思乡怀人诗鉴赏课件
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问题:诗评家认为此诗之妙,妙在后两句,试 分析妙在什么地方? 《全唐诗》录入此诗, “落”字作“在”字,试作比较。
• 参考答案:
• 后两句不直抒自己入骨的相思之情,而 是用委婉的问句表达,这样便有言外之 意,弦外之音:“在望月的许多人中, 秋思最深的恐怕只有我啊!”
• 落”字新颖妥贴,不同凡响,给人以形 象的动感,仿佛秋思随着银月的清辉一 齐洒落人间。“在”字相形见绌,平淡 寡味。
思乡怀人诗鉴赏课件
导入
低举疑床静
头头是前夜
思望地明思
故明上月
李 白
乡 。
月 ,
霜 。
光 ,
•
乡愁
•
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这
头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这
头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外
头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这
1、你觉得古人思乡怀人的情 感是如何产生的?
• 战乱频繁;久戍边关; • 宦游不归; 漂泊在外; • 贬官异地; 山长水阔;
二、思乡怀人诗常见情感
常见情感之一——羁旅愁思
枫桥夜泊(张继) • 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
凉秋夜半,霜气逼人,月亮下去了,耳听几声乌鸦的惊 叫,眼看江岸的丹枫和江中的渔火,船中的旅客不禁惹 起了乡愁,久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声,又远 远来叩旅人的心扉。这首诗描写了水乡秋夜的幽寂清冷 的环境,抒发了羁旅者的孤孑清寥的感受和萦绕在心头 的缕缕乡愁。
从பைடு நூலகம்北征(李益) 天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。 碛里征人三十万,一时回首月中看。
•第一句交代了行军的地域、季节、气候,渲染了行军的 环境气氛。第二句借具有“离别悲伤之意”的《行路难》 曲,创造了一个此吹彼和、响彻夜空的悲壮境界。第三四 句用夸张的手法显示出这片笛声的哀怨和广大征人的心情。 值得注意的是,这首诗摄取了一个回首看的动作,并将难 言而不尽的思乡之怨完全包容于其中。
闺 怨 王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
三、思乡怀人诗常见写作方法、技巧
常见写作技法1:借景抒情或融情于景
喜景衬哀情:以乐景写哀,更见其哀
绝句 杜甫 • 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 • 今春看又过,何日是归年?
本诗作于广德二年(764),当时诗人客寓成都, 亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有后两 句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的 春日画面,极言春光融洽。如此美景,何以思归? 原来这是以乐景写哀情。如此谋诗,才能写出诗 人归心殷切:以客观景物与主观感受的鲜明对照,
常见情感之二——征人思乡
•
塞上听吹笛(高适)
•
霜尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
•
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
•一二句实写景,描写的是胡天北地,冰雪消融,牧马的季节到了。 傍晚,战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清 澄的夜景里,不知哪座戍楼里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲 调啊!三四句虚写景,将“梅花落”拆用,仿佛风吹的不是笛声而是 落梅的花片,它们四处飘散,一夜之间色香洒满天山。此诗抒写战士 们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花),想到梅花之落,写出 了他们的浓浓的思乡情。
常见写作技法2:即事写情
春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!
诗人的故园情思是由一曲《折杨柳》引发的, 先写笛声满城飞扬,再写故园之思深浓, “事”与“怀”结合紧密、自然熨帖
常见写作技法3:托物传情——1.月
十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。
——
常 见 情 感 之 三 思 念 亲 友
逢入京使 岑 参 • 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 • 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
•第一句写眼前的实景,离开长安已经好多天了, 回头一望,只觉长路漫漫,烟尘蔽天。第二句形 象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。 三四句一方面表现了诗人对亲人、故园眷念的亲 情,又写出了诗人“功名只向马上取”的雄心和 开阔豪放的胸襟。
回乡乐 王维
•
君自故乡来,应知故乡事。
•
来时绮窗前,寒梅著花未?
