创建森林城市资料

创建森林城市资料
森林城市的创建
森林城市创建要打好人文历史牌
xx-05-13 09:21:32：宜春新闻网
本网记者彭文辉
5月12日，《宜春市国家森林城市建设总体规划》评审会在宜春召开。

会议结束后，记者采访了 * 参事、中国科学院院士、中国林科院首席专家唐守正。

4年前，唐守正曾到宜春指导现代林业示范市创建工作。

在谈及宜春有何变化时，唐守正高兴地说：“这次来到宜春，我真切地感受到原来那个小家碧玉般的城市长大了，更加山清水秀了，城里处处是郁郁葱葱的树木，处处是成片成片的绿地。

尤其值得一提的是，园林绿化项目比原来大幅增加，如花博园、人民公园等建设得非常有特色、有亮点、有品位，可以说，宜春的城市绿化工作做得非常好，森林覆盖率也非常高。

”
城市与森林和谐共存，人与自然和谐相处，是创建国家森林城市的要义所在。

在接受采访时，唐守正深入阐述了森林城市建设的重要意义。

他指出，当前，新型工业化和城镇化的深入推进，导致了一系列大气污染、水污染等“城市病”的出现，城市市民正越来越远离自然界可持续循环的生态系统，而森林城市创建则是抵御“城市病”的一剂良药，它对于提升城市形象和综合竞争力具有重大作用。

“建设森林城市已成为我国城市建设的一个新要求，当前，我国越来越多的城市正在投入创建‘国家森林城市’的活动中，但是森林城市创建不能千篇一律，务必要凸显出自己的个性与特点。

”就如何推进国家森林城市创建，唐守正说，“关键是要打好人文历史牌，宜春要在园林绿化、林业工程等森林城市创建项目中，注重融入宜春的人文、历史等元素，从而凸显出森林城市的个性特质。

”
唐守正还建议说，在国家森林城市创建过程中，要切实转变观念，不能把森林城市建设单纯地理解为城市森林保护，务必以项目建设为抓手，实实在在地促进城市生态环境改善，推进生态文明建设；要认真规划建设林业工程项目，使项目不仅能产生经济效益，也能实现生态效益、社会效益。

大自然的呻吟
寿塔小学五年级王栗
窗外，月亮从树林边上升起来，发出冷冷的光辉，一片光秃秃的树，显出碳条似的黑色，冷清清地站着，没有一点生气。

天上的星儿仿佛怕冷似的，不安地眨着眼。

这时，我隐隐约约听见轻轻地哭泣声。

循声而去，在一片建筑工地里的角落，我惊奇地发现一棵小草，那棵小草哆嗦着身子，不停的哭泣着。

我低下头，轻声问道：“可爱的小草啊，你为什么这么伤心？”小草听了，哭得更厉害了：“这里原来是一片大森林，我的兄弟姐妹们在这里快乐的生活着，日子过得十分愉快。

可是，一些人意外的发
现了这块宝地，他们要在这里建工厂。

就这样，我的兄弟姐妹们都被??只有我这棵微不足道的小草活了下来。

”我听了，心中不禁涌起了一阵悲哀。

一片片森林倒下去消失了，一排排冰冷的建筑物突兀而起，取代的是一个个喷着黑烟的妖怪。

鸟儿的鸣叫再也听不见了，灌进耳朵的满是机器的哄叫。

城市的每一个角落，都是堆满了机器。

我继续往前走，来到一片只剩下树头的空地，树头们见我来了，不禁地抱怨：“夏天，我们为人们遮阳避暑供人们乘凉；冬天，又为人们挡风遮雪，一年四季提供氧气给人们，忠心耿耿地为人民服务，可你们却恩将仇报？”
“救救我，救救我！”一阵喊声传入我的耳中。

我顺着声音走过去，原来是一条又脏又臭的小河在呐喊，我走到它身边，它便告诉我它不辛的遭遇：“我原是一条清澈见底的小河，鱼儿在我的怀抱里尽情地玩耍，孩子们在我这儿追逐嬉戏。

