植物生理学期末复习修订稿
植物生理学复习资料
植物生理学复习资料植物生理学复习资料第一章植物的水分生理一、名词解释1、水势：指在同温度同压强下每偏摩尔体积水的化学势与纯水的化学势的差值。
单位Pa。
2、渗透势Ψs：由于细胞液中溶质的存在引起细胞水势降低的数值，为负值。
3、压力势Ψp：由于细胞壁的压力的存在引起细胞水势变化的数值。
4、衬质势Ψm：有图细胞胶体物质的亲水性和毛细管作用对自由水的束缚而引起水势降低的值，为负值。
5、蒸腾作用：植物体内的水分以气态方式通过植物体表面散失到外界坏境的过程称为蒸腾作用。
6、蒸腾拉力：由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度而使水分沿导管上升的力量称蒸腾拉力。
作用力>>根压。
7、永久萎蔫系数：当植物刚好发生永久萎蔫时土壤尚存留的含水量。
（占土壤干重的百分数）。
二、简答、填空、判断等（一）2、水在植物生命中的作用（1）水是原生质的主要组分（2）一切代谢物质的吸收运输都必须在水中才能进行（3）水可以保持植物的固有姿态（4）水作为原料参与代谢：水是光合作用、呼吸作用、有机物合成与分解的底物（5）水可以调节植物的体温、调节植物的生存环境3、水势：指在同温度同压强下每偏摩尔体积水的化学势与纯水的化学势的差值。
单位Pa。
（1）在任何情况下。
水分流动的方向总是由水势高的地方流向水势低的地方。
（2）典型细胞水势（Ψw）包含三部分：Ψw = Ψs（渗透势）+ Ψp（压力势）+ Ψm(衬质势）成熟细胞则Ψw = Ψs（渗透势）+ Ψp（压力势）（3）当细胞处于质壁分离时：水势= 渗透势；细胞吸水饱和时：水势 = 0.4、植物细胞吸水的方式（1）渗透式吸水（具液泡细胞）（2）吸胀式吸水（无液泡的细胞及干种子、依赖衬质势（3）代谢性吸水（直接耗能）发生频率（1）>（2）>（3）（二）植物根系对水分的吸收1、根系是植物吸水的主要器官，，其中根毛区为主要的吸水区域。
2、根系吸水方式及其动力：根系吸水有主动吸水（根压）和被动吸水（蒸腾拉力）两种形式。
云南农大植物生理学期末复习纲要
云南农大植物生理学期末复习纲要植物生理学(*)部分属于自学内容第一章植物细胞的结构与功能 1、该章的基本要求与基本知识点(1) 正确区分细胞各种结构，并明确各结构的功能、特别是细胞壁、生物膜、原生质体及胞间连丝的功能。
(2) 掌握原生质的胶体性质;共质体、质外体、细胞信号转导、细胞全能性的概念。
2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理细胞是生物体结构与功能的基本单位，细胞的精细结构是执行特殊生理功能的基础。
原核细胞与真核细胞的概念，动物细胞与植物细胞的差别。
第一节细胞壁一(细胞壁的结构及其化学组分:细胞壁的组成成分及各成分的功能;胞间层、初生壁和次生壁的组成物质与结构(*) (只需在植物学基础上适当补充)二(细胞壁形成的机理。
(*)三(细胞壁的功能:植物的骨骼，保护功能，识别功能。
第二节生物膜一(生物膜的定义，化学成分，质膜与内膜系统的划分，侧重内膜系统。
二(生物膜的结构:单位膜的概念，流动镶嵌模型。
(*) 三(生物膜的功能。
第三节原生质体原生质体的概念;原生质体的颗粒部分可分为三个系统。
一(细胞基质1(细胞浆的组成。
2(细胞浆的性质:胶体性质，液晶性质。
3(细胞浆的功能。
二(细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、线粒体、叶绿体的结构特征与基本功能，叶绿体和线粒体在光合、呼吸两章中将补充介绍。
染色体、核仁、核糖体的特征与基本功能。
三(细胞骨架:维管、微丝、中间纤维的特征与基本功能。
第五节植物细胞间的通道一(胞间连丝及其功能。
二(共质体与质外体的概念。
第六节细胞信号转导及细胞全能性(简介) 一(胞间信号传递。
二(跨膜信号转换。
三(胞内信号转导。
3、教学重点与难点细胞亚微结构与功能的关系、生物膜功能、胞间连丝。
第二章植物的水分代谢11、该章的基本要求与基本知识点(1) 明确水的生理作用及自由水、束缚水的概念。
(2) 掌握水势的概念、细胞水势组成和计算。
(3) 掌握根系的主动吸水与被动吸水及影响吸水的土壤因素。
植物生理学复习资料(2016年)
2016-2017第一学期《植物生理学》复习资料一、名词解释第1章植物的水分代1.自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。
2.根压：靠根部水势梯度使水沿导管上升的动力。
3.渗透势：由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水的水势。
4.渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
5.水分临界期：是指植物在生命周期中，植物对水分不足特别敏感的时期。
6.水势：每偏摩尔体积水的化学势差。
7.蒸腾速率：植物在一定时间单位叶面积蒸腾的水量。
8.蒸腾效率：植物在一定生长期积累的干物质与蒸腾失水量的比值，用克（干物质）/公斤（水）表示，也可以说是植物每消耗1公斤水所形成干物质的克数。
9.蒸腾比率：植物蒸腾作用丧失水分与光合作用同化CO2的物质的量（mol）比值。
10.蒸腾作用Transpiration：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶片），从体散失到体外的现象。
11.质壁分离：植物细胞由于液泡失水而使原生质体与细胞壁分离的现象第2章植物的矿质营养1.溶液培养法：是在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法。
2.必需元素：①完成植物整个生长周期不可缺少的；②在植物体的功能是不能被其他元素代替的，植物缺乏该元素时会表现专一的症状，并且只有补充这种元素症状才会消失；③这种元素对植物体所起的作用是直接的，而不是通过改变土壤理化性质、微生物生长条件等原因所产生的间接作用。
3.单盐毒害：溶液中只有一种金属离子时，对植物起有害作用的现象。
4.载体运输学说5.生物固氮：某些微生物把空气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。
6.诱导酶（适应酶）：指植物本来不含某种酶，但在特定外来物质的诱导下，可以生成这种酶。
这种现象就是酶的诱导形成（或适应形成），所形成的酶便叫做诱导酶。
第3章植物的光合作用7.CO2饱和点：8.CO2补偿点：。
9.光饱和点：。
10.光补偿点：11.光合磷酸化Photophosphorylation：12.光合作用Photosynthesis：13.光呼吸Photorespiration：14.光能利用率15.红降：16.双光增益效应或爱默生效应：因两种波长的光协同作用而增加光合效率的现象。
植物生理学复习提纲.
