崇尚英雄精忠报国
崇尚英雄精忠报国人物事迹多篇
崇尚英雄精忠报国人物事迹多篇崇尚英雄精忠报国人物事迹多篇篇1历来，人们根据自己不同的世界观、审美观对英雄的定义不同，有的人认为行侠仗义即为英雄，有的人认为识大体、顾大局，顺应历史潮流而去做事才是英雄，如蔺相如，如《英雄》中的英雄；有的人认为一生坦坦荡荡、豪气冲天即为英雄，如项羽；有的人认为在生死关头能以死酬报知己、报答国家即为英雄，如荆轲等等。
我却最敬佩黄继光战士，因为他不顾个人安危，舍命救国。
黄继光，四川省中江县人。
1931年出生于贫苦农民家庭。
1952年10月，在上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597·9高地。
部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。
时近拂晓，如不能迅速消灭敌中心火力点，夺取零号阵地，将贻误整个战机。
关键时刻，时任某部6连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。
他在决心书上写道：“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。
”当即被任命为第六班班长。
他带领两名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。
面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手，敌机枪顿时停止了射击。
当部队趁势发起冲击时，残存地堡内的机枪又突然疯狂扫射，攻击部队再次受阻。
这时他多处负伤，弹用尽。
为了战斗的胜利，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。
在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。
黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人。
他那奋不顾身的大无畏英雄气概为人们所景仰，他的英雄事迹为人们所传颂。
他爱国精神深深的渗透到我的骨子里，他为国献出了宝贵的.生命！每当我想起这壮丽山河的时刻，都会落泪，被他这保家卫国的精神所感动。
崇尚英雄,精忠报国主题征文：血泪铸英雄6篇
崇尚英雄，精忠报国主题征文：血泪铸英雄6篇
篇一
时代铸就了英雄，英雄也辉煌了时代。
‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’这是屈原的爱国探索；‘常思奋不顾身，而殉国家之急’这是司马迁的爱国情态；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是文天祥的爱国誓言！
英雄不是平凡打造的，而是血泪铸就的。
纵观古今中外，回顾历史悠悠长河；英雄事迹遍布中原大地。
花木兰是我国乃至全世界家喻户晓，妇孺皆知的巾帼英雄，千百年来，她的英雄形象留在广大人民心中。
自小学时起我们就通过课本了解花木兰，她替父从军，英勇无畏。
身为女儿身的她却具备男儿般的刚强意志，她远离父母和家乡，纵马奔向充满硝烟的战场。
于是，透过历史，我们看到花木兰在战场上与敌人厮杀的景象，其勇猛丝毫不逊色于男儿。
终于在她和将士们的奋力抗争下，击败了敌军，荣胜归朝，我们只看到花木兰胜时的光辉却少有人知道这背后的心酸。
她男扮女装独身处在异地他乡，这思念亲人的深情，不身临其境我们无从知晓，她的成功夹杂了数不尽的血泪与寂寞，她是英雄，是我们中国的女性模范。
一千多年前，岳母在岳飞背上刻下了‘精忠报国’四个字。
从此，母亲苦用心便深深保留在了岳父的内心深处。
‘待从头收拾旧山河，朝天阙’这是岳飞的壮志豪情，他一腔热忱，只为报国。
当金国来犯，
1 / 8。
《崇尚英雄,精忠报国》演讲稿
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《崇尚英雄，精忠报国》。
在一个民族的文化史册中，英雄是闪烁的星星；在一个国家的道德天空上，英雄是璀璨的星河。
在更远的未来，英雄会是一种精神。
