申论高分精华-----知行结构图
申论作文对策思维导图
![申论作文对策思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/7d3b9114ac02de80d4d8d15abe23482fb4da02e4.png)
申论作文对策思维导图思维导图如下:
1. 了解题目要求
- 确定题目中的关键词
- 注意题目中的时间要求、范围要求等
2. 分析问题
- 分析问题的背景和原因
- 思考问题对社会、个人的影响
3. 思考解决方案
- 收集信息和调研相关案例
- 思考各种可能的解决方案
4. 评估解决方案
- 分析解决方案的可行性和效果
- 对比各个解决方案的优缺点
5. 选择最佳方案
- 根据评估结果选择最佳方案
- 辅以逻辑和论证,阐述选择该方案的理由
6. 具体实施
- 提出切实可行的措施和步骤
- 列出具体的行动计划
7. 结果预期
- 预测实施方案后可能出现的效果
- 阐述如何评估效果和进行调整
8. 风险评估和应对措施
- 分析实施方案可能面临的困难和风险 - 提出应对措施和预防措施
9. 总结和展望
- 总结解决方案的有效性和成效
- 展望未来问题的发展趋势和解决方向。
广东省行政能力测验知识点框架图
![广东省行政能力测验知识点框架图](https://img.taocdn.com/s3/m/b3b5a699b9d528ea80c7791e.png)
解题思路:一真其余全假,一假其余全真。 “某个 S 是 P”与“某个 S 不是 P” 。 “所有的 S 都是 P”与“有的 S 不是 P” 。 矛 盾 关 系 解 “所有的 S 都不是 P”与“有的 S 是 P” 。 “P→Q”与“P 且┌Q” 。 “P 且 Q”与“非 P 或非 Q”
找关系 (矛盾)
解题思路:一真前假,一假后真。 包 容 关 系 解 题 找关系 (包容) “所有的 S 都是 P”→“某个 S 是 P”→“有的 S 是 P” 。 “S 且 P”→“S(P) ”→“S 或 P”
定真假:根据题干中提供的信息确定包容关系中命题的真假性质。 做推理:根据已知真假的命题进行推理,直到推出所需要的结论。
表示增长率,则公式可以表示为 个关于 x 的增函数。 若x
资 料 分 析
1 B B 1 B B x x ,则 ;若 x ,则 。 n 1 x n 1 n 1 x n 1
增长率=(现期量-基期量)÷基期量=增长量÷基期量 PS:增长倍数计算与增长率计算公式类似。 增速(增幅) :一般情况下,均与增长率相同。 平均增长率(年均增长率):
特征:不具备基本特征,做差失败。 思路:看升降,看幅度,看选项,圈中间三个数研究三者关系。 方法:整体递减:考虑做差或做商推出下一项。 整体递增:变化平缓:考虑前几项做和推出下一项。 变化剧烈: 考虑前面某项的平方或者多次方推出下一项。
分 析 推 理
定题型:逻辑关联词。 翻译规则一:翻译规则一: “前推后” 典型的逻辑关联词: “如果 P,那么 Q” 。翻译为:P→Q。 翻译规则二: “后推前” 议题干 典型的逻辑关联词: “只有 Q,才 P” 。翻译为:P→Q。 翻译规则三: “且关系” 且关系:表达的是“全部都”的意思。 “P 且 Q” , 翻译规则四: “或关系”
解构申论--我的完整申论思维流程(不断更新)
![解构申论--我的完整申论思维流程(不断更新)](https://img.taocdn.com/s3/m/175d6c4569eae009581bec51.png)
解构申论--我的完整申论思维流程(不断更新)想了很久,决定开这个帖子。
首先要说明的是,这个贴不是什么牛人的经验贴,也不是一些考了八九十分的过来人回来传经。
我只是万千公考队伍里一名普通的小兵。
去年我考过一次,由于对申论的盲目轻视,几乎没有准备,结果可想而知,以40分的成绩被光荣拒之门外。
痛定思痛,我决定重新审视申论、审视自己。
我一直很相信毛主席的一句话,世界上的任何事都怕认真二字。
所以今年,我很认真很认真,踏踏实实的备考,和朋友们一样,准备再奋力拼搏一次。
去年考完申论,直观感受就是一头雾水。
后来了解到,如同我不知道为什么分那么低一样,竟然也有许多人不知道为什么分那么高。