植物生理学提纲绪论一、植物生理学的定义与内容(一)定义(二) 植物生理学的内容1.生长发育与形态建成2.物质代谢与能量转化3.信息传递和信号转导第一篇植物的物质生产和光能利用第一章植物的水分生理植物水分代谢的三个过程：植物对水分的吸收、水分在植物体内的运输和水分的排除(散失).第一节一、植物体内水分存在的状态(一) 束缚水，自由水。
(二)自由水与束缚水的生理意义自由水直接参与植物的生理过程和生化反应，而束缚水不参与这些过程.自由水/束缚水比值较高时，植物代谢活跃，生长较快，抗逆性差；反之，代谢活性低、生长缓慢，但抗逆性较强。
二、水分在生命活动中的作用(一)水对植物的生理作用1.水是原生质的主要组分2.水直接参与植物体内重要的代谢过程3.水是许多生化反应和物质吸收、运输的良好介质4.水能使植物保持固有的姿态5.细胞的分裂和延伸生长都需要足够的水(二)水对植物的生态作用1.水是植物体温调节器2.水对可见光的通透性3.水对植物生存环境的调节植物对水分的需要，包括生理需水和生态需水两方面。
第二节植物细胞对水分吸收的方式:1 、扩散;2 、集流; 3 、渗透性吸水(主要). 一、扩散(diffusion)自发、顺着浓度梯度、适于短距离的(如细胞间)迁徙、速度很慢二、集流(mass flow)(一)特点:耗能、与浓度梯度无关、适于木质部中远距离(木质部)运输.(二)机理:1 、通过膜上的水孔蛋白(aquaporin)形成的水通道实施2 、水孔蛋白(1)种类：A 、质膜内在蛋白(plasma membrane intrinsic protein);B 、液泡膜上的液泡膜内在蛋白(tonoplast intrinsic protein ).(2)机理“滴漏”模型，活性受磷酸化和水孔蛋白合成速度调节---依赖Ca离子的蛋白激酶可使特殊丝氨酸残基磷酸化，水孔蛋白的水通道加宽，水集流通过量剧增;水通道变窄，水集流通过量减少。
植物生理学复习提纲(综合版)
植物生理学复习提纲（2016年夏）（13/14级水保13级保护区14级梁希材料）第一章植物水分代谢1、植物体内水分存在形式及其与细胞代谢的关系:1）水分在植物体内通常以自由水和束缚水两种形式存在。
自由水是距离胶体颗粒较远，可以自由移动的水分。
束缚水是较牢固地被细胞胶体颗粒吸附，不易流动的水分。
2）代谢关系：自由水参与各种代谢作用。
可用于蒸腾，可作溶剂，作反应介质，转运可溶物质，故它的含量制约着植物的代谢强度；自由水占总含水量的比例越大则植物代谢越旺盛。
束缚水不参与代谢活动，不易丧失，不起溶剂作用，高温不易气化，低温不易结冰，但是植物要求低微的代谢强度度过不良的外界条件，因此束缚水含量越大植物的抗逆性越大。
2、植物生理学水势的概念（必考）:同温度下物系中的水与纯水间每偏摩尔体积的化学势差。
3、植物细胞水势的组成（逐一解释）：植物细胞水势由溶质势、压力势、衬质势和重力势构成。
（溶质势是指由于溶质颗粒的存在而使水势降低的值；压力势是指由于细胞壁压力的作用增大的细胞水势值；衬质势是指由衬质所造成的水势降低值；重力势是指水分因重力下降与相反力量相等时的力量，增加细胞水势的自由能，提高水势的值。
）成熟细胞水势组成：溶质势、压力势典型细胞水势组成：溶质势、压力势、衬质势干燥种子水势组成：衬质势4、细胞吸收水分的三种方式及动力：渗透吸水（主要方式），主要动力是水势差（压力势和溶质势）；吸胀吸水，主要动力是水势差（衬质势）；代谢吸水，主要动力是呼吸供能。
5、细胞在纯水中的水势变化：外界水势> 细胞水势，细胞吸水，细胞溶质势上升，压力势上升；细胞水势与外界水势平衡时，细胞水势=外界水势=0 ，细胞水势＝溶质势+压力势=0，溶质势=压力势；细胞在高浓度蔗糖（低水势）溶液中的水势变化：外界水势<细胞水势，细胞失水，浓度上升，溶质势下降，压力势下降，原生质持续收缩，当压力势下降=0，发生质壁分离，细胞水势＝溶质势＋压力势，细胞水势＝溶质势＋0，细胞水势=细胞溶质势，外界水势=外界溶质势（开放溶液系统），外界水势=细胞水势，外界溶质势=细胞溶质势（可测定渗透势）；细胞间的水分流动方向：相邻两细胞的水分移动，取决于两细胞间的水势差异，水势高的细胞中的水分向水势低的细胞流动。
植物生理学复习资料(第七版)
植物生理学复习资料（第七版）名词解释植物生理学：研究植物生命活动规律的科学，内容大致分为生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递和信号转导水孔蛋白：细胞膜或液泡膜，可以增加水分跨膜运输阻力，大力推进水分子出入生物膜的跨膜地下通道蛋白质，具备选择性压力势：当细胞吸水，原生质体膨胀，形成一种压迫细胞壁的力量。
细胞壁受到挤压后，形成一股反弹力，限制原生质体的膨胀，压力势是这两股力存在而增加的水势的值（一般正数）伤流：由于根压促进作用，从植物伤口或撞断的部位流入液体的现象吐水：由于根压促进作用，从叶尖或叶边缘的水孔流入液滴的现象蒸腾作用：水分从叶片以水蒸气的形式散失到大气离子的选择吸收：植物对同一溶液中不同离子或同一盐分中的阴、阳离子吸收比例不同的现象单盐毒害：用只不含一种盐的溶液培育植物时，可以引发植物生长不正常而整体表现出来毒害的现象离子相和：在出现单盐毒害的溶液中再重新加入少量其他金属离子能够弱化或消解这种单盐毒害，离子之间这种促进作用称作离子相和诱导酶：植物本来不含的某种酶，但在特定外来物质的诱导下，可以生成这种酶生物固氮：在固氮酶的催化作用下将分子氮还原成氨的过程光合作用：绿色植物稀释阳光能够，同化二氧化碳和水，生产有机物并释放出来氧气的过程荧光现象：叶绿体色素溶液在透射光时呈绿色，反射光下呈红色的现象原初反应：光合作用中从叶绿素分子受光激发到引起第一个光化学反应为止的过程，指色素分子吸收光能、传递将光能转化成电能的过程光合磷酸化：叶绿体利用光能驱动电子传递建立跨类囊体的质子动力势，质子动力势将adp和无机磷酸合成atp的过程碳同化：利用光反应构成的同化力将co2还原成构成糖类物质的过程光补偿点：同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