色彩与室内设计

陈列品也是空间的重 要组成部分，适当的 利用陈列品的色彩， 可以更好的调节空间 的层次，丰富空间的 内涵，这时的陈列品 就成为空间不可分割 的重要组成部分，不 可轻易去除或做大的 更改。
4、通过陈列品进行调节作用
（二）突出局部布置
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导入新课 色彩的 生理补偿作用
如医院手术室的色彩一般运用冷色，正是因为医生长时 间接触血的颜色，容易引起视觉疲劳，需要有对比的色 彩加以调节。同样，当色彩不和谐时，人的许多生理构 造会本能地作出变化反映，以适应这样的环境。 针对这种情况，一方面，我们可以重复使用一种颜色， 使人心中产生对补色的需求，起到强调补色部分内容的 效果。由于补色对比较强，要慎重使用。一般情况下补 色都是面积比较小，或者降低纯度，降低对比的强度。
（一）统领整体氛围
通过色彩的使用，我们可以把整个空间统一于一 个氛围之内。我们通过例子来具体介绍。
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图中所示的空间，无 论是墙面、天花、地 面，都集中趋向于淡 褐色，使整个空间气 氛融洽。
1、通过一个主色调使空间氛围统一起来
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有时当室内空间整体布局已经定了的时候，我们无 法再对空间进行大的调整。这时我们可以使用色彩 让空间出现层次分明的效果，增加空间的耐看度。
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色彩的生理补偿作用
（一）明暗适应 （二）补色效应 （三）中间色彩使用
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生理 心理 视觉
色彩给人的心理感受
（一）不同色相的心理效应 （二）不同明度的心理效应 （三）不同纯度的心理效应 （四）不同色调的心理效应
学习重点
色彩引起的空间视觉变化
（一）统领整体氛围 （二）突出局部布置 （三）丰富空间内涵 （四）弥补后期不足
明度可以简单理 解为颜色的亮度， 不同的颜色具有 不同的明度
（三）不同纯度的心理效应
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纯度高的颜色
纯度是说明色质的名称，也称饱和 度或彩度、鲜度。色彩的纯度强弱， 是指色相感觉明确或含糊、鲜艳或 混浊的程度。
（四）不同色调的心理效应
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图中整体色调呈黄色高 级灰，这时红色的对比 色使用，使画面变得明 快起来，同时也成为画 面的焦点。
3、对比色的运用
整体的白色调显得有些 轻浮，些微的黑色点缀， 使画面轻快又稳重。
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3、对比色的运用
（三）丰富空间内涵
补色，在色轮 上，就是呈 180度，或接 近180度的两 对应色，如蓝 色与橙色、紫 色与黄色、绿 色与红色、鹅 黄色与紫色、 绿色与黄色等。
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人的视觉对色彩永远需求一种生理的平衡，即人眼看 到任何一种颜色时，总是要求它的相对补色，如果客 观上这种补色没有出现，眼睛就会自动调节，在视觉 中制造对这种颜色的补偿。 如红色与绿色并置在一起，红色更红、绿色更绿。两 种颜色相邻的部分，这种互补色的对比现象更为明显。 同时，视觉中的色彩补偿现象证明，人的视觉对色彩 永需求一种生理的平衡，即人眼看到任何一种颜色时， 总是要求它的相对补色，如果客观上这种补色没有出 现，眼睛就会自动调节，在视觉中制造对这种颜色的 补偿。
生理
心理
视觉
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学习目的
通过对色彩生理、心理、视觉与室内设计关系 的学习，希望可以学会从理性层面上去分析色 彩，进而能够设计出更合理的室内空间色彩。
色彩的生理补偿作用
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Baidu Nhomakorabea
现代科学家通过实验证明，当视网膜上某一部位 发生光刺激反应时，会引起邻近部位的对立反应。 人的视觉对色彩永远需求一种生理的平衡，即人 眼看到任何一种颜色时，总是要求它的相对补色， 如果客观上这种补色没有出现，眼睛就会自动调 节，在视觉中制造对这种颜色的补偿。
（一）明暗适应
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从光线强烈的室外突然进入阴暗的房间时，眼睛会一时间 什么也看不到，慢慢地才会适应过来；同理，从一个阴暗 的房间一下子进入明亮的房间，眼睛也会被刺痛。从明到 暗，从暗到明，都有一个逐渐适应的过程。人看太阳光， 然后再转向别处，眼中会出现一片黑暗就是一个极端的例 子。
展示图片，兼用练习法。
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色彩是一种情感语言，它表达出来的是一种人类内在 生命中某些极为复杂的感受。在最能体现人敏感、多 情的特性并与人的生活息息相关的室内设计中，色彩 几乎可被称作是其“灵魂”，它不仅可以很大程度的 改变外形与空间的视觉效果，改变我们的心情，甚至 影响到我们的办事效率。 本文就分别从色彩对人的生理、心理、视觉三方面 生理、心理、 的影响来分别阐述。
1、增加相似色丰富层次
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图中的色相比较接近， 但并不会给人单调的结 果，这是因为虽然色相 相近，但是同一个色相 是用不同的材质表现的。 比如褐色有沙发布料， 也有木地板的颜色，还 有家具木材的颜色，连 墙纸的颜色也是类似。 这样不同材料表现同一 色相，使空间内涵更加 丰富。
色调不是指颜色的性质，而是对一幅绘画作品的整体 颜色的概括评价。色调是指一幅作品色彩外观的基本 倾向。在明度、纯度、色相这三个要素中，某种因素 起主导作用，我们就称之为某种色调。
色调在冷暖方面分为暖色调与冷色调： 色调在冷暖方面分为暖色调与冷色调：
红色、橙色、黄色--为暖色调，象征着：太阳、火焰。 绿色、兰色、黑色--为冷色调，象征着：森林、大海、 蓝天。灰色、紫色、白色--为中间色调；
课题： 课题：色彩与室内设计 课时: 课时 2课时 课型： 课型：新授课 教学目的： 教学目的：通过对色彩生理、心理补偿作用的学习，学
生应该学会如何更合理的设计室内色彩
