2019年高等教育心理学模拟题库及答案(多选题)

2019年高等教育心理学模拟题库及答案（多

选题）

1，高等教育心理学研究的一般原则是。 ABCD A. 客观性原则 B. 发展性原则 C. 实践性原则D. 系统性原则

2，构成学习动机的主要成分是。CD

A.学习归因

B.学习兴趣

C.学习期待

D.学习需要3，增强学生学习的内部动机的方法有。 ABCD

A.正确运用奖励与惩罚

B.运用各种方法唤醒学生的求知欲

C.满足学生的缺乏需要

D.采取有趣的教学方式呈现知识4，对遗忘的原因的解释，主要为。 ABCD

A.衰退说

B.干扰说

C.同化学

D.动机说5，.以下描述正确的是。 ACD

A.技能是先天素质的后天因素的融合体

B.技能是一种长期形成的习惯方式

C.技能是符合法则的活动方式

D.技能是知识转化为能力的中间环节

6，影响迁移的因素有。 ABC

A.学习对象的相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.学习者的智力水平

7，以下各项中属于迁移现象的是。BCD

A.一目十行

B.举一反三

C.触类旁通

D.闻一知十8，问题解决的特征为。 ABC

A.．认知性B．操作性 C．目标指向性D．问题空间性9，大学生正确认识自我的主要方法有。 AＢC

A.比较法

B.投射法

C.反省法

D.访谈法

10，促进心理健康的原则主要有。 ABCD

A.生理与心理的统一

B.个体与群体的统一

C.理论与实践的结合

D.防治与发展的并重

11.高等教育心理学的内容体系主要包括。ABCDE

A. 大学生学习心理研究

B. 高校教学心理研究

C. 高校德育心理研究

D. 高校德育心理研究

E. 高校教师心理研究

12.构成学习动机的主要成分是。 CD

A.学习归因

B.学习诱因

C.学习期待

D.学习需要

13.教师在对学生实施奖励时，应该。CD

A.依据分数的高低进行奖励

B.注意创造一种相互竞争的学习氛围

C.对学生的努力和进步进行奖励

D.帮助学生作努力定向的归因

14.知识应用的一般过程包括。 BCD

A.分析探题

B.相应知识的重现

C.探题类化

D.解题与验证

15.以下描述正确的是。 ACD

A.技能是先天素质的后天因素的融合体

B.技能是一种长期形成的习惯方式

C.技能是符合法则的活动方式

D.技能是知识转化为能力的中间环节

16.影响迁移的因素有。 ABC

A.学习对象的相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.学习者的智力水平

17.专家具有哪些特征。ABCDE

A. 专家比新手更能有效地组织信息

B．专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C．专家善于应用直接推理的方式解决问题

D．专家花更多的时间来进行问题的表征，且在更深的层面上表征问题

E．专家有更强的认知与自我监控能力

18.提出假设的数量和质量取决于两个条件。 AD

A. 创造力B．求知欲望

C．个体思维的灵活性D．已有知识经验E．好奇心

19. 自我意识的理解主要有。 ABCD

A.提高认识水平

B.丰富感情世界

C.发展意志能力

D.促进道德形成

E.激发创造潜能

20. 大学生择业心理障碍的调适，主要应做到。 BCDE

A.保证良好的体魄

B.树立正确的职业价值观

C.及时排解不良情绪

D.科学地进行择业心理调适

E.做好择业的心理准备

21. 高等教育心理学研究的一般原则是。 ABCDE

A. 客观性原则

B. 发展性原则

C. 实践性原则

D. 系统性原则

E. 教育性原则

22. 阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢的工作。AD

A.极其容易

B.有一定风险

C.成功概率为50％

D.极其难

23. 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为。 ABC

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.同化学习

24. 对遗忘的原因的解释，主要有。 ABCD

A.衰退说

B.干扰说

C.同化学

D.动机说

E.顺应说

25. 知识应用的一般过程包括。 ABCD

A.分析课题

B.相应知识的重现

C.课题类化

D.解题与验证

26. 以下描述正确的是。ACD

A.技能是先天素质的后天因素的融合体

B.技能是一种长期形成的习惯方式

C.技能是符合法则的活动方式

D.技能是知识转化为能力的中间环节

27. 以下各项中属于迁移现象的是。 BCD

A.过目不忘

B.举一反三

C.会骑自行车再学三轮车往往较困难

D. 触类旁通

28. 华来士的问题解决模型包括。ABDE