可是在不久前，我的身旁建了一座工厂，他们把有毒的工业废水排进了我的怀抱里。

日久天长，许多鱼儿都死在我的怀抱中，我们不仅没有了食物，就连呼吸也变得困难了。

”说着说着，小河又呜呜地哭了起来、
悲痛的哭声惊动了刚参加完比赛的山羊大叔。

了解情况后，山羊大叔带着沉重的心情向环保局局长写了一封信：“??这哭声多么悲伤。

森林与人类息息相关，把清澈的水流还给小河，把茂盛的大树还给小鸟，让它们生存下来吧，动植物的泪水在一滴滴地流淌，你感觉到他们的滚烫了吗？”
绿色的梦
寿塔小学五年级王德辉
鸟儿缓缓低唱，会触动才子的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵;小草顽强不屈，会触动农民的心灵；树林茂盛挺拔，会触动守林人的心灵······大自然深深地触动着每一个人的心灵。

可是，现在呢？原始森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

”砍伐、火灾、虫害，占据了熟的身体，树 * 失望了，每天都留下了伤心欲绝的眼泪。

树，人们为何要砍伐它？它为人们挡住了袭卷而来的龙卷风和可怕的沙尘暴。

下雨时，它还会将积水吸走，大热天时，它为人们挡去烈日，送来凉爽。

那些砍伐树木的人呀，你们的良心到底在何处呢？
人们一到风景区——茂密的森林，清澈浩瀚的海洋巍峨挺拔的高山，奔流不息的江河······它们都被破坏了，小河在哭泣，小鱼儿也吐出了白沫，江边飘着许多白色垃圾袋，就像是一个垃圾场你是否感觉到他的苍老呢？
原来，小伙伴们把它装饰得楚楚动人，可是现在人们却将他它折磨得天昏地暗、痛不欲绝。

同学们，伸出你那双小手吧利用课余时间，重新将它梳妆打扮一下，让她（地球妈妈）永远充满生机勃勃。

一缕缕明媚的阳光照射着我们，郁郁葱葱的树林缠绕着我们，悦耳动听的鸟鸣声伴随着我们，你会怎么想？在一个灰茫茫的天空下，到处弥漫着黑烟和灰尘，苍蝇在垃圾箱/堆前“嗡嗡”乱叫，杂乱的喧哗声布满整个世界，你又会怎么想？
你，要想健健康康，快快乐乐的生活在一张慈祥的笑脸中，每天看见清新的环境，要想和大树一起成长，每天呼吸新鲜的空气······那就要——一张纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一棵草，一朵花，我们呵护；一堆垃圾，我们将它扫起······这样的行为，这样的环境，这样的土地，如果每个人都拥有，那晋江就会更受欢迎！
绿，生命的颜色，绿，环保的颜色有了沁人心脾的花香；有了健康的花香；有了美丽的校园；有了新鲜的空气；便有了美好的地球与明天，没有了绿色的环境，何造世界？何造未来？
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”从我做起，从小事做
起，从现在做起。

相信——明天的水是清澈的，天空是蔚蓝的，绿树成荫，鲜花遍地，人们也可以享受大自然赋予我们的幸福新生活。

拥抱森林，美化晋江。

让蓝天与大地约会，让绿色的明天更精彩，让绿色的天使在周围绕我们旋转，千万不要让环保天使在流泪了!
森林的哭泣
寿塔小学五年级林硕
“唉，这几天森林这些孩子都在哭，那我的儿女为什么要伤害他们呢？”地球妈妈伤心的说。

