生涯规划之价值观

金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
工作价值
物质保障 成就 名誉 独立自主 服务他人 多样性 创造性 挑战性 人际交流 担负责任 发展与成长
为此项分配的金额 最高报价 成交价 —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ————
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
1、职业价值观的激励作用
生涯规划之兴趣和价值观
自我实现 尊重需要 交往需要 安全需要 生理的/生存需要
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观 发展和成长 · 兴趣 · 创造性 · 社会意义
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
不同的价值观会产生不同的行动选择。 而价值观不清晰的人，往往会陷入混乱、难以抉择。
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
个人价值观探索
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
就会选择那种最能发挥自己特长的职业； 如果一个人只是一昧地追求名和利，那在选择
职业时，他就会优先考虑目前所选取职业的地位 和经济收入，而没有从长远考虑。
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
请列出你最想购买的物品以及你愿意为之付出的最大金额:
价值
最高报价
—————————
————
—————————— ————
—————————— ————
—————————— ————
—————————— ————
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
职业价值观的含义
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
职业价值观的含义
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
爱的，可以成为生活的乐趣。 不要太累，让我有足够的自由支配
时间，能劳逸结合。可让我快乐。 能更多地与年轻人接触，富于交流
的乐趣。工作氛围 健康的，不会带来身心伤害；职业环境
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
• 尽量贴近自然，而不是成天面对电脑或 文件；
• 能够帮助别人，感到提供帮助快乐。服务
生涯规划之兴趣和价值观
价值观的变化
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
百度文库
生涯规划之兴趣和价值观
从舒伯的生涯发展理论和马斯洛的需求层次 理论可看出：
个人由于所处的不同生涯发展阶段和社会环 境，他的需求会发生改变，从而可能导致价值观 的变化。
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
—————————— ————
—————————— ————
总计:￥5000.00
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
真正价值观澄清
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
每个人都有自己独特的价值观，而且不论喜欢与否。 生活中重要他人(如父母、同学、师长等)的价值观也常 常会对我们产生影响。 重要的不是去评判这些价值的对错，而是去考量它们给 自己的生活和职业发展带来的影响，并适时作出调整。
成就 · 地位 · 声望 · 自主性 人际关系 · 团队合作 工作稳定 · 工作条件 经济保障 · 工资待遇
终日奔波只为饥、方才一饱又思衣 这些需求体现在我们的生活中，就成为 衣食两完皆俱足、又思娇羞美貌妻 我们的价值观。它们具有强大的驱动力。
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
你处在哪一级需求层次上?
生涯规划之兴趣和价值观
• 你正在参加一次有关工作、生活价值观的拍卖活动。 • 所有拍卖物品的底价都是500元，每次竞拍报价需要以
至少100元，但不超过1000元的幅度上升。 • 每种物品只能由一人购得。 • 现在你手里有5000元。 • 请浏览以下拍卖品清单，然后决定你将如何参与竞拍。 • 请好好把握这一生仅的一次机会!
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
拍卖品清单
生涯规划之兴趣和价值观
生活价值 家庭 健康 自由 安全感 成功 爱 和谐探险 自然 创造价值 信仰
为此项分配的金额 最高报价 成交价 —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ———— —————————— ———— ————
• 重要的是对自己的职业和生活进行不断地思考和探索。价值观的澄清本 身也不是一劳永逸的过程。
• 因此，有必要进行进一步地探索，并在今后的生活中不断反思。
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
拉舍(R5ths，1966)等学者指出： 真实的“价值”需要具备以下基本要素:
13
17
44
47
(10)安全感
9 16 19 42
(5)独立性
5
15
21
40
(11)舒适
12 25 35 51
(6)社会地位 6 28 32 49 (12)人际关系 8 27 33 43
4 10 29 31
(13)变异性
因此，个人需要对自己的价值观进行探索。
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
一个人越清楚自己的价值观，越了解自己在工作和生活 中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的，他的生 涯发展目标也就越清晰。
而当现实环境与理想发生冲突、鱼与熊掌不可得兼时， 他也更容易作出决策，因为他清楚哪些东西是可以放弃 的，哪些是不可或缺的。
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
活动3、价值观拍卖
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
能激发我的灵感，具有创造性； 有较大成就感，不要总是重复、单
调(多样性)； 可以发挥自己的才能潜质； 能够从中学习到很多东西； 受人尊重，有一定社会地位； 机会多。有发展前途。 有挑战性，不沉闷单调；是我所热
你最希望在工作中获得对 哪个层次需求的满足?
什么因素能够带给你满足 感、激励你更好地工作?
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
2、价值观的决定性作用
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
职业价值观对职业目标和择业动机有着决定性的作用。 如果一个人追求的是自我价值的实现，那么他
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之
生涯规划之兴趣和价值观
职业价值观探索
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
学习重点
生涯规划之兴趣和价值观
1.理解价值观及其作用 2.明确价值观是会发生变化的 3.通过练习掌握个人价值观探索的方法
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
(1)利他主义
2
30
36
46
(7)管理
14 24 37 48
(2)美感
7
20
41
52
(8)经济报酬
3 22 39 50
(3)智力刺激
1
23
38
45
(9)社会交际
11 18 26 34
(4)成就感
生涯规划之兴趣和价值观
“鱼与熊掌，我要的到底是什么?” “什么是好工作?” “什么是最适合自己的工作?” “在哪项工作中，我能真正开开心心
地投入并实现自己的价值?”
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
你在工作中寻找的是什么? 你判断工作“好”、“坏”的标准是什么?
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
性
• 在一个和谐的氛围中，没有人发号施令， 没有人以自己的身份压制别人的想法， 人们之间互相尊重，互相欣赏，所有人 平等，都自愿协作，为最终要完成的工 作尽一份力。团队合作
• 结果或许都不重要，每个人在工作过程 中都能感到自己被需要，自己有价值， 有成就感。自我价值实现
• 轻闲，离家近，赚钱多，时间短，环境 优越，单位领导正直，单位同事心地善 良，工作稳定，不用东奔西走。
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
• 在价值观探索活动中，可能有人会发现对价值的取舍和排序是一个艰难 的过程，甚至做完了这个活动，仍然不清楚自己想要的到底是什么。
• 比如在“价值观市场”活动中，可能会有人发现留下来的最后一条价值 观也不见得是对自己真正重要的。
• 出现这样的情况是正常的，或许是因为你还处在建立和形成个人价值观 的生涯探索期，有一些混乱也是可以接受的。
生涯规划之兴趣和价值观
不同时期大学生需求与首选职业目标
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
金路之声“青少年职业发展辅导师”系列中级培训课程
生涯规划之兴趣和价值观
由于时代的巨大变迁、多元价值体系的冲击， 以及个人的成长和发展所带来的变化，个人的 价值观常常变得混乱。