开卷有益辩论赛
辩论赛关于开卷有益的辩论稿【3篇】
辩论赛关于开卷有益的辩论稿【精选3篇】辩论赛关于开卷有益的辩论稿【精选3篇】一人们常说开卷有益，但也有人说开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害。
我认为，开卷有益，打开书本阅读，总会有所得益的吧！传奇，宋太宗会读大量的书籍，曾有人觉得要处理很多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。
可太宗皇帝却回答说：只要打开书本，我就会得到很多乐趣，多看些书，总会有益的后来，他仍旧坚持读书，就算有事耽搁了，也会抽空补上。
多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担忧。
只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你遇到不健康的书籍时，你也会反抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。
赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别力量。
所以，读书不仅能让我们知道更多的学问，还会让我们了解社会，了解世界，清晰更多国家的文化，让你上知天文，下知地理，做伴侣里的小百通，不是更好吗？我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得很多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。
可谁又能赐予那么多的学问呢？那就是书本，书本是公正的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝贝。
只有开卷，才能让我们知道比原来更多，更丰富和学问，拥有更多的财产！我认为开卷有益！不知你是否同意。
辩论赛关于开卷有益的辩论稿【精选3篇】二这节语文课上，老师组织了一场“开卷有益”的辩论会。
老师请了八位同学上台。
认为“开卷有益”的是陈亚东，曹宏飞，陆伟杰和姚超人。
认为“开卷有益”的是王兴宝、王飞龙、姚晨旭和汤嘉辉。
老师说：“辩论开头。
”两方就争先恐后的讲“开卷有益”和“开卷未必有益”的理由。
陈亚东先说：“读书可以增长你的学问，使你的成果每天向上。
”王飞龙说：“假如你读那些色情书，你就会变成一个大流氓。
”他的这一番话让我们哈哈大笑起来。
陈亚东又说：“不看那种书就好了。
”王飞龙也说：”假如你连续看那种书，你的流氓学问就会越来越高：”他的这句话又让我们捧腹大笑，我也笑得肚子疼。
[开卷有益辩论会正方]开卷有益辩论会4篇
![[开卷有益辩论会正方]开卷有益辩论会4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/d1451cc588eb172ded630b1c59eef8c75fbf9523.png)
[开卷有益辩论会正方]开卷有益辩论会4篇开卷有益辩论会篇1:开卷有益辩论会作文400字辩论会开卷有益辩论会作文400字辩论会一天上午，我们开展了班级辩论会，题目是：开卷是否有益。
老师说：“正方坐右边，反方坐左边。
”我们开始了，我坐在右边，我打头阵，说：“多读书，对青少年儿童成长是有益的。
”而反方的一个人迅速地反对了我的这个观点，还好我们这里有“一张王牌”——方志远。
因为他早就准备好了资料。
一开始双方还是平局，可后来我们的“王牌”占了上风，抢得了先机，我们正方的脸上挂出了喜悦的笑容，可反方有一个问题出来了，而这个问题把我们难住了，我们绞尽脑汁地想呀想，可就是想不出来了，眼看老师就要到计时了，我们个个像热锅上的蚂蚁——团团转，就快数到“一”的时候，我们的“救星”出来了，他帮我们把这个问题给答了，接着我们就像打仗一样，你一句，我一句，后来我们的方志远资料快不够了，怎么办呢，我们东拼西凑地给方志远，我们刚想要说时，下课铃响了，老师说下节课再继续。
过了十分钟，上课了，我们赶快回到座位上，又开始辩论了，我们又热闹的开始了，过了一会儿，我们方志远提出了难题，把反方难住了，老师数到“一”了，老师宣布我们赢了。
我高兴得合不拢嘴了。
开卷有益辩论会篇2:记一次辩论会作文600字“太棒了！”“精彩！”同学们喊着，教室里一片沸腾。
同学们互不相让，辩得不可开交。
你知道我们在干什么吗？告诉你吧！今天上午，第一节语文课，根据课本上口语交际的内容，我们班开了一场很特别的辩论赛。
我们格外兴奋。
主题是“开卷是否有益”，正方是“开卷有益”，反方是“开卷未必有益”。
王老师让我们自由选择参加正方或反方。
我呢，选的是正方“开卷有益”。
首先，王老师让我们选组长，正方的组长是彭凯琳，反方的组长是姜圣赫。
正方组长彭凯琳先发制人：“我认为开卷是有益的，为什么这么说呢？因为多读书可以增长知识，而且读书可以帮助写作。