常见情感之四——闺中怀人
子夜吴歌(李白) • 长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是
玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征。
“长安”两句写景,为抒情创造环境气氛。皎洁的月光照射着长安 城,出现一片银白色的世界,这时随着飒飒秋风,传来此伏彼起的 捣衣声。捣衣含蕴着思妇对征人的诚挚情意。“秋风”两句承上而 正面抒情。思妇的深沉无尽的情思,阵阵秋风不仅吹拂不掉,反而 勾起她对远方丈夫的忆念,更增加她的愁怀。“不尽”既是秋风阵 阵,也是情思的悠长不断。最后两句思妇直接倾诉自己的愿望,希 望丈夫早日安定边疆,返回家园和亲人团聚,过和平安定的生活, 这首民歌气味很浓的乐府诗,朴素自然,流丽婉转,真切感人
• 一并欣赏:
• 白居易的“共看明月应垂泪,一夜乡 心五处同”,
• 罗邺的“想得故园今夜月,几人相忆 在江楼 ”
托物传情——2.雁 无理而妙
宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。
第三句写日暮时分,苍苍茫茫,旷野无限,放眼望去,远处的天空 显得比近处的树木还要低。第四句写夜已降临,高挂在天上的明月, 映在澄清的江水中,和舟中的人是那么近(低和旷,近和清是互相 依存互相映衬的)。“野旷天低树,江清月近人”这种极富特色的 景物,只有人在舟中才领略得到。 本诗寓情于景,写景抒情。作者孑然一身,面对这四野茫茫、江水 悠悠、明月孤舟的景色,那羁旅的惆怅,故乡的思念,仕途的失意, 人生的坎坷---千愁万绪,不禁纷至沓来,涌上心头。
头,大陆在那头。
学习目标:
1.初步认识思乡怀人诗,了解其 特点。 2.学习鉴赏思乡怀人诗基本方法。
预习检测
思乡怀人诗?
在封建社会里,为了生计,为了前 途,为了理想,为了抱负,人们不得不 背井离乡,转徙各地。这一去,山长水 远,不知何时才能相见。敏感的诗人身 在他乡,无处不起思乡之情。
思乡怀人诗就是表达对亲 人、朋友的思念之情的诗歌。
• 参考答案:
• 后两句不直抒自己入骨的相思之情,而 是用委婉的问句表达,这样便有言外之 意,弦外之音:“在望月的许多人中, 秋思最深的恐怕只有我啊!”
• 落”字新颖妥贴,不同凡响,给人以形 象的动感,仿佛秋思随着银月的清辉一 齐洒落人间。“在”字相形见绌,平淡 寡味。
思乡怀人诗鉴赏课件
导入
低举疑床静
头头是前夜
思望地明思
故明上月
李 白
乡 。
月 ,
霜 。
光 ,
•
乡愁
•
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这
头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这
头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外
头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这
1、你觉得古人思乡怀人的情 感是如何产生的?
• 战乱频繁;久戍边关; • 宦游不归; 漂泊在外; • 贬官异地; 山长水阔;
二、思乡怀人诗常见情感
常见情感之一——羁旅愁思
枫桥夜泊(张继) • 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
凉秋夜半,霜气逼人,月亮下去了,耳听几声乌鸦的惊 叫,眼看江岸的丹枫和江中的渔火,船中的旅客不禁惹 起了乡愁,久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声,又远 远来叩旅人的心扉。这首诗描写了水乡秋夜的幽寂清冷 的环境,抒发了羁旅者的孤孑清寥的感受和萦绕在心头 的缕缕乡愁。
从பைடு நூலகம்北征(李益) 天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。 碛里征人三十万,一时回首月中看。
•第一句交代了行军的地域、季节、气候,渲染了行军的 环境气氛。第二句借具有“离别悲伤之意”的《行路难》 曲,创造了一个此吹彼和、响彻夜空的悲壮境界。第三四 句用夸张的手法显示出这片笛声的哀怨和广大征人的心情。 值得注意的是,这首诗摄取了一个回首看的动作,并将难 言而不尽的思乡之怨完全包容于其中。
闺 怨 王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
三、思乡怀人诗常见写作方法、技巧
常见写作技法1:借景抒情或融情于景
喜景衬哀情:以乐景写哀,更见其哀
绝句 杜甫 • 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 • 今春看又过,何日是归年?
