八年级语文下册第二单元写作 说明的顺序教案人教版

第二单元写作说明的顺序

教学目标：

1.合理安排说明顺序

2. 说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序（或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序）

3．条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。

教学重难点：

说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序

教学课时：1课时

一、导入新课

温故知新：以《中国石拱桥》《大自然的语言》《阿西莫夫短文两篇》等课文为例，回顾文章的说明顺序。

二、要点阐释

1、什么是合理的说明顺序

是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。

在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

2、说明顺序的分类

说明文的顺序主要有以下三种：

①空间顺序：即是按事物空间结构的顺序来说明。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水。

②时间顺序：是指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如果要介绍事物的发展情况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其发展过程中的几个重要历史节点，显示事物发展的阶段性。

有时候，为了说明事物的制作过程，或者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来写，呈现出“过程”来，这是一种特殊的时间顺序。

③逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，分别做出说明。这种说明顺序一般运用于事理说明文中。

通过对说明文顺序的知识介绍，让学生完成语文书P120页的练习。

3、选择说明顺序的标准

一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下两点：

①与说明对象有关，如果介绍一座建筑物或者景点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。

②与说明对象的特点有关，说明文都是介绍事物和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于凸显说明对象的特点。

三、举例分析：（见PPT）