”反方组长说：“那好，那你说看一些暴力书是有益的吗？“正方的林晓峰说道：“就拿水浒传来说吧！虽然那里面是写打打杀杀的，但是他们是为正义才打的嘛！这本书里面有一百零八好汉，也不是打来打去的，他们也是未正义才打的！“渐渐的双方辩论的针锋相对，难解难分，这时反方组长说：“那么，有一些人看了水浒传，他们就认为打人很酷，打那么多人都还可以当好汉，那我页要打人，我也要当好汉。
开卷有益正方辩论资料
开卷有益正方辩论资料正方，开卷有益。
反方，开卷无益。
主持人，各位评委、各位观众，大家好！今天我们将围绕“开卷有益”展开一场激烈的辩论。
正方认为开卷有益，而反方则持相反观点。
接下来，我们将听取双方的观点，让我们一起期待这场精彩的辩论吧！正方，尊敬的评委、各位观众，我是正方辩手。
我认为开卷有益是毋庸置疑的。
阅读是一种对知识的获取和积累的方式，它可以丰富我们的思想，提高我们的素养。
通过阅读，我们可以了解世界、学习知识、提高自己的修养。
而且，阅读可以拓展我们的视野，增加我们的见识，让我们更加丰富多彩。
因此，开卷有益是不容否认的。
反方，尊敬的评委、各位观众，我是反方辩手。
我认为开卷无益并不是没有道理的。
现在的社会，信息爆炸，我们可以通过各种方式获取知识，阅读并不是唯一的途径。
而且，有些书籍内容过时、无用，甚至有害，盲目阅读可能会浪费时间、误导思想。
因此，开卷无益也是有其道理的。
主持人，双方观点各有侧重，接下来我们将进行自由辩论环节。
正方辩手，请陈述你的观点。
正方，阅读是一种对知识的获取和积累的方式，它可以拓展我们的视野，增加我们的见识，提高我们的修养。
这些是其他方式无法替代的。
反方，我同意阅读可以拓展视野，但并不是唯一途径。
现在的社会，我们可以通过互联网、电视、广播等多种方式获取知识，开卷并不是唯一的途径。
主持人，双方观点各有侧重，我们可以看到，开卷有益与开卷无益各有一定道理。
但是，我们也要看到，阅读是一种对知识的获取和积累的方式，它可以拓展我们的视野，增加我们的见识，提高我们的修养。
因此，开卷有益是不容否认的。
感谢各位辩手的精彩发言，也感谢各位评委、各位观众的聆听。
让我们一起为这场精彩的辩论鼓掌！。
开卷有益正方辩词必胜
开卷有益正方辩词必胜一、开卷有益，首先它让我们与世界接轨说实话，书籍对于一个人的人生就像是钥匙一样。
你不读书，怎么打开世界的大门呢？我还记得小时候，爸妈总是催我看书，一开始我总是嘀咕，觉得书呆子才会天天捧着书看。
可后来发现，书的确是有魔力的，它能带我们到从未见过的地方，能让我们看到不一样的风景。
就像是你在沙漠中漫步时，突然有一片绿洲出现在你眼前，心里那个惊喜啊，简直无法言喻！你看，书籍打开的是一个全新的世界，不论是科幻小说、历史故事，还是那些看似枯燥的科学书籍，里面都充满了神奇的世界。
你一旦爱上看书，就再也停不下来了。
读书不是枯燥无味的苦差事，反而是一种享受，就像是品尝美味佳肴一样，越读越过瘾。
你看看，那些有名的作家，谁不是书籍的狂热粉丝？没有他们的读书经验，怎么会有他们的精彩作品呢？说白了，书籍是你在这个世界上最好的朋友。
你有烦恼的时候，它会给你答案；你有疑问的时候，它会给你指引。
开卷有益，不读书你根本不知道错失了多少机会。
读书可以让你站得更高，看的更远。
你想想，那些领导者、企业家、科学家，他们有一个共同点，就是都非常注重阅读。
他们每天都能抽出时间阅读，不管是一本小册子还是一篇长篇大论。
大家的成就背后，少不了这些书籍带来的智慧与启示。
二、开卷有益，书籍是无声的老师你有没有觉得书本就像一个默默无闻的老师，它不要求你按时交作业，也不会每天跟你唠叨；它安安静静地躺在那里，等待你去翻开它，然后用它的内容慢慢地教会你很多东西。
有人可能觉得，书本那么多，难道不累吗？可你想过没有，这些书籍能够让你在无形中积累智慧，它们的存在，就像是给你装了一个加速器。
你看，那些阅读大量书籍的人，语言表达、分析问题的能力都不在话下。
说话时不仅条理清晰，而且能够引用各种名言警句，让人听了觉得，哇，真是个博学多才的人。
其实这并不是一朝一夕的事，而是通过长时间的积累，才能够达到这种境界。
书籍能让我们在不同的领域中游刃有余。
你可以是个商人，读一些关于经济和管理的书籍，能让你在谈判桌上游刃有余；你可以是个医生，读一些医学书籍，能让你在救死扶伤的过程中更有信心；你可以是个学生，读一些文学作品，能让你在考试中表现得更加得心应手。
开卷有益辩论。
开卷有益辩论。
一、开卷有益，真的是个值得深思的问题。
要说书本能带来什么好处，咱们先从最简单的说起——它能让你“见识广”。
你看，现在的年轻人，很多都刷短视频，玩游戏，聊八卦，反正整天围着手机转。
这倒也是种娱乐，但咱得承认，这些东西虽然让人觉得开心，却很容易让你变得“脑袋空空”，思维也没什么深度。
你想想，天天看“十秒钟的小短片”，到你是不是就连一篇文章都读不下去了？书本不一样，它能让你静下心来，去真正思考一些问题。
