上册羽毛球校本课程教案18课时
2024年上册羽毛球校本课程教案18课时
2024年上册羽毛球校本课程教案18课时一、教学内容二、教学目标1. 熟练掌握羽毛球的基本握拍、步法、发球和接球技术。
2. 了解羽毛球的基本战术，如站位、移动、进攻和防守。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
三、教学难点与重点教学难点：发球和接球技术的掌握，站位与移动的灵活运用。
教学重点：基本握拍、步法，进攻与防守战术的应用。
四、教具与学具准备教具：羽毛球教材，羽毛球拍，羽毛球，教学视频。
学具：羽毛球拍，笔记本，羽毛球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放羽毛球比赛视频，让学生了解羽毛球运动的特点，激发学习兴趣。
2. 羽毛球基本技术教学（45分钟）（1）基本握拍：讲解正手握拍、反手握拍的方法，并进行示范。
（2）步法：讲解并示范羽毛球基本步法，如上网、后退、侧移等。
（3）发球和接球：讲解发球和接球的基本技巧，并进行示范。
3. 羽毛球战术入门（45分钟）（1）站位与移动：讲解并示范站位与移动的技巧，让学生进行实践。
（2）进攻与防守：讲解进攻与防守的基本战术，并进行示范。
4. 随堂练习（30分钟）学生分组进行基本技术练习，如握拍、步法、发球和接球，教师进行指导。
5. 例题讲解（20分钟）以教材中的典型题目为例，讲解解题思路和方法。
六、板书设计1. 基本握拍、步法、发球和接球技术要点。
2. 羽毛球战术要点：站位与移动，进攻与防守。
七、作业设计（1）简述羽毛球正手握拍和反手握拍的区别。
（2）简述羽毛球基本步法的应用。
（3）分析一场羽毛球比赛中的进攻与防守战术。
2. 答案：见教材相关内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校羽毛球社团，提高技术水平，培养竞技体育精神。
组织学生观看羽毛球比赛，了解比赛规则和技巧。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
2. 实践情景引入的具体操作。
3. 教学过程中的分组练习和指导。
4. 作业设计中的题目和答案的匹配。
5. 课后反思及拓展延伸的实际执行。
2024年羽毛球教案设计18课时完整版
2024年羽毛球教案设计18课时完整版一、教学内容羽毛球基础知识（第12章）基本技术动作（第36章）：发球、接发球、扣杀、挑球、防守羽毛球战术应用（第79章）：单打战术、双打战术、混合战术羽毛球比赛规则与裁判法（第10章）二、教学目标1. 掌握羽毛球的基本技术动作，形成正确的击球姿势和动作要领。
2. 理解并运用羽毛球基本战术，提高比赛中的应变和策略运用能力。
3. 熟悉羽毛球比赛规则，培养公平竞争、团结协作的运动精神。
三、教学难点与重点教学难点：技术动作的连贯性与准确性。
战术意识的培养与应用。
比赛规则的理解与运用。
教学重点：基本技术动作的正确执行。
战术的灵活运用。
比赛规则的遵守。
四、教具与学具准备羽毛球拍、羽毛球、羽毛球架、计时器。
技术动作示范视频、战术分析图表。
比赛记录表、记分牌。
五、教学过程1. 导入（10分钟）实践情景引入：通过观看经典羽毛球比赛片段，激发学生兴趣。
提问互动：讨论比赛中的亮点技术动作与战术。
2. 基本技术动作教学（40分钟）发球与接发球：示范与讲解动作要领，学生分组练习，教师个别指导。
扣杀与挑球：通过例题讲解动作技巧，进行随堂练习，纠正错误动作。
3. 羽毛球战术应用（40分钟）单打战术：分析战术图表，模拟实战情境，进行战术训练。
双打与混合战术：讲解配合要领，分组对抗练习。
4. 比赛规则与裁判法（20分钟）讲解比赛规则，演示裁判法。
学生进行模拟比赛，实践规则与裁判法。
六、板书设计羽毛球基本技术动作图解。
战术分析流程图。
比赛规则与裁判法要点。
七、作业设计1. 作业题目：描述发球与接发球的动作要领。
分析单打与双打战术的异同。
解释羽毛球比赛中“重发球”的规则。
2. 答案：发球与接发球动作要领：见教材第34章。
战术分析：见教材第79章。
“重发球”规则：见教材第10章。
八、课后反思及拓展延伸教学反思：评估学生对技术动作与战术的掌握情况，调整教学方法与进度。
拓展延伸：组织校内外羽毛球比赛，提高实战经验。
羽毛球精品教案设计18课时完整版
羽毛球精品教案设计18课时完整版一、教学内容本教案依据《羽毛球教学指导纲要》设计，涉及教材第四章“羽毛球基本技术”和第五章“羽毛球战术应用”，详细内容包括：发球技术、接发球技术、扣杀技术、网前技术、防守技术、组合战术及比赛应用。
二、教学目标1. 掌握羽毛球的基本技术和战术，形成正确的击球动作。
2. 培养学生的团队协作能力和比赛策略，提高竞技水平。
3. 激发学生对羽毛球的兴趣，养成体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点难点：组合战术的应用和比赛中的应变能力。
重点：基本技术的掌握和动作的规范性。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、记分牌、计时器。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的热身活动，提醒注意运动安全。
播放羽毛球比赛视频，激发学生兴趣。
2. 技术讲解与示范（30分钟）讲解基本技术动作要领，示范动作。
学生跟随教师一起练习，纠正动作不规范的地方。
3. 例题讲解（20分钟）选取典型例题，讲解战术应用。
学生分小组讨论，分析例题中的技术要点。
4. 随堂练习（40分钟）学生分组进行基本技术练习，教师巡回指导。
进行模拟比赛，培养学生的竞技能力和团队协作精神。
学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
六、板书设计1. 课程主题：羽毛球基本技术与战术2. 基本技术：发球、接发球、扣杀、网前、防守3. 组合战术：进攻、防守、过渡、反击4. 比赛应用：战术应变、团队配合七、作业设计1. 作业题目：写一篇关于羽毛球基本技术的练习心得。
分析一场比赛中的战术应用，并提出自己的看法。
2. 答案：比赛分析：要求学生从比赛视频中选取一段，分析战术应用，并提出自己的观点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本次课程的实施过程进行反思，找出不足之处，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：邀请专业教练进行讲座，提高学生的专业素养。
组织学生参加校内外羽毛球比赛，锻炼竞技能力。
羽毛球教案设计18课时最新版
羽毛球教案设计18课时最新版教案设计：羽毛球一、教学内容本节课的教学内容来自体育与健康教材，第八章第二节《羽毛球》。
主要内容包括羽毛球的基本技术、战术以及比赛规则。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生参与羽毛球运动的兴趣，提高身体素质。
3. 培养学生团队合作精神，提高比赛意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：羽毛球技术的正确运用，如发球、接球、挥拍等。
