最新中考数学综合专题训练【几何综合题】精品专题解析.doc
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中考数学综合专题训练【几何综合题】精品
专题解析
几何综合题是中考试卷中常见的题型,大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综合题,它主要考查学生综合运用几何知识的能力,这类题往往图形较复杂,涉及的知识点较多,题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答.解几何综合题,一要注意图形的直观提示;二要注意分析挖掘题目的隐含条件、发展条件,为解题创造条件打好基础;同时,也要由未知想需要,选择已知条件,转化结论来探求思路,找到解决问题的关键.解几何综合题,还应注意以下几点:
⑴注意观察、分析图形,把复杂的图形分解成几个基本图形,通过添加辅助线补全或构造
基本图形.
⑵掌握常规的证题方法和思路.
⑶运用转化的思想解决几何证明问题,运用方程的思想解决几何计算问题.还要灵活运用
数学思想方法伯数形结合、分类讨论等).
Ⅱ、典型例题剖析
【例1】(南充,10分)⊿ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O与AB相交于点E,点F是BE 的中点.
(1)求证:DF是⊙O的切线.(2)若AE=14,BC=12,求BF的长.
解:(1)证明:连接OD,AD. AC是直径,
∴AD⊥BC.⊿ABC中,AB=AC,
∴∠B=∠C,∠BAD=∠DAC.
又∠BED是圆内接四边形ACDE的外角,
∴∠C=∠BED.
故∠B=∠BED,即DE=DB.
点F是BE的中点,DF⊥AB且OA和OD是半径,
即∠DAC=∠BAD=∠ODA.
故OD⊥DF ,DF是⊙O的切线.
(2)设BF=x,BE=2BF=2x.
又 BD =CD =21
BC =6, 根据BE AB BD BC ⋅=⋅,2(214)612x x ⋅+=⨯. 化简,得 27180x x +-=,解得 122,9x x ==-(不合题意,舍去). 则 BF 的长为2.
点拨:过半径的外端且垂直于半径的直线才是切线,所以要证明一条直线是否是此圆的切线,应满足这两个条件才行.
【例2】(重庆,10分)如图,在△ABC 中,点E 在BC 上,点D 在AE 上,已知∠ABD =∠ACD,∠BDE =∠CDE .求证:BD =CD 。
证明:因为∠ABD =∠ACD ,∠BDE =∠CDE
而∠BDE =∠ABD +∠BAD ,∠CDE =∠ACD +∠CAD 所以 ∠BAD =∠CAD ,而∠ADB =180°-∠BDE ∠ADC =180°-∠CDE ,所以∠ADB =∠ADC 在△ADB 和△ADC 中,
∠BAD =∠CAD AD =AD
∠ADB =∠ADC
所以 △ADB ≌△ADC 所以 BD =CD 。 (注:用“AAS ”证三角形全等,同样给分)
点拨:要想证明BD=CD ,应首先观察它们所在的图形之间有什么联系,经观察可得它们所在的三角形有可能全等.所以应从证明两个三角形全等的角度得出,当然此题还可以采用“AAS ”来证明.
【例3】(内江,10分)如图⊙O 半径为2,弦BD =32
,A
为弧
BD 的中点,E 为弦AC 的中点,且在BD 上。求:四边形ABCD 的
A
B
C
D
E
面积。
解:连结OA 、OB ,OA 交BD 于F 。
⎭
⎬
⎫===⊥⇒2 3,BD A OB FD BF BD OF 的中点为弧
1AF 1OF =⇒=⇒ ABD 1
S BD AF 2
∆⇒=
⋅=ADE CDE ABE CBE AE CE S S ,S S ∆∆∆∆=⇒==
322S S ABD ABCD ==⇒∆四边形
【例4】(博兴模拟,10分)国家电力总公司为了改善农村用电电费过高的现状,目前正在全国各地农村进行电网改造.莲花村六组有四个村庄A 、B 、CD 正好位于一个正方形的四个顶点.现计划在四个村庄联合架一条线路,他们设计了四种架设方案,如图2-4-4中的实线部分.请你帮助计算一下,哪种架设方案最省电线.
解:不妨设正方形的边长为1,显然图2-4-4⑴、⑵中的线路总长相等都是3.
图2-4-4⑶中,利用勾股定理可求得线路总长为2 2 ≈2.828. 图2-4-4(4)中,延长EF 交BC 于H ,由 ∠FBH =30°,BH=1
2 ,
利用勾股定理,可求得121FH EF FH ∴=-=
所以⑷中线路总长为:
4EF+EF=4(11 2.732.-=+≈
显然图2-4-4⑷线路最短,这种方案最省电线.
点拨:解答本题的思路是:最省电线就是线路长最短,通过利用勾股未理讲行计算线路长,然后通过比较,得出结论.
【例5】(绍兴)如图矩形ABCD 中,过A ,B 两点的⊙O 切CD 于E ,交BC 于F ,AH ⊥BE 于H ,连结EF 。
⑴求证:∠CEF =∠BAH,⑵若BC =2CE =6,求BF 的长。
⑴证明:∵CE 切⊙O 于E , ∴∠CEF=∠EBC ,
∵四边形ABCD 是矩形, ∴∠ABC=90° ∴∠ABE+∠EBC=90°,
∵AH 丄BE ,∴∠ABE+∠BAH=90° ∴∠BAH=∠EBC ,∴∠CEF =∠BAH
⑵解: ∵CE 切⊙O 于E ∴CE 2
=CF ·BC ,BC=2CE=6
∴CE 2
=CF ·6,所以CF= 32 ∴BF=BC-CF=6-32 =92
点拨:熟练掌握切线的性质及切线长定理是解决此题的关键.
Ⅲ、综合巩固练习:(100分;90分钟) 一、选择题(每题3分,共21分)
1.如图2-4-6所示,是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的
光线照射桌面后,在地面上形成阴影(圆形)的示意图,已知桌面的直径为1.2米, 桌面距离地面1米,若灯泡距离地面3米,则地面上阴影部分的面积为( )
A .0.036π平方米;
B .0.81π平方米;
C .2π平方米;
D 、3.24π平方米
2.某学校计划在校园内修建一座周长为12米的花坛,同学们设计出正三角形、正方形和圆三种方案,其中使花坛面积最大的 图案是( ) A .正三角形; B .正方形; C .圆; D .不能确定
3.下列说法:①如果两个三角形的周长之比是1:2,那么这两个三角形的面积之比是1:4;②平行四边形是中心对称图形;③经过三点有且只有一个圆;④相等的角是对顶角,其