小学人教四年级数学《数学广角——优化(沏茶问题)》

三、知识运用
找杯子倒开水
1分钟
同时
等开水变温
6分钟
找感冒药 1分钟 量体温
5分钟
1＋6＝7（分）
三、知识运用
练习三
我最快需要多长时间完成呢？
起床穿衣（4分钟） 吃早餐（8分钟） 泡牛奶（1分钟） 煮鸡蛋（10分钟） 刷牙、洗脸、整理房间（9分钟）
三、知识运用
起床穿衣
4分
同时
煮鸡蛋
10分
吃早餐
8分
这节课，我知道了…… 这节课，我学会了……
四、总结深化
时间，每天得到的都是24小时，可是一 天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只能留下一片悔恨。
——鲁迅
煮饭（30分
请你用流程图帮助小明表示出准备午饭的过程，
并计算出最短的时间。
三、知识运用
洗电饭煲
2分
洗米
2分
同时
2+2+30=34(分)
煮饭
30分
洗菜
5分钟
切菜
5分
炒菜
20分钟
三、wk.baidu.com识运用
练习二
我感冒了，吃完药后 要赶快休息。
找杯子倒开水 等开水变温 找感冒药
量体温
1分钟 6分钟 1分钟 5分钟
小红应如何合理安排这些事情?
人教版小学数学四年级上册第 单元
数学广角——优化
沏茶问题
城关中心小学 张丽君 2016年11月28日
一、激趣导入
数学家华罗庚
二、新知探究
二、新知探究 怎样才能尽快让
客人喝上茶？
二、新知探究
小组合作学习： 1.利用工序图片摆一摆，设计出让客人尽快喝 上茶的方案。 2. 计算沏茶所需的最少时间。
刷牙、洗脸、整理房间
9分
泡牛奶
1分钟
4+10+8=22(分)
三、知识运用
这些做法合理吗？
× 1、为了提高学习质量，小丁一边走路一边认真看书。（ ）
2、为了节省时间，小西边吃饭边看电视。
（×）
科学
三、知识运用
想一想 说一说 在生活中还有哪些事是可以同时做的？ 我一边……一边……
四、总结深化
今天的学习，你有什么收获？
二、新知探究
洗水壶
1分钟
接水 1分钟
烧水 8分钟
洗茶杯
2分钟
找茶叶
1分钟
沏茶
1分钟
1+1+8+2+1+1=14(分钟)
二、新知探究
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
同时
1+1+8+1=11(分钟)
烧水
8分钟
洗茶杯
2分钟
找茶叶
1分钟
沏茶
1分钟
二、新知探究
流程图书写格式
横向图表示先后顺序 纵向图表示同时进行
二、新知探究
数学家华罗庚
华罗庚是我国著名的数 学家。他在研究中发现合理地 安排时间可以大大提高工作效 率，他提出的“优选法”广泛 地应用于人们的生产和生活， 形成了数学中一门应用性很强 的分支——运筹学。
三、知识运用
练习一
妈妈，我 来做饭！
洗菜（5分钟） 洗米（2分钟）
洗电饭煲（2分钟）炒菜（20分钟）
切菜（5分钟） 钟）