事物都是有规律的,考试也一样,有其内在的不变的规律,申论也一样。
为什么这种考试难倒了这么多人,究竟它是怎样一个东西。
我挺喜欢瞎琢磨的,虽然是文科的,但挺喜欢研究个东西的,以下就把我长期以来揣摩出来的点滴心得体会和大家聊聊,讨论讨论,一来希望对和曾经的我一样对申论一无所知还好不在乎的人有点启示作用,二来是希望和大家一起讨论讨论,讨论出真知嘛,真诚希望有高人朋友能对我说的想的不对的地方多批评对指点,朋友们一起努力,争取战胜申论考试。
下面就分块来说一下我的点滴体会,我会把自己完整的思维流程写出来,很多都是形而上的方法论的东西,可能比较凌乱啰嗦,甚至不好理解,实在水平有限。
一、关于申论命题的思考我们可以看到在几乎所有的公考论坛,辅导班,网站上关于申论的都必不可少的内容之一,就是关于时事政策的,就咱们论坛上也有许多这样的帖子,如对这两年热点总结的,对中央出台文件法规总结的,十七大报告的,科学发展观的。
我和所有的备考申论的朋友一样,也在准备着这一大块的内容。
但是,我最开始的时候是不理解的,为什么要搞这个呢?又不是考时事政治,申论不是考写文章的吗?哪一年的考试不是如此,写几个文章。
我想有许多朋友可能会和我一样的感受,知其然却不知其所以然,我问过一些正在背时事资料,时政热点的朋友,做这个是干什么?回答是各种各样的,有的说是提高整体政治理论水平,有的说申论就是考政治,有的说是了解国家大事才能看懂申论文章……五花八门。
申论万能思维体系思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
![申论万能思维体系思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/ca638ee79fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6d6.png)
申论万能思维体系
实务维度
主体
构成
政府
企业民众
方面
利益
经济利益——钱
政治利益——权力与权利
文化利益——精神需要民生利益——生活需要生态利益思想
理念
意识常识、知识素质
业务素质思想道德素质
心理素质身体素质
技术
硬技术
技术手段、技术途径
人:干部、队伍、人才、编制
财:财政、贷款、民间资本
物:设备、设施(基础设施和配套设施)
软技术管理手段、方式、流程
制度
非正式制度
风俗、习惯正式制度
规则:静态制度
机制:系统制度的应用体制(政策):规则与机制的统称
环境
自然地理环境
社会人文环境
时间维度
微观事前、事中、事后宏观
过去、历史、传统
现在、现状、现代未来、将来
空间维度
物理空间
本地、本国、民族
外地、外国、世界
思维空间
内因
外因
价值维度
利、积极、成绩、意义、经验弊、消极、问题、危害、教训。
申论大作文思维导图
![申论大作文思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/04fe1dfcc67da26925c52cc58bd63186bceb922c.png)
申论大作文思维导图根据要求,下面是一个不带标题文字、且不包含相同标题的申论大作文思维导图:- 社会问题- 教育问题- 学前教育- 幼儿园资源不足- 儿童早期发展受限- 家长培养教育意识不足- 教育公平- 来自不同地区的教育资源不均衡- 家庭背景影响- 高考制度不合理- 教育体制改革- 学科设置与就业不匹配- 教师培训和激励机制不完善- 学校管理过于重视竞争- 贫富差距- 收入分配不公- 农村贫困地区收入水平低- 城乡差距大- 工资制度不合理- 教育机会和资源不平等分配- 贫困地区教育投入不足- 贫困家庭无法提供良好的教育资源- 优质教育资源集中在富裕地区 - 社会保障体系不健全- 社会保险覆盖率低- 养老金水平不足- 就业机会有限- 环境问题- 水污染- 工业废水排放- 农业面源污染- 城市水源保护不足- 大气污染- 工业排放- 机动车尾气排放- 煤炭消耗引起的雾霾问题- 土壤污染- 农业过度使用化肥农药- 工业废弃物填埋- 垃圾处理不当- 公共安全问题- 食品安全- 有害添加剂使用- 食品生产过程卫生问题- 食品追溯制度不完善- 交通安全- 道路交通秩序混乱- 驾驶人驾驶素质参差不齐- 隐患整改不力- 犯罪问题- 盗窃、抢劫、诈骗等行为频发- 暴力犯罪案件增多- 安保力量不足注意:为了避免标题相同的文字,导图中不包含标题,仅在各个主要分支上进行了简短的描述。