的co2与光呼吸和呼吸作用过程中放出的co2等量时的光照强度有氧体温：生活细胞在氧气的参予下，把某些有机物全盘水解水解，释出二氧化碳并构成水，同时释放出来能量的过程无氧呼吸：在无氧条件下，细胞把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放能量的过程电子传递链（体温链）：体温新陈代谢中间产物的电子和质子，沿着一些列于存有顺序的电子传递体共同组成的电子传递途径，传达至分子氧的总过程氧化磷酸化：在生物氧化中，电子经过线粒体电子传递链传递到氧，伴随atp合酶催化，使adp和磷酸合成atp的过程末端氧化酶：把底物的电子传递到电子传递系统的最后一步，把电子传递给分子氧并形成水或过氧化氢的酶巴斯德效应：氧气可以减少糖类的分解代谢和增加糖酵解产物的累积腺苷酸能荷调节：atp-adp-amp系统中可以利用的高能磷酸键的度量质外体：物体中的细胞壁、细胞间隙和木质部导管的已连续系统共质体：由胞间连丝及原生质膜本身把植物各细胞原生质连成一体的体系初级新陈代谢产物：光合作用的轻易产物，糖类、脂肪、核酸、蛋白质等次级代谢产物：萜类、酚类、生物碱由糖类等有机物次级代谢衍生出来的物质生长：植物体积增大，通过细胞分裂和扩大来完成发育：在整个生活史上，植物的结构和机能从直观至繁杂的变化过程，整体表现为非政府和器官的分化形态建成：在植物的发育过程中，由于不同细胞逐渐向不同方向分化，从而形成具有各种特殊构造和机能的细胞、组织和器官细胞分化：分生组织的幼嫩细胞发育成为具有各种形态结构和生理代谢功能的成形细胞的过程种子的寿命：种子明朗至丧失生命力所经历的时间极性：植物分化和形态建成中的一个基本现象，植物器官、组织甚至细胞在不同的轴向上存在某种形态结构和生理生化上的梯度差异细胞的全能性：植物体的每个细胞都携带一套完整的基因组，并且具有发育成完整植株的潜在能力脱分化：已有高度分化的细胞和组织，在培养条件下逐渐丧失其特有分化能力的过程愈伤组织：脱分化后新形成的细胞群再分化：已经退分化的细胞在一定条件下，又可以经过愈受伤非政府或胚状体，再分化出根和芽，构成完备植株生长小周期：植物器官或整株植物的生长速率整体表现出来“慢一快挂接”的基本规律，即为已经开始时生长缓慢，以后逐渐大力推进，达至最低速度后又减缓以至最后暂停，这一生长全过程称作生长小周期顶端优势：顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象生长的温周期现象：植物对日温较低和夜温较低的周期性变化的反应生理钟：生物因对昼夜的适应环境而产生生理上存有周期性波动的内在节奏光周期：一天中，白天和黑夜的相对长度感受部位：叶片传输途径：韧皮部光周期现象：植物对白天和黑夜的相对长度的反应光周期诱导：植物只需要一定时间适宜的光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍然可以长期保持刺激的效果同源异型：分生组织系列产物中一类成员转变为该系列中形态或性质不同的另一类成员受精卵促进作用：植物开花之后，经过花粉在柱头上的萌生、花粉管步入胚囊和配子融合等一系列过程顺利完成受精卵促进作用自交不亲和性：植物花粉落在同花雌蕊的柱头上不能受精的现象呼吸跃变：当果实明朗至一定程度时，呼吸速率首先就是减少，然后忽然增高，之后又上升的现象花粉萌发的群体效应：单位面积内，花粉的数量越多，花粉管的萌发和生长越好蒙导花粉：授予生活的不亲和性花粉的同时，混合一些杀死的亲和的花粉，可使柱头不能识别不亲和的花粉细胞程序性丧生：主动的、生理性的细胞死亡，丧生过程由细胞内业已存有的、由基因编码的程序控制第一章植物的水分生理植物体内的水分以民主自由水和束缚水两种形式存有民主自由水与新陈代谢强度呈圆形正比、束缚水与抗逆性呈圆形正比水在植物体中的作用①细胞质主要成分②参与代谢反应、光合作用、呼吸作用、有机物的同化和异化作用③物质运输和吸收的溶剂④保持植物坚挺水分跨膜运输途径：膜脂双分子层（慢）和水通道（快）植物细胞变硬主要存有三种方式：蔓延、急流、扩散促进作用（为水分跨膜运输动力）水分在植物体内的传输途径：径向运输（根系变硬）和轴向运输（水分向上运输）扩散促进作用就是水分从水势高处通过半透膜移近水势高处水孔蛋白根据存有部位分成质膜内在蛋白和液泡膜内在蛋白每偏摩尔水的自由能就是水的化学势，每偏摩尔体积水的化学势差就是水势，纯水自由能和水势最大植物细胞的水势由溶质势、压力势、重力势、衬质势共同组成，构成液泡的植物细胞衬质势可以忽略不计（水势排序方式p14~15）植物吸水主要器官是根系，主要区域是根尖根毛区，主要方式是被动吸水。
植物生理学总复习(老师提供)
植物生理学复习提纲一名词解释1)根压：是指由于根系自身的生理代谢活动所引起的吸水并压水向上的力量。
2)植物生理学：研究植物生命活动规律的科学。
3)质外体途径：是水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动方式，阻力小，水分移动速度快。
4)蒸腾作用：植物体内水分以气态方式通过植物体表面散失到大气中去的过程称为蒸腾作用。
5)水势：在植物生理学中，水势是指每偏摩尔体积水的化学势差，即体系中水的化学势与纯水化学势差除以水的偏摩尔体积所得的商。
6)水分临界期：指植物在生命周期中，对缺水最敏感、最易受害的时期，一般而言，植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期。
7)溶液培养法：亦称水培法，是指在含有全部或部分营养元素的溶液中培养植物的方法。
8)诱导酶：指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶称为诱导酶。
9)聚光色素：指没有光化学活性，只能吸收光能并将其传递给作用中心色素的色素分子。
聚光色素又叫天线色素。
10)光合单位：是指结合在类囊体膜上能进行光合作用的最小结构单位。
它应包括两个光合作用中心及其所属的600个聚光色素分子，以及连接这两个作用中心的光合电子传递链，它能独立地捕获光能，导致氧的释放和NADP+的还原。