你翻开一本书，深陷其中，不自觉地就会有“啊，原来是这么回事”的感觉。
这种认知上的“眼睛一亮”，谁不爱呢？二、再说了，开卷还能增加你的“内涵”。
不信你看看那些大佬们，他们哪个不是喜欢读书？想当年马云不也说过，“我一生最大的乐趣，就是看书”吗？你看，开卷能提升一个人的“气质”和“涵养”。
这不仅仅是因为读了很多书，更多的是书中那种智慧的力量，会在不知不觉中渗透到你的人生里。
你读过《红楼梦》吗？书中的人物个个活灵活现，仿佛能让你穿越时空，进入到一个完全不同的世界。
你从这些人物身上看到的，不仅仅是几段爱情故事，还有那个时代的风土人情，甚至一些人性中的光明与黑暗。
要是你不看书，怎么能从中汲取营养呢？读书还能锻炼我们的逻辑思维能力，什么做事有条理，什么讲道理不走偏，都是从这些经典的故事中得到启示的。
三、说到这里，肯定有人要反驳了：“现在生活节奏这么快，谁有时间看书？”说实话，这个问题我也能理解。
你看，快节奏的生活，不仅仅是工作压力大，连空闲时间都被各种各样的娱乐方式占据了。
谁还愿意拿出一两个小时去看那本厚厚的小说啊，或者是翻那些不太“有趣”的历史书呢？我想说的是，读书其实并不一定要占据你很多时间。
就算每天只读十分钟，你一年下来，也能积累不少呢。
你看那些“朋友圈里晒书”的人，脸上总带着一种“我懂”的光芒，往往说话也有一种特别的说服力。
虽然这个“晒书”有时候有点儿炫耀的成分，但不得不承认，这种人总是特别能吸引别人的目光。
辩论赛关于 开卷有益10篇
辩论赛关于开卷有益10篇辩论赛关于开卷有益 (1) “开卷有益”，“开卷未必有益”。
一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。
原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢!一二大组是正方，坚持开卷有益的观点，而我们三四大组是反方，要持反对意见。
正方的一辩王梦阳直奔主题：“我认为开卷有益，因为高尔基说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，我们应该多读书。
我国古代著名的诗人杜甫还说过，‘读书破万卷，下笔如有神’只有多读书，作文才会有进步。
“你错了。
”我方的一辩翟陈原站了起来，说：“我认为开卷未必有益，并不是所有的书都是好的，有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办?”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。
过了好一会儿，正方组的润雨萱才说：“那我们可以到正规的书店去买书呀!这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。
”此时，我们反方的王佳英站起来说：“这不是在正规的书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题，如果看书的人是个不学无术的人，他把书中的坏点子都用上了，就会走上一条犯罪的道路。
该怎么办呀?”一二大组的人没了招，搬出了很多名人名言。
还说：“看书对我们写作文有好处。
”“那如果有些人盲目开卷，未必有益。
‘书都读得来的人，还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么书都读得来的人，什么都做得出来。
那么，那个人如果看了不良的书，，可能会做出不良行为。
比如;有一个小学生看武侠小说上瘾了，想想自己有轻功，从楼上跳了下去，怎么办?”我的话令很多人愣住了。
就这样，双方打成了平局。
掌声响了起来!辩论赛关于开卷有益 (2) 今天，我们五<2>班班队课举行了“开卷有益”辩论会。
下午班队课前，黑板被同学们精心打扮了一番，给教室增添了几分辩论会的气息。
辩论会开始了，由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。
辩论会正，反方辩手先由同学们自己举手报名，再由主持人确定。
由于当时我没有仔细听，误以为是选裁判就没有举手报名，错过了当辩手的机会。
开卷有益辩论会开卷是否有益9篇
开卷有益辩论会开卷是否有益9篇自古以来，“书”是名人成功的梯子，开卷是成功的第一步。
三国时吕蒙大将军也因多读兵书，从大老粗变为了军事大将军。
难道开卷就真的有益吗？对于这个问题，我的观点是：开卷未必有益。
通常书越读越多知识就越广。
如果把“书”看作一个贬义词，如“黄色书”，那么这个开卷就是大错特错，开卷就是有害无益。
再则，书上的东西不可全信。
如果你买到盗版书或乱编乱谈的书，你开卷看的那么也是有害无益的书了。
再说说对书的知识理解吧！书上知识理解对了，那将终身受益，理解错了，那将终身受害。
“益”“害”看似无关，在生活中却无不息息相关。
