全新小学英语微课教学设计.优选

英语微课教学设计

竹林镇中心小学李跃锋教学课题: there be 句型专题

一、教学目标:

1、掌握There be 结构所表达的意义。

2、能听懂和看懂包含There be 句型的简短对话。

3、能运用学过词汇和there be 句型来简单描述一下某处有某物。

二、重点难点：

there be 句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。

三、教学过程：

1、There be概念。There be ...句型，表示的是“存在”，“某地有某人或某物”，其结构为There be(is，are)+某物/ 某人+ 某地。

2、be动词的用法。单数名词和不可数名词用is, 复数用are.

3、There is的句子结构：

There is a book on the desk.

There is some water in the bottle.

5、There are的句子结构：

There are some pictures on the wall.

6、练一练。

7、There be句型就近原则及练习。

四、小结及There be口诀。

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改