公务员考试申论笔记思维导图
![公务员考试申论笔记思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/7f3ba88b580216fc710afd69.png)
申论笔记一、绪论(一)五会会思考:思维体系。
展特色:和而不同,活学活用。
有内涵:材料+积累(词汇,结构\社会问题)。
擅表达:逻辑,语言。
懂技巧:概括题、分析题、对策题、写作题。
(二)目无全牛:牛内在的筋骨结构对申论而言,读材料要目无全牛,要通过材料读出命题者的命题思想。
答题和写文章更要目无全牛,首先要抓住题目和文章的内在逻辑。
申论考试就是目无全牛的思维能力。
积累:语言、表达、社会。
规律:思维。
(三)正确的申论观1.申论唯物观:述材料材料是一切申论答案的材料。
命题思路→决定材料。
答案=命题专家思路。
命题思路→材料的具体→考生的答案。
2.申论辩证法:活思维两分法:(多角度)→思维体系。
结合。
具体问题具体分析。
政治:政府(公共服务部门);价值追求:公平公正;运转:权利构成经济:企业(媒体);价值追求:效益总括:政府领导、社会参与社会:群众(专家);价值追求:权利政治利益:权力、权利经济利益:钱、物质文化利益:精神、需要(插入文化)(主体的需要)社会利益:民生、就业、社会保障、医疗、教育、公共安全分析主体的第一视角生态利益:环境思想理念:以人为本、中国梦、执政为民、生命无价素质意识:环保意识、责任意识、节约意识、大局意识利益的内在表现((认识)常识:知识、具体指导例:如何加强交通安全宣传(插入)思想道德素质心理素质利益的外在表现业务素质(能力)技术手段、技术路径(保障):计算机、大数据、云计算、物联网、热线、模式等人:人才、队伍、专家、编制财:资金、经费、支出、投入、预算(来源:财政投入、银行贷款、发债、民间资本)人、财、物投入设施例:如何发展农业物设备机构(组织):领导小组、协会规划、决策、实施、执行管理手段、方式、流程软技术监督、监察、评估(标准体系)\监管只有布置、没有监察、等于没有布置总结、反思监管:目标、执行、落实、考核(插入)非正式制度:风俗习惯规则:静态的单一规定(工作方案、法律法规、实施方案)机制(执行):系统的、动态的制度,制度的实用化。
2020公务员考试申论万能模板(最新版)
![2020公务员考试申论万能模板(最新版)](https://img.taocdn.com/s3/m/63d4a44ca6c30c2258019e11.png)
2020公务员考试申论万能模板90分目标首先,模板化的作答是面试老师从答题要点中总结出来的一些常规性的、结构化的答题思路。
这样的答题套路其实本身没什么错误,甚至可以说是良品,所以有时你会发现“子欲避之,反促遇之”。
但是一些考生机械化的背诵这样的答题套路,虽然有话可说,但是却成了假大空、毫无新意的模板化作答。
其次,答题套路仅仅是一种结构化的思维模式,但是不是说这种思维模式就是绝对的,一成不变的。
具体的题目作答要结合着不同的题目,要有针对性的作答,答出层次、答得新颖。
而这则需要在答题思路,即所谓的答题模板的基础上增加个性化的内容。
再次,个性化的作答诚然是每一位考生所追求的,但是前提基础是对待一类题目要有答题的思路,在这个答题思路的基础上再做更加细致化、个性化的努力,才是能够快速高效突破面试的良策。
(--------申论的最高境界就是抄先借人骨架,再充以血肉。
骨架就是前人总结出来的规范模式,像万能八条那些以及一些变种;血肉就是自己根据材料写的有自己特色的观点和对策。
申论可以大体分为两类,政策类和对策类。
把两类各准备一篇范文,熟背。
开头的一段好写第二段是原因分析或者意义分析第三段是具体对策,这个最好写,看我后面写的就知道第四部分是总结和升华每段都背2-3种经典过渡句对策从12点入手:1,提高认识,转变观念。
首先政府应辨证地看待...问题,解决好有什么好处,解决不好什么影响。