激励着我们前行。
在学校，我们每一周都会举行升旗仪式，我们很多人都会认为升旗时我们致敬的只是国旗，后来我发现我们致敬的还有国旗背后的英雄、先烈、历史、传承和忠于祖国的精神。
”在右江革命根据地，有一种不朽的精神，那就是共产党倡导的“快乐事业，莫如革命”。
这种精神我想在革命先烈韦拔群身上体现得最为淋漓尽致。
为了表达自己坚定的革命意志，韦拔群把自己的3个孩子分别取名叫韦革命、韦坚持、韦到底。
在右江根据地的腥风血雨中，韦拔群经受住了饥饿、疾病、严寒的考验，敌人没有打倒他，困苦没有压垮他，但来自红军内部的叛徒韦昂贪图赏银，向他射出了罪恶的子弹。
当时年仅39岁的韦拔群被敌人割下头颅送到南宁，挂在了北门城上。
蓬乱的须发，刀刻般黑瘦的脸，没有合上的双眼，仿佛在默默地吟诵：快乐事业，莫如革命。
“断头今日意如何，创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
”当年陈毅元帅梅岭被困时留下的这首诗，正好成了韦拔群献身革命的真实写照。
此外，在右江革命根据地还有很多的英雄，他们忠于祖国，不怕牺牲，不畏强敌，化自己为火种，照亮我们今天的幸福生活。
然而，英雄也不只在战乱年代发光发热，在和平年代里，英雄情怀更显珍贵。
有这么一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。
在我们的日常生活中，默默钻研技术的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对我们关怀备至的老师……无不在为我们美好生活贡献着他们的力量，甚至还有不少人为了国家的发展和人民的幸福生活壮烈牺牲。
这是我们现代的英雄。
雷锋说：“我是祖国的，祖国是我的”，无论哪个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会我们前行的强大力量。
英雄在危难时刻挺身而出，他们默默无闻却让我们屹立于世界，他们走进历史却让我们拥抱未来，他们失去生命却让我们生生不息。
高二(15)班“崇尚英雄 精忠报国”主题班会
一个有希望的民族不能 没有英雄，一个有前途 的国家不能没有先锋。
包括抗战英雄在内的一 切民族英雄，都是中华 民族的脊梁，他们的事 迹和精神都是激励我们 前行的强大力量。
我们要铭记一切为中华民族 和中国人民作出贡献的英雄 们，崇尚英雄，捍卫英雄， 学习英雄，关爱英雄，戮力 同心为实现“两个一百年” 奋斗目标、实现中华民族伟 大复兴的中国梦而努力奋斗！
我呼吁，全党全军全国各族人民，海 内外所有中华儿女，更加紧密地团结 起来，肩负起历史重任，以中华民族 伟大复兴不断前行的新成就，告慰为 中国人民抗日战争和世界反法西斯战 争胜利献出生命的所有先烈，告慰近 代以来为中华民族独立、中国人民解 放献出生命的所有英灵，这是我们对 中国人民抗日战争和世界反法西斯战 争胜利最好的纪念！
有些人刻意抹黑我们的 英雄人物，歪曲我们的 光辉历史，要引起我们 高度警觉。
ห้องสมุดไป่ตู้
历史不能忘记，军人的 英勇牺牲行为永远值得 尊重和纪念。
我们要在全社会树立崇尚英 雄、缅怀先烈的良好风尚。 对为国牺牲、为民牺牲的英 雄烈士，我们要永远怀念他 们，给予他们极大的荣誉和 敬仰，不然谁愿意为国家和 人民牺牲呢？
祖国是人民最坚实 的依靠，英雄是民 族最闪亮的坐标。
对中华民族的英雄，要心怀 崇敬，浓墨重彩记录英雄、 塑造英雄，让英雄在文艺作 品中得到传扬，引导人民树 立正确的历史观、民族观、 国家观、文化观，绝不做亵 渎祖先、亵渎经典、亵渎英 雄的事情。
理想之光不灭，信念之 光不灭。我们一定要铭 记烈士们的遗愿，永志 不忘他们为之流血牺牲 的伟大理想。
崇尚英雄，就是坚守正道 汪佳伟
崇尚英雄 精忠报国
高二（15）主题班会
《松花江上 抗联英雄》
韩童生
崇尚英雄精忠报国作文的开头
崇尚英雄精忠报国作文的开头
1. 说到英雄，那可是咱们骨子里就有的骄傲！那些为国家拼过
命的英雄，他们可是咱们永远的榜样！
2. 报国这词儿，听起来就热血沸腾的。
不就是为了咱大中华，
为了家乡父老，拼尽全力嘛！
3. 你看，那天上的星星，说不定就是那些英雄们的眼睛，他们