11)荧光现象：叶绿素溶液在透射光下呈绿色，在反射光下为棕红色的现象称为荧光现象。
12)双光增益效应：爱默生等人（1957）发现，用大于685nm的远红光照射小球藻的同时，若补加短波红光（650nm），则光合作用的量子产额急剧增大，而且其量子产额大于两种波长的光单独照射的量子产额总和。
13)光能利用率：指单位地面积上植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射到该地面积上太阳能的比率。
14)抗氰呼吸：有些植物的呼吸对氰化物不敏感，甚至有时有促进作用，这些植物组织中呼吸电子传递不经过细胞色素氧化酶，而是通过对氰化物不敏感的交替氧化酶直接将电子传递给分子氧。
15)末端氧化酶：是指处于生物氧化还原电子传递系统的最末端，最终将电子传递给分子氧的酶。
植物生理学期末复习资料
植物生理学名词解释水势：每偏摩尔体积水的化学势差。
自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。
束缚水：靠近胶粒而被胶粒吸附束缚不易自由流动的水分。
蒸腾作用：是指水分以气体状态通过植物体的表面从体内散失到大气的过程。
蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。
小孔扩散规律：当水分子从大面积上蒸发时，其蒸发速率与蒸发面积成正比。
但通过气孔表面扩散的速率，不与小孔的面积成正比，而与小孔的周长成正比。
必需元素：维持正常生命活动不可缺少的元素.单盐毒害：任何植物，假若培养在某一单盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡。
平衡溶液：植物只有在含有适当比例的多种盐的溶液中才能正常生长发育，这种溶液叫平衡溶液。
0、生理酸性盐：植物对各种矿质元素的吸收表现出明显的选择性。
若供给（NH4）2SO4，植物对其阳离子的吸收大于阴离子，在吸收NH4的同时，根细胞会向外释放氢离子，使PH下降。
1、生理碱性盐：供给NANO3时，植物吸收,NO3-而环境中会积累,NA+,同时也会积累OH-或HCO3-,从而使介质PH升高。
2、光合作用：绿色植物吸收太阳光能，同化CO2 和H2O，合成有机化合物质，并释放O2的过程。
3、光合磷酸化：叶绿体利用光能将无机磷酸和ADP 合成ATP的过程。
4、光补偿点：随着光强的增加光合速率相应提高，当达到某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2 吸收量等于CO2释放量，表现光合速率0。
5、co2补偿点：随着CO2的浓度增加，当光合作用吸收的CO2与呼吸释放的CO2相等时环境中的CO2浓度。
6、光能利用率：指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量,与这块土地所接受的太阳能的比7、集流运输速率：是指单位截面积筛分子在单位时间内运输物质的量，常用g/(m2.h)或g/(mm2.s)表示。
8、代谢源与代谢库：是产生和提供同化物的器官或组织；是消耗或积累同化物的器官和组织。
9、呼吸作用：是指一切生活在细胞内的有机物，在一系列酶的参与下，逐步氧化分解为简单物质，并释放能量的过程。
最新植物生理学复习资料1
植物生理学复习资料第1章（略）第2章根压——植物根系的生理活动使液流从根部上升的力量。
生物膜的流动镶嵌模型主要突出了膜的流动性和不对称性。
相邻细胞内水分移动的方向总是由水势高处到水势低处。
植物成熟细胞水势的三个组分是渗透势，压力势，衬质势。
植物根系吸水，根据其引起的动力的不同，可分为主动吸水和被动吸水。
植物体内自由水/束缚水比值降低时，植物代谢活动削弱，抗逆性增强。
检验植物细胞死活的简易方法是质壁分离。
根吸收水分的主要部位是在根毛区。
土壤水分含量较少时，能使根冠比值变大。
下列主要靠吸胀作用吸水的组织或器官是风干种子。
在土壤水分充足、温度适宜、大气湿度大的条件下，常可见到各类作物幼苗叶尖有水溢出，这种现象称为吐水。
反映植物水分胁迫最敏感而且可靠的指标是叶水势。
植物在蒸腾拉力和根压作用下，体内水分向上运输。
束缚水/自由水比值直接影响到植物生理过程的强弱，比例高则原生质呈凝胶状态，代谢活动弱，比值低时原生质呈溶胶状态，代谢活动强。
√干燥种子中细胞水势主要由渗透势决定。
×干燥种子中细胞水势主要由衬质势决定。
√水稻栽培中，常将移植后吐水的产生作为回青的标志。
√水分在植物生命活动中的生理意义是什么？外界条件是怎样影响根系吸收水分的？第3章单盐毒害——用只含一种盐的溶液培养植物时，会引起植物生长不正常而表现出毒害的现象。
植物生理学——揭示植物的营养、生长和发育的相互关系及其与环境相互作用的基本规律。
在许多植物中，同化物运输的主要形式是蔗糖。
有机物运输的主要通道是筛管。
果树的小叶症和丛枝症是由于缺乏元素Zn。
影响根吸收无机离子的因素有PH、根的代谢活动和离子相互作用。
用砂培棉花，当第4叶（幼叶）展开时，其第1叶表现明显缺乏症状，已知只可能缺乏下列4者中之一，应该是由于缺镁造成。
分析植物元素组成即可知道哪些元素是植物必需元素。
×K+不仅是许多酶的活化剂，而且参与许多重要有机物的组成。
×N和S都是蛋白质的组成成分，因为缺乏这两种元素的症状相同，出现症状的部位也相同。
植物生理学 期末考试复习资料