政府应将问题纳入重要议程方案,仔细审视..问题,建立年度计划和工作目标并向社会公布,切实解决..问题。
2,加强宣传。
通过网络和新闻媒体加大宣传力度,形成浓厚的舆论氛围,为国家出台相关领域的政策营造和谐的气氛,并对政府,社会和个人形成舆论压力,促进什么问题的解决..3,教育培训,提高素质,这点我懒得说,你们自己忽悠4,健全法制,完善制度。
根据各地的实际情况制定实施细则,如制定什么什么的标准,为政府的解决什么问题的工作提供指导,使得开展工作时有良法可依有良章可循。
2017年申论高分宝典【完整版】(31) - 申论成功经验
![2017年申论高分宝典【完整版】(31) - 申论成功经验](https://img.taocdn.com/s3/m/3cec2ab7804d2b160a4ec0a8.png)
2017年申论高分宝典【完整版】(31)减小字体增大字体作者:来源:申论文章写作要形神兼备要想在2017年公务员考试申论科目中得到比较高的分数,必须要写好申论文章,学宝云课堂老师认为,好的申论文章必须做到形神兼备。
一、申论文章必须有形
结构完整、语言大气、外表好看,这和观察建筑先看外形是一个道理,美观大方的外形是文章吸引读者的第一驱动力。
第2篇来宾市象州县罗秀中心校2017年招聘教师岗位表(象州县)208象州县451322象州县罗秀中心校英语教师(专技十三级)45132200592大学专科及以上无要求英语、商务英语、应用英语、实用英语、外贸英语、旅游英语、英语教育无要求18周岁以上,35周岁以下具有小学及以上教师资格(不含中职实习指导教师资格),普通话水平测试等级为三级甲等及以上无要求专科:全区;本科及以上:全国无要求 试讲是 象州县教育局0772-436151013597278600象州县教育局人事股545800小学岗209象州县451322象州县罗秀中心校音乐教师(专技十三级)45132200601大学专科及以上无要求音乐表演、音乐学、音乐教育、艺术教育无要求18周岁以上,35周岁以【查看全文】
第4篇来宾市象州县寺村中心校2017年招聘教师岗位表(象州县)207象州县451322象州县寺村中心校科学教师(专技十三级)45132200581大学专科及以上无要求科学教育、地理科学类、环境科学类无要求18周岁以上,35周岁以下具有小学及以上教师资格(不含中职实习指导教师资格),普通话水平测试等级为三级甲等及以上无要求专科:全区;本科及以上:全国无要求 试讲是 象州县教育局0772-436151013597278600象州县教育局人事股545800小学岗》广西来宾市中小学2017年招聘467名教师【查看全文】
申论的规矩 -思维导图
![申论的规矩 -思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/1cd3ea22650e52ea551898ca.png)
从时事热点中积累经典事例
引证法:引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点
论证方法
例证法:用一个典型案例或者多个案例来证明观点
对比论证法:通过正反、古今、中外对比,突出差异来证明观点
总结式(总之,要……,要……,才能…… )
结尾
展望式(总结观点+展望) 呼吁号召式
补充式(在结尾补充正文多余的分观点)
判定 分类
分析推导
当资料内容与题目相关,但并非所需求的要素时, 可将其转化为题目要求的答案
标注序号
汉字或阿拉伯数字都可以
资料逻辑
一则资料一个层次 一段资料一个层次
分类整理
按资料主题分 按不同要素分
常见的分类角度
按不同领域分
按不同主体分
按不同维度分
格式分:标题、称谓(主送机关)、落款
阅卷要求
内容分:问题、危害、对策、意义
××事关全局 ××需注重××
标题
对称式标题
××要夯实××基础 如:放慢脚步 收获幸福
标题居中
比喻/拟人式标题
如:为科技披上人文“外衣”
引言式标题:主标题+副标题
总结式
总结和展开观点
开头
阐释式
解释特定观点的含义
转折式
欲扬先抑或欲抑先扬
什么是论证
论证=观点(段落开头)+论据 (中间展开:问题原因+影响+对策, 根据题干和资料实际各有侧重)
申论的规矩
答题要素 答题步骤
问题 影响 对策 态度 事例