2. 教学重点：培养学生团队合作精神，提高比赛意识。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球。
2. 学具：学生自备羽毛球拍、羽毛球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行羽毛球热身活动，引导学生进入学习状态。
2. 技术讲解与示范（15分钟）：（1）教师讲解羽毛球基本技术，如发球、接球、挥拍等。
（2）教师示范羽毛球技术，并进行动作要领的讲解。
3. 学生练习与指导（10分钟）：（1）学生分组进行羽毛球练习，教师巡回指导。
（2）针对学生的错误动作，教师进行个别指导，纠正错误。
4. 比赛实践（10分钟）：（1）学生分组进行羽毛球比赛，培养团队合作精神。
（2）教师观察比赛情况，对学生的表现进行评价。
（2）学生分享学习心得，反思自己在练习和比赛中的表现。
六、板书设计羽毛球基本技术：1. 发球2. 接球3. 挥拍七、作业设计1. 作业题目：请用文字描述羽毛球发球、接球、挥拍技术的动作要领。
2. 作业答案：（1）发球：握拍在手，手臂自然弯曲，用力将羽毛球抛向空中，同时挥拍击打羽毛球。
（2）接球：观察对方发球方向，迅速移动至合适位置，用拍面接住羽毛球。
（3）挥拍：握拍在手，手臂自然弯曲，用力挥动拍面，击打羽毛球。
八、课后反思及拓展延伸2. 学生根据本节课的学习内容，进行羽毛球实践拓展，提高自己的技术水平。
3. 下一节课内容：羽毛球战术与比赛规则。
重点和难点解析：一、教学内容本节课的教学内容来自体育与健康教材，第八章第二节《羽毛球》。
羽毛球教案18课时
羽毛球教案18课时教案标题：羽毛球教案18课时教学目标：1. 了解羽毛球的基本规则和技术要领。
2. 培养学生对羽毛球的兴趣和热爱。
3. 培养学生的协作精神和团队意识。
4. 提高学生的羽毛球技术水平。
课时安排：第一课时：介绍羽毛球运动- 介绍羽毛球的起源和发展历史。
- 介绍羽毛球的基本规则和场地要求。
- 观看羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣。
第二课时：羽毛球器材和装备- 介绍羽毛球拍、羽毛球和运动服装的选择和使用。
- 指导学生正确握拍的方法和姿势。
第三至第五课时：基本技术训练- 分别介绍正手发球、反手发球和正手接发球的技术要领。
- 练习基本的正手挥拍和反手挥拍动作。
- 进行简单的接发球练习。
第六至第八课时：正手击球技术- 介绍正手击球的技术要领和击球的基本动作。
- 练习正手击球的基本姿势和动作。
- 进行正手击球的练习和对抗。
第九至第十一课时：反手击球技术- 介绍反手击球的技术要领和击球的基本动作。
- 练习反手击球的基本姿势和动作。
- 进行反手击球的练习和对抗。
第十二至第十四课时：战术训练- 介绍羽毛球比赛中的常见战术和策略。
- 组织学生进行简单的战术训练和对抗。
第十五至第十八课时：综合练习和比赛- 组织学生进行综合技术练习，包括发球、接发球、击球等。
- 安排小组比赛，让学生运用所学技术进行实战训练。
- 总结学生的学习成果和进步。
教学方法与评价：1. 教学方法：讲授、示范、练习、对抗、小组合作。
2. 教学评价：观察学生的技术表现、参与度和团队合作精神。
通过小组比赛和综合练习的评价，评估学生的学习成果和进步。
教学资源与辅助材料：1. 羽毛球拍、羽毛球、运动服装等器材。
2. 羽毛球比赛视频和教学示范视频。
3. 羽毛球规则和技术指南。
4. 计分板、计时器等比赛辅助工具。
教学重点与难点：1. 教学重点：羽毛球的基本规则、技术要领和战术策略的掌握。
2. 教学难点：正手和反手击球技术的正确掌握和运用。
教学延伸活动：1. 组织学生观看羽毛球比赛，了解国内外优秀选手的比赛风采。
完整版羽毛球教案18课时得力文库
完整版羽毛球教案18课时得力文库一、教学内容本教案依据《羽毛球教学指导纲要》编写，涉及教材第三章至第六章内容，详细内容包括：羽毛球基本技术（握拍、站位、挥拍、步伐移动）、战术训练（发球、接发球、攻防转换）、比赛规则及裁判方法、体能训练与心理调节。
二、教学目标1. 熟练掌握羽毛球基本技术，形成正确的击球动作。
2. 了解羽毛球比赛规则，具备初步的战术意识和比赛能力。
3. 培养学生团队协作精神，提高身体素质和心理素质。
三、教学难点与重点难点：挥拍动作的连贯性与准确性，战术意识的培养。
重点：基本技术的掌握，步伐移动的灵活运用。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器、哨子。
学具：羽毛球拍、羽毛球、记分牌、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（第1课时）课堂开始，教师展示一段精彩的羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣。
引导学生讨论比赛中球员的技术动作，为新课的学习做好铺垫。
2. 基本技术教学（第28课时）（1）握拍技术：讲解不同握拍方法，示范动作要领，学生跟随练习。
（2）站位与挥拍：教授正确的站位，示范挥拍动作，学生分组练习。
（3）步伐移动：教授前进、后退、侧移等步伐，学生进行移动练习。
3. 战术训练（第914课时）（1）发球与接发球：讲解发球技术，示范接发球策略，学生进行对抗练习。
（2）攻防转换：教授攻防策略，学生分组进行模拟比赛。
4. 比赛规则与裁判方法（第15课时）讲解比赛规则，示范裁判方法，学生模拟比赛，教师点评。
5. 体能训练与心理调节（第1618课时）安排有氧运动、力量训练，教授心理调节方法，提高学生综合素质。
六、板书设计1. 基本技术：握拍、站位、挥拍、步伐移动。
2. 战术训练：发球、接发球、攻防转换。
3. 比赛规则：场地、得分、犯规。
4. 体能训练：有氧运动、力量训练。
5. 心理调节：情绪控制、自我激励。
七、作业设计1. 作业题目：（1）描述握拍、站位、挥拍、步伐移动的正确动作要领。
羽毛球教案18课时完整版
羽毛球教案18课时完整版一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和战术，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德，增强身体素质。
3. 激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生终身参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：羽毛球步伐移动、战术应用、比赛规则的掌握。
教学重点：羽毛球基本技术（握拍、发球、接球、挑球、扣杀）的练习和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、计分器、教学视频、多媒体设备等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，为学生创造一个轻松愉快的运动氛围。
2. 基本技术教学（30分钟）（1）握拍方法：演示正确的握拍方法，让学生模仿练习，并进行个别指导。
（2）发球技术：讲解发球动作要领，示范动作，组织学生进行分组练习。
