常见的遗传类实验设计题：

对控制体色的基因位于 X 染色体上还是常染色体上的问题，
作出相应的推断。 （要求：只写出子一代的性状表现和相应
推断的结论）
分析：（ 1）根据题意可知，最后的结论可能是黄色位于常染
色体上或 X
染色体上；（ 2）显性性状考虑纯合子和杂合子两种情况。可
以用下表分析：
基因
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位置 显性性状 灰♀ X 黄♂ 黄♀ X 灰♂ 综合考虑 P
部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合：黄色雌蝇×
灰色雄蝇中，子一代的黄色个体多与灰色个体，则基因位于
X 染色体上。 巩固练习 3 已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼
W、白眼 w） 且雌雄均有红眼和白眼类型，现有若干红眼和白眼的雌雄果
蝇，用一次杂交实验即可证明这对基因位于何种染色体上。
（ 1 ）选择交配的亲本表现型应为
来判断； 不知显隐性的情况下， 利用正交和反交的方法判断。
（ 2 ）若基因位于细胞质中，即为母系遗传。可用正交和反
交的方法判断。
3 典例分析
已知灰色黄色这对相对性状受一对等位基因控制，黄色对 绿色为显性。
现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色
雄蝇，只做一次杂交实验，每个杂交组合选用多对果蝇。推 测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，
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请简要说明推断程。 （ 2 ）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用 上述自由放养 的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实 验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出 结论） 二纯合子、杂合子的判断 1 理论依据 显性性状的个体至少有一个显性基因。隐性形状的个体一定 是纯合子， 其基因型必定是两个隐性基因。 2 判断方法 动物：测交法。若后代出现隐性类型，则一定为杂合子，若 后代只有显 性性状，则可能为纯合子。 （说明：待测对象若雄性动物， 应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使 结果更有说服力） 植物：自交法。 若后代能发生性状分离则亲本一定为杂合子； 若后代无 性状分离，则可能为纯合子。 （说明：此法适合与植物，而 切是最简便的方法，但对于动物不适合） 3 典例分析
利用伴性基因培育后代可定雌雄的幼苗的方案
生物高考大纲对实验与探究能力的要求是：能独立完成“生
物知识内容表” 所列的生物实验， 包括理解实验目的、 原理、
方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉
及的方法和技能进行综合运用。遗传类实验不仅是历年高考
的重点，而切更能体现高考大纲对实验与探究能力的要求。
。
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（ 2 ）实验预期及相应的结论为： ① ② ③
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。 。 。
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常见的遗传类实验设计题：
常见的遗传类实验设计题：
（1）
黑色的雄牛是否为纯种，如何鉴定？
（2）
抗病小麦是否纯种、最简便的鉴定方法是什
么？
（3）
如何用一只雄性白猴尽快地繁殖出更多白猴？
（4）
杂交育种的操作步骤？
（5）
单倍体的操作步骤
（6）
设计多群果蝇基因型的鉴定方案
（7）
设计多群兔子基因型的鉴定方案
（8）
常染色体
黄色（纯）
全部黄色
全部黄色
黄多灰少与性别无关
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F1 表 现 型
黄色（杂） 黄灰各半 黄灰各半
X染 色体
黄色（纯）
雄灰雌黄
全部黄色
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雄灰多黄少 雌黄多灰少
黄色（杂）
雄灰雌黄
雌雄灰黄各半
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答案：如果两个杂交组合的的子一代中为黄色个体多于灰色
个体，并且体色的遗传与性别无关， 则基因位于常染色体上。 如果在杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇中子一代中的雄性全
遗传类实验大体可分为下列三种：
一显隐性的判断
1 理论依据
（ 1 ）已知个体是纯合时，将不同性状的个体杂交，后代所
表现出来的性状即为显性性状。
—
（ 2 ）不知个体是纯合时，应选择相同性状的个体交配或自 交（动物），后代出现的性状即为隐性性状。 2 典例分析 科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，在从 太空返回后种植中选择果实较大的个体，培育出大果实“太 空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状，且由单基因控制 的完全显性遗传，请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果 实甜椒为实验材料，设计一个实验方案，以鉴别太空甜椒大 果实这一性状的显隐性。 分析：已知小果实为纯合子，根据不同性状杂交后代的表现 型判断即可。 答案：直接用纯种小果实与大果实杂交，观察后代的性状； 如果后代全表现为小果实，则小果实为显性性状，大果实为 隐性性状；如果后代全表现为大果实或大果实与小果实的比 例为 1： 1，则大果实为显性性状，小果实为隐性性状。 巩固练习 1 已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染 色体上的等位基 因 A 和 a 控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频 率与有角的基因频率相等） ，随机选出 1 头无角公牛和 6 头 有角母牛，分别交配，每头母牛只产生了 1 头小牛。在 6 头 小牛中， 3 头有角， 3 头无角。 （ 1 ）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？
方法用自交法。
巩固练习 2 用黄色圆粒（ YYRR ）和绿色皱粒（ yyrr ）作
亲本，杂交得
到 F1， F1 自交得 F2。某研究性学习小组从 F2 中取一粒黄 色圆粒的豌豆（甲） ，用最简便的方法鉴定其基因型并预测
实验结果结论。
三 基因位置的判断
1 理论依据 基因分为核基因和质基因。质基因在细胞质中的叶绿体和线
粒体中；核
基因在细胞核中的染色体上。染色体又分为常染色体和性染
色体（ X 、 Y ）。常染色体上的基因所控制的性状与生物的性
别没有关系，性染色体上基因所控制的性状与生物的性别总
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是有一定的关系。
2 判断方法 （ 1 ）常染色体上的基因与性别无关， 与性别有关。
X 、Y 染色体上的基因
已知显性的情况下利用雌性隐性性状和雄性显性性状交配
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完成下列目的的方法依次是 （）
（1） （2）
鉴别一只羊是纯合子还是杂合子 不断提高小麦抗病品种的纯度
（3） 检验小麦某显性基因
A 杂交、测交、测交
B 测交、杂交、自交
C 测交、自交、自交
D 杂交、杂交、测交
分析：选 C。鉴别动物的纯合子和杂合子的方法是测交法；
提高植物纯度的方法应采用自交法；检测植物某显性基因的