苯的卤代反应学习教材PPT课件
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高考化学实验复习
——化学实验设计
高考化学实验复习要求：
1、用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实 验”的能力； 2、观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据， 得出正确结论的能力； 3、能识别和绘制典型的实验仪器图的能力； 4、初步处理实验过程中的有关安全总是的能力； 5、根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力。
A、（1）（2）（3）（4）（5）
B、（2）（4）（5）（3）（1）
C、（4）（2）（3）（1）（5）
D、（2）（4）（1）（5）（3）
化学实验设计涉及的内容：
1、实验名称； 2、实验目的； 3、实验原理； 4、实验用品（仪器、药品及规格）； 5、实验步骤（包括实验仪器的装配和操作）； 6、实验现象记录及结果处理； 7、问题和讨论。
范例：实验装置改进方案的设计（苯与溴的反应）
1、实验名称：苯的卤代反应 2、实验目的：加深理解苯跟溴反应的性质；学会实验制 备溴苯的方法。 3、实验原理：苯+溴=溴苯+溴化氢；
H2O
浓NH3•H2O
1、下列能作为反应容器的有：
A、烧杯 B、量筒 C、广口瓶 D、烧瓶
E、锥形瓶 F、试管 G、坩埚 H、集气 瓶
2、上述反应容器中能用于制溴苯是：------
3、实验室用溴和苯反应制取溴 苯。得到粗 溴苯后，要用如下操作精制：（1）蒸馏 （2）水洗 （3）用干燥剂干燥 （4） 10%NaOH溶液洗 （5）水洗 正确的操作 顺序是（ ）
氢溴酸+硝酸银=溴化银+硝酸 4、实验操作：
（1）仪器的选择： A、溴苯的制备： B、溴化氢的检验： C、溴化氢的提纯：
（2）实验技能： A、药品的取用： B、装置的连接、气密性检查： C、气体的溶解、Fra Baidu bibliotek离子的检验： D、冷凝管的使用； E、溴苯的提纯：
四、讨论：
溴 苯 的 制 备 装 置
装 置 的 改 进
——化学实验设计
高考化学实验复习要求：
1、用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实 验”的能力； 2、观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据， 得出正确结论的能力； 3、能识别和绘制典型的实验仪器图的能力； 4、初步处理实验过程中的有关安全总是的能力； 5、根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力。
A、（1）（2）（3）（4）（5）
B、（2）（4）（5）（3）（1）
C、（4）（2）（3）（1）（5）
D、（2）（4）（1）（5）（3）
化学实验设计涉及的内容：
1、实验名称； 2、实验目的； 3、实验原理； 4、实验用品（仪器、药品及规格）； 5、实验步骤（包括实验仪器的装配和操作）； 6、实验现象记录及结果处理； 7、问题和讨论。
范例：实验装置改进方案的设计（苯与溴的反应）
1、实验名称：苯的卤代反应 2、实验目的：加深理解苯跟溴反应的性质；学会实验制 备溴苯的方法。 3、实验原理：苯+溴=溴苯+溴化氢；
H2O
浓NH3•H2O
1、下列能作为反应容器的有：
A、烧杯 B、量筒 C、广口瓶 D、烧瓶
E、锥形瓶 F、试管 G、坩埚 H、集气 瓶
2、上述反应容器中能用于制溴苯是：------
3、实验室用溴和苯反应制取溴 苯。得到粗 溴苯后，要用如下操作精制：（1）蒸馏 （2）水洗 （3）用干燥剂干燥 （4） 10%NaOH溶液洗 （5）水洗 正确的操作 顺序是（ ）
氢溴酸+硝酸银=溴化银+硝酸 4、实验操作：
（1）仪器的选择： A、溴苯的制备： B、溴化氢的检验： C、溴化氢的提纯：
（2）实验技能： A、药品的取用： B、装置的连接、气密性检查： C、气体的溶解、Fra Baidu bibliotek离子的检验： D、冷凝管的使用； E、溴苯的提纯：
四、讨论：
溴 苯 的 制 备 装 置
装 置 的 改 进