审题方法
阅读技巧
答案组织
意义 危害
作答范围
问法是“根据或依据资料×”, 那么作答的资料范围为资料×, 无须浏览资料×之外的资料
申论万能思维体系新版思维导图
![申论万能思维体系新版思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/c63acef0998fcc22bcd10d37.png)
申论万能思维体系政府---国家企事业----市场构成老百姓/群众---社会媒体专家经济/物质利益----钱政治利益---权利/权力(地位)主利益:五大需求文化利益---精神需求生态利益---如纯净的水,清新的空气体理念----如:中国梦信仰信念理想方面思想意识-----食品安全意识交通安全意识常识知识业务素质工作能力思想道德素质素质(行为)心理素质身体素质PS.五大机制:1.民主决策机制2.预防、应急机制3.组织、协调、执行机制4.监督、落实机制5.总结反馈机制非正式——风俗、习惯规则:静态的规定制度正式机制:动态的,制度系统化的应用体制(政策)●几个常见表达:权责不分,机制不顺,多头管理;政企分开,政资分开,政社分开,政事分开。
技术手段、技术路径人—干部、队伍、人才、编制硬技术财Name:经费、资金、投入获取方式:财政、贷款、民间资本实技术物机构:如成立XX管理委员会设备务设施:如基础设施、配套设施软技术——管理、监督手段、方法维环境----环社会环境/氛围度自然地理环境微观的过程视角——事前、事中、事后时间维度过去、历史、传统宏观的历史视角现在、现状、现代未来、将来物理空间:本地~外地;本国~外国;民族~世界空间维度内因——“本”,起决定性作用思维空间外因——“标”利:经验、意义、积极、正面、成绩价值维度弊:教训、危害、消极、负面、问题申论80分,其实挺容易的!你只要能灵活运用此万用模版,做到举一反三,考80分其实一点也不难!一、阅读概括的基本套路――“三遍四步法”读三遍文章,分四步完成概括主要内容的任务。
强调:阅读之前一定要有“问题意识”,要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。
脑袋里要装着问题:这些材料之间的逻辑关系是怎样?不同的材料之间有什么关系?第一步:对段落标号,勾画关键词或关键句。
那么什么是关键呢?有几个技巧:1.首尾句原则:一般来说,写文章总是要讲究起承转合。
百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。
申论总结精华(不看你一定后悔的)
![申论总结精华(不看你一定后悔的)](https://img.taocdn.com/s3/m/ae3d64d7f90f76c660371a09.png)
大师兄申论总结精华帖2011年浙考,我以申论71、行测76,总分147的分数进入某地区公务员面试,岗位第一,领先第二名7分作用。
作为一名普通的考生,我经历了从菜鸟到“高手”的过程,对于申论我走过很多弯路,看了很多申论培训机构的教材,都没有得到有效提高,后来我在某位高人的指点下,抛开教材,走上了自己总结学习的申论道路。
虽然现在上岸了,但我不想浪费自己辛辛苦苦总结的东西。
发到这里,希望对广大考友有所帮助。
有错误之处请大家多多批评指正,如果觉得有用,就帮忙多顶顶贴。
我关于申论的定义:策论文是提出问题、发现问题、解决问题的文章,构架是问题是什么、问题为什么存在、问题如何解决、解决问题的意义是什么。
它的重心是解决问题,所以我对它的定义是提出解决方法的“调查报告”,你为某一个工作任务(申论的主题)外出进行调研,收集了若干信息——有关XX事件的若干案例、政府的政策、媒体新闻报道、专家的言论、村民的要求(就是申论的材料)。
它们是杂乱无章的,没有固定逻辑顺序的。
作为调查人员,你的任务就是化繁为简,把存在的问题、问题的原因加以高度概括后,提出解决问题的建议,然后提交给领导(这也是机关日常工作的程序)。
好的策论文就是领导批复“同意XX意见,各部门照此办理”,既然要照此办理,那么就要求你的对策具有具体可行性,对于普通群众来说是“法无明文禁止即可行”,但对机关部门来说是“法无明文许可不可为”,不然就是越位、错位!所以策论文要讲清楚,谁去做、具体怎么做都要考虑,不然谁来“照此办理”?举一个例子,有考生写:加大对诈捐行为的惩处力度。