1、细胞骨架：是指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系，包括微管、微丝、中间 、细胞骨架 纤维。 2、共质体 、共质体：植物体活细胞的原生质体通过胞间连丝形成了连续的整体，称为共 质体。 3、质外体 、质外体：质膜外胞间层、细胞壁及细胞间隙彼此连接的空间称为质外体。 4、流动镶嵌模型 、流动镶嵌模型：流动的脂质双分子层构成膜的骨架，而蛋白质分子则象一群 岛屿分布在脂质“海洋”中。膜具有不对称性和流动性的特征。 5、水势 、水势：表示细胞水分移动的势能，判断水分移动的方向。每偏摩尔体积水的 化学势差。 6、水分临界期 、水分临界期：植物对水分缺乏最敏感，最易受害的时期。此时缺水，将使产 量大大降低。 7、蒸腾系数 （亦称需水量）指植物制造 1 克干物质所需要水分的克数。表示： 、蒸腾系数： 水 g/干物质 g。 8、内聚力学说 、内聚力学说：水分子间有较大的内聚力，水柱有张力，但内聚力大于张力， 水分子对导管坒有很强的附着力， 可以使水柱不至于脱离导管或被拉断， 从而使水柱得以不断上升。 9、生理碱性盐 、生理碱性盐：使植物对阴离子的吸收大于对阳离子的吸收，使土壤溶液的 pH 值升高的盐类，如 NaNO3 等。 10、单盐毒害 、单盐毒害：培养液中只有一种金属离子对植物起毒害作用的现象。 11、溶液培养法 、溶液培养法：把各种无机盐按照生理浓度，以一定的比例，适宜的 ph 值配 制成溶液用以培养植物的方法。 12、光呼吸 、光呼吸：是植物的绿色细胞在光下吸收 O2 放出 CO2 的过程。 13、CO2 补偿点 补偿点：当光和吸收的 CO2 量与呼吸释放的 CO2 量相等时，外界的 、 CO2 浓度。 14、红降现象 、红降现象：当光波大于 685nm 时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率 急剧下降的现象。 15、光合磷酸化 、光合磷酸化：叶绿体在光下把 Pi 与 ADP 合成 ATP 的过程。 16、末端氧化酶 、末端氧化酶：指能将底物脱下的电子最终传给 O2，并形成 H2O 或 H2O2 的 酶类。 17、呼吸商 ：指植物组织在一定时间内，释放 CO2 与吸 、呼吸商（RQ，又称呼吸系数） 收 O2 数量的比值。 18 无氧呼吸 无氧呼吸（细胞质） ：无 O2 条件下，生活细胞把有机物质分解为不彻底的氧 化产物，同时释放部分能量的过程。 19、源-库单位 库单位：指制造同化物的源与相应的库以及它们之间的输导组织。 、 库单位 20、生长中心 、生长中心：指正在生长的主要器官或部位。它的特点是：年龄小，代谢强， 生长快，对养分吸收强，成为养分的输入中心。 21、代谢源 、代谢源：指制造并输出同化物的组织、器官或部位。如成熟叶片、萌发种子 的胚乳或子叶。 22、代谢库 、代谢库：指消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。如幼叶、花、果、根等。 23、植物激素：植物体内产生的、能移动的、对生长发育起显著作用的微量有机 、植物激素
植物生理学期末复习
课程编号：3011004植物生理学绪论1、该章的基本要求与基本知识点通过学习明确三个问题：(1) 什么叫植物生理学（定义、内容和发展）；(2) 为什么要学（任务、与农业生产和其它学科的关系、学习目的）；(3) 如何学（学习方法及要求）2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理(1) 植物生理学的概念、对象及研究内容：植物生理学是研究植物生命活动规律的科学。
植物生命活动的概念, 物质代谢、能量转化、形态建成、信息传递及类型变异的综合结果，内容由细胞生理、代谢生理、生长发育及逆境生理四个部分组成。
(2) 植物生理学的产生与发展：诞生阶段，独立阶段，深化阶段。
我国植物生理学的发展概况。
(3) 植物生理学的任务与展望：植物生理学属于基础理论科学，同时又是一门实验性很强的学科，它的理论与技术和农业、林业、环境的关系极为密切，对现代化农业的发展具有重要意义。
(4) 学习植物生理学课程的目的、方法和要求。
（＊）3、教学重点与难点植物生理学的定义和内容第一章植物细胞的结构与功能1、该章的基本要求与基本知识点(1) 正确区分细胞各种结构，并明确各结构的功能、特别是细胞壁、生物膜、原生质体及胞间连丝的功能。
(2) 掌握原生质的胶体性质；共质体、质外体、细胞信号转导、细胞全能性的概念。
2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理细胞是生物体结构与功能的基本单位，细胞的精细结构是执行特殊生理功能的基础。
原核细胞与真核细胞的概念，动物细胞与植物细胞的差别。
第一节细胞壁一．细胞壁的结构及其化学组分：细胞壁的组成成分及各成分的功能；胞间层、初生壁和次生壁的组成物质与结构(*) （只需在植物学基础上适当补充）二．细胞壁形成的机理。
(*)三．细胞壁的功能：植物的骨骼，保护功能，识别功能。
第二节生物膜一．生物膜的定义，化学成分，质膜与内膜系统的划分，侧重内膜系统。
二．生物膜的结构：单位膜的概念，流动镶嵌模型。
(*)三．生物膜的功能。
第三节原生质体原生质体的概念；原生质体的颗粒部分可分为三个系统。
最新植物生理学复习资料(整理及补充)-3
植物生理学第一章植物的水分生理水势：水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。
根压：由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。
蒸腾作用：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。
蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。
蒸腾比率：植物蒸腾作用丧失水分与光合作用同化CO2的物质的量比值。
水分利用率：蒸腾比率的倒数。
水分临界期：植物对水分不足特别敏感的时期。
4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？答：进入根部导管有三种途径：1）质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。
2）跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过质膜，还要通过液泡膜。
3）共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。