“你的孩子可真不让你省心啊。

”月球妈妈同情地说。

我们去看看晋江的树木是如何哭泣的吧。

“呜呜呜??小主人，你怎么可以随便的丢弃我们呢。

”一张小纸发出哀求声。

冬天过去了，春姑娘悄悄的来了，树木开始发芽。

渐渐的，夏姐姐也来了，树叶也变的密密麻麻了，又到了人类来砍树的时候。

树上的小鸟见砍伐树木的人来了，都吱吱喳喳的说“我们开走吧，再晚的话我们就找不到房子了。

”
大树听见电锯的声音说道“我们的寿命到了这些可恶的人类都不给我们一条生路。

”
随着电锯的启动，一棵棵大树慢慢的倒下，这些砍伐工人连一棵小树苗都不放过。

一个月过去了，二个月过去了，这一片森林已没有一棵活着的树，已经变成了沙漠。

龙转风来了，没有森林的保护这片地已变成废墟。

如果我们人类不乱伐小树苗，每砍下一棵树又种上一棵小树苗，那样龙转风就不会来。

我们不可以乱丢纸，因为纸也是树木做的。

我们更加不可以乱丢垃圾，因为垃圾会破坏生态平衡。

保护环境，拥抱森林，绿化晋江从我们做起。

创建国家森林城市台账材料组成
一、申报、评审时间
创森活动每年开展一次，XXX须于xx年3月底前将申报材料报送至国家林业局，国家林业局创森办负责国家森林城市的考核和复查工作，并于当年5-6月期间进行实地评审。

统计数据以评价期（申报年）上一年度末统计数据为准，即xx年末。

二、申报条件
1、申报城市的城市森林建设各项指标须达到或接近国家森林城市评价指标要求；
2、申报城市所在省、自治区已开展省级森林城市创建活动的，需获得省级森林城市称号；
3、党委政府按照国家林业局正式批复同意开展创建活动2年以上；
4、编制《森林城市建设总体规划》，并通过政府审议、颁布实施2年以上。

三、指标组成
国家森林城市标准共分为5个大项，40个小项指标，分别为城市森林网络15条、城市森林健康8条、城市
林业经济3条、城市生态文化6条、城市森林管理8条。

四、创森需做的规划
1、《XXX国家森林城市建设总体规划（xx-2020）》，已由西南
林业大学编制完成并通过评审。

2、《XXX城市总体规划》。

3、《XXX城市绿地系统规划》。

4、《XXX古树名木保护规划》。

5、《XXX树种规划》
6、《XXX生物多样性保护规划》。

7、《XXX市绿地现状调查报告》
8、《XXX优秀森林景观集》
五、申报程序
1、申报城市向所在省、自治区林业厅（局）提出创建申请；
2、申报城市所在省、自治区林业厅（局）对申报城市进行初审，根据初审结果，向国家林业局提出推荐申请
报告；
3、申办中国城市森林论坛的城市需向所在省、自治区人民政府提出申请，并由所在省、自治区人民政府向国家林业局申报。

六、申报材料
1、省级林业主管部门的推荐报告、初审意见；
2、申报城市人民政府的申请报告；
3、开展国家森林城市创建的工作报告；
4、对照国家森林城市评价指标要求的组织领导、管理制度、森林建设三个方面的逐项自查报告；
5、城市森林及城市绿地系统规划文本、批准文件及实施情况的说明；
6、反映近期城市森林覆盖率的卫星遥感分析数据；
7、反映创建工作的图片介绍及不超过20分钟的影像资料。

七、考核评定
1、确定考察城市。

对提出考核申请的创建城市进行综合评定，确定国家森林城市候选城市；
2、组织综合考察。

抽调有关工作人员和专家组成考察组，对国家森林城市候选城市进行实地考察，形成考察意见，上报国家林业局，同时通报候选城市；
3、公示考核结果。

对通过考核的城市在国家林业局政府网站、关注森林网站、中国绿色时报、《生态文化》杂志公示15天；
4、命名授牌。

公示后，国家林业局对候选城市进行审定，对审定通过的城市由全国绿化委员会、国家林业局命名为“国家森林城市”，原则上每年授予一次，并在当年举办的中国城市森林论坛上授牌。

