最新高考地理专题复习读图攻略3.等压面图的判读

3.等压面图的判读

典图探究

典图展示自主探究

图1 某区域等高面与等压面的关系示意图

读图1,完成下列问题。

(1)图中A、B两地受热的是地,空气;A、B 两地气压较高的为地。

试答:B 上升A

(2)如果A、B之间的温差增大,则该区域的热力环流势力将(增强/减弱)。

试答:增强

(3)若此时为北半球的夏季,A、B两点中表示陆地的是,吹(海/陆)风。

试答:B 海

图2 甲地所在区域某时刻高空

两个等压面P1和P2的空间分布示意图

读图2,完成下题。

(4)图中甲、乙两地经度相同,此时甲地近地面的风向为,并说明判断依据。

试答:

图3 北半球500百帕等压面海拔图(5)读图3,等压面上A地的风向为,并说明判断依据。

试答:

类图指导

1.判断气压高低

(1)气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低,在垂直方向上随着高度增加而气压降低,如下图,在空气柱L1中,P A'>P A,P D>P D';在L2中,P B>P B',P C'>P C。

(2)同一等压面上的各点气压相等。如上图中P D'=P C'、P A'=P B'。

综上分析可知:P B>P A>P D>P C。

2.判断等压面的凸凹

等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为低压,可形象记忆为“高凸低凹”。另外,近地面与高空等压面凸起方向相反。

3.判断近地面的冷热状况及其下垫面性质

可按如下思路进行判断:等压面的弯曲状况(如高空等压面向上凸出或近地面等压面向下弯曲)→近地面空气垂直运动状况(上升运动)→气温高低(气温高)→根据不同下垫面的热力差异,判读出下垫面的性质,如高压可能对应夏季的海洋(冬季的陆地)、白天的绿地(夜晚的裸地)、城市的郊区等。

4.判断近地面的天气状况及气温日较差

可按如下思路进行判断:等压面的弯曲状况→近地面大气垂直运动状况→天气状况(空气上升多阴

雨天气,下沉多晴朗天气)→气温日较差大小(晴天气温日较差大、阴天气温日较差小)。

应用体验

下图为某滨海地区某日某时等压面垂直剖面图。读图,回答下题。

1.(2016北京通州潞河中学期中)图中( )

A.甲比乙气温高

B.丁气压高于乙

C.甲比乙气压高

D.气流流向为:乙→甲→丙→丁→乙

读图,回答下面两题。

2.有关气压分布状况的叙述,正确的是( )

A.①地气压低于②地

B.③地气压高于④地

C.近地面同一等压面的分布高度①地比②地低

D.高空同一等压面的分布高度④地比③地高

3.下列说法正确的是( )

A.a的风向为东南风

B.b为上升气流

C.c的风向为西南风

D.d为上升气流

答案精解精析

典图探究

(1)B 上升 A (2)增强(3)B 海

(4)西南风根据图中等压面分析,此时甲地对应的高空气压比北部的38°N的高空气压低,根据高空气压状况与近地面相反,甲地近地面的气压是高压,38°N处近地面是低压。近地面风向北吹,北半球受向右的地转偏向力影响,风向向右偏,形成西南风。

(5)西北风图中500百帕等压面上A点南部的海拔高于北部,因此A点同高度的地区南部气压高,北部气压低,水平气压梯度力由南指向北;该等压面位于北半球,地转偏向力向右偏;由于A点在高空,风向与等压线平行。综上,A地风向为西北风。

应用体验

解答示例:

1.C 读图表,筛信息:

2.B甲、乙两地近地面和高空的气压差相比较,甲地气压差大,乙地气压差小。则甲地近地面只能是高气压,高空是低气压;乙地近地面只能是低气压,高空是高气压。

3.D乙地近地面气压低,是空气受热上升而形成的,而甲地温度低,气流下降,近地面形成高气压;a和c的风向受地转偏向力的影响,但南北半球没有确定,因此a、c两地的风向既可能左偏也可能右偏。