（3）接球技术：讲解接球动作要领，示范动作，组织学生进行分组练习。
（4）挑球技术：讲解挑球动作要领，示范动作，组织学生进行分组练习。
（5）扣杀技术：讲解扣杀动作要领，示范动作，组织学生进行分组练习。
3. 战术训练（30分钟）（1）步伐移动：讲解步伐移动的方法，组织学生进行实战练习。
（2）单打和双打战术应用：讲解战术要点，组织学生进行分组对抗练习。
4. 例题讲解与随堂练习（20分钟）（1）讲解比赛规则，分析经典比赛案例。
（2）组织学生进行模拟比赛，现场指导。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、发球、接球、挑球、扣杀。
2. 羽毛球步伐移动：实战应用。
3. 羽毛球战术：单打、双打。
4. 比赛规则：比赛案例解析。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握羽毛球基本握拍方法。
（2）练习发球、接球、挑球、扣杀技术。
（3）了解并熟悉羽毛球比赛规则。
2. 答案：（1）握拍方法：见教材插图。
（2）技术练习：分组练习，相互指导。
（3）比赛规则：查阅教材相关章节。
2024年上册羽毛球校本课程教案18课时
2024年上册羽毛球校本课程教案18课时一、教学内容本教案基于2024年上册羽毛球校本课程，主要围绕羽毛球基本技术、战术训练以及体能锻炼展开。
教学内容涉及教材第一章“羽毛球基本技术”和第二章“羽毛球战术训练”的相关内容。
具体包括：正手握拍、反手握拍、发球技术、接发球技术、基础步伐、简单战术组合等。
二、教学目标1. 掌握正手握拍、反手握拍、发球技术、接发球技术等基本技术；2. 学会基本的羽毛球步伐，提高身体协调性；3. 了解羽毛球的基本战术，能进行简单的战术组合。
三、教学难点与重点教学难点：发球技术、接发球技术、步伐的灵活运用。
教学重点：基本技术的掌握，战术意识的培养。
四、教具与学具准备1. 羽毛球拍、羽毛球；2. 训练场地、标志盘、口哨；3. 学生自备运动装备。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸；讲解本节课的学习内容，激发学生兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解正手握拍、反手握拍的方法；示范发球技术、接发球技术；讲解步伐要点。
3. 例题讲解（10分钟）以正手握拍为例，讲解动作要领，并进行示范；学生跟随示范进行练习，教师个别指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习正手握拍、反手握拍；练习发球技术、接发球技术；进行步伐训练。
5. 战术训练（15分钟）讲解简单战术组合；学生分组进行战术训练，教师指导。
6. 体能锻炼（10分钟）进行有氧运动，如慢跑、跳绳；进行力量训练，如深蹲、俯卧撑。
学生分享学习心得。
六、板书设计1. 正手握拍、反手握拍方法；2. 发球技术、接发球技术要点；3. 基本步伐图示；4. 简单战术组合。
七、作业设计1. 作业题目：课后练习正手握拍、反手握拍各100次，记录最佳成绩。
答案：根据学生实际完成情况评分。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学，教师应反思教学方法、教学效果等方面，不断优化教学策略。
2. 拓展延伸：组织学生参加羽毛球比赛，提高实战能力；邀请专业教练进行讲座，拓宽学生知识面。
羽毛球教案18课时完整版
羽毛球教案18课时完整版教案名称：羽毛球基本技巧教学课时安排：18课时，每课时45分钟一、教学内容第12课时：羽毛球运动概述、球场规则第34课时：握拍手法、发球技巧第58课时：正手击球、反手击球、上网步伐、防守技巧第912课时：进攻策略、双打配合、比赛策略第1316课时：身体素质训练、综合技巧训练二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球运动的基本技巧，包括握拍手法、击球技巧、步伐移动等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高比赛策略和竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
三、教学难点与重点1. 难点：握拍手法、击球技巧、步伐移动的协调性。
2. 重点：正手击球、反手击球、上网步伐、防守技巧的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、球场、教学视频资料。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 课前准备：教师检查学生装备是否齐全，组织学生进行热身活动。
2. 课堂讲解：介绍羽毛球运动的基本技巧，讲解握拍手法、击球技巧、步伐移动等要领。
3. 示范演示：教师进行示范，展示正手击球、反手击球、上网步伐、防守技巧等动作。
4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 比赛实践：组织学生进行比赛，让学生运用所学技巧进行实战演练。
六、板书设计1. 羽毛球基本技巧教学握拍手法击球技巧步伐移动正手击球反手击球上网步伐防守技巧七、作业设计1. 作业题目：描述羽毛球握拍手法的正确步骤。
分析正手击球和反手击球的技巧要点。
简述上网步伐的移动规律。
谈谈你在比赛中的应用体会。
2. 答案：羽毛球握拍手法的正确步骤：先握住球拍柄，然后用拇指、食指和中指握住球拍柄，保持稳定。
正手击球和反手击球的技巧要点：正手击球时，握拍手法要正确，挥拍时要用力，击球点要在身体正前方；反手击球时，握拍手法要适当调整，挥拍时要用手腕力量，击球点要在身体侧方。
上网步伐的移动规律：根据球的落点，调整步伐，保持身体平衡，迅速上网。
2024年羽毛球教案18课时
2024年羽毛球教案18课时一、教学内容本节课选自2024年羽毛球教学教材第二章“羽毛球基本技术”，详细内容包括：挥拍动作、步法移动、发球技术、接球技术以及简单战术应用。
重点学习正手和反手的基本挥拍动作，以及基础的前后场步法。
二、教学目标1. 让学生掌握正确的羽毛球挥拍技术，能够流畅地进行正手和反手击球。
2. 培养学生快速准确地进行步法移动的能力，提高场上的灵活性。
3. 让学生了解并实践羽毛球的基本战术，提升比赛中的应变能力。
三、教学难点与重点教学难点：挥拍动作的连贯性和准确性，步法的快速协调。
教学重点：正手和反手挥拍技术，前后场步法的移动。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、场地线、标志盘。
学具：羽毛球拍、羽毛球、计步器、学习笔记。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示一段高水平羽毛球比赛视频，让学生感受比赛中技术的应用。
提问：视频中球员使用了哪些技术？大家觉得这些技术在比赛中的作用是什么？2. 技术讲解与示范（15分钟）正手挥拍：分解动作，强调拍面角度、挥拍轨迹和发力顺序。
反手挥拍：同样分解动作，指导学生注意身体平衡和拍面控制。
3. 步法练习（15分钟）分组练习前后场步法，利用标志盘设置移动路径。