在天上看着咱们，咱们也得好好干啊！
4. 其实，英雄不一定都是战场上的勇士，咱们身边那些默默奉
献的人，也是英雄。
他们为了大家，放弃了自己的小家，这种精神，值得咱们学习！
5. 说真的，报国这事儿，不是嘴上说说就行的。
得付出实际行动，哪怕是为了一个小小的目标，也得努力到底！
6. 崇尚英雄，就是为了传承那份精神，让咱们的后代也知道，
咱们中华儿女，都是有着热血和担当的人！。
中小学校崇尚英雄精忠报国主题班会
中小学校崇尚英雄精忠报国主题班会在这个快速发展的时代，我们中小学校的教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造。
为了让同学们更好地理解和传承中华民族的优秀传统文化，增强爱国主义情怀，我们学校决定开展一次“崇尚英雄，精忠报国”的主题班会。
我们要明确，英雄是我们国家的骄傲，他们为国家的繁荣富强、人民的幸福生活付出了巨大的努力和牺牲。
他们具有崇高的品质，坚定的信念，无私奉献的精神，是我们学习的榜样。
而精忠报国，则是我们每一个中国人应该具备的爱国情怀，是对国家、对人民的忠诚和热爱。
在这次班会中，我们将通过观看英雄事迹的纪录片、讲述英雄的故事、分组讨论等形式，让同学们深入了解英雄的品质和精神。
我们将学习他们无私奉献的精神，坚定信念的决心，勇敢担当的责任。
同时，我们也要引导同学们从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动来践行精忠报国的理念。
我们将组织同学们参观革命历史博物馆，通过实物和图片，让同学们更直观地感受到英雄的伟大和崇高。
我们还将邀请抗战老战士来校讲述他们的战斗经历，让同学们亲耳听到英雄的声音，感受他们的豪情壮志。
在班会中，我们还会开展一系列的活动，如书法比赛、征文活动、手抄报比赛等，让同学们通过自己的动手动脑，进一步理解和体验英雄精神。
我们鼓励同学们积极参与，用自己的方式来表达对手的敬意，对国家的热爱。
我们希望通过这次主题班会，让同学们深刻理解英雄的精神，将精忠报国的理念融入到自己的学习生活中。
让我们一起努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同学们，让我们以英雄为榜样，学习他们的精神，践行精忠报国的理念，为实现中国梦而努力奋斗！崇尚英雄，精忠报国，这是我们中小学校教育的核心内容之一。
通过这次主题班会，我们希望同学们能够深入理解英雄的精神，将精忠报国的理念融入到自己的学习生活中。
我们将通过观看纪录片、听英雄讲故事、分组讨论等形式，让同学们深入了解英雄的品质和精神。
我们将学习他们的无私奉献精神，坚定信念的决心，勇敢担当的责任。
崇尚英雄精忠报国观后感8篇
崇尚英雄精忠报国观后感8篇看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的崇尚英雄精忠报国观后感，希望能够帮助到大家。
崇尚英雄精忠报国观后感1周三下午的最后一节课，老师给我们播放了一段《崇尚英雄精忠报国》的短片。
这个短片让我知道了英雄是一个普通人，但他们却拥有一颗伟大的心。
当危险出现时，他们会毫不犹豫地挺身而出，为了大家的幸福生活而牺牲了自己。
英雄是平常的日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守。
泣血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄，不管哪个时代，英雄就在我们身边。
只有崇尚英雄，才会诞生更多英雄！我们要好好学习，像他们一样当一名英雄！崇尚英雄精忠报国观后感2在这幸福温暖的时刻，今天曹老师给我们播放了《崇尚英雄.精忠报国》的视频，看完之后，我有很多感悟，由此和大家分享分享，还望大家多多指导。
祖国的建设，从古到今，社会文明发展，都是由无数英雄在大公无私，为梦想而奋斗，为中国人民奉献着大爱，革命前辈为了新中国，不仅仅付出辛苦的汗水和智慧，甚至不惜自己生命，站在现在和平幸福的年代，我们不能忘本，更不能忘记那些为新中国建设而努力的人们，是他们给了大家这么好的环境，是他们无私无畏的奉献，才有了当代中国。
如果没有他们，今天我们也不可能幸福的去学习与生活。