八、复查考核
国家林业局对“国家森林城市”实行动态考核。

对获得“国家森
林城市”称号3年的城市，组织专家进行复查，复查合格的，保留其“国家森林城市”称号；复查不合格的，给予警告，限期整改；整改不合格的，取消其“国家森林城市”称号。

为贯彻落实市教育局（市教办〔xx〕208号）《Xx市教育局办公
室关于加强全市教育系统创建国家森林城市 * * 》和县委县政府创
建国家森林城市工作（以下简称创森）推动会精神，切实做好我校创森宣传教育工作，现将我校创建国家森林城市 * 的具体情况汇报以下：
（一）强化领导，精心组织。

我校高度重视，严格依照文件要求，成立了以张校长为组长宣传
领导小组， * 是创森 * 任务的第一责任人，要将教育 * 摆在重要
位置抓紧抓好，要避免麻痹懈怠情绪，根据领导分工和职员调动情况，及时调剂宣传教育工作领导小组成员，并强化对宣传教育工作的领导，制定切实可行的宣传教育工作计划，学校办公室和政教处具体落实创
森工作，认真展开创森 * ，搜集创森工作资料，定期美满完成目标任务，我校展开了创森知识进课堂活动。

具体做法是：
1、创国家森林城市做文明礼节使者，活动主题彰显于校园之内，国旗下讲话引入主题。

2、板报更换，引人注视。

各班都积极行动起来，并投身到其中，利用不同情势对此次活动进行大力宣传，全面动员。

人人都是此次活动的宣传者、实践者、示范者。

3、爱绿护绿，榜样带动。

首先，以我校文明监视岗、爱心小分队为主力军，在校内活动起来，并展开了爱绿护绿从我做起的志愿者活动启动仪式。

4、借助各种宣传渠道，对深入展开爱绿护绿的人和事进行及时反馈、报导。

5、扎实认真，展开活动。

（1）、优化一支队伍教书育人。

结合此次活动，我们充分利用榜样示范作用，教师先行。

在教师中间建立绿色志愿者服务队，与学生一起展开义务植树和绿地认赡养动。

(2)、优化一个环境整洁优美校园。

学校是学生学习、活动的场所，给学生 * 是直接的、生动的、持久的。

校内悬挂着创国家森林城市建美好幸福家园的条幅，警示醒目、校园活动氛围浓厚。

(3)、突出一个重点文明向上。

在校内外设立文明监视岗。

对天天、每时、每刻发生在校园内外出现出的一些爱绿护绿的优秀个人和团体进行落实、检查、登记。

(4)、围绕一条主线创绿护绿，展开循序渐进的活动：如爱绿护绿从我做起；我为创森添光彩；创森知识比赛等丰富多彩的班队活动。

6、巡回检查，总结表彰。

为确保这项活动扎实有效展开，我校把对这项活动进行了检查、评比活动与行为规范、示范班级评比活动结合起来，做到每周一总结，学期一表彰。

通过活动，一是普及了同学们生态环保和创森知识，提升全体师生的植绿、爱绿、护绿意识，进步创森知识的知晓率和参与创森活动的积极性；二是号召同学们从自己做起，从现在做起，用双手创造绿色、用真情养护绿色、用快乐增加绿色，参与植绿护绿，小手牵大手，在劳动中锻炼成长。

我校在9月中旬对创森工作进行自我检查，逐级逐人分解宣传教育工作任务并建立台账，保证宣传教育经费落到实处，确保创森宣传教育工作延续推动，取得实实在在的效果。

（二）立足实际，创新情势。

我校紧密围绕创森工作重点，将历年来积淀的宣传教育工作好的做法发扬广大，同时开辟思路，紧跟时代，创新情势，不断给宣传教育工作注入生机与活力，增进创森工作上水平。

学校以让森林走进城市，让城市拥抱森林为主题，常态化展开每人种一棵树、养一盆花、写一篇作文、搜集一句保护环境名言、展开一次主题班会、举行一次环保实践、举行一场生态科普进校园等七个一 * 活动。