这三条途径共同作用，使根部吸收水分。
根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。
运输到叶片的方式：蒸腾拉力是水分上升的主要动力，使水分在茎内上升到达叶片，导管的水分必须形成连续的水柱。
造成的原因是：水分子的内聚力很大，足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断，从而使水分不断上升。
5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？答:保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。
6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关？答：1）细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。
2）细胞壁的厚度不同，分布不均匀。
双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。
第二章植物的矿质营养矿质营养：植物对矿物质的吸收、转运和同化。
植物生理学期末复习提要（激素-生理-生殖-衰老-逆境）.docx
植物⽣理学期末复习提要（激素-⽣理-⽣殖-衰⽼-逆境）.docx植物的成熟与衰⽼⽣理第⼀节成熟⽣理⼀?种⼦成熟时的⽣理⽣化变化（⼀）贮藏物质的变化：1.糖类的变化：可溶性糖f淀粉。
淀粉磷酸化酶活跃。
施磷有使籽粒饱满的作⽤。
2.脂肪的变化：（1）脂肪来源:可溶性糖-＞游离脂肪酸和⽢油-＞脂肪.（2）........................................................... 成熟过程中酸价降低，说明（3）.................................. 碘价升⾼，说明；饱满的种⼦,油脂品质好。
3?蛋⽩质的变化:（⾖类种⼦）：运进氨基酸和酰胺在果⽪中合成蛋⽩质暂存⼀分解成酰胺运进种⼦⼀合成贮藏蛋⽩。
4.⾮丁（植酸钙镁）合成.（⼆）其他⽣理变化1?呼吸强度下降:受精时最⾼，以后逐渐下降，休眠期降⾄最低。
2?种⼦含⽔量下降，⼲重增加。
3.核酸含量变化:受精后迅速上升，⾄⼲重最⼤吋停⽌上升,以后稍下降。
（三）内源激素变化:CTK、GA、IAA、ABA随种⼦成熟相继出现⾼峰。
（四）环境条件对种⼦成熟的影响1 ?温度：温度适宜有利于成熟，昼夜温差⼤有利于⼲物质积累。
温度对种⼦化学成分的影响：成熟期较低温度有利于⼤⾖脂肪的合成，但不利于蛋⽩质合成，从南向北，⼤⾖脂肪含量逐渐升⾼，蛋⽩质含量逐渐下降。
温度对脂肪品质的影响：亚⿇种⼦成熟期较低温度和较⼤昼夜温差有利于不饱和脂肪酸形成；相反情况下有利于饱和脂肪酸形成，故⾼纬度或⾼海拔地区容易获得⾼品质的⼲性油。
2?⽔分：湿度适宜促进成熟；较低湿度有利于蛋⽩质合成，从南向北，⼩麦蛋⽩质含量逐渐升⾼。
湿度过低会严重影响⽲⾕类种⼦的灌浆，造成减产⼩麦成熟期的灾害性⽓候⼀⼲热风:⽇最⾼⽓温230°C,空⽓湿度W30%,并伴有3m/秒西南风。
⼲热风的危害:根系迅速衰⽼死亡，有机物运输发⽣障碍，植株早衰甚⾄青枯。
【期末复习】植物生理学要点小结（期末考试）
【期末复习】植物生理学要点小结（期末考试）一、名词解释1.细胞骨架：指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系，包括微观、微丝和中间纤维。
2.流动镶嵌模型：生物膜的骨架由类脂双分子层构成，通常呈液晶态膜蛋白非均匀的分布于膜脂的两侧或镶嵌在膜脂分子之间，使膜具有不对称性和流动性3.细胞信号转导：是指外界信号（如光、电、化学分子）作用于细胞表面受体，引起胞内信使的浓度变化，进而导致细胞应答反应的一系列过程，其最终目的是使机体在整体上对外界环境的变化作出最为适宜的反应4.水势：每偏摩尔体积水的化学势差，符号：ψw5.蒸腾作用：植物体内的水分以气态方式从植物的表面向体外散失的过程6.蒸腾速率：植物在一定时间内，单位叶面积上散失的水量（g/dm2·h）7.蒸腾比率（蒸腾效率）：植物每消耗1kg水所形成的干物质的克数（g）8.蒸腾系数：植物制造1g干物质所消耗的水分量（g），它是蒸腾比率的倒数9.小孔扩散律：气体通过多孔表面的扩散速率，不与小孔的面积成正比，而与小孔的周长成正比10.土壤永久萎蔫系数：植物发生永久萎焉时，土壤中尚存留的水分含量（以土壤干重的百分率表示）11.水分临界期：指植物生活周期中对水分缺乏最敏感、最易受害的时期12.蒸腾流一内聚力—张力学说：即以水分的内聚力来解释水分沿导管上升的原因的学说13.单盐毒害：将植物培养在单一盐溶液中（即溶液中只有一种金属离子），不久便会呈现出不正常状态，最后整株死亡的现象14.离子颉颃（jie hang）:在单盐溶液中若加入少量其他盐类，单盐毒害现象就能减弱或消除，离子间能够相互消除毒害的现象15.生长中心：同一生育期，不同部位的需肥量不同，其中必有一个生长快、需肥量较大的部位16.呼吸作用：植物生活细胞内的有机物，在酶的参与下，逐步氧化分解并释放能量的过程17.呼吸速率：单位时间内单位重量（鲜重或干重）的植物组织活细胞、毫克氮所放出的CO2的数量或吸收的O2的数量18.呼吸商（呼吸系数、RQ）：指植物组织在一定时间内放出CO2的量和吸收O2的量之比19.能荷：用以衡量细胞内腺苷酸库中充满高能磷酸根的程度，其数值为：（ATP+0.5ADP）/（ATP+ADP+AMP）20.P/O比：呼吸链每消耗1个氧原子所用去的无机磷（Pi）的分子数或有几分子的ADP生成了ATP 21.氧化磷酸化：呼吸链上的磷酸化作用，也就是底物脱下的氢，经过呼吸链电子传递，氧化放能并能伴随ADP磷酸化生成ATP的过程22.电子传递链（呼吸链）：指呼吸底物氧化降解中脱下的H (H++e--)或电子，按一定顺序排列的传递体传递到分子氧的总轨道23.化学渗透学说：24.生长呼吸：指用于生物大分子的合成、离子呼吸、细胞分裂和生长所需能量和中间产物的呼吸作用，它随植物生长发育状况而不同25.维持呼吸：指维持生命代谢处于恒态所需能量的呼吸作用，这部分呼吸相对稳定，每克干重植物约消耗15—20mg 葡萄糖26.反应中心色素：它是少数叶绿素a分子，与特定的蛋白相结合，处于特殊状态，能进行光化学反应，将光能转化为电能27.聚光色素（天线色素）：包括大部分叶绿素a分子、全部的叶绿素b、类胡萝卜素和藻胆素，它们没有光化学活性，不能转换光能，其作用是吸收光能并传递给反应中心色素28.光和磷酸化：叶绿体在光下把无机磷和ADP转化为ATP的过程29.光和电子传递链（光合链）：光合作用在类囊体膜中的4钟蛋白复合体上进行，分别是PSII、细胞色素b6f复合体、PSI、ATP合成酶复合体。