教师巡回指导，纠正步法错误。
4. 随堂练习（15分钟）学生两人一组，进行正反手击球练习，教师观察并及时反馈。
进行简单的发球和接球练习，强调准确性和稳定性。
5. 简单战术应用讲解（10分钟）讲解基础战术，如控制底线、上网快攻等。
通过实例分析，让学生理解战术运用的时机和效果。
布置作业，强调完成的重要性。
六、板书设计1. 正手挥拍技术要点2. 反手挥拍技术要点3. 前后场步法移动技巧4. 羽毛球基本战术简介七、作业设计1. 作业题目：结合课堂所学，录制一段自己的正手和反手挥拍视频。
答案：视频中应展示正确的挥拍动作，符合教学要点。
2. 作业题目：描述在练习中如何应用前后场步法。
答案：描述应包括步法的快速移动和在实际击球中的应用。
羽毛球教案18课时完整版
羽毛球教案18课时完整版一、教学内容1. 羽毛球基本技术（第一章）：握拍、站位、发球、接球、高远球、平抽球、网前球、扣杀、吊球技术。
2. 羽毛球基本战术（第二章）：单打战术、双打战术、攻防转换、比赛策略。
二、教学目标2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强心肺功能，促进健康成长。
三、教学难点与重点1. 教学难点：高远球、吊球、扣杀技术的掌握；双打战术的应用。
2. 教学重点：基本技术动作的熟练运用；战术意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球、教学视频、投影仪。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（第1课时）组织学生观看羽毛球比赛视频，了解比赛规则。
引导学生讨论羽毛球的运动特点，激发学习兴趣。
2. 基本技术教学（第210课时）握拍、站位、发球、接球技术教学，结合实践练习。
高远球、平抽球、网前球、吊球、扣杀技术教学，逐一进行技术指导。
随堂练习，分组练习，教师个别辅导。
3. 基本战术教学（第1115课时）单打战术、双打战术讲解，结合比赛视频分析。
攻防转换、比赛策略讨论，实践演练。
4. 比赛实践（第1618课时）组织学生进行单打、双打比赛，实践所学技术、战术。
六、板书设计1. 板书一：羽毛球基本技术动作要领握拍、站位、发球、接球、高远球、平抽球、网前球、吊球、扣杀2. 板书二：羽毛球基本战术单打战术、双打战术、攻防转换、比赛策略七、作业设计1. 作业题目：观看一场羽毛球比赛，分析比赛双方的战术特点。
2. 答案：基本技术要领：握拍、站位、发球、接球等动作要领。
战术应用：根据比赛双方的实力和特点，灵活运用单打、双打战术。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生的学习兴趣，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平。
开展羽毛球社团活动，培养团队精神，提高学生的综合素质。
羽毛球教案设计18课时(2)
羽毛球教案设计18课时一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材羽毛球相关章节进行设计，详细内容包括羽毛球基本技术（握拍、发球、接球、挑球、扣杀、步伐移动）、战术训练以及比赛规则的解读。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和动作要领，提高运动技能。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德，增强体质，增进健康。
3. 培养学生独立思考、解决问题的能力，提高学生的竞技水平。
三、教学难点与重点难点：羽毛球步伐的灵活运用和战术配合。
重点：基本技术的熟练掌握，如握拍、发球、接球、挑球、扣杀等。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、记分牌、口哨等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）介绍羽毛球运动的发展历程，让学生了解羽毛球运动的基本知识。
2. 基本技术教学（40分钟）（1）握拍方法：演示正确的握拍方法，让学生模仿练习。
（2）发球技术：讲解发球动作要领，进行分组练习。
（3）接球技术：讲解接球动作要领，进行分组练习。
（4）挑球技术：讲解挑球动作要领，进行分组练习。
（5）扣杀技术：讲解扣杀动作要领，进行分组练习。
（6）步伐移动：示范步伐移动技巧，让学生跟随示范进行练习。
3. 战术训练（30分钟）（1）讲解战术基本概念，如控球、调动对方、进攻与防守等。
（2）进行分组对抗练习，让学生在实践中学习战术配合。
4. 例题讲解（20分钟）选择经典比赛案例，分析案例中的技术、战术运用，提高学生的竞技水平。
5. 随堂练习（20分钟）进行各种技术动作的巩固练习，及时纠正错误动作。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术动作要领2. 羽毛球战术训练方法3. 比赛规则解读七、作业设计2. 答案：握拍、发球、接球、挑球、扣杀等基本技术的动作要领。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，关注国内外羽毛球赛事，了解最新技术发展动态。
2024年羽毛球教案设计18课时完整版
2024年羽毛球教案设计18课时完整版一、教学内容本教案依据《羽毛球教学指导纲要》制定，涉及教材第四章“基本技术”和第五章“战术应用”，具体内容包括：发球技术、接发球技术、基本步伐、高远球、扣杀、吊球、网前球、双打配合等。
二、教学目标2. 提高学生的身体素质，培养团队协作和竞技体育精神。
3. 培养学生的羽毛球运动兴趣，提高自主锻炼能力。
三、教学难点与重点难点：高远球、扣杀、吊球等技术的掌握和运用。
重点：基本步伐、发球和接发球技术的熟练运用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、投影仪等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、计步器、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（第1课时）教师组织学生进行简单的羽毛球比赛，观察学生的基本技术水平和运动习惯。
引导学生讨论比赛中遇到的问题，为新课的学习做好铺垫。
2. 例题讲解（第25课时）讲解并示范发球、接发球技术，让学生分组练习，相互指导。
讲解并示范基本步伐，让学生在场地中进行实践。
3. 随堂练习（第615课时）学生分组进行高远球、扣杀、吊球等技术练习，教师巡回指导。
安排双打配合练习，培养学生团队协作能力。
4. 技术巩固与提高（第1617课时）教师组织小型比赛，检验学生的学习成果。
针对学生存在的问题，进行有针对性的指导。
5. 期末考核（第18课时）对学生进行羽毛球技术和战术的全面考核，评价学生的学习效果。
六、板书设计1. 发球技术要领2. 接发球技术要领3. 基本步伐示意图4. 高远球、扣杀、吊球技术要点5. 双打配合注意事项七、作业设计1. 作业题目：结合实践，分析自己在比赛中存在的问题，并提出改进措施。