这些英雄宁可牺牲自己的生命，也要保卫国家和人民，正是他们的伟大精神和义举，才托起了明天的太阳！崇尚英雄精忠报国观后感3回望历史,抗战英雄们抛头颅撒热血,从新中国的成立到走向富强，一代代社会主义伟大事业的建设者革命的传统,书写着和平年代的英雄故事。
人们不会忘记,那些灾难迎难而上的子弟兵、守护群众安全的公安民警、火灾中解救困难的群众、从高楼坠落消防战士、那个用尽生命最后一丝力气将公交车安稳停下的司机师傅们、那些为祖国科学事业奉献青春的人们、那些累倒在手术台旁的医护人员……平常日子鞠躬精粹、危难时刻挺身而出，这就是和平年代最朴素最有价值的英雄情怀！崇尚英雄精忠报国观后感4今天，我们看了一部特别感人的小短片，虽然只有2分钟，但我觉得这2分钟有一种强大的意义。
崇尚英雄、精忠报国主题班会（精选5篇）
崇尚英雄、精忠报国主题班会（精选5篇）第一篇：崇尚英雄、精忠报国主题班会崇尚英雄、精忠报国主题班会教学设计一．活动目标：1、通过观看《崇尚英雄、精忠报国》宣传片，激发学生的爱国情怀。
通过讲英雄故事，让学生进一步体会英雄的故事，受到英雄的熏陶和教育，树立热爱国家、助人为乐的精神。
2、通过让学生分享自己家族中的爱国故事，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：《崇尚英雄、精忠报国》宣传片准备英雄小故事或英雄图片三、教学设计：1、观看微视频，谈感想。
同学们，谁能说一下刚才的微视频的主要内容是什么？你通过观看微视频，有什么感想？（学生展开讨论，鼓励学生大胆发言）解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
（教师加以引导：民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！）2、讲英雄故事，引发学生对英雄的崇敬。
同学们，你知道有哪些烈士的故事吗？学生交流自己知道的故事，上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事，看看谁讲的故事最感人，激发学生的爱国热情。
课件播放黄继光、邱少云、刘胡兰、王二小的故事和烈士的照片，让学生进一步了解英雄的故事。
(黄继光:1930年出生于四川省中江县一个山村。
他自幼家境极为贫寒,黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。
抗美援朝战争开始后，国内大量征兵。
黄继光在村里第一个报了名。
体检时，他因身材较矮开始未被选中。
来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。
1952年10月14日，上甘岭战役开始。
10月19日夜，黄继光所在的二营奉命占领597．9高地表面阵地。
当攻击部队受阻、伤亡较大时，黄继光主动请战，消灭敌人火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
2024年崇尚英雄精忠报国演讲稿(2篇)
2024年崇尚英雄精忠报国演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
今天，我要向大家谈论的是崇尚英雄精忠报国的价值观。
英雄精神是每个国家、每个民族都应该崇尚和传承的重要精神。
而作为新时代的年轻人，我们更应该秉承这种精神，勇往直前，为国家的发展和人民的幸福贡献自己的力量。
首先，什么是英雄精神？英雄精神就是在承担历史责任、追求卓越的基础上，展现出的无私奉献、勇往直前的品质。
英雄精神来源于对国家和人民的热爱，是一个人内心的力量，是一种献身精神。
回首历史，我们可以找到许多闪耀的英雄，他们用自己的行动证明了英雄精神的力量。
譬如，抗日战争中，许多英勇的战士冲锋陷阵，不畏艰险，为了保卫国家和人民的利益，献身于战斗的大海。
他们用鲜血和生命书写了英雄的传奇。
还有改革开放以来，我们的英雄们也在各个领域展现了不屈的精神。
他们有的是科学家，为了科技进步孜孜不倦；有的是医生，他们倾注了爱心和智慧，在危急时刻拯救生命；有的是教师，他们默默耕耘，将知识传播给后代；还有无数的劳动者，他们用辛勤的汗水建设了我们繁荣的家园。