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植物生理学期末复习集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]植物生理学一、名词解释1、水势：每偏摩尔体积水的化学势差。
2、自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。
3、束缚水：靠近胶粒而被胶粒吸附束缚不易自由流动的水分。
4、蒸腾作用：是指水分以气体状态通过植物体的表面从体内散失到大气的过程。
5、蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。
6、小孔扩散规律：当水分子从大面积上蒸发时，其蒸发速率与蒸发面积成正比。
但通过气孔表面扩散的速率，不与小孔的面积成正比，而与小孔的周长成正比。
7、必需元素：维持正常生命活动不可缺少的元素.8、单盐毒害：任何植物，假若培养在某一单盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡。
9、平衡溶液：植物只有在含有适当比例的多种盐的溶液中才能正常生长发育，这种溶液叫平衡溶液。
10、生理酸性盐：植物对各种矿质元素的吸收表现出明显的选择性。
若供给（NH4）2SO4，植物对其阳离子的吸收大于阴离子，在吸收NH4的同时，根细胞会向外释放氢离子，使PH下降。
11、生理碱性盐：供给NANO3时，植物吸收,NO3-而环境中会积累,NA+,同时也会积累OH-或HCO3-,从而使介质PH升高。
12、光合作用：绿色植物吸收太阳光能，同化CO2 和H2O，合成有机化合物质，并释放O2的过程。
13、光合磷酸化：叶绿体利用光能将无机磷酸和ADP 合成ATP的过程。
14、光补偿点：随着光强的增加光合速率相应提高，当达到某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2 吸收量等于CO2释放量，表现光合速率为0。
15、co2补偿点：随着CO2的浓度增加，当光合作用吸收的CO2与呼吸释放的CO2相等时环境中的CO2浓度。
16、光能利用率：指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量,与这块土地所接受的太阳能的比17、集流运输速率：是指单位截面积筛分子在单位时间内运输物质的量，常用g/(m2.h)或 g/(mm2.s)表示。
18、代谢源与代谢库：是产生和提供同化物的器官或组织；是消耗或积累同化物的器官和组织。
19、呼吸作用：是指一切生活在细胞内的有机物，在一系列酶的参与下，逐步氧化分解为简单物质，并释放能量的过程。
20:、有氧呼吸：是指生活细胞在氧气的参与下，把某些有机物质彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放能量的过程。
21、呼吸速率：每消耗1G葡萄糖可合成的生物大分子的克数。
22、呼吸商：植物组织在一定时间内，放出CO2的量与吸收O2的量的比率。
23、EMP途径：细胞质基质中的已糖经过一系列酶促反应步骤分解成丙酮酸的过程。
24、抗氰呼吸：在氰化物质存在下，某些植物呼吸不受抑制，所以把这种呼吸称为。
25、氧化磷酸化：在生物氧化中，电子经过线粒体电子传递链传递到氧，伴随ATP合酶催化，使ADP和磷酸合成ATP的过程。
26、呼吸跃变：当果实成熟到一定程度时，呼吸速率首先是降低，然后突然升高，然后又降低的现象。
27、植物激素：是指在植物体内合成的，通常从合成部位运往作用部位、对植物体的生长发育产生显着调节作用的微量小分子化合物。
28、植物生长调节剂：人们利用化学合成的方法成功的合成许多具有天然激素生理活性的有机化合物。
29、乙烯的“三重反应”：即抑制伸长生长，促进横向生长，地上部分失去负向重力性生长。
30、生长：是植物体积的增大，通过细胞分裂和扩大来完成的。
31、植物细胞全能性：每个具核的活细胞都有着与母体合子类似的全部遗传物信息，在适宜条件下能发育成一完整有机体的特征。
32、植物组织培养：是指在无菌条件下将离体的植物细胞器官、组织、细胞一级原生质体，在人工控制的培养基上培养，使其生长、分化并形成完整的植株的技术。
33、顶端优势：植物的顶芽占优势，并抑制侧芽或侧根的生长的现象。
34、根冠比：是指植物地下部分与地上部分的鲜重或干重的比值。
35、春化作用：低温促进植物开花的作用。
36、临界夜长：指在昼夜周期中短日植物能够开花的最小暗期长度或长日植物能够开花的最大暗期长度。
37、光周期现象：植物对白天和黑夜相对长度的反应。
38、单性结实：不经受精而雌蕊的子房形成无子果实的现象。
39、休眠：植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象。
40、冻害：在零下温度时，植物体内发生冰冻，因而受伤甚至死亡的现象。
简答题1、简述影响根系吸水的环境条件。
(1)土壤中可用水分土壤中的水分对植物来说，并不是都能被利用的。
植物从土壤中吸水，实质上是植物和土壤彼此争夺水分的问题。
植物只能利用土壤中可用水分。