2. 答案：学生需提交书面作业，教师批改后给予反馈。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：根据学生的课堂表现和作业反馈，调整教学方法，提高教学效果。
3. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养体育精神。
同时，组织学生观看高水平比赛，拓宽视野。
2024年羽毛球教案设计18课时最新版
2024年羽毛球教案设计18课时最新版一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材羽毛球相关章节设计，详细内容包括：羽毛球基本技术（握拍、发球、接球、挑球、扣杀、步伐移动）、战术应用（单打、双打战术布局）、规则裁判（比赛规则、裁判手势）以及体能训练。
二、教学目标1. 知识技能：掌握羽毛球的基本技术和战术，能熟练运用步伐移动和击球技巧进行比赛。
2. 过程方法：培养学生自主、合作、探究的学习能力，提高学生的运动素养和竞技水平。
3. 情感态度：培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，培养团结协作、积极进取的体育精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：羽毛球步伐移动的灵活运用、战术布局的理解与实施。
2. 教学重点：基本技术的熟练掌握、规则裁判的熟知。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋、水瓶。
五、教学过程1. 实践情景引入（2课时）：通过观看羽毛球比赛视频，激发学生兴趣，讲解羽毛球运动的发展历程和基本规则。
2. 基本技术教学（6课时）1) 握拍：示范正确的握拍方法，学生模仿练习，教师指导纠正。
2) 发球：讲解发球动作要领，示范动作，学生分组练习，教师巡回指导。
3) 接球、挑球、扣杀：逐一进行技术动作讲解、示范，学生分组练习，教师指导。
4) 步伐移动：示范并讲解步伐移动技巧，学生进行场地实践，教师指导。
3. 战术应用教学（4课时）1) 单打、双打战术布局：讲解战术原则，分析比赛案例，学生分组讨论，教师点评。
2) 实战练习：学生进行单打、双打比赛实践，教师指导并提出改进意见。
4. 规则裁判教学（2课时）：讲解羽毛球比赛规则，演示裁判手势，学生模拟练习，教师评价。
六、板书设计1. 基本技术：握拍、发球、接球、挑球、扣杀、步伐移动。
2. 战术应用：单打、双打战术布局。
3. 规则裁判：比赛规则、裁判手势。
七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生观看高水平羽毛球比赛，了解国内外羽毛球运动的发展动态，提高自身竞技水平。
羽毛球教案18课时
羽毛球教案18课时教案：羽毛球课时：18课时一、教学内容本课程采用人民体育出版社的《小学体育课程标准》教材，主要内容包括羽毛球的基本概念、基本技术、基本战术和比赛规则。
其中，基本概念包括羽毛球的起源、发展、场地、器材等；基本技术包括发球、接球、挑球、扣杀、吊球、网前技术等；基本战术包括单打、双打、混合双打的战术运用；比赛规则包括比赛的形式、计分方式、犯规等。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本概念，知道羽毛球的起源、发展、场地、器材等。
2. 让学生掌握羽毛球的基本技术，能够熟练地进行发球、接球、挑球、扣杀、吊球、网前技术等。
3. 让学生学会羽毛球的基本战术，能够在比赛中灵活运用。
4. 让学生了解羽毛球的比赛规则，能够遵守比赛纪律。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技术，包括发球、接球、挑球、扣杀、吊球、网前技术等。
难点：羽毛球的基本战术的运用，以及比赛规则的理解和遵守。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、计分牌、裁判哨等。
学具：学生自带羽毛球拍、羽毛球、运动服、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师组织学生进行一场模拟羽毛球比赛，让学生感受羽毛球的魅力，引出本节课的主题。
2. 基本概念教学：教师讲解羽毛球的起源、发展、场地、器材等基本概念，学生听讲并提问。
3. 基本技术教学：教师示范并讲解羽毛球的发球、接球、挑球、扣杀、吊球、网前技术等基本技术，学生进行分组练习，教师巡回指导。
4. 基本战术教学：教师讲解羽毛球的基本战术，包括单打、双打、混合双打的战术运用，学生进行分组练习，教师巡回指导。
5. 比赛规则教学：教师讲解羽毛球的比赛规则，包括比赛的形式、计分方式、犯规等，学生进行模拟比赛，教师担任裁判，让学生在实践中学会遵守比赛规则。
六、板书设计羽毛球教案1. 基本概念起源、发展场地、器材2. 基本技术发球接球挑球扣杀吊球网前技术3. 基本战术单打双打混合双打4. 比赛规则形式计分方式犯规七、作业设计1. 作业题目：请学生写一篇关于羽毛球起源和发展的短文。
2013-2014年上册羽毛球校本课程教案-18课时
2+2项目羽毛球训练教案第6周第一次课课的内容:基本站位、握拍法任务及要求：1、了解羽毛球课的内容与要求。
2、初步掌握羽毛球运动的基本站位和握拍方法。
课 程 内 容练 习 分 量 组 织 及 教 学 法次数 时间 一、准备部分1、 体委整队，报告出勤人数2、师生问好3、介绍本课的教学内容4、学生慢跑200米5、徒手操 （1）扩胸运动 （2）体转运动 （3）腹背运动 （4）正压腿 （5）活动膝关节 （6）活动踝腕关节二、基本部分羽毛球运动基本站位和握拍方法 1、 基本站位2 × 8 拍20 分 钟 50 分 钟组织：学生成二列横队结合 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ★要求：集合做到快、静、齐，报数声音洪亮组织：学生成二路纵队绕篮球场慢跑组织：学生以集合队形成体操队形向左右散开▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：1、认真听教师的口令2、充分活动各关节 动作要领： 接发球站位:左脚前，右脚后，侧身对网，重心在前脚，右脚跟离地，双膝微屈，收腹含胸，放松握拍，屈肘举在胸前，注视对方发球动作。
双方对打过程中的准备姿势:右脚在前，左脚在后，脚前掌着地，脚跟提起，膝关节微屈，上体稍前倾，重心在两脚之间，持拍于胸前。
整个姿势要协调放松，保持一触即发的起动姿势。
2、握拍方法三、结束部分1、介绍羽毛球拍2、总结本次课的内容3、宣布下节课的任务4、布置课外作业5、师生再见6、归还器材四、课后小结20分钟教学步骤：1、教师先示范，后讲解，再示范。
2、学生徒手练习。
练习队形为体操队形。
易犯错误：站位“死”，起动慢。
纠正方法：看教师手势，迅速移动重心动作要领：1、正手握拍法：将持拍手虎口对准拍柄窄面内侧棱，拇指和食指在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指、无名指并拢握住球拍柄，掌心不要贴紧，拍柄底端与手部小鱼际肌持平，拍面基本与地面垂直。