正是因为有这些英雄，我们的国家才能够不断发展壮大。
然而，我们也看到了现实中的某些不良现象。
在当今社会，个人利益的追求、功利主义的盛行，使得人们对英雄精神逐渐失去了敬畏与尊重。
有些人甚至认为，只要过好自己的生活就足够了，对国家和社会没有什么义务和责任。
这种价值观的蔓延，对社会的发展带来了许多负面影响。
我们不能让这样的现象继续发展下去，我们需要重新唤起对英雄精神的崇尚。
首先，我们要明白，英雄精神是国家和社会发展的重要力量之一。
只有具备这种精神，我们才能铸就伟大的事业，推动社会的进步。
其次，我们要深入学习和了解英雄的事迹。
不论是历史上的英雄，还是当代的英雄，他们都是我们学习和榜样的对象。
通过学习他们，我们可以了解到英雄精神的真正内涵，从而在自己的生活中实践和传承。
我们还要积极参与社会公益活动，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
关于“崇尚英雄 精忠报国”主题征文范文【精选4篇】
关于“崇尚英雄精忠报国”主题征文范文【精选4篇】篇一“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动一经发布，就成了“爆款”，点燃了亿万网民的英雄情结，增强了各行各业的报国之志。
英雄者，国之干，族之魂。
从精忠报国的岳飞、留取丹心照汗青的文天祥，到拒倭寇于海外的戚继光、打败殖民者收复台湾的郑成功；从抗日战争、解放战争时期的张思德、刘胡兰和“狼牙山五壮士”，到抗美援朝的邱少云、黄继光；从社会主义建设时期的雷锋、王进喜到改革开放以来的孔繁森、袁隆平，再到新时代的航天英雄群体、维和部队群体。
中华历史的天空，闪烁着无数英雄先烈，他们构筑起民族精神的万里河山，让中华民族能够始终屹立不倒于世界民族之林。
不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。
曾几何时，历史虚无主义盛行，在有些人眼里，一心为公、舍生取义的烈士成了“傻”的代名词、“假”的同义语；还有人犯嘀咕，董存瑞要炸的碉堡没有了，黄继光要堵的枪眼没有了，无私无畏、浴血牺牲这些品质还有用武之地吗？肆意歪曲历史、亵渎英雄烈士，既歪曲大众认知、又伤害公众情感。
“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，必将引起“怎样的人称得上英雄”的思考，“用什么方式去报国”的讨论。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
”今年5月1日起，《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行。
该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”，为全社会注入新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量。
崇尚英雄才能精忠报国。
崇尚英雄、捍卫英雄，更要努力成为英雄。
新时代的中国，同样需要英雄精神。
民族复兴的关键一程，更加迫切呼唤群英荟萃凝聚起精忠报国的强大力量。
“一代人有一代人的使命”，高举英雄烈士们传递过来的火把，新时代的英雄史诗将由我们这一代人书写，在平凡的工作上成就不平凡的事业，在普通岗位上实干创新，用自己的奋斗为新时代的中国增光添彩、书写属于自己的“英雄故事”。
崇尚英雄精忠报国主题班会教学反思
崇尚英雄精忠报国主题班会教学反思一、引言崇尚英雄精忠报国，是中华民族的传统美德。
在我国传统文化中，崇尚英雄精忠报国一直是受到推崇的价值观念，它蕴含着对忠诚、奉献和爱国情怀的向往。
在当今社会，怎样引导学生崇尚英雄精忠报国，是一项至关重要的任务。
本文将探讨崇尚英雄精忠报国主题班会教学的反思，并共享一些个人观点和理解。
二、理解崇尚英雄精忠报国1. 传统价值观念的传承崇尚英雄精忠报国，源自中华民族上千年的文化传统。
这种价值观念强调了对英雄的敬仰和崇拜，同时也强调了对于国家的忠诚和奉献。
在历史课程中，学生可以通过学习英雄事迹，了解他们的奋斗历程和爱国情怀，从而激发他们的民族自豪感和责任感。