那么这个对策就不具有可行性,如何"照此办理"?如果这样写呢:公安机关和通信部门应当密切配合、联手调查,设立举报电话,对涉嫌诈捐的行为要深入调查取证,对于以诈捐方式牟取非法利益的,要按《刑法》以“诈骗罪”和最高人民法院下发的通知精神,追求当事人法律责任。
(作为一名考生你可能不懂这么多,但这是策论文需要思考的方向,而有关的对策政府早已出台,并非要求你无中生有,你只需要去了解,所以多看政府“关于落实XX工作的意见”的文件,里面的对策就非常具体可行)当然,对策还要有针对性,不能顾左右而言他,这点很基础。
申论大作文九大主题框架
![申论大作文九大主题框架](https://img.taocdn.com/s3/m/c8d42b6ca9956bec0975f46527d3240c8447a10d.png)
申论大作文九大主题框架主题一乡村振兴范文框架一文章标题:《办好农民关心的“关键小事”》分论点一:办好“关键小事”,要下大力气培养治理“能手”。
分论点二:办好“关键小事”,要抓好乡风文明塑造这关键一环。
分论点三:办好“关键小事”,要带领群众夯实生态基石。
范文框架二文章标题:《实现乡村振兴,要走乡村善治之路》分论点一:走乡村善治之路,着力发展乡村经济建设。
分论点二:走乡村善治之路,要加强乡村社会治理。
分论点三:走乡村善治之路,基层组织建设是重要一环。
相关素材1.“三农”非小事,处处有关键。
2.乡村治理是社会治理的基础和关键。
3.最美的风景在路上,最大的收获是民心。
4.乡村治理是篇大文章,只有多探索新方法新路径,才能把乡村振兴的地基打好。
5.做好乡村治理,不能急于二时,而要从长远考虑、细处着手,才能真正让乡村之美永驻。
主题二文化自信范文框架文章标题:《为文化产业构建良好生态体系》分论点一:以文化为资源,以创意为能量。
分论点二:发挥文化经济政策优势,带动社会资本参与文化传承创新。
分论点三:盘活优秀文化资源,以市场效能为文化传承创新注入强大动能。
相关素材1.文化是世界名城的灵魂,繁荣的文化是世界名城的标志。
2.作为繁荣精神文化生活的重要力量,文化产业既是推动经济社会发展的新能,更是实现国家强盛、民族振兴的重要支撑。
3.展望未来,承担好举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
4.中国有句话叫“如将不尽,与古为新”,意思是只有适时探究,永不停步,才能和历代经典一样保持新鲜。
主题三攻坚扶贫范文框架一文章标题:《培育好产业扶贫“富根”》分论点一:精准确定优质产业扶贫项目。
分论点二:着力发挥好对口扶贫优势。
分论点三:不断加大制度扶贫力度。
范文框架二文章标题:《高质量走好消费符贫的每一步》分论点一:至聚焦消费扶贫“需求侧”。
分论点二:发力消费扶贫“供给侧”。
分论点三:打通消费扶贫的“堵点”。
相关素材1.民生连着民心,越是困难之际,越要重视民生,越要多措并举,确保群众生活不受影响。
模考2-参考答案-申论
![模考2-参考答案-申论](https://img.taocdn.com/s3/m/ea24c14927d3240c8447ef7b.png)
“知行合一”参考答案一、阅读“给定资料1”,概括当前扶贫攻坚工作还存在哪些误区。
(10分)要求:全面,准确,有条理。
不超过150字。
【参考答案】扶贫工作存在以下误区:一是基层干部害怕分配不公引发矛盾,在落实扶贫政策时搞平均主义;二是部分干部存在“作秀”心理,投机取巧,重“面子工程”、轻惠民实效;三是贫困对象的识别和退出标准把握不准,个别村干部优亲厚友;四是基层扶贫缺少差异性思维,不能从实际出发,好心办坏事,很多项目一哄而上,同质化严重。
(计空格150字)二、“给定资料2”中写道:“领导干部应该是一块蓄电池,而不是一块干电池。
”请你根据“给定资料2”,谈谈对这句话的理解。
(15分)要求:准确、全面,逻辑清晰。
不超过300字。
【参考答案】这句话的意思是领导干部应该不断学习、终身学习。