并因地制宜，
从公用经费中挤出资金，大力展开植树植绿活动，种植观赏性强、成活率高的树木和花草，绿化美化校园。

以绿色美丽校园建设为抓手，加强校园文化建设，提升师生爱林
护绿素养和校园形象品位。

组织展开创森课堂教育活动，每学年安排4课时创森教育内容，
将创森教育融入到各学科平常教学中，使创森教育逐渐走向全部课程、全体教师。

将创森工作纳入xx年度学校绩效考核体系，扶助创森教
育示范校创建，推动教育系统创森创绿工作。

另外还参加了很多具体的活动：
1.每年我校参与县市级生态科普活动5次以上；
2.在全校张贴创森主题宣传海报，举行创森主题黑板报等活动；
3.我校展开2次以上创森主题宣传活动；
4.我校学生对森林城市建设的知晓率、支持率和满意度到达90%
以上。

（三）加强督导，强化考核。

我校狠抓创森宣传教育工作展开情况进行自查，重点检查本方案
下达任务的完成情况、媒体宣传报导情况、宣传氛围修建情况、主题活动展开情况、宣传教育情况、资料搜集情况等，对各班级开办创森专栏、板报，展开以我心中的森林城市为主题的征文、字画、摄影活动、要以创建国家森林城市.有我更加出色为主题展开宣传、社会实
践活动进行检查。

宣传创森工作，主动深化活动载体，创新活动内容，带动更多的家庭成员参与创森工作，不断进步广大师生和家长的生态
环保意识。

以创建国家森林城市，从我做起，从保护身边的绿色做起创森承诺书、承诺卡等情势在全校学生家长间宣传创森工作。

并将检查结果写入自查报告，对任务完成较差的班级进行通报批评。

创森是一项长时间的工程，任重而道远。

学校应当肩负起这项艰巨的任务。

我校固然展开了一系列的活动，做了扎实细致的 * 和校园绿化工作，但与上级的要求还有一定的间隔，我们在今后的工作中一定会取得更加出色成绩。

创建国家森林城市，做绿色文明使者
——**小学创建国家森林城市汇报材料
自宜昌市开展国家森林城市创建活动以来，我校根据上级要求，结合学校实际，开展了一系列的“创森”活动，进一步提高了创建国家森林城市知晓率和支持率，充分调动广大师生参与共建的自觉性和积极主动性，切实加大舆论宣传力度，努力营造出创建“家喻户晓、人人皆知、全校合力”的良好氛围，持续掀起创建热潮。

现将我校开展活动总结如下：
一、同心协力、高度重视
（1）加强领导落实责任
为确保此项活动的实效性，我校特成立创森领导小组。

组长：**
副组长：**
（2）宣传发动内外并举
1、大力宣传创森工作的重要意义、相关知识、目标任务等，增强广大师生对创森工作的认同感、归属感、荣誉感，坚定创森的信心、决心。

组建“创建国家森林城市”、“绿在学校”生态行动领导小组后，马上制定“创建国家级森林城市宣传教育进校园”和“绿在学校”生态行动活动方案，在“创森”工作会议上，**校长作了《绿满东湖》的动员讲话。

2、大力宣传创森相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大师生参与创森的积极性。

3、大力宣传国内外森林城市建设的先进典型和经验，增强创森的紧迫感、使命感和责任感。

4、大力宣传创森过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

5、大力宣传生态文明、生态安全，提升师生绿化意识和创森知晓率，形成社会各界广泛关注森林、参与创森的氛围，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

二、广泛宣传，全面动员
紧紧围绕“创建国家森林城市，争做文明使者”这一活动主题，结合我校实际情况，同时针对小学生身心特点，我校有计划、有组织、有实效地开展开展了一系列内容丰富、形式多样的活动。

