中国传媒大学新闻学院课程表

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研究方向: ①②③④⑤ 下午
7、8 节

教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:


教师:
教室: 48#A708 教师:
教室:
影像制作与媒体美学(2-9 周,选修课)
教师: 李建刚 教室: 1#209 教师:
教室:
全媒体新闻业务实践 II(2-9 周,选修课)

政治传播与新闻发布研究(10-17 周,选修课)
传播学理论(2-13,必修课) 五
教师: 曾庆香 教室: 48#A708 教师:
教室:
外语公共课(2-17 周)
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
晚上 9-12 节
教师:
教室:
教师:
教室:
新闻写作 (2-9 周,补修课)
教师: 刘年辉 教室: 1#209
新闻采访 (2-9 周,补修课)
教师: 李建刚等 教室: 东配楼 402 教师: 郎劲松 教室: 1#209 教师:
教室:
教师:
教室:
教师: 教师: 教师:
晚上 9-12 节
教室: 教室:
教室:

教师:
媒介批评研究(10-17 周,选修课)
教室:
雷跃捷、
教师:
教室: 1#209 教师:
刘自雄
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:

教师:
教室:

教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:

教师:
教室: 48#A708 教师:
教室:
教师:
全媒体新闻业务实践 II(2-9 周,选修课)

政治传播与新闻发布研究(10-17 周,选修课)
教师: 李建刚等 教室: 东配楼 402 教师: 郎劲松 教室: 1#209 教师:
教室: 教室:

教师:
媒介批评研究(10-17 周,选修课)
教师: 王锡苓 教室: 东配楼 504 教师:
教室:
网络舆情导论(2-9 周,选修课)
教师: 唐远清 教室: 48#A708 教师:
教室:

教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:

新闻理论(2-9 周,补修课)
教师: 郎劲松 教室: 1#209 教师:
教室:
外语公共课(2-17 周)
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
中国传媒大学研究生课程表
2014~2015 学年第一学期 2~17 周(2014.9.22~2015.1.9)
学生类别: ■ 全日制学术型硕士 □全日制专业学位硕士
学院:新闻学院 节次
星期
1、2 节
人数:47 人 年级:2014 上午
3、4 节
政治公共课(2-17 周) 一
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
7、8 节
政治公共课(2-17 周) 一
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
外语公共课(2-17 周)
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
基础统计学(2-9 周,必修课)
网络舆情导论(2-9 周,选修课)

现代传媒创新与发展研究(10-17,选修课)
教师: 沈浩 教室:
1#207
新闻写作 (2-9 周,补修课)
李建刚等
东配楼 402
教师:
教室:
教师: 郎劲松 教室: 1#209
凌昊莹
1#209
教师:
新闻理论(2-9 周,补修课)

媒介批评研究(10-17 周,选修课)
教室:
教师:
教室:
外语公共课(2-17 周)
教师: 刘年辉 教室: 1#209
新闻采访 (2-9 周,补修课)
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
中国传媒大学研究生课程表
2014~2015 学年第一学期 2~17 周(2014.9.22~2015.1.9)
学生类别: ■ 全日制学术型硕士 □全日制专业学位硕士
学院:新闻学院 节次
星期
1、2 节
人数:9 人 上午
年级:2013 3、4 节
专业: 舆论学 5、6 节
48#A708
张丽主
教师: 丰纯高 教室: 1#209 教师: 任金州、严军琦 教室: 1#209 教师:
教室:
教师:
教室: 1#209 教师: 孟伟 教室: 1#209
李建刚
1#209

全媒体新闻业务实践 II(2-9 周,选修课)
媒介经营战略研究(2-9 周,选修课)

政治传播与新闻发布研究(10-17 周,选修课)
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
网络舆情导论(2-9 周,选修课) 影像制作与媒体美学(2-9 周,选修课)
新闻实务专题讲座(10-17,必修课)
晚上 9-12 节
中外新闻思想研究 (10-17,选修课)
教师:
哈艳秋、 唐远清
教室:
1#209
新媒体理论与实践 (2-9 周,选修课)
唐远清
学院:新闻学院 节次
星期
1、2 节
人数:18 人 年级:2014 上午
3、4 节
政治公共课(2-17 周) 一
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
新闻理论研究(2-9 周,必修课)

现代传媒创新与发展研究(10-17,选修课)
专业: 新闻与传播 5、6 节
研究方向: ① 下午
7、8 节
外语公共课(2-17 周)
教室:
专业: 新闻学 5、6 节
研究方向: ①②③④⑤ 下午
7、8 节
外语公共课(2-17 周)
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
新闻理论研究(2-9 周,必修课)