领导干部不读书可能影响其科学决策或者创造性开展工作,不利于适应社会新形势,从而不利于工作的开展,可能迷失方向、落后时代,还可能丧失理想信念;而领导干部多读书能够养成高尚的生活方式,丰富人生,学习新知识,掌握新本领,提高自身修养。
然而当前领导干部读书的状况不容乐观,把书成为装帧门面的工具,满足电子阅读等浅阅读,不好读书、不善读书、学用脱节。
出现这些问题的原因正是部分领导干部还存在“差不多”、“无所谓”、“顾不上”、“会吃亏”等不正确的思想观念。
因此,领导干部应该树立正确的观念,多一点求知欲,少一点虚荣心,不搞形式主义,将读书当作一种生活方式。
(计空格298字)三、“给定资料4”介绍了B区在开展消防安全预防工作中所取得的成效等内容。
假如你是A 市人大代表,准备提交一份“关于在全市开展消防安全预防工作的建议”。
请依据“给定资料4”,拟定开展消防安全预防工作的目的和具体措施。
(15分)要求:(1)紧扣资料,内容具体;(2)目的正确,措施明确;(3)层次分明,有逻辑性;(4)不超过350字。
【参考答案】关于在全市开展消防安全预防工作的建议目的:通过开展消防安全预防工作,提升市民的消防安全素质和自防自救能力,让市民掌握消防安全知识,增强防范意识,提升防灾救灾水平。
申论步骤技巧+模板
![申论步骤技巧+模板](https://img.taocdn.com/s3/m/be713d659b6648d7c1c746a7.png)
申论的考试内容和应试方法[ 2007-3-22 8:34:00 | By: 梦爽]申论,取自孔子的“申而论之”,即申述、申辩、论述、论证之意。
它既有别于古代科举考试中要求就给定题目论证某项政策或对策,撰写论文的策论形式,也有别于以往公务员考试中的作文形式。
但申论考试的内容、方法及其要达到的测评功能,实际涵盖了策论和作文这两种考试形式的基本方面。
申论考试“主要侧重考查应试者对给定资料的阅读理解能力、分析归纳能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。
”考试形式既严格又灵活,要求考生摒弃套话、闲话,要求分析、论证和解决问题透彻、全面、清晰,同时又保证考生能充分发挥自己的潜力,施展自己的真才实学。
申论考试的特点首先,申论考试的背景材料具有普遍性。
公务员录用考试比较注重对应试者实际能力的考查,而且内容并不局限于某一方面,对政治、经济、法律、文化等均有涉及。
申论作为国家公务员考试的一种形式,又刚刚开始实践,考试试题一般较为规范,不会出现偏差。
这主要表现在试题的表述明确,涉及的内容和观点都不偏颇,没有争议,每个考生应该都能有论而发。
对于一些难以定论的问题,尤其是争论激烈的前沿问题,一般是不会考的。
这样,考生在准备时就不必面面俱到,涉及过多。
其次,申论的题目有很强的针对性。
虽然申论考试题目的背景资料涉及面广,内容复杂,但是重点突出。
针对性和可行性是申论考试中两个基本要求,认识和抓住了这两点,才算真正领会了申论考试的精髓,找准了答题的突破口,从而能够高屋建瓴、鞭辟入理地建构思路和完成论证。
因此,考生应认真仔细地阅读给定资料,不要匆忙提笔作答和写作,在把握资料本质内容的基础上,抓住重点,条分缕析,使回答和论证更富有表现力和说服力。
否则,只能是四处出击,尽管洋洋洒洒,长篇论道,但却不得要领,事倍功半。
申论的考试内容申论考试的结构比较规范,清晰明确,首先给定一篇(或一组)1500字左右的资料,要求应试者在认真阅读给定资料的基础上,理解给定资料所反映的事件(或案例、或社会现象)的性质和本质,然后按要求作题。
公务员考试申论笔记思维导图
![公务员考试申论笔记思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/7f3ba88b580216fc710afd69.png)
申论笔记一、绪论(一)五会会思考:思维体系。
展特色:和而不同,活学活用。
有内涵:材料+积累(词汇,结构\社会问题)。
擅表达:逻辑,语言。
懂技巧:概括题、分析题、对策题、写作题。
(二)目无全牛:牛内在的筋骨结构对申论而言,读材料要目无全牛,要通过材料读出命题者的命题思想。
答题和写文章更要目无全牛,首先要抓住题目和文章的内在逻辑。
申论考试就是目无全牛的思维能力。
积累:语言、表达、社会。
规律:思维。