对于开卷，开卷是好书乃为有益，开卷是坏书获人心的乃有害。
有害有益，那么就是未必有益。
其实，开卷就要开好的书，做一个好的开始。
书就要看有科学性、权威性、有重大意义的书，只有这样才没有浪费青春，浪费您的人生。
关于六年级期末考试作文汇总第一次大胆地尝试一次尝试一次成功的尝试迎接期末考试开卷未必有益六年级上期末考试作文第一次成功一道思考题的后果特殊的考试读书三部曲小学生300字作文：我爱我家夸夸我们的学校一次家务劳动在中期考试的时候只要认真期中考试因为有你世界更美丽母爱如溪期中考试以后爸爸，我的启蒙老师人们常说；开卷有益。
但也有人说；开卷未必有益，看了那些不健康反而有害。
今天上午陈老师穿着一条花裙子洋气地走进教室，说要玩辩论赛，正方是开卷有益反方是开卷未必有益。
我门欢快地欢呼起来。
展开了一场激战。
你们猜谁是第一个发言当然是我这个小英雄喽。
老师说剪刀石布谁赢谁先发言结果我赢了，哈哈哈哈。
我全装武备向我的对手姜鸿示威，准备给她一击来个开响炮。
“砰”我激动地说了起来：“我觉的开卷未必有益，因为现代森么书都有，成年人的书几乎每个书店都有，小孩子看了不健康的书，心里会不健康。
”啪啪啪，掌声响了起来，老师在黑板划了一横代表一分。
这时，对手姜鸿反了一击：“我觉的开卷有益，因为读书可以让我们学到知识。
关于开卷有益的辩论(反方)
关于开卷有益的辩论(反方)尊敬的评委、各位老师和同学们：
我是今天的反方辩手，我将就“开卷有益”这一命题发表一些看法。
首先，我们要认识到“开卷有益”并不意味着所有的开卷学习都是有益的。
事实上，开卷学习可能会导致学生的依赖性增加，他们可能会变得懒惰，只在考试前临时抱佛脚，而不是在日常学习中真正深入理解知识。
这种情况下，开卷学习并不是有益的，反而可能会导致学生的学习态度和方法出现问题。
其次，开卷学习可能会降低学生的记忆能力和思维能力。
在开卷考试中，学生只需要记住一些知识点或公式，而不需要真正理解和运用这些知识。
这种机械记忆的方式可能会使学生的记忆能力和思维能力变得迟钝，无法应对更加复杂和具有挑战性的问题。
最后，开卷学习也可能会导致学生在考试中出现作弊现象。
由于开卷考试给了学生查阅资料的机会，一些学生可能会利用这个机会通过抄袭或查阅答案来获得高分，这不仅违背了考试的公平性，
也不利于学生的学习和成长。
综上所述，我们可以看到，开卷学习并不总是有益的。
在一定程度上，它可能会导致学生的依赖性增加，降低他们的记忆和思维能力，并且可能会导致作弊现象的出现。
因此，我们应该审慎对待开卷学习，在实际操作中更加注重学生的自主学习和思考能力的培养，而不是简单地依赖开卷考试来评价学生的学习成绩。
谢谢！。
[开卷有益辩论词]开卷有益和开卷未必有益的辩论3篇
![[开卷有益辩论词]开卷有益和开卷未必有益的辩论3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b55554c04128915f804d2b160b4e767f5acf8023.png)
[开卷有益辩论词]开卷有益和开卷未必有益的辩论3篇开卷有益和开卷未必有益的辩论篇(一):开卷未必有益作文五篇开卷未必有益“开卷有益”简简单单四个字，却被后人所争议。
随着武侠小说、言情小说的出现，书已不再“单纯”，而人们的意见也随之产生了分歧，在同学们的辩论中，我心中一直有一个信念：开卷未必有益。
我曾经看到过一幅漫画，内容是这样的，一个少年腰上捆这一个绳子，绳子的另一端绑着一本书，而那个少年正被这本书带入深渊，别忘了一个细节，书上写着“不良书籍”。
我的心颤动了一下，又有了一种说不清、道不明的滋味。
是啊!一个人读了一本好书，心灵就像是得到了冲刷，相反，若是读了一本不良书籍，人的身心、正常生活都会受到影响。
记得我看过一则新闻：一名少年因长时间沉迷于武侠小说，以至于后来走火入魔从七楼跳了下去，一朵鲜花还未来得及绽放，便早早失去了难得的生命，这难道就是所谓的开卷有益我同意有些书对我们有好处，但我绝不同意看书一定有好处，也就是开卷有益。
现在正是小学阶段，正是认识社会、认识文学的时候，现在的印象会影响我们以后对待生活、对待社会的态度，可以说现在的认识会影响我们的一生!而现在的书店中，总会出现一些篡改历史、扭曲现实的的书籍，这样的书籍玷污了我们洁白无暇的心灵，玷污了我们最纯洁的世界，我们的思想也会被不良书籍控制，也就出现上文中男孩无法控制自我的情况了。
这样的书何益之有所以，请同学们在选择书籍的时候一定慎重，更要铭记：“开卷未必有益!”开卷未必有益高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话完全没错，但如果是坏书呢所以开卷有没有益这不能一概而论。
我的观点是：开卷未必有益。
比如说：某些儿童一开始接触的是一些对他们有害的各类图书，接着，他们就盲目地开始模仿，最终难以回头，步入了轨道，后来越陷越深，渐渐地便走上了犯罪的道路，始终也回不了头。
