科学技术哲学概论讲读大纲-第七章
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不同时期，不同形态的技术要素相互结合形成了 不同的技术结构
来自百度文库经验型技术结 构
• 经验知识 • 手工工具 • 手工性经验
技术
实体型技术结 构
• 机器 • 机械性经验
技能
• 半经验半理 论的技术理 论知识
知识型技术结 构
• 理论知识 • 自控装置 • 知识性经验
技能
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历史上，技术经历了一个从简单到复杂、由低级到高级、
技术发展 推动
驱动力
技术世界 相干性
科学研 究
社会竞争
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技术是人与自然的桥梁与纽带
• 作为主客体之间的中介，仪器工具系统已经取代了主客体 之间原始的直接相互作用方式
• 依靠技术途径与仪器工具系统的支持，人类得以超越了自 然物种的限制
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技术的社会建构与发展动力
社会需要
新技术目标设定
原动力
选择 调节 支持
技术目标与 技术功能的
矛盾
直接动力
科学技术哲学
讲读大纲
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技术的定义、要素和结构
• 技术的定义 • 工程学传统和人文主义传统 • 技术的基本要素及其分类 • 技术体系的结构类型与技术世界的梯级结构
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技术的定义
狭义
技术是在创造性构思的基础上为了满足个人和社会需要而 创造出来的，它们是具有实现特定目标的功能、最终起改 造世界作用的一切工具和方法
础，处于主体与客观世界 的中介地位，支持着实践 目的的有效实现 • 技术系统与技术世界就是 按照社会实践的需要建构 起来的
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仪器工具系统的形成
• 在社会实践发展的推 动下，人们建构和积 累起了众多技术形态， 形成了技术世界的仪 器工具系统
• 仪器工具系统一经创 立，就会脱离创立者 而获得客观独立性， 成为人类文明的组成 部分
• 现代设计方法的主要特征是动态设计、优化 设计和计算机辅助设计
• 技术试验是指在技术方案构思、设计和实施 过程中，为了确认和提高技术成果的功能效
用或技术经济水平，在人为地干预和控制的
条件下，对技术对象进行分析和考查的一种 实践活动和研究方法。
• 技术评价是对技术是否可能、可行的真理性 评价，以及技术是否合意、正当的价值性评 价
• 实体形态的技术要素
主要指以生产工具为主要标志的客观性技术要素 可以按不同历史时期分为手工工具、机器装置、自控装置等三种表 现形式
• 知识形态的技术要素
主要是指以技术知识为象征的主体化技术要素 技术知识也有两种表现形式，一种是经验知识，一种是理论知识
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技术体系的结构类型与技术世界的梯级结构
技术发明的过程与方法
• 已行与未行或已能与未能之间的矛盾，是技术开发活动 的基本矛盾。这一矛盾的解决过程就是技术发明过程
• 不存在必然导致技术发明的普遍有效的方法，但众多技 术发明方法中也包涵着一些共有特征
创造性思维演进的一般程序
准备期→酝酿期→豁朗期→验证期
逻辑方法与非逻辑方法的综合 应用
发散性思维与收敛性思维的优 化组合
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技术预测方法、技术方案构思方法
技术预测方法
• 类比性预测方法 • 归纳性预测方法 • 演绎性预测方法
技术方案构思方 法
• 塑造理想技术对 象
• 变换思维方向 • 团队内部的相互
激励
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工程技术的设计方法、试验方法、评价方法
• 工程技术设计就是应用设计理论和方法，把 人们头脑中的技术方案构思规范化、定量化， 并把它们以标准的技术图纸及其说明书的形 式表示出来的技术活动，包含初步设计(方 案设计)、技术设计和施工设计
由单一领域到多维领域的发展历程。伴随着科学的兴起与技 术的发展，技术世界自下而上逐步分化出了基础技术、专业 技术与工程技术的梯级结构
工程技术
基础技术 专业技术
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技术发明与工程技术方法
• 技术发明的过程与方法 • 技术预测方法、技术方案构思方法 • 工程技术的设计方法、实验方法、评价方
法
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创造、操纵和驾驭技术， 分离的构成要素，总是
而不受技术之约束
被纳入种种技术系统之
中，受外在的技术模式
或节奏调制
注重对技术哲学内部问 题的研究和技术运行机 理的探究
侧重于对技术哲学外部 问题的研究和技术价值 的评判
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技术的基本要素及其分类
• 经验形态的技术要素
主要是指经验、技能这些主观性的技术要素 如古代以手工操作为基础的经验技能 近代以机器操作为基础的经验技能 现代以技术知识为基础的经验技能
• 技术评价过程中体现出：全面性、有序性、 跨学科性、客观性和质疑性
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技术是人与世界实践关系的中介
• 技术在实践活动中的地位与建构 • 仪器工具系统的形成 • 技术是人与自然的桥梁与纽带
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技术在实践活动中 的地位与建构
• 技术的基本功能在于支持 主体目的的实现
• 技术不只有生产力的属性 • 技术是实践活动展开的基
广义
把技术扩展到任何讲究方法的有效活动
对技术本质的理解
可以认为技术的本质就是人类在利用自然、改造自然的 劳动过程中所掌握的各种活动方式、手段和方法的总和
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技术哲学的工程学传统与人文主义传统
工程学传统