1、渲染气氛，大力宣传。

“创国家森林城市做文明礼仪使者”活动主题彰显于校园之内，国旗下讲话引入主题。

2、板报更换，引人注目。

各班都积极行动起来，并投身到其中，利用不同形式对此次活动进行大力宣传，全面动员。

人人都是此次活动的宣传者、实践者、示范者。

3、爱绿护绿，榜样带动。

首先，以我校少先大队为主力军，在校内活动起来，并开展了“爱绿护绿从我做起”的志愿者活动启动仪式。

4、借助各种宣传渠道，对深入开展“爱绿护绿”的人和事进行及时反馈、报道。

三、立足实际，开展活动
1、优化一支队伍——教书育人
结合此次活动，我们充分利用榜样示范作用，教师先行。

在教师中间建立“绿色志愿者”服务队，与学生一起开展义务植树和绿地认养活动。

2、优化一个环境———整洁优美校园
学校是学生学习、活动的场所，给学生 * 是直接的、生动的、持久。

校内悬挂着“创国家森林城市建美好幸福家园”的条幅，警示醒目、校园活动氛围浓厚。

3、突出一个重点——文明向上
在校内外设立“护卫队”。

对每天、每时、每刻发生在校园内外涌现出的一些“爱绿护绿”的优秀个人和团体进行落实、检查、登记。

4、围绕一条主线——创绿护绿
开展循序渐进的活动：如“爱绿护绿从我做起”；“我为创森添光彩”；创森知识竞赛等丰富多彩的班队活动。

四、加强督导，总结表彰。

为确保这项活动扎实有效开展，我校把对这项活动进行了检查评比活动与行为规范示范班级评比活动结合起来，做到每周一总结，学期一表彰。

**
xx年2月
在全市创建国家森林城市领导小组成员
（扩大）会议上的发言
中共××县委××县人民政府
（xx年2月22日）
各位领导，同志们：
按照会议安排，现就我县创建国家森林城市工作情况作一简要汇报。

xx年以来，我县认真贯彻落实市委、市政府关于创建国家森林城市的决策部署，围绕建设生态××和低碳经济强县目标，大力实施城区绿肺、绿色通道、绿色河道、绿色村庄、兴林富民和森林文化“六大工程”，着力构筑嘉陵江上游生态屏障，推动人与自然和谐共生。

截止目前，全县总投资9000万元，投劳60余万个，完成城周及乡村绿化造林(含人工点播和封山育林) 16.08万亩，完成重点乡镇绿化20个、一般乡镇绿化19个；绿化国、县道等主要交通干道154.7公
里5470亩，乡村公路1105.3公里87732亩；绿化××、××等主要水系63.3公里950亩，小（二）型以上水库85座6845亩，全面完成了市委、市政府下达我县的创森目标任务。

我们所做的主要工作是：
一、逗硬三项制度，完善责任体系
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在市上动员会后，县委、县政府及时召开会议进行研究部署，建立并逗硬执行三项制度，确保了创森工作责任得以落实。

一是创新执行克难攻坚工作制度。

把创森工作纳入全县36项克难攻坚任务之一，县、乡镇和部门逐级成立了创森工作领导小组，落实了“县委分管领导牵头，林业部门主抓，交通、水务、规划建设三大职能部门和重点乡镇各司其职”的责任要求，层层签订目标责任书，将任务分解落实到年度、单位和实施区域、实施地段，分步建设，整体推进。

二是严格实行定期会商和通报制度。

由县创森办根据年度任务倒排工期，明确建设规划、项目招投标、季节栽植和检查验收等各个阶段完成时限，并会同县委督查室、县政府督查室每月开展一次督查和情况通报，对发现的问题每月集中进行会商解决。

同时，在县电视台、××周讯等新闻媒体开辟专栏，对工作先进的进行公开报道，对行动迟缓、执行较差的进行公开曝光，强化 * 。

三是逗硬落实考核奖惩制度。

一方面，县财政安排50万元用于以奖代补工作经费和有功单位、人员；另一方面，把创森工作纳入各责任单位年度综合目标考核内容，实行倒扣分制，严格考核奖惩，强力追踪问效。

通过逗硬执行以上三项制。