所谓，糖吃多了牙不好;药吃多了身体不好;饭吃多了体型不好，同样太爱读数也不好，有的人对读书太过痴迷了，最终上了瘾，干什么多想着读书，到头来荒废了学业，毁了自己美好的前途和一生。
[开卷有益反方辩论资料]开卷有益反方辩论词4篇
![[开卷有益反方辩论资料]开卷有益反方辩论词4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/88994d3342323968011ca300a6c30c225901f023.png)
[开卷有益反方辩论资料]开卷有益反方辩论词4篇篇一:[开卷有益反方辩论词]开卷有益人们常说：“开卷有益。
”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。
”不过，我认为还是开卷有益。
读书，能让我从中获得知识。
比如说《森林报》，犹如在我眼前展示了一个活生生的动物世界，让我认识了更多的动物，从中欣赏了一个个有趣的故事；《中国上下五千年》，犹如在我眼前展开了一幅历史画卷，使我了解了很多以前不熟悉的历史故事。
读书，能使我积累好词好句，提高写作水平。
比如说《作文大全》，里面有很多精彩的文章，有写人的，有写事的。
每篇文章的后面都有点评，告诉我每篇文章的优缺点，应该如何提高等方法。
读书，能让我懂得更多的人生哲理。
比如说《小学生心灵鸡汤》，它写出了一个个平凡又感人的故事，它告诉我怎样用智慧的头脑去做力所能及的事情。
读书，能让我从中看到最真挚的友情。
比如说《夏洛的网》，这本书写出了威伯乐和夏洛之间的感人故事，写出了夏洛为了救威伯尔毫无怨言地献上了自己的生命。
虽然有些人因看了一些不良书籍而误入歧途，也有人因不能控制看书的时间而耽误了学习。
但只要我们能正确地把握时间，勤读书，善读书，读好书，就能收获真正的“益”。
篇二:[开卷有益反方辩论词]五年级上册第一单元作文开卷是否有益500字开卷是否有益“开卷”是人们经常谈论的话题。
我认为开卷有益。
开卷可以增长知识,拓宽思维,使我们了解不同问题,了解蓬勃发展的社会。
卷,乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。
此乃“开卷”之大益也。
当今社会方方面面强调素质教育,让学生的学习更加自主有趣,增长学生知识。
那么开卷不正体现着重中之重的一点吗开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上,让学生浏览更多的书籍,感受大千世界,感受社会的勃勃生机。
从而使我们有开阔的思维,挑战一道道难题,了解更多学识。
现在,我国是高科技时代,创新是社会的主心骨。
[开卷有益反方辩论资料]开卷有益反方辩论词
![[开卷有益反方辩论资料]开卷有益反方辩论词](https://img.taocdn.com/s3/m/196a05c55ebfc77da26925c52cc58bd6318693d6.png)
[开卷有益反方辩论资料]开卷有益反方辩论词开卷有益反方辩论词篇(一):开卷有益辩论会的主持词开卷有益辩论会的主持词篇1尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家下午好!看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。
下面介绍下我们的辩论团队。
正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：反方：一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：下面由我来宣布这次比赛的纪律：1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;;3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6 各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。
谢谢好了我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——陈词。
请正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟。
谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。
谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。
反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。
正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。
