泪珠就 一滴一滴地掉下来。
巴金《永远不能忘记的事情》
一位拉黄包车的青年人端端正正 地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫 然地望了望前面，又低下头，恭恭 敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那 干涸的眼角滚落下来。
解释以下词语的意义。
• • • •
追悼： 对死者表示沉痛的怀念。 失声痛哭： 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 挽联： 哀悼死者的对联。 吊唁： 祭奠死者并慰问家属。
把枣子整个吞下去。比喻不加分 析地笼统接受。
有个客人说：“吃梨子对牙齿 有 好处，对脾却有损伤；吃枣子对 脾有益处，对牙齿却有损害。"有 一个傻瓜年轻人听了这话，思考 了很久，说："我想到一个好办法： 吃梨子的时候，只嚼不吞，它就 不能损伤我的脾了；吃枣子的时 候，只吞不嚼，它就不能损伤我 的牙齿了。"有个喜欢开玩笑的人 说："你真是囫囵吞枣呀！"大家 听了，都笑得前俯后仰。
•
• •
•
⑴来吊唁的人多——数量多，不同职业，不同年龄。
⑵送来的花圈挽联多。
⑶来吊唁的人悲痛——失声痛哭。
我呆呆地望着来来往往吊 唁的人，想到我永远见不到伯 父的面了，听不到他的声音了， 也得不到他的爱抚了，泪珠就 一滴一滴地掉下来。
“的确，伯父 就是这样的一个 人，他为自己想
得少，为别人 想得多。”
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他 没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深 地叹了一口气。 两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深
他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了 一口气”等表情、动作的描写， 说明鲁迅先生看到了旧 社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。 他由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深 火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。这句话表 现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
交流“关心女佣”
巴金《永远不能忘记的事情》
•
两个老太太埋着头，闭着眼 睛，默默地合掌祷告了一会儿， 脸上挂满泪痕，继而响起了悲 痛的哭声。
我的眼睛是不会受骗的，我 的耳朵是不会误听的，像这样的 哭声我每天至少要听到好多次， 我的眼泪也常常被它引出来。
——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）
从几件事可以看出：
张冠李戴：
姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错 了对象或弄错了事实。
你可以根据每个部分的主要意 思分别给它们加一个小标题吗？
１.沉痛悼念
３.笑谈“碰壁”
２.谈《水浒传》 ４.救助车夫
５.关心女佣
1．默读课文第一部分内容，说说从这部分课文中你体会 到什么？ • （体会到鲁迅先生深受人民的崇敬与爱戴。） • 2．交流：人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪里？
我的伯父鲁迅先生
Wǎn
Hale Waihona Puke 挽联给下面的字注音。hú
lún
zǎo
gǎo
huǎng
shuāng
xiáng
shì
zhāng
ké
sòu
• 遗体 追悼 吊唁 挽联 致敬 爱抚 • 爱戴 团聚 情节 记性 保存 阴暗 • 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 敷药 慈祥 女佣 • 殡仪馆 水浒传 硼酸水 • 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 • 饱经风霜 匆匆忙忙 三更半夜
谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护； 谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨； 救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关 心；
关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。
总之，是鲁迅先生为自己想得少，为别人想得
多，他才赢得那么多人的爱戴。
18、我的伯父鲁迅先生
谈《水浒传》 关心晚辈 谈“碰壁” 敢于斗争 救助车夫 爱戴 （果） 关心劳动人民 关心女佣
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
1.“四周黑洞洞的”意思是什么？
“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑 暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自 由都没有。
2.“碰壁”是指什么？
“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
3.这句话的意思是什么？
这句话的意思是：在黑暗社会里，鲁迅先生与 反动派斗争，也受到了反动派的迫害。
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
集体交流，突破难点
交流“谈《水浒传》”
这句话表面看是在 夸自己记性好，实际上 是在用幽默的语言、委 婉的语气批评“我”读 书太马虎。这简短的语 言描写，透出鲁迅先生 含蓄、幽默、风趣的性 格特点。
我呆呆地望着来来往往吊 唁的人，想到我永远见不到伯 父的面了，听不到他的声音了， 也得不到他的爱抚了，泪珠就 一滴一滴地掉下来。
• 三轮车夫的脸是“饱经风霜”的，那么请 你想象一下，在旧社会里，一个拉黄包车 的人，他那“饱经风霜”的脸是一张什么 样的脸，从头发到眼睛，到皮肤，到嘴唇， 甚至包括他身上穿的衣服，甚至包括头发。 • 开头：这个车夫才三十多岁 ……
这个车夫才三十多岁，但他的头发乱蓬蓬的，脸色蜡 黄，一双眼睛深深地陷在眼窝中，嘴唇苍白，没有一 丝血色，脸上也布满皱纹，一身寒酸的衣服打着大补 丁，浑身散发出一股汗臭味。
巴金《永远不能忘记的事情》）
一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐 抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽 然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起 来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。 孩子们知道他们如今失掉了一个爱护他们 的友人了。
集体交流，突破难点
交流 笑谈“碰壁”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 这个句子用反问和比喻的手法,既真实生活 在反映了旧社会人民没有丝毫的自由,革命 者处处遭受迫害的社会现实,又表现了鲁迅 先生幽默的性格和勇于跟黑暗势力进行斗 争,不怕挫折的乐面主义精神
我的伯父鲁迅先生
为别人想得多，
为自己想得少 爱憎分明 （因）
这篇课文是周晔写的回 忆伯父的纪念性文章，通过 回忆伯父鲁迅先生生前给自 己留下的印象深刻的几件事， 说明鲁迅先生是一个爱憎分 明，为自己想得少、为别人 想得多的人，表达了作者对 鲁迅先生的无比怀念、热爱 与敬仰之情。
用“饱经风霜”写一段话