2. 爱国情怀的培养崇尚英雄精忠报国，也是在培养学生的爱国情怀。
通过班会教学，可以组织学生一起学习国家历史、英雄人物的故事，让学生深刻领会英雄精神，激发他们的爱国情感，培养他们对国家的感恩之情和责任心。
三、崇尚英雄精忠报国主题班会教学反思1. 深入挖掘英雄故事在进行崇尚英雄精忠报国主题班会教学时，我们更应该注重深度和广度兼具。
不仅仅是为了让学生了解英雄的事迹，更要引导学生从中领悟到精神内涵和价值观念。
我们可以选取一些生动的英雄故事，进行深入剖析，让学生通过故事的细节、情节以及英雄的品质来学习。
2. 着眼于现实生活的联系在教学过程中，我们不仅要教给学生英雄的事迹，更要引导他们将这些精神内涵融入到实际生活中。
可以通过组织一些亲近自然、奉献社会的实践活动，让学生切身体会到英雄精神对个人成长和社会发展的积极影响。
3. 引导学生进行思考班会教学不应只是玩而已，更应该引导学生进行思考。
我们可以对学生提出一些问题，引导他们深入思考英雄精神对个人成长和社会发展的意义，激发他们的思维和创造力。
四、个人观点和理解崇尚英雄精忠报国，不仅是一种传统价值观念的传承，更是一种培养学生爱国情怀的重要途径。
在进行主题班会教学时，我们应该注重深度和广度的兼具，引导学生从英雄故事中领悟到精神内涵和价值观念。
小学崇尚英雄精忠报国主题班会设计方案
小学崇尚英雄精忠报国主题班会设计方案一、主题引入主持人：同学们早上好！今天我们的主题班会是——“崇尚英雄，精忠报国”。
英雄是每个民族的骄傲和精神代表，他们用自己的行动和生命铸就了民族的荣耀。
精忠报国是一种家国情怀，是对祖国和人民的无私奉献和为国效力的精神。
二、英雄展示环节我们先来看看历史上一些伟大英雄的故事：（1）岳飞：南宋抵御金兵入侵的将领，他不喜欢贪污和奢侈的生活，力主用农民作战，并倡导“存天理，灭人欲”的思想。
（2）吕梁英雄：洪水冲垮了黄河南北岸的堤防，吕梁人自发组织抢险救灾，用壮烈的生命保卫了故乡。
（3）魏征：唐代著名的政治家和文学家，他千里传召李白，在令公水莲花泣别之后，他还在朝堂上力争对待李白要公允，让李白重回文坛。
（4）辛亥革命先烈：他们奋起反侵略、反压迫、反剥削，创造了近代中国民主革命和中国共产党的诞生。
这些英雄为了国家和民族的利益，不惜生命，用自己的思想、行动和鲜血书写了不朽的历史。
三、儒家思想引导孟子曾经讲过：“天下之事，非曰无君，君不可无，非曰无父，父不可无，非曰无师，师不可无。
”这句话告诉我们，国家需要君主，家庭需要父母，人生需要导师。
小学生是祖国未来的希望，需要在学校里学会爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德规范。
在学校里，我们要学好敬爱老师、团结同学、尊重他人、平等相处等基本做人原则。
四、英雄精神课堂英雄是爱国的象征，而爱国是每个公民的责任，所以我们学会爱国精神就相当于学会了负责任的公民意识。
我们通过开展英雄精神课堂来传承英雄精神，培养学生的爱国情怀。
1、谈论英雄精神：用图书馆借阅的生动故事，分组分享英雄事迹，展示英雄品德，引导学生领悟英雄精神。
围绕题目如“我眼中的英雄”或“让我们铭记英烈”等展开讨论，鼓励学生为英雄事迹假定自己的角色，体验当英雄的感觉。
2、模拟英雄实战情景：模拟英雄日常生活中的突发情况，如火灾、洪水、交通事故等，分组让学生表演如何有效的应对。
3、英雄精神画展：利用美术课画英雄的形象，用画笔表现英雄形象的飒爽英姿，引导学生通过美术表达对英雄的敬意和感激之情，从不同的感性角度理解英雄精神。
崇尚英雄精忠报国主题班会开场白
崇尚英雄精忠报国主题班会开场白尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加今天的班会，本次班会的主题是“崇尚英雄精忠报国”。
英雄，是我们心中永远的榜样。
他们用自己的行动和奉献，为国家和人民做出了巨大的贡献，成为了我们学习和追随的楷模。
英雄的精神，一直都是我们心中最闪亮的星。
正所谓“英雄不问出处”，英雄的精神和品质，并不仅仅局限于某个时代或某个国家。
无论是岳飞、文天祥等古代英雄，还是雷锋、焦裕禄等近代英雄，他们都以崇高的忠诚和无私的奉献精神，为国家和人民作出了不可磨灭的贡献。
