田忌赛马优质课PPT第一课时

布置作业
1.正确、流利地朗读课文。 2.学习本课生字，欣赏赛马过程。
1.朗读课文，理清文章脉络。
整体感知
此图片是 《田忌 赛马》 的情境 课文的 缩略图 ，如需 使用该 资源， 可自行 下载插 入使用 。
整体感知
第一部分（1-2）：孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马， 发现了取胜的策略。（ 孙膑观赛，发现策略 ）
第二部分（3-10）：田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一 起赛马。这一部分主要写田忌和孙膑的对话和他们说话时的动作、神态。 （ 孙膑献策，准备赛马 ）
第六单元•第16课
田忌赛马
第1课时
谈话导入
战国时期，齐国的贵族喜 欢赛马。战国时期齐国名将田忌 也参加了一场赛马，赛马的情况 是怎样的？结果如何呢？
今天我们就一起来学习— —田忌赛马。
初读课文
1.简介出处。 田忌赛马的故事见于
《史记》卷六十五：《孙子 吴起列传第五》。
原作简介
ห้องสมุดไป่ตู้
作者简介
人物简介
人物简介
齐威王（公元前378年―公元前320年）以
善于纳谏用能，励志图强而名著史册。相传他 继位之初不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏 曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣， 王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 听了谋臣的建议，齐威王励精图治，修明法制， 选贤任能，成就了一番伟业。齐威王礼贤重士， 修建稷下学宫，广招天下贤士议政讲学，成为 当时的学术文化中心。
总结提高
我们知道田忌与 齐威王赛马，田忌赢 了。田忌是如何赢了 齐威王的呢？我们下 节课再学习。
拓展延伸
马陵之战
公元前343年，魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常忍慌，派人 星夜求救于齐。于是，齐任命田忌为大将，孙膑为军师，统兵数万去救 韩国。孙膑决定改变战术，以计胜之。第二天，他让军士把为10万人做 饭用的锅灶减为5万人的，第三天减为3万人的，以此迷惑魏军。魏军果 然上当，将军庞涓亲率精锐骑兵， 昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不 舍。齐军在马陵设伏，果然魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐 发，魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这就是历史上著名的马陵之战。
田忌：生卒年不详，姓，田 氏(亦作陈氏)，名忌，字期，又 曰期思，封于徐州(今山东滕州 南)，故又称徐州子期。战国时期 齐国名将。
人物简介
孙膑：生卒年不详，其本名孙伯灵， 是中国战国时期军事家。出生于阿、鄄之间 (今山东省菏泽市鄄城县北)，是孙武的后代。 唐德宗时将孙膑等历史上六十四位武功卓著 的名将供奉于武成王庙内，被称为武成王庙 六十四将。宋徽宗时追尊孙膑为武清伯，位 列宋武庙七十二将之一。
第三部分（11-16）：孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法战胜了 齐威王，点明孙膑以智谋取胜。（ 调换顺序，以智取胜 ）
整体感知
2.再读课文，试着了解故事的起因、发展、高潮和结局。 （1）起因：孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马，发现了 取胜的策略。 （2）发展：田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一起赛马。 （3）高潮：孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法与齐威王赛马。 （4）结局：田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
多音字学习
chā 差别
差 chà 差不多
chāi 差遣 cī 参差
运用
在看到森林前，他心里一直在抱 怨：明明同学们各方面都差（chà）不 多，老师却差（chā）别对待，把他差 （chāi）遣到这穷乡僻壤来支教。而此 刻，望着着一片片绿意盎然的树木，参 差 （cī）不齐、生机勃勃的野花，他 一扫阴霾，陶醉于美景中了。
字词注音
yíng
输赢
jiàn
cè
引荐 出谋划策
quán cā
摩拳擦掌
书写指导
yíng
赢
下面是“月贝凡”。
组词： 亡字头， 口在中， 月贝凡， 三只脚。
词语解释
赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。 胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 出谋划策：意思是制定计谋策略。多指为人出主意。 摩拳擦掌：意思是形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃 跃欲试的样子。 遥遥领先：远远地走在最前面，现多用来形容成绩或水平等。 不动声色：不说话，不流露感情；形容神态镇静。