2、反手握拍法：在正手握拍的基础上拍柄稍向外转，食指向中指收拢，拇指内侧顶在拍柄内侧的宽面上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，柄端靠近小指根部，掌心因留有空隙，拍面稍后仰。
2024年上册羽毛球校本课程教案18课时
2024年上册羽毛球校本课程教案18课时一、教学内容二、教学目标1. 掌握羽毛球基本技术，如握拍、站位、挥拍等，提高动作质量。
2. 学会羽毛球步伐移动，增强场上的灵活性和速度。
3. 掌握发球与接发球技术，提高比赛中的主动性和稳定性。
4. 了解基础战术与组合技术，提升比赛中的应变能力和战术素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：挥拍技术的连贯性与发力顺序，步伐移动的协调性。
2. 教学重点：握拍、站位、挥拍等基本技术的正确动作，发球与接发球技术的稳定性，基础战术的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、计分器、教学视频等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：组织学生进行简单的羽毛球游戏，激发学生兴趣，引导学生进入课堂。
2. 基本技术教学（40分钟）：（1）握拍技术：讲解握拍方法，示范动作要领，学生跟随练习。
（2）站位与挥拍技术：讲解站位要求，示范挥拍动作，学生分组练习，教师指导。
3. 步伐移动教学（40分钟）：讲解步伐移动方法，示范动作要领，学生跟随练习，提高灵活性。
4. 发球与接发球技术教学（40分钟）：讲解发球与接发球技术，示范动作要领，学生分组练习，教师指导。
5. 基础战术与组合技术教学（40分钟）：讲解基础战术，示范组合技术，学生实战演练，教师指导。
6. 羽毛球比赛规则及裁判法教学（20分钟）：讲解比赛规则，介绍裁判法，学生了解并提问。
六、板书设计1. 基本技术：握拍、站位、挥拍2. 步伐移动：前场、后场、侧身3. 发球与接发球技术：正手发球、反手发球、接发球4. 基础战术与组合技术：进攻、防守、快攻、拉吊5. 比赛规则及裁判法七、作业设计1. 作业题目：（1）描述握拍、站位、挥拍的正确动作要领。
（2）简述羽毛球步伐移动的方法及作用。
（3）分析发球与接发球技术在比赛中的应用。
2. 答案：（1）握拍：握拍时，掌心对准拍柄，拇指与食指用力，其余三指自然弯曲。
2024年羽毛球教案18课时完整版
2024年羽毛球教案18课时完整版一、教学内容本教案依据《羽毛球教学指导纲要》制定，适用于18课时的羽毛球教学。
教学内容主要包括：1. 羽毛球基本技术：发球、接发球、高远球、扣杀、网前球、挑球等。
2. 羽毛球战术：单打、双打基本战术及变化。
3. 羽毛球规则：比赛规则、裁判方法。
具体章节内容：第一章：羽毛球基本技术（第110课时）1. 发球与接发球技术（第12课时）2. 高远球与扣杀技术（第34课时）3. 网前球与挑球技术（第56课时）4. 基本步法与移动（第78课时）5. 基本技术综合练习（第910课时）第二章：羽毛球战术（第1114课时）1. 单打基本战术（第1112课时）2. 双打基本战术（第1314课时）第三章：羽毛球规则与裁判（第1518课时）1. 比赛规则与裁判方法（第1516课时）2. 实战应用与比赛组织（第1718课时）二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高运动技能。
2. 培养学生的战术意识和团队协作能力。
3. 使学生了解羽毛球比赛规则，具备一定的裁判能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：技术动作的规范与协调、战术意识的培养。
2. 教学重点：基本技术动作的掌握、战术应用与实践。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、场地器材等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记本、相关书籍等。
五、教学过程1. 实践情景引入（第1课时）组织学生进行简单的羽毛球游戏，激发兴趣。
2. 例题讲解（第210课时）讲解、示范基本技术动作，指导学生练习。
纠正学生动作不规范之处，提高动作质量。
3. 随堂练习（第1118课时）组织学生进行单打、双打练习，培养战术意识。
模拟比赛场景，让学生体验比赛氛围。
4. 教学评价（贯穿整个教学过程）定期进行技术、战术测试，了解学生掌握程度。
及时反馈，指导学生调整学习方法。
六、板书设计1. 基本技术动作要点。
2. 战术应用与变化。
3. 比赛规则与裁判方法。
羽毛球教案18课时
羽毛球教案18课时一、教学内容本节课选自羽毛球教材第四章“发球与接发球技巧”，内容主要包括正面发球、反面发球以及接发球的基本动作和技巧。
二、教学目标1. 熟悉正面发球、反面发球和接发球的基本动作要领，提高动作质量。
2. 培养学生快速反应能力，提高接发球的成功率。
3. 增强学生的团队协作意识，提高比赛中的配合能力。
三、教学难点与重点教学难点：正面发球、反面发球和接发球动作的协调与准确性。
教学重点：正面发球、反面发球和接发球的基本动作要领。
四、教具与学具准备羽毛球拍、羽毛球、发球机、计时器、标志盘、绳索等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分组进行简单的羽毛球比赛，教师观察学生表现，指出存在的问题，为新课导入做铺垫。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）正面发球：身体正对网前，两脚分开，与肩同宽，左手持球，右手握拍，拍面与球保持平行，用力将球击向对方场地。
（2）反面发球：身体侧对网前，两脚分开，与肩同宽，右手持球，左手握拍，拍面与球保持平行，用力将球击向对方场地。
（3）接发球：根据对方发球的方向，迅速移动到位，用正确的握拍姿势将球接回对方场地。
3. 练习与指导（10分钟）（1）学生分组练习正面发球、反面发球，教师逐一指导。
（2）学生分组练习接发球，教师指导并纠正动作错误。
4. 随堂练习（10分钟）学生进行正面发球、反面发球和接发球的练习，教师观察学生表现，及时给予反馈。
5. 比赛与评价（10分钟）学生进行羽毛球比赛，教师评价学生在比赛中的表现，强调正面发球、反面发球和接发球在比赛中的应用。
六、板书设计1. 正面发球：身体正对网前，两脚分开，与肩同宽左手持球，右手握拍，拍面与球保持平行用力将球击向对方场地2. 反面发球：身体侧对网前，两脚分开，与肩同宽右手握球，左手握拍，拍面与球保持平行用力将球击向对方场地3. 接发球：根据对方发球方向，迅速移动到位用正确的握拍姿势将球接回对方场地七、作业设计1. 作业题目：（1）练习正面发球、反面发球各10分钟。
羽毛球教案设计18课时完整版
羽毛球教案设计18课时完整版一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材，涉及羽毛球运动的第3章“羽毛球基本技术”和第4章“羽毛球战术应用”。