英雄的精神是我们应该崇尚的。
他们在国家和人民需要的时候，毫不犹豫地站了出来，用自己的力量和智慧，捍卫了国家的尊严和人民的利益。
他们的事迹和精神，鼓舞着一代又一代人，成为我们前行的动力和勇气。
英雄的精神也是我们应该传承的。
作为新时代的青年学生，我们应该以英雄为榜样，树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们要用自己的学习和努力，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的一份力量。
崇尚英雄精忠报国，是我们每个人的责任和使命。
我们要做到勤学好问，积极参与各项社会实践活动，不断提高自己的综合素质。
我们要培养爱国情怀，增强社会责任感，为国家的发展贡献自己的智慧和力量。
在平凡的岗位上，我们也可以成为英雄。
只要我们热爱祖国，尽心尽力地做好自己的本职工作，为国家和人民做出贡献，我们就是英雄。
每一个人都有自己的光芒，只要我们发挥自己的优势，为国家的建设贡献力量，我们就能成为伟大的英雄。
我希望大家能够在今天的班会上，认真倾听，积极思考，从中汲取养分，增长见识。
让我们一起崇尚英雄，传承英雄的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！谢谢大家！。
崇尚英雄 精忠报国
“崇尚英雄精忠报国”主题活动
同学们：
“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。
”
回望历史，抗战英雄们弃笔投戎赴国难，头颅抛舍祭国殇。
从新中国成立到走向富强，一代代社会主义伟大事业的建设者继承革命传统、怀揣复兴梦想，书写着和平年代的英雄故事。
人们永远不会忘记，那些灾难中迎难而上的人民子弟兵，那些时刻守护群众安全的的公安民警，那个火灾中为解救被困群众从高楼坠落的消防战士，那个临危不惧挽救乘客性命的川航机长，那个用尽生命最后一丝力气将公交车安稳停下的司机师傅，那些为祖国科学事业奉献青春的研究人员，那些坚守在脱贫攻坚第一线的基层工作者，那些累倒在手术台旁的医护人员……平常日子鞠躬尽瘁，危难时刻挺身而出，这就是和平年代最朴素、最有价值的英雄情怀！
同学们，平凡的生活中英雄就在我们身边，我们要对英雄崇敬，对英雄精神进行思考，要铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚校园氛围。
希望通过本次活动，能够激发同学们对英雄的崇敬，让学生走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
对学生进行思想品德专题教育，建立良好班风，将崇尚英雄、精忠报国融入班级日常德育工作。
崇尚英雄精忠报国开场白
崇尚英雄精忠报国开场白崇尚英雄精忠报国，这是中华民族的传统美德，也是中华文化的精髓所在。
英雄是指对国家和人民有杰出贡献或义无反顾地为正义事业奋斗的人，英雄精神则是指追求真、善、美的高尚品质，表现出高度的责任、坚韧、勇气和牺牲精神的价值观。
英雄精神是我国价值体系的核心，也是具有时代价值的精神财富。
在国家危难时刻，英雄精神得到了最好的体现。
我们向那些为了民族独立和人民幸福奋斗终身的无名英雄敬礼，因为他们的牺牲和奋斗让我们今天过上了安定幸福的生活。
英雄精神不仅仅是精神上的支撑，更是中国精神的重要组成部分。
在我们的生活中，不断涌现出无数的英雄事迹，他们用行动诠释了英雄精神的内涵。
大浪淘沙中，武汉医生们白衣天使般的奉献让所有人为之感动。
在战疫的特殊时期，一群人民警察义无反顾地践行着维护国家安全的誓言，向着危险向着枪林弹雨的地方迎了上去。
在抗洪抢险中，燃尽生命的勇士们为救援队伍提供了强大的后盾，让大家更加敬畏他们的英勇。
在当今时代，我们应该更加崇尚英雄精神。
只有不断培养、推崇和践行英雄精神，才能让我国的民族精神更加强大，激励人民激扬斗志。
面对各种复杂的国际和国内环境，各行各业都需要英雄般的勇气和担当，铸就更美好的未来。
在向英雄致敬的同时，我们更应该从自身做起，践行英雄精神。
这包括对事业的坚定追求、对人民的真情关爱、为了正义无私奉献、具有顽强的意志和勇于担当、当面临危险和灾难时仍能不屈服的坚定信念等等。