反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。
一轮攻辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，至少提出三个问题。
辩方每次回答不得超过40秒。
用时满时，请停止发言。
提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分。
攻辩进行四轮，正方两轮轮反方两轮。
好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。
下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。
下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。
下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。
谢谢各位选手的精彩发言。
开卷有益辩论会范文10篇
记一次辩论会今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。
然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。
反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。
当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。
可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。
下面进行下一个环节。
在主席的一声令下。
正方的成员便向反方的成员提出问题。
就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。
正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。
终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。
反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。
并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。
反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。
所以须读好书，但有些同学并不明白这一观点，所以：开卷未必有益。
经过这场辩论会，我们双方打成了平手，但使我们明白了，书有好也有坏，应多读好书，才能使人进步。
开卷是否有益古人云：“开卷有益。
”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
开卷有益辩论会(总结16篇)
开卷有益辩论会(总结16篇)各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！开卷有益辩论会(总结16篇)篇一人们常说:“开卷有益。
”但也有人说:“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。
”这天，我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。
反方辩友YJQ同学首先发言:“我认为开卷未必有益，看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害，像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮忙，看了只能是浪费我们宝贵的时间。
”她的话音未落，反方辩友FW同学又补充道:“我也认为开卷未必有益，有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。
”正方的我立刻站起来反驳道:”我认为开卷有益，书既能丰富我们的课外知识，又提高了我们的阅读潜力和写作水平，难道这不好吗?反方辩友，刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响，难道我们周围的好书还不够多吗?我们看书一般都是在家想好看哪一本书，再到书店去找那本书看，就算看到了鬼故事，那对我们还是有益的。
记得在我小的时候，好奇心很强，一次，我到书店去看书，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起来，看了一段，觉得很害怕，我就不看了。