本诗作于广德二年(764),当时诗人客寓成都, 亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有后两 句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的 春日画面,极言春光融洽。如此美景,何以思归? 原来这是以乐景写哀情。如此谋诗,才能写出诗 人归心殷切:以客观景物与主观感受的鲜明对照,
常见情感之二——征人思乡
•
塞上听吹笛(高适)
•
霜尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
•
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
•一二句实写景,描写的是胡天北地,冰雪消融,牧马的季节到了。 傍晚,战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清 澄的夜景里,不知哪座戍楼里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲 调啊!三四句虚写景,将“梅花落”拆用,仿佛风吹的不是笛声而是 落梅的花片,它们四处飘散,一夜之间色香洒满天山。此诗抒写战士 们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花),想到梅花之落,写出 了他们的浓浓的思乡情。
常见写作技法2:即事写情
春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!
诗人的故园情思是由一曲《折杨柳》引发的, 先写笛声满城飞扬,再写故园之思深浓, “事”与“怀”结合紧密、自然熨帖
常见写作技法3:托物传情——1.月
十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。
——
常 见 情 感 之 三 思 念 亲 友
逢入京使 岑 参 • 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 • 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
•第一句写眼前的实景,离开长安已经好多天了, 回头一望,只觉长路漫漫,烟尘蔽天。第二句形 象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。 三四句一方面表现了诗人对亲人、故园眷念的亲 情,又写出了诗人“功名只向马上取”的雄心和 开阔豪放的胸襟。
回乡乐 王维
•
君自故乡来,应知故乡事。
•
来时绮窗前,寒梅著花未?
常见情感之四——闺中怀人
子夜吴歌(李白) • 长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是
玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征。
“长安”两句写景,为抒情创造环境气氛。皎洁的月光照射着长安 城,出现一片银白色的世界,这时随着飒飒秋风,传来此伏彼起的 捣衣声。捣衣含蕴着思妇对征人的诚挚情意。“秋风”两句承上而 正面抒情。思妇的深沉无尽的情思,阵阵秋风不仅吹拂不掉,反而 勾起她对远方丈夫的忆念,更增加她的愁怀。“不尽”既是秋风阵 阵,也是情思的悠长不断。最后两句思妇直接倾诉自己的愿望,希 望丈夫早日安定边疆,返回家园和亲人团聚,过和平安定的生活, 这首民歌气味很浓的乐府诗,朴素自然,流丽婉转,真切感人
• 一并欣赏:
• 白居易的“共看明月应垂泪,一夜乡 心五处同”,
• 罗邺的“想得故园今夜月,几人相忆 在江楼 ”
托物传情——2.雁 无理而妙
宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。
第三句写日暮时分,苍苍茫茫,旷野无限,放眼望去,远处的天空 显得比近处的树木还要低。第四句写夜已降临,高挂在天上的明月, 映在澄清的江水中,和舟中的人是那么近(低和旷,近和清是互相 依存互相映衬的)。“野旷天低树,江清月近人”这种极富特色的 景物,只有人在舟中才领略得到。 本诗寓情于景,写景抒情。作者孑然一身,面对这四野茫茫、江水 悠悠、明月孤舟的景色,那羁旅的惆怅,故乡的思念,仕途的失意, 人生的坎坷---千愁万绪,不禁纷至沓来,涌上心头。
头,大陆在那头。
学习目标:
1.初步认识思乡怀人诗,了解其 特点。 2.学习鉴赏思乡怀人诗基本方法。
预习检测
思乡怀人诗?
在封建社会里,为了生计,为了前 途,为了理想,为了抱负,人们不得不 背井离乡,转徙各地。这一去,山长水 远,不知何时才能相见。敏感的诗人身 在他乡,无处不起思乡之情。
思乡怀人诗就是表达对亲 人、朋友的思念之情的诗歌。