教学重点： 教学重点：色彩的生理补偿作用、色彩引起的空间视觉
变化
教学难点： 教学难点：灵活运用色彩生理、心理补偿知识设计室内
色彩
教学方法： 教学方法：主要运用讲授法，利用教材以及多媒体教学
1、颜色的突变
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上图的环境整体用 的是高级灰色调， 局部使用纯度较高 的色彩，使画面变 得灵活、轻快起来。
2、纯度加强
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色彩不仅可以起到统领整体空间的作用，适当的 调整，还可以使画面出现画龙点睛的结果，眼前 顿时一亮。
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图中整个的色彩呈现淡 黄的色调，厨房吊柜使 用橙色，把人们的眼光 顿时吸引到了这里，也 使空间的明度有了更深 层次的变化。
（五）色彩表情
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色彩表情是人们赋予色彩主观的生命意义，在对色彩环境 的体验中不知不觉地融进主观的情感表现。有些属直接的 色彩刺激，有些则通过联想，使色彩产生一定的象征意义， 从而影响人的观念与信仰。 象征性色彩是各民族在不同历史、不同地理及不同文化背 景下的产物，既有共性又有个性，是人类文明的一部分。 对设计师来说，任何层次的色彩，其生理的、心理的作用 都不可忽视。
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当一个房间出现较多的内容 和色彩，比较难于控制时， 可以使用有颜色的灯光来进 行整体氛围的统一。灯光一 方面会使整体色彩覆盖上一 层统一的色彩，另一方面也 会屏弃掉与光源不统一的色 彩，从而使整体的空间形成 一个统一的氛围。如图所示。
色相、明度、纯度、色调。 色相、明度、纯度、色调。
（一）不同色相的心理效应
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色相，即各类色彩 的相貌称谓，如大 红、普蓝、柠檬黄 等。色相是色彩的 首要特征，是区别 各种不同色彩的最 准确的标准。
（二）不同明度的心理效应
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2、运用光照进行统一
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有时空间会有比较多的 内容，容易出现比较杂 乱的情形。这时，在挑 选空间内容时，可以尽 量选择一些色彩相近的 色彩，使整个空间色调 倾向于一个方向。
3、运用相似色进行统一
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如图所示，黄色和紫色互为补色，两块内容平衡了室内景 观的色彩。
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另一方面，我们通过使用双方互补色，使人的眼睛得到休息。 图中强烈的黄色，长时间注视会使人的视觉疲劳，通过紫色 互补色，使人的眼睛在一块图片中得到放松，画面更加完美。
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鲜艳的颜色看久了，人们总会自动的需要这个颜色的补色，如 果把颜色的浓度降低，便可以使人们对补色的需求降低，画面 自然变得平衡。
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色彩在室内设计中 的心理感受
色彩的视觉心理作用是室内设计中重要的研究对 象。了解和掌握色彩给人带来的不同心理感受， 将有助于设计师在室内中正确的运用色彩，创造 出风格独特，适宜人居住的室内空间。色彩使人 心理产生不同联想的因素主要有：
对于这种明暗适应，一方面，我们可以利用它达 到我们室内空间设计的要求。
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如利用暗处，突出光明之处的内容；通过明处， 使暗处变得更加温和。 下面我们来看一下
利用明暗对比的例子
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上图利用明暗对比，顺利的把人们的视觉焦点集中到了黄 色光源装饰品处。
在色环上只 用二、三种 在色环上互 相接近的颜 色作为主色 调，称之为 相似色调。
1、增加相似色丰富层次
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图中的颜色整体为黄褐色 调，但并不会显得单调， 这是因为这个黄褐色调不 是单一的黄褐色调，而是 由色相接近的不同颜色组 成的。比如图中下部呈现 淡黄色，上面则呈现出发 红的淡黄色，椅子的框架 又用同样的色相变暗，拉 开明度。中间的壁翕则用 色彩丰富的中间调进行了 调和。整个图片看来，颜 色丰富而又明亮。
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另一方面，我们也要注意，避免强烈的明 暗对比使眼睛出现不适。 表现在室内设计空间中，就是要使明暗逐步 变化，使眼睛免受不必要的刺激。
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上图的明暗变化比较舒缓，可以使眼睛免受刺激。
（二）补色效应
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再者，使用补色可以使单一色彩的画面变得平衡，整体空间变得丰富平稳。 图中有橙色的光源，画面容易失去平衡，视觉容易出现疲劳。这时在细部 衬以补色有紫色颜色的地毯，画面顿时变得更加稳定。
（三）中间色彩使用
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由于人对所看到的色彩有心理上补充对立色彩的本能，会 使心中产生不平衡。因此，尽量多的使用色彩的中间段色 彩，会有效的降低人们对对立色彩的心理补偿，在其他条 件相同的情况下，眼睛的疲劳程度最小。 因此，从生理学角度，属于最佳的色彩有：淡绿色（浅绿 色）、淡黄色、翠绿色、天蓝色、浅蓝色和白色等。 但是，任何色彩都不可能是完全适宜的，眼睛迟早总要疲 劳的，适当的使用补色还是必要的。
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色彩引起的 室内空间视觉变化
合理的使用色彩，可以使整个空间的视 觉发生变化，使空间向设计师的意识方 向靠拢，弥补设计的缺陷。
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