现代传媒创新与发展研究(10-17,选修课)
网络舆情导论(2-9 周,选修课)
雷跃捷、
任金州、
教师:
教室: 48#A708 教师:
新闻写作 (2-9 周,补修课)
教师: 刘年辉 教室: 1#209
新闻采访 (2-9 周,补修课)
教师: 唐远清 教室: 1#209
教师:
教室:
中国传媒大学研究生课程表
2014~2015 学年第一学期 2~17 周(2014.9.22~2015.1.9)
学生类别: ■ 全日制学术型硕士 □全日制专业学位硕士
学院:新闻学院 节次
星期
1、2 节
人数:7 人 上午
年级:2014 3、4 节
专业: 舆论学 5、6 节
研究方向: ①②③ 下午
7、8 节
政治公共课(2-17 周) 一
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
外语公共课(2-17 周)
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:

舆论研究方法(2-17 周,2-4 节,必修课)
教室:
教师:
教室:
中国传媒大学研究生课程表
2014~2015 学年第一学期 2~17 周(2014.9.22~2015.1.9)
学生类别: □ 全日制学术型硕士 ■全日制专业学位硕士
学院:新闻学院 节次
星期
1、2 节
人数:18 人 年级:2014 上午
3、4 节
专业: 新闻与传播 5、6 节
研究方向: ② 下午
教室: 1#209
薛宝琴
严军琦
教师: 唐远清 教室: 48#A708 教师:
教室:

教师:
教室:
教师:
教室:

新闻理论(2-9 周,补修课)
教师: 郎劲松 教室: 1#209 教师:
教室:
传播学理论(2-13,选修课) 五
教师: 曾庆香 教室: 48#A708 教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
外语公共课(2-17 周)
新闻写作 (2-9 周,补修课)
教师: 刘年辉 教室: 1#209
新闻采访 (2-9 周,补修课)
教师: 唐远清 教室: 1#209
教师:
教室:
中国传媒大学研究生课程表
2014~2015 学年第一学期 2~17 周(2014.9.22~2015.1.9)
学生类别: □ 全日制学术型硕士 ■全日制专业学位硕士
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
新闻传播学研究方法(2-13,必修课)
教师: 肖明 教室: 48#A708 教师:
教室:
晚上 9-12 节 中外新闻思想研究 (10-17,选修课)
哈艳秋、
教师:
教室: 1#209
唐远清
新媒体理论与实践 (2-9 周,选修课)
教师: 孟伟 教室: 1#209
教师: 唐远清 教室: 1#209
教师:
教室:
中国传媒大学研究生课程表
2014~2015 学年第一学期 2~17 周(2014.9.22~2015.1.9)
学生类别: ■ 全日制学术型硕士 □全日制专业学位硕士
学院:新闻学院 节次
星期
1、2 节
人数:50 人 年级:2013 上午
3、4 节
专业: 新闻学 5、6 节
教师: 郎劲松 教室: 1#209 教师: 雷跃捷、刘自雄 教室: 1#209 教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师:
教室:
教师: 唐远清 教室: 1#209
传播学理论(2-13,选修课) 五
教师: 曾庆香 教室: 48#A708 教师:
教室:
在线新闻编辑(2-9,选修课)
教师: 詹新惠 教室: 1#209 教师:
任金州、
教师:
教室:
严军琦
1#209 教师: 唐远清 教室: 48#A708 教师:
教室:
全媒体新闻业务实践 II(2-9 周,选修课)

媒介经营战略研究(2-9 周,选修课)
教师: 李建刚等 教室: 东配楼 402 教师: 凌昊莹 教室: 1#209 教师:
教室:
教师:
教室:

教师:
教室:
教师:
教室:
教室:
舆论学原理、方法与应用(2-17 周,2-4 节,必修课)

韩运荣、
教师:
教室: 东配楼 413 教师:
王灿发
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
晚上 9-12 节 中外新闻思想研究 (10-17,选修课)
哈艳秋、
教师:
教室: 1#209
唐远清
新媒体理论与实践 (2-9 周,选修课)
教师: 孟伟 教室: 1#209
教室:
雷跃捷、
教师:
教室: 1#209 教师:
刘自雄
教室:

教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
研究方向: ①② 下午
7、8 节
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
晚上 9-12 节
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
教师:
教室:
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