分数乘除法应用题练习课课件.ppt

1.数量关系式中都用了那种运算？
2.如果用 “
X
=
”这一个
模型来表示这类应用题的数量关系式，你会怎样写？
如果用 “
X
=
”这一个
模型来表示这类应用题的数量关系式，你会怎样写？
1.教室里共有老师 人，其中女老师占 5 ，女老师有多少人？
老师总数 X 5 = 女老师的人数
9
9
2.教室里有男老师 80人，女老师人数是老师总数的 4 ，老师共有多少人？
老师总数
X
（1
—
4 9
9 ） = 男老师的人数
3.教室里有女老师 100人，男老师比女教师少
1 5
，男老师有多少人？
女老师数 X （1 —
1 5
）
=
男老师的人数
4.教室里有女老师 100人，比男老师多
1 4
，男老师有多少人？
男老师数 X （1
+
1 4
）
=
女老师的人数
如果用 “
X
=
”这一个
模型来表示这类应用题的数量关系式，你会怎样写？
1.教室里共有老师 180人，其中女老师占 5 ，女老师有多少人？
老师总数
X
5 9
= 女老师的人数
9
2.教室里有男老师 80人，女老师人数是老师总数的 4 ，老师共有多少人？
老师总数 X （1 —
4 9
9 ） = 男老师的人数
3.教师室有女老师 100人，男老师比女教师少
女老师数 X （1 —
1 5
你将可以在第三单元检测得分的基础上再加
“自
1
己检测得分的 10 ”，作为你第三单元检测的“平时
奋
进让得你分更”加。高兴的是： 自己给自己加不需要通 过老师，唯一的要求是 要算对自己的加分哦！
3.教室里有女老师 100人，男老师比女老师少
1 5
，男老师有多少人？
女老师数 X （1 —
1 5
）
=
男老师的人数
4.教室里有女老师 100人，比男老师多
1 4
，男老师有多少人？
男老师数 X （1
+
1 4
）
=
女老师的人数
1.教室里共有老师 人，其中女老师占 5 ，女老师有多少人？
老师总数 X 5 = 女老师的人数
9
32.教.教室室里里有老有女师男老总9老师数师10X08人（0人，1，男—女老94老师）师比=是女男老老老师师师总少的数人15的数，94男，老老师师有共多有少多人少？人？
女老师数 X （1 —
1 5
）
=
男老师的人数
4.教男室老里师有数女老X 师（110+0人14，）比=男女老老师师多的1人4 数，男老师有多少人？
）
=
பைடு நூலகம்
男老师的人数
1 5
，男老师有多少人？
4.教师室有女老师 100人，比男老师多
1 4
，男老师有多少人？
男老师数 X （1
+
1 4
）
=
女老师的人数
1量.根关据系“式一：本字典原价28元，现在降价130 ”，可以列出这样的数
原价 X
（1
—
3 10
）
=
现价
原价 X
3 10
=
现价比原价降低的价钱
2.一批货物12吨，运走
人教版九年义务教育小学数学六年级（上）
分 数 应 用 题练习课
4 5
于都实验小学 廖晓群
1.教室里共有老师
180人，其中女老师占
5 9
老师总数 X 5 = 女老师的人数
9
，女老师有多少人？
2.教室里有男老师 80人，女老师人数是老师总数的 4 ，老师共有多少人？
老师总数 X （1 —
4 9
9 ） = 男老师的人数
5 6
，还还剩剩多少吨？
单位“1”的量 X 分率 = 分率对应的数量
×
√
√
×
（答对这题可以为本队加上两枚磁丁）
（答错人数不超过5人就可以为本队加上三枚磁丁） 地球到太阳有多少万千米
②.
3.数学古题（有点挑战）（用分数知识答对这题每人可以为本队加上一枚磁丁）
一队猎人一队狗，六人合用七条狗； 人狗共有三十九，狗有几条跟着走？