具体内容包括：羽毛球握拍方法、发球技术、接发球技术、基本步法、正手与反手击球、扣杀与网前技术，以及基础的双打和单打战术。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍、发球、接球和步法等技术，形成正确的运动技能。
2. 培养学生运用羽毛球基本技术进行实战对抗的能力，提升其竞技水平。
三、教学难点与重点教学难点：正反手击球的连贯性、步法的灵活运用和战术意识的培养。
教学重点：正确的握拍方法、发球技术的稳定性、基本步法的熟练度和击球技术的准确性。
四、教具与学具准备教具：羽毛球教学视频、羽毛球拍、羽毛球、发球机、计分器。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）简介羽毛球运动的发展历史和比赛规则。
展示优秀运动员的击球视频，激发学生的学习兴趣。
2. 技术教学（60分钟）握拍方法：演示并指导学生练习正确的握拍姿势。
发球技术：分步骤教学，学生跟随练习。
步法训练：教授并练习上网、后退、侧移等基本步法。
正反手击球：分解教学，强调动作要领，进行对墙击球练习。
3. 例题讲解（20分钟）以实战视频为例，分析双打比赛中如何运用基本技术和战术。
4. 随堂练习（30分钟）学生分组进行发球、接球、步法等练习。
教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 对抗练习（20分钟）安排学生进行双打对抗练习，教师观察并进行指导。
六、板书设计1. 羽毛球握拍方法示意图2. 发球技术步骤图解3. 基本步法演示图4. 正反手击球动作要领简图七、作业设计1. 作业题目：绘制羽毛球正手击球的动作分解图。
写出基本步法的动作描述。
2. 答案：正手击球动作分解图应包括站位、挥拍、击球、随挥等步骤。
基本步法的动作描述应涵盖启动、移动、到位、击球、回位等环节。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在技术掌握和战术运用上的进步，针对存在的问题调整教学方法。
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2+2项目羽毛球训练教案第6周第一次课任务及要求：1、了解羽毛球课的内容与要求。
2、初步掌握羽毛球运动的基本站位和握拍方法。
5、徒手操（1 ）扩胸运动（2 ）体转运动（3 ）腹背运动（4）正压腿（5）活动膝关节（6）活动踝腕关节二、基本部分羽毛球运动基本站位和握拍方法1、基本站位组织：学生以集合队形成体操队形向左右散开▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：1、认真听教师的口令2、充分活动各关节动作要领：接发球站位：左脚前，右脚后，侧身对网，重心在前脚，右脚跟离地，双膝微课程内容一、准备部分1、体委整队，报告出勤人数2、师生问好3、介绍本课的教学内容4、学生慢跑200米分量次时数间2o分钟组织及教学法组织：学生成二列横队结合▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：集合做到快、静、齐，报数声音洪亮组织：学生成二路纵队绕篮球场慢跑课的内容：基本站位、握拍法50分钟2X8拍屈，收腹含胸，放松握拍，屈肘举三、结束部分1介绍羽毛球拍2、总结本次课的内容3、宣布下节课的任务4、布置课外作业5、师生再见6、归还器材在胸前，注视对方发球动作。
双方对打过程中的准备姿势：右脚在前，左脚在后，脚前掌着地，脚跟提起，膝关节微屈，上体稍前倾，重心在两脚之间，持拍于胸前。
整个姿势要协调放松，保持一触即发的起动姿势。
20分钟教学步骤：1教师先示范，后讲解，再示范。
2、学生徒手练习。
练习队形为体操队形。
易犯错误：站位死”起动慢。
纠正方法：看教师手势，迅速移动重心动作要领：1正手握拍法：将持拍手虎口对准拍柄窄面内侧棱，拇指和食指在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指、无名指并拢握住球拍柄，掌心不要贴紧，拍柄底端与手部小鱼际肌持平，拍面基本与地面垂直。
2、反手握拍法：在正手握拍的基础上拍柄稍向外转，食指向中指收拢，拇指内侧顶在拍柄内侧的宽面上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，柄端靠近小指根部，掌心因留有空隙，拍面稍后仰。
教学步骤：1教师边讲解边示范。
2、学生练习，队形同前。
易犯错误：1五指并拢一把抓的握拳法：这种方法使手臂紧张，影响手腕灵活性。
2、虎口对着拍面的苍蝇拍握法”：这种握法使屈腕困难，影响击球时拍面角度的自由控制。
1 要求每名同学准备一、二只球拍。
2、介绍不同性能球拍的特点。
一、准备部分1体委整队，报告出勤人数2、师生问好3、介绍本课的教学内容4、学生慢跑200米5、徒手操（1）扩胸运动（2）体转运动（3）腹背运动（4）正压腿（5）活动膝关节（6）活动踝腕关节二、基本部分学习正手发高远球20分钟组织：学生成二列横队结合▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：集合做到快、静、齐，报数声音洪亮组织：学生成二路纵队绕篮球场慢跑2X8拍组织：学生以集合队形成体操队形向左右散开▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：1、认真听教师的口令2、充分活动各关节50 动作要领：分用正手握拍，以正拍面将球击得钟又高又远，球飞行到对方端线上空后突然改变方向，垂直下落至端线附近的一种发球。
准备动作：站位靠中线，距前发球线约一米，左脚在前（右手为例，下同），脚尖指向球网，右脚指向右前方，两脚距与肩同宽，重心在右脚，左手食、中、拇指轻捏羽毛球的羽毛与毛杆相交处，自然伸臂平举于胸前，右手持拍，自然屈肘与身体右侧，两眼注视对方准备接球的动向。
引拍动作：在准备动作的基础上，身体向右后转，左肩对网，右臂随肘向右后上提，上体微展开，手腕尽量伸展，把球拍后引到一定高度。
三、结束部分、素质练习：俯卧撑10 x 2、总结本次课的内容、宣布下节课的任务、布置课外作业、师生再见、归还器材四、课后小结20分钟击球动作：随着左手放球，身体自然由向左转体、转肩、重心前移，持拍臂由后上方向下经身体侧下，向前上方挥拍，带动手腕由屈到伸，闪动手腕，握紧球拍，以正面发力击球。
击球点在右侧前下方。
随前动作：击球后持拍手臂随动作惯性自然向左上方挥动，然后将拍收回至体前并将握拍调整成放松的正手握拍形式。
教学步骤：1、教师示范、讲解、示范。
2、学生练习，每片场地四名同学。
两人一组对发后场高远球。
易犯错误：1、掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系，放球与挥拍配合不好，造成击球不准。
2、挥拍时，手臂僵硬，没有以肩为轴，或是身体在击球过程中没有转体动作，前臂带动手腕动作不协调，击球无力。
纠正方法：1、反复练习放球，将球的落点固定在身体右前下侧，挥拍击球时，可以眼睛看球。
2、先徒手练习鞭打”动作，再用球拍体会挥拍中的鞭打”动作。
先放松协调地挥拍，以后再逐步加力。
要求：身体重心偏向不握拍臂，使两臂用力均匀。
组织：学生以集合队形成体操队形向左右散开▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：认真练习器材及设备第8周第三次课任务及要求：1改进正手发高远球技术。