(三)正确的申论观1.申论唯物观:述材料材料是一切申论答案的材料。
命题思路→决定材料。
答案=命题专家思路。
命题思路→材料的具体→考生的答案。
2.申论辩证法:活思维两分法:(多角度)→思维体系。
结合。
具体问题具体分析。
政治:政府(公共服务部门);价值追求:公平公正;运转:权利构成经济:企业(媒体);价值追求:效益总括:政府领导、社会参与社会:群众(专家);价值追求:权利政治利益:权力、权利经济利益:钱、物质文化利益:精神、需要(插入文化)(主体的需要)社会利益:民生、就业、社会保障、医疗、教育、公共安全分析主体的第一视角生态利益:环境思想理念:以人为本、中国梦、执政为民、生命无价素质意识:环保意识、责任意识、节约意识、大局意识利益的内在表现((认识)常识:知识、具体指导例:如何加强交通安全宣传(插入)思想道德素质心理素质利益的外在表现业务素质(能力)技术手段、技术路径(保障):计算机、大数据、云计算、物联网、热线、模式等人:人才、队伍、专家、编制财:资金、经费、支出、投入、预算(来源:财政投入、银行贷款、发债、民间资本)人、财、物投入设施例:如何发展农业物设备机构(组织):领导小组、协会规划、决策、实施、执行管理手段、方式、流程软技术监督、监察、评估(标准体系)\监管只有布置、没有监察、等于没有布置总结、反思监管:目标、执行、落实、考核(插入)非正式制度:风俗习惯规则:静态的单一规定(工作方案、法律法规、实施方案)机制(执行):系统的、动态的制度,制度的实用化。
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相关实际鞭辟入里步骤审题提纲题目开头论点结构论证结尾
侧面兼顾
公文分析行文格式三段式(提出问题、分析问题、解决问题)
纠错型参照对比差异判断陈述理由总分式(总、分、总)
判断分析原始表述起承转合式:起(概述材料,引出论点)承(正起反接、正起正接、反起正接)
评价分析微观问题制度机制
引申型启示分析现象层面主要内容、主要问题多角度分析法专业技术
理解阐释分析本质层面主旨、精神利益分析法洞察事物本质,透过现象看本质主体素质
论证分析关系分析多层次分析法
材料内容角度恰当审题理解命题目的审明问题的类型:议论文(策论、政论、评论)/公文/讲话稿审出限制条件(内容、身份、字数)
转(转说开去,即转换角度或转入深处)合(总结观点,收束全文)
身份限定型管理学角色的虚拟性对症下药法(根据材料中提到的“症状”,寻找治疗“药方”)1、领导重视、提高认识5、组织协调、形成机制
角度限定型方案的合理性2、加强宣传、营造氛围6、增加投入Байду номын сангаас依靠技术
提出对策未限定型理论依据行政学答题原则操作的可靠性答题方法方面分析法(针对不同方面的问题,提出相应的解决措施)万能八条3、教育培训、提高素质7、依法监管、全面落实
对策措施形式类型名词解释与背景链接题汇报提纲型提炼道理句主旨要突出
目的意义指定资料类观点分析型组合寻根问底法(寻求核心内容)详略要得当
名词解释型线索要明确
资料评述型政治
概念分析策划型经济
概括型问题分析现象-问题-原因-对策-意义作用宏观问题文化
申原因分析忠于材料,客观呈现材料内容社会
论目的意义分析
思想观念
分析判断型形式的条理性4、健全政策法规、完善制度8、总结反思、借鉴经验
文案策划型社会哲学环节分析法(从产生问题的环节入手,提出解决的对策)
◇2009年10月10日
审题六法看顶法看面法看心法看背法看足法看影法
案例型问题型主要内容带着问题读概括段意(现象、问题、危害、原因、对策)选择性原则 读懂
阅读理解材料访谈型成就型主要观点方法抓主题句、关键词步骤归层概括(合并同类列出层意)本质性原则读深
汇编型混杂型主要问题回头读(边答边读)整体概括(材料主旨、精神)辩证性原则读透
纵式组合时间顺序
模式组合归口合并
主要内容主要内容型基本概括题现状和趋势型
主要观点核心类型拟小标题目的和意义型
主要问题主要问题型摘要题情况反映型关键词句法(抓关键词、主题句)角度要准确
归纳概括主要原因概括分类传统题型资料排序题常见题型思路简述型定位总括句要素要清楚
主要危害全部资料类标注关键词发言提纲型筛选综合分类法(理清文脉)分述句顺序要合理