书，你不看怎能明白它好不好看，正是因为我看了，我才明白哪些书是好书，哪些是对我们学习有帮忙的书，那些对我们不利的书，以后我才不去看它，而且好书还能充实我们的课外知识，了解更多的信息来充实我们的大脑，所以，我认为开卷有益。
”正方辩友QXY 同学这时也站了起来说:“我也认为开卷有益，好书能给予我们很大的帮忙，反方辩友，你说漫画书会影响我们的学习，难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗?难道漫画书就对我们有害吗?我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力，拓展我们的思维和想象力，一味地捧着课本上的知识读，只会使我们的知识贫乏。
”话音一落，教室里顿时响起了热烈的掌声，好多同学都高喊:“开卷有益，开卷有益……”辩论会进入了高潮……一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方的一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。
关于开卷有益的辩论(反方)
关于开卷有益的辩论(反方)尊敬的评委、各位观众：
今天我们聚集在一起，就“开卷有益”这一话题展开辩论。
作为反方，我将阐述开卷并不一定有益的理由。
首先，开卷固然可以让人获取知识，但并不意味着所有知识都是有益的。
在信息爆炸的时代，我们需要更加谨慎地筛选所阅读的内容，因为错误的信息同样会对我们的思想和行为产生负面影响。
其次，开卷固然可以拓宽视野，但并非所有人都有能力正确理解和应用所获取的知识。
在缺乏正确引导和批判性思维的情况下，开卷只会让人陷入盲目追求知识的怪圈，而不是真正从中受益。
再者，开卷固然可以培养人的思维能力，但并不是所有人都有足够的自觉性和毅力去进行深入的阅读。
在信息碎片化的当下，许多人更愿意接受简短的、表面的信息，而不愿意花时间去深入思考和理解。
最后，开卷固然可以丰富人的内在世界，但并不是所有人都有
足够的时间和精力去阅读。
在现代社会，人们的生活节奏越来越快，工作压力越来越大，很多人已经没有时间去静心阅读。
综上所述，开卷并不一定有益。
我们需要明智地选择阅读的内容，培养正确的阅读方法和思维能力，才能真正从开卷中受益。
谢谢！。
关于开卷有益的辩论(反方)
关于开卷有益的辩论(反方)尊敬的评委、各位老师和同学们：
今天我站在这里，代表反方，要就“开卷有益”这一论点展开辩论。
虽然我们都被灌输了“开卷有益”的观念，但我认为这个说法并不完全正确。
首先，开卷有益可能会导致依赖性。
当学生习惯于在考试时翻开书本查找答案时，他们就可能失去了自己动脑思考和独立解决问题的能力。
这样的依赖性会使他们在未来面对实际问题时无法自主解决，从而影响到他们的发展和成长。
其次，开卷有益也可能导致学生对知识的表面理解。
当学生只是为了应付考试而开卷查阅资料时，他们往往只是记住了答案，而没有真正理解知识的内涵和精髓。
这样的学习方式只是为了应付考试，而不是为了真正的学习和成长。
最后，开卷有益也可能会导致学生的学习动力不足。
当学生知道考试时可以开卷的时候，他们可能就会变得懒惰和不努力，因为他们知道在考试时可以随时查阅资料。
这样的学习方式会降低学生
的学习积极性和动力，从而影响到他们的学习效果。
总之，虽然开卷有益这一说法在某些情况下可能有一定的道理，但我认为它并不是一个完全正确的观点。
开卷有益可能会导致学生
的依赖性、表面理解和学习动力不足，从而影响到他们的学习效果
和发展。
因此，我认为我们应该对“开卷有益”这一说法持有一种
审慎和理性的态度。
谢谢大家！。
开卷有益辩论赛(反方)
开卷有益辩论赛(反方)今天来聊聊一个很有意思的话题——开卷是不是一定有益？我觉得，开卷可未必有益，让我来给你们讲讲为什么。
你们想想看，现在市面上有好多好多的书，就像一个大大的书的海洋。
有些书，里面的内容可能不太适合小学生看。
比如说，有些漫画书，表面上看起来特别有趣，画得五颜六色的，可里面讲的都是一些打打杀杀、充满暴力的故事。
小学生还小，就像嫩嫩的小树苗，要是老是看这些充满暴力的内容，可能就会不知不觉地学坏了。
就像有的小朋友看了这样的漫画后，会和其他小伙伴打闹的时候下手特别重，还会模仿里面的一些不好的行为，这可不好。
还有，有些书里面会有一些迷信的内容。
比如说，有的故事书里会讲什么妖怪、鬼魂这些迷信的东西，还说得好像真的一样。
小学生还没有足够的知识去分辨这些是假的，要是看了这些，可能晚上睡觉都会害怕，做噩梦。
我有个好朋友，他看了一本这样的书后，晚上睡觉都不敢一个人睡，总觉得房间里有什么奇怪的东西，整个人都变得胆小怕事的了。
再说说那些网络小说。
有些网络小说特别长，而且内容也不怎么样。
有的写的都是一些大人谈恋爱的情节，对于小学生来说，这些内容就像天上的星星一样，离我们有点远，我们还不太懂。
要是花了好多时间去看这些书，不仅浪费了时间，还可能会让我们的小脑袋里装满了一些不该想的东西。