2、学习正手击高远球技术。
3、发展专项素质。
课程内容一、准备部分1体委整队，报告出勤人数2、师生问好3、介绍本课的教学内容4、学生慢跑200米组织：学生成二列横队结合▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：集合做到快、静、齐，报数声音洪亮组织：学生成二路纵队绕篮球场慢跑5、徒手操双人压肩练习肩绕环练习体前屈压腿正压腿活动腕、髋、膝、踝关节一、基本部分（一）学习正手击高远球技术2X8拍50分钟组织：学生以集合队形成体操队形向左右散开▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：1认真听教师的口令2、充分活动各关节动作要领：以正手握拍，在右肩的上方用正拍面击后场高远球，称为后场正手击高远球。
羽毛球一筒课的内容：高远球技术、素质练习分量次时数间2o分钟组织及教学法准备动作：左脚在前，右脚在后，两脚间距与肩同宽，侧身对网，身体重心在后脚上。
左手自然上举指向来球，右手正手握拍，屈臂举于右侧，两眼注视来球。
引拍动作：上臂随着身体向左转体，稍作回环上举，身体充分伸展。
击球动作：上臂上举，拍头向背后下方作回环，前臂急速成旋内，同时球拍由回环动作继续向前上方挥动，手指屈指发力握紧球拍，手腕向伸的方向继续作回环动作，以正拍面击球托的后下部。
击球时，持拍手臂自然伸直，击球点应在自己头上方偏右的位置，左手协调地屈臂降至体侧协助转体。
随前动作：身体随惯性向左转体，右脚随身体重心前移并向前跨步。
右手向左下方挥拍减速后顺势收回至体前，还原成松握球拍势。
教学步骤：1、教师先示范，后讲解，再示范。
2、学生练习：（1）学生作无球挥拍练习。
（2）学生作击后场高远球练习。
（3）练习队形，每片场地四人，两人一组练习。
易犯错误：1、发力不好，表现在挥拍击球时没有力，或有力使不上，球打不到后场去。
2、击出的球弧线掌握不好。
纠正方法：1、加强挥拍练习，体会最后用力时鞭打”的手腕闪动爆发击球的要领。
改进不正确的握拍方法。
2、击球时拍面适当后仰（过分后仰会击成半场高球），向前上方发力。
（二）复习正手发高远球技术动作要领：同前。
教学步骤：1、教师指出错误动作，提出纠正方法、及练习要求（1）掌握好击球点及击球时机。
（2）挥拍动作正确，手腕有闪动动作。
（3）球飞行线路较好，落点靠近端线。
2、学生练习（1）队形同前。
（2）采用单球或多球练习。
三、结束部分第9周任务及要求：1、改进正手击高远球技术。
2、学习正手发网前球技术。
3、发展力量素质。
第四次课课的内容：正手发网前球、素质课程内容组织及教学法-、准备部分1、体委整队，报告出勤人数2、师生问好3、介绍本课的教学内容4、学生慢跑200米5、徒手操(1)(2)(3)(4)(5) 扩胸运动肩绕环运动体前屈运动正压腿腕、髋、膝、踝关节绕环一、基本部分（一）复习正手击高远球技术（二）学习正手发网前球技术20分钟50分钟组织：学生成二列横队结合▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：集合做到快、静、齐，报数声音洪亮组织：学生成二路纵队绕篮球场慢跑组织：学生以集合队形成体操队形向左右散开▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求：1、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★认真听教师的口令充分活动各关节2、动作要领：教学步骤：1 •教师提出上次课普遍存在的错误动作，及纠正方法。
错误动作：击球时，协调用力不好，击球无力，球击不到对方后场。
纠正方法：同前。
2、学生练习：同前。
3、学生练习过程中，教师发现错误动作，立即纠正。
同前。
动作要领：正手发网前球是用正手握拍以正拍面击球，使球轻轻擦网而过，落在对方前发球线附近的一种发球。
它的基本要领与正手发高远球基本相同，主要区别在于前臂挥动的幅度和手腕后伸程度比发高远球小一些，手臂用力轻，在向斜前上方挥拍时，主要用前臂力量，击球时拍面从右向左斜向切击球托后部，使球贴网而过，正好落在对方前发球线附近的发球区内。
教学步骤：1、教师示范、讲解、示范。
2、学生练习，队形同前。
易犯错误：1、拍形掌握不好，击球或高或低。
2、力量难控制，球的落点或近或远。
纠正方法：1、徒手挥拍练习，提高击球点。
2、挥拍时，手臂放松，协调用力。
经反复练习，掌握好击球力量。
20分钟组织：学生成二路纵队，间隔5米依次出发。
学生队形同准备部分集合队形50三、 结束部分1素质练习 连续蛙跳10X 2 2、 总结本次课的内容 3、 宣布下节课的任务 4、 布置课外作业 5、 师生再见 6、 归还器材四、 课后小结器材及设备第10周 |第五次课任务及要求：1、 改进正手发网前球技术。
2、 介绍正手发平快球技术。
3、 发展力量素质。
课的内容：正手发平快球、素质5、徒手操 （1 ）扩胸运动 （2 ）体侧运动 （3） 体前屈压腿 （4） 正压腿（5）腕、髋、膝、踝关节绕环二、基本部分（一）复习正手发网前球技术▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：1、认真听教师的口令2、充分活动各关节课程内容一、准备部分 1、 体委整队，报告出勤人数 2、 师生问好 3、 介绍本课的教学内容 4、 学生慢跑200米 时 间 20 分 钟组织及教学法组织：学生成二列横队结合▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：集合做到快、静、齐，报数声 音洪亮组织：学生成二路纵队绕篮球场慢跑羽毛球一筒、旧羽毛球若干组织：学生以集合队形成体操队形向 左右散开▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2组织：学生成二路纵队绕篮球场慢跑5、徒手操 (1) 扩胸运动三、 结束部分 1素质练习 引体向上6X 2 2、 总结本次课的内容 3、 宣布下节课的任务 4、 布置课外作业 5、师生再见 6、 归还器材 四、 课后小结 器材及设备第11周 |第六次课 任务及要求： 1复习反手发网前球技术。
2、 学习反手发网前球技术。
3、 发展力量素质。
课程内容 练习量 次 数20 分 钟学生队形同准备部分集合队形。
羽毛球一筒、旧羽毛球若干课的内容：反手发网前球、素质-、准备部分 1体委整队，报告出勤人数 2、 师生问好 3、 介绍本课的教学内容 4、学生慢跑200米 时 间 20 分 钟组织及教学法组织：学生成二列横队结合▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：集合做到快、静、齐，报数声 音洪亮(2) 肩绕环运动 (3) 体前屈运动 (4) 正压腿(5) 腕、髋、膝、踝关节绕环二、基本部分(一)复习正手发网前球技术组织：学生以集合队形成体操队形向 左右散开 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★要求：1、认真听教师的口令2、充分活动各关节(二)学习反手发网前球技术动作要领：同前。