人文主义传统
多持狭义技术定义，认 多倾向于广义技术定义，
为人外在于技术，可以 认为人是技术系统难以
来自百度文库经验型技术结 构
• 经验知识 • 手工工具 • 手工性经验
技术
实体型技术结 构
• 机器 • 机械性经验
技能
• 半经验半理 论的技术理 论知识
知识型技术结 构
• 理论知识 • 自控装置 • 知识性经验
技能
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历史上，技术经历了一个从简单到复杂、由低级到高级、
技术发展 推动
驱动力
技术世界 相干性
科学研 究
社会竞争
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技术是人与自然的桥梁与纽带
• 作为主客体之间的中介，仪器工具系统已经取代了主客体 之间原始的直接相互作用方式
• 依靠技术途径与仪器工具系统的支持，人类得以超越了自 然物种的限制
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技术的社会建构与发展动力
社会需要
新技术目标设定
原动力
选择 调节 支持
技术目标与 技术功能的
矛盾
直接动力
科学技术哲学
讲读大纲
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技术的定义、要素和结构
• 技术的定义 • 工程学传统和人文主义传统 • 技术的基本要素及其分类 • 技术体系的结构类型与技术世界的梯级结构
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技术的定义
狭义
技术是在创造性构思的基础上为了满足个人和社会需要而 创造出来的，它们是具有实现特定目标的功能、最终起改 造世界作用的一切工具和方法
础，处于主体与客观世界 的中介地位，支持着实践 目的的有效实现 • 技术系统与技术世界就是 按照社会实践的需要建构 起来的
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仪器工具系统的形成
• 在社会实践发展的推 动下，人们建构和积 累起了众多技术形态， 形成了技术世界的仪 器工具系统
• 仪器工具系统一经创 立，就会脱离创立者 而获得客观独立性， 成为人类文明的组成 部分
• 现代设计方法的主要特征是动态设计、优化 设计和计算机辅助设计
• 技术试验是指在技术方案构思、设计和实施 过程中，为了确认和提高技术成果的功能效
用或技术经济水平，在人为地干预和控制的
条件下，对技术对象进行分析和考查的一种 实践活动和研究方法。
• 技术评价是对技术是否可能、可行的真理性 评价，以及技术是否合意、正当的价值性评 价
• 实体形态的技术要素
主要指以生产工具为主要标志的客观性技术要素 可以按不同历史时期分为手工工具、机器装置、自控装置等三种表 现形式
• 知识形态的技术要素
主要是指以技术知识为象征的主体化技术要素 技术知识也有两种表现形式，一种是经验知识，一种是理论知识
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技术体系的结构类型与技术世界的梯级结构
技术发明的过程与方法
• 已行与未行或已能与未能之间的矛盾，是技术开发活动 的基本矛盾。这一矛盾的解决过程就是技术发明过程
• 不存在必然导致技术发明的普遍有效的方法，但众多技 术发明方法中也包涵着一些共有特征
创造性思维演进的一般程序
准备期→酝酿期→豁朗期→验证期
逻辑方法与非逻辑方法的综合 应用
发散性思维与收敛性思维的优 化组合
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技术预测方法、技术方案构思方法
技术预测方法
• 类比性预测方法 • 归纳性预测方法 • 演绎性预测方法
技术方案构思方 法
• 塑造理想技术对 象
• 变换思维方向 • 团队内部的相互
激励
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工程技术的设计方法、试验方法、评价方法
• 工程技术设计就是应用设计理论和方法，把 人们头脑中的技术方案构思规范化、定量化， 并把它们以标准的技术图纸及其说明书的形 式表示出来的技术活动，包含初步设计(方 案设计)、技术设计和施工设计
由单一领域到多维领域的发展历程。伴随着科学的兴起与技 术的发展，技术世界自下而上逐步分化出了基础技术、专业 技术与工程技术的梯级结构
工程技术
基础技术 专业技术
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技术发明与工程技术方法
• 技术发明的过程与方法 • 技术预测方法、技术方案构思方法 • 工程技术的设计方法、实验方法、评价方
法
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创造、操纵和驾驭技术， 分离的构成要素，总是
而不受技术之约束
被纳入种种技术系统之
中，受外在的技术模式
或节奏调制
注重对技术哲学内部问 题的研究和技术运行机 理的探究
侧重于对技术哲学外部 问题的研究和技术价值 的评判
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技术的基本要素及其分类
• 经验形态的技术要素
主要是指经验、技能这些主观性的技术要素 如古代以手工操作为基础的经验技能 近代以机器操作为基础的经验技能 现代以技术知识为基础的经验技能
• 技术评价过程中体现出：全面性、有序性、 跨学科性、客观性和质疑性
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技术是人与世界实践关系的中介
• 技术在实践活动中的地位与建构 • 仪器工具系统的形成 • 技术是人与自然的桥梁与纽带
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技术在实践活动中 的地位与建构
• 技术的基本功能在于支持 主体目的的实现
• 技术不只有生产力的属性 • 技术是实践活动展开的基
广义
把技术扩展到任何讲究方法的有效活动
对技术本质的理解
可以认为技术的本质就是人类在利用自然、改造自然的 劳动过程中所掌握的各种活动方式、手段和方法的总和
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技术哲学的工程学传统与人文主义传统
工程学传统
人文主义传统
多持狭义技术定义，认 多倾向于广义技术定义，
为人外在于技术，可以 认为人是技术系统难以