艺术概论 五 PPT课件
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A、作品中投射、渗透作者对实际生活的认识、感受和情感。
B、对生活中的自然形式进行符合一 定艺术表现规律（或美学规律）的 加工改进。
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商品画 ·《花》 . 梵高 ·《向日葵1》5
社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展
2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物 3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的产物 ①、艺术家的主观能动性
绘画、电影、小说、相声、小品等
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黄 宾 虹
山
水
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朱 耷
︽
鹌
鹑
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社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展
2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物 3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的产物 ①、艺术家的主观能动性
②、艺术家的认识程度与表现作品的深刻性。
艺术活动本身是一种社会实践活动。正
确深入认识事物的本质，才能深刻反映生活。
鲁迅：《阿Q正传》“精神胜利法”
卡帕：抓拍大师 《诺曼底登陆》
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社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生ຫໍສະໝຸດ Baidu中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展
2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物
3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的 产物
①、艺术家的主观能动性 A、作品中投射、渗透作者对实际生活的认
识、感受和情感。
第五讲
艺术创作
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1
艺术创作的源泉
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2
社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生活中积累的经验才有艺术 创作活动的产生和发展 “源与流”的关系
☆直接源于生活 ☆间接源于生活
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社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展
2、艺术作品的构成形式（种类、材料、 形式等）都是人类社会实践的产物
A、作品中投射、渗透作者对实际生活的认识、感受和情感。 B、对生活中的自然形式进行符合一定艺术表现规律（或美学规律）的加工改进。
C、 割取、截取或选择本身是一种主 观性的艺术处理。
“原生态艺术”
杨丽萍 赵本山
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社会生活是艺术创作的唯一源泉 1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展 2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物 3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的产物 ①、艺术家的主观能动性 A、作品中投射、渗透作者对实际生活的认识、感受和情感。 B、对生活中的自然形式进行符合一定艺术表现规律（或美学规律）的加工改进。 C、 “原生态”——割取、截取或选择本身是一种主题性的艺术处理。
B、对生活中的自然形式进行符合一 定艺术表现规律（或美学规律）的 加工改进。
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商品画 ·《花》 . 梵高 ·《向日葵1》5
社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展
2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物 3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的产物 ①、艺术家的主观能动性
绘画、电影、小说、相声、小品等
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黄 宾 虹
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朱 耷
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社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展
2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物 3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的产物 ①、艺术家的主观能动性
②、艺术家的认识程度与表现作品的深刻性。
艺术活动本身是一种社会实践活动。正
确深入认识事物的本质，才能深刻反映生活。
鲁迅：《阿Q正传》“精神胜利法”
卡帕：抓拍大师 《诺曼底登陆》
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社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生ຫໍສະໝຸດ Baidu中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展
2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物
3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的 产物
①、艺术家的主观能动性 A、作品中投射、渗透作者对实际生活的认
识、感受和情感。
第五讲
艺术创作
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1
艺术创作的源泉
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社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生活中积累的经验才有艺术 创作活动的产生和发展 “源与流”的关系
☆直接源于生活 ☆间接源于生活
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社会生活是艺术创作的唯一源泉
1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展
2、艺术作品的构成形式（种类、材料、 形式等）都是人类社会实践的产物
A、作品中投射、渗透作者对实际生活的认识、感受和情感。 B、对生活中的自然形式进行符合一定艺术表现规律（或美学规律）的加工改进。
C、 割取、截取或选择本身是一种主 观性的艺术处理。
“原生态艺术”
杨丽萍 赵本山
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社会生活是艺术创作的唯一源泉 1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展 2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物 3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的产物 ①、艺术家的主观能动性 A、作品中投射、渗透作者对实际生活的认识、感受和情感。 B、对生活中的自然形式进行符合一定艺术表现规律（或美学规律）的加工改进。 C、 “原生态”——割取、截取或选择本身是一种主题性的艺术处理。