就好比一个小盒子，本来应该装着我们的学习知识和快乐玩耍的记忆，结果被这些乱七八糟的东西填满了，那多不好。
而且，有些书可能写得特别难懂，对小学生来说，就像看天书一样。
比如一些特别深奥的历史书或者哲学书，里面的字我们可能都认识，但是连在一起就不知道是什么意思了。
这时候，我们硬着头皮去看，不仅看得很费劲，还可能会让我们对看书这件事产生讨厌的感觉。
就像吃了一颗特别苦的药，以后一想到看书就会皱眉头。
所以，开卷可未必有益。
我们在选择书的时候，一定要擦亮眼睛，选择那些对我们成长有帮助、适合我们看的好书，这样才能让我们在书的世界里快乐地成长，变得更加聪明和优秀！。
开卷有益的辩论赛正方与反方的话语
开卷有益的辩论赛正方与反方的话语正方：1. 开卷有益啊，书就像一把万能钥匙，能打开无数扇知识的大门。
就像我之前对历史一窍不通，看了几本历史书后，感觉像是穿越到了过去，能和古人对话了呢。
难道能说看书没好处吗？2. 开卷肯定有益啊，看书就像跟智者聊天。
我有个朋友以前很迷茫，不知道怎么为人处世，看了些社交类的书籍后，就像变了个人似的，在人际交往中如鱼得水。
你说开卷是不是有益？3. 书是我们的精神食粮，开卷有益是绝对的。
我自己以前很胆小，看了些冒险故事后，心里就像住进了一个勇敢的小战士。
这就像种子得到了雨水的滋润，茁壮成长，不开卷怎么会有这种变化？4. 开卷有益啊，书就像一盏明灯。
我认识一个小孩不爱学习，自从看了一些趣味科学书后，对学习充满了热情，就像飞蛾扑向火光一样积极。
你要是说开卷无益，那他的改变怎么解释？5. 读书就像是一场奇妙的旅行，每翻开一本书都是踏上新的旅程。
我曾经很自卑，看了很多励志书籍后，就像破茧而出的蝴蝶，充满自信。
这不是开卷有益的最好证明吗？6. 开卷有益那是必然的。
书就像一个宝藏库，里面有无尽的财富。
我看到邻居家的孩子以前写作文总是干巴巴的，看了好多作文选和文学作品后，作文写得那叫一个精彩，就像干枯的土地变成了繁茂的花园。
7. 开卷有益嘛，看书如同站在巨人的肩膀上看世界。
我自己小时候对外面的世界充满好奇，看了地理书籍后，感觉自己像一只自由的小鸟，可以在想象中飞到世界的每个角落。
不开卷哪有这么奇妙的体验？8. 开卷怎么会没好处呢？书就像一位无声的老师。
我的同学以前数学成绩不好，看了数学辅导书和数学家的传记后，对数学的兴趣大增，成绩也慢慢提高了，这就像黑暗中突然亮起了一盏灯。
9. 开卷有益是真理啊。
书就像一个魔法盒，充满了惊喜。
我之前对艺术一知半解，看了些艺术史和艺术家的故事书后，感觉自己进入了一个充满色彩和创意的世界，就像从黑白走进了彩色。
你还能说开卷无益？10. 读书就像是给大脑做体操。
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开卷有益辩论赛
“开卷有益”“开卷未必有益”。
一阵又一阵的辩论声从我们五（6）班的教室里传出来。
原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢！
一二大组是正方，坚持开卷有益的观点，而我们三四大组是反方，要持反对意见。
正方的一辩王梦阳直奔主题：“我认为开卷有益，因为高尔基说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，我们应该多读书。
我国古代著名的诗人杜甫还说过，‘读书破万卷，下笔如有神’只有多读书，作文才会有进步。
”
“你错了。
”我方的一辩翟陈原站了起来，说：“我认为开卷未必有益，并不是所有的书都是好的，有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办？”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。
过了好一会儿，正方组的润雨萱才说：“那我们可以到正规的书店去买书呀！这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。
”此时，我们反方的王佳英站起来说：“这不是在正规的书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题，如果看书的人是个不学无术的人，他把书中的坏点子都用上了，就会走上一条犯罪的道路。
该怎么办呀？”
一二大组的人没了招，搬出了很多名人名言。
还说：“看书对我们写作文有好处。
”“那如果有些人盲目开卷，未必有益。
‘书都读得来的人，还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么书都读得来的人，什么都做得出来。
那么，那个人如果看了不良的书，可能会做出不良行为。
比如；有一个小学生看武侠小说上瘾了，想想自己有轻功，从楼上跳了下去，怎么办？”我的话令很多人愣住了。
就这样，双方打成了平局。
掌声响了起来！。