(2)土壤通气状况试验证明，用CO2处理根部，可使幼苗的吸水量降低；如通以空气，则吸水量增加。
(3)土壤温度在一定范围内，随着土壤温度升高，根系代谢活动增强，吸水量增多。
(4)土壤溶液浓度在一般情况下，土壤溶液浓度较低，水势较高，有利于根系吸水。
1、植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭。
保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。
保卫细胞细胞壁的厚度不同，分布不均匀。
双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。
保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。
2、常言道“根深叶茂”是何道理。
（1）地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的，另外根系还能合成多种氨基酸、细胞分裂素、生物碱等供应地上部分，因此，根系发育得好，对地上部分生长也有利。
（2）植物地上部分对根的生长也有促进作用，叶片中制造的糖类、维生素等供应给根以利根的生长。
因此，地上部分长不好，根系也长不好。
3、植物必须的矿质元素要具备什么条件答：1．缺乏该元素植物发育发生障碍不能完成生活史。
2。
除去该元素则表现专一的缺乏症，而且这种缺乏症可以预防和恢复的。
3.该元素在植物营养生理上应表现直接的效果而不是间接的。
4、植物缺乏N.P .K三要素时表现什么症状。
氮：生长缓慢，植株矮小，叶小色淡，老叶变换。
供应过多时，只会生理生长，不会生殖生长。
磷：与氮相似，生长缓慢，植株矮小，叶片暗绿，有些植物呈紫色或红色。
钾：钾肥不足时茎秆柔软易倒，抗旱性和抗寒性差，夜色变黄，逐渐坏死5、光合C3途径可分为几个阶段，每个阶段有什么作用？整个循环又可分为三个阶段：羧化阶段、还原阶段、再生阶段。
羧化阶段指进入叶绿体的CO2与受体RuBP结合，并水解产生PGA的反应过程。
羧化阶段分两步进行，即羧化和水解2)还原阶段；指利用同化力将3-磷酸甘油酸还原为甘油醛-3-磷酸的反应过程.有两步反应：磷酸化和还原(3)再生阶段：指1由甘油醛-3-磷酸经过一系列的转变重新形成核酮糖-1,-5-二磷酸的过程。
2甘油醛-3-磷酸在一系列酶的作用下，可形成磷酸化的4,5,6和7碳糖，最后再形成核酮糖，构成一次循环。
6、根系是怎么样吸收矿质元素的。
根系对矿质元素的吸收是以细胞吸收为基础的。
首先，根系对盐分和水分相对吸收。
由于根系对盐分和水分的吸收机制不同，吸收量不成比例。
其次是，根系对矿质元素的吸收有选择性。
其三是，单盐毒害与离子对抗。
根系吸收矿质元素的部位是根尖的根毛区，因为该区域具有根毛，吸收面积大，更重要的是其内部已分化出输导组织。
根系吸收矿质元素要经过以下几个步骤：（1）把离子吸附在根部细胞表面。
阳离子同根部细胞质膜表面的-H+ 交换，阴离子同根部细胞质膜表面的HCO3- 交换。
(2)离子进入根细胞内部。
吸附在根细胞表面的离子即可被根细胞吸收后通过共质体途径进入木质部,也可以通过质外体途径扩散进入根的内皮层以外的质外体部分。
但由于根内皮层上有凯氏带,必须转入共质体才能继续向内运送至木质部;(3)离子进入导管。
离子经共质体途径最终进入木质部后,通过主动的或被动的方式由木质薄壁细胞进入导7、分析以下措施，并说明它们有什么作用？（1）果蔬贮存在低温下：温度低，植物的呼吸速率慢（2）小麦等贮存前腰晒干：减少粮食种的水分，降低呼吸速率从而减少热量的产生确保粮食贮存安全（3）给作物中耕松土：通气促进根部呼吸（4）早春寒冷季节，水稻侵种催芽时长用温水中和不是翻种：淋种时控制温度，翻种时为了通气，都是为了种子呼吸顺利。
8、木本植物怕剥皮而不怕空心，这是什么道理？木本植物的心材部分主要是木质部，主要起支撑的作用，而树皮部分主要是周皮和韧皮部，韧皮部起到运输同化物的作用。
数目剥皮之后，也就失去了运输能力。
9、粮食贮藏时要降低呼吸速率还是要提高呼吸速率为什么10、降低呼吸速率。
因为呼吸速率高会大量消耗有机物；呼吸放出的水分会使粮堆湿度增大，粮食“出汗”，呼吸加强；呼吸放出的热量又使粮温增高，反过来又促使呼吸增强，同时高温高湿使微生物迅速繁殖，最后导致粮食变质。
11、简述呼吸作用与农业生产的关系。
呼吸作用与农业生产的关系密切：在作物栽培上，许多措施都是为保证正常呼吸的进行，如水稲田里要适时晒田。
其次是粮食贮藏时，要干燥通风、降温，以降低呼吸速率，保证其品质。
在果蔬贮藏方面，注意轻度干燥、降温、降低氧浓度以降低呼吸，也可采用“自体保藏法”抑制呼吸作用，达到延长贮藏时间的目的。
12、影响种子萌发的外界条件是什么？（1）充足的水分只有吸足水分，种子内贮藏的营养物质溶解于水并经过酶的分解后才能转运到胚，供胚吸收利用。
（2）适宜的温度种子萌发时，包括胚乳或子叶内有机养料的分解，以及由有机和无机物质同化为生命的原生质，都是在各种酶的催化作用下进行的。
而酶的作用需要有一定的温度才能进行，所以温度也就成了种子萌发的必要条件之一。
（3）足够的氧气在氧气充分的情况下，胚细胞呼吸作用逐渐加强，酶的活动逐渐旺盛，种子中贮藏物质通过呼吸作用，提供中间产物和能量，才能充分供应生长的需要。
（4）光照：不同种类的种子的萌发对光的需求是不同的。
何谓脱落酸，有何生理效应？1、是指能引起芽休眠，种子脱落和抑制生长等生理作用的植物激素。
2、促进茎的伸长；诱导开花；打破休眠；促进雄花分化；延缓叶片衰老；促进细胞分裂和分化。
13、乙烯在生产上有何作用？乙烯：1、催熟果实；2、促进次生物质的排出；3、促进菠萝开花；4、促进脱落14、举例说明春化作用在生产上的应用。
什么是光周期现象？举例说明植物的主要光周期类型。
1、(1)人工春化，(2)指导引种(3)控制花期2、自然界一昼夜间的光暗交替称为光周期。
3、将植物分为三种主要的光周期类型。
(1)长日植物(2)短日植物(3)日中性植物15、简述冷害的机理以及如何提高植物的抗冷性。