我们需要从日常生活中积累起这些美德品质，把英雄精神融入到我们的工作和生活当中，努力让自己成为一个有担当的人，谱写出自己的人生之歌。
总之，崇尚英雄精神是中华民族的传统美德，也是激励人民斗志百倍、昂扬前进的强大精神力量。
让我们更加努力地发扬英雄精神，尤其是在现代社会中不断将其发扬光大，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
崇尚英雄,精忠报国
戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了 多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生 命财产安全；后又在北方抗击蒙古部族内犯 十余年，保卫了北部疆域的安全，促进了蒙 汉民族的和平发展，写下了十八卷本《纪效 新书》和十四卷本《练兵实纪》等著名兵书。
岳飞
岳飞（1103年-1142年），宋相州汤阴县（今 河南汤阴县）人，抗金名将，中国历史上著 名军事家、战略家、书法家、诗人、抗金英 雄 ，民族英雄，位列南宋中兴四将之首。 岳母刺字小故事： 南宋时期，北方的金人南侵，宋朝当权者腐 败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关 头。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投 军。临行前，岳母把岳飞叫到跟前，说：“现 在国难当头，你有什么打算?”岳飞回答：“到 前线杀敌，精忠报国!” “精忠报国”正是母亲对 儿子的希望，于是深明大义的岳母, 特意在岳 飞背上刺下”精忠报国”四个大字。
刘胡兰
刘胡兰（1932年—1947年），山西省文水县 云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党 员。15岁英勇就义，毛泽东主席专门为刘胡 兰题字："生的伟大，死的光荣"。她也是唯一 三代领导人均为其题字的英雄。 1947年1月11日夜，上级通知她转移。次日 拂晓，国民党突然包围了云周西村。刘胡兰 因叛徒告密而被捕。审讯中，国民党千方百 计，软硬兼施，想诱使其供出其他同志。刘 胡兰百般不从，从容就义。
元狩六年，霍去病因病去世，年仅23岁。
黄继光
黄继光（1931年-1952年），民族英雄。 1931年生于四川省中江县，中国人民志愿军 第45师135团9连的通讯员。1952年10月20 日在朝鲜上甘岭地区597.9高地牺牲，年仅21 岁。 1952年10月，上甘岭战役开始了。黄继光在 中国人民志愿军的进攻部队受到机枪巢火力 压制的时候负责爆破任务，他投掷了一枚手 雷但是未能完成任务。最终他用身体挡住了 敌人的地堡枪眼，使得后续部队能够攻下 597.9高地。 黄继光被中国人民志愿军领导机关追记特等 功，并授予“特级英-1940年），抗日民族英雄。 河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无 产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄， 东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。 1932年，受命党中央委托到东北组织抗日联 军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领东 北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰 天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身 一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。 杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突 出贡献的英雄模范之一。
崇尚英雄精忠报国作文6篇
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