书香校园主题班会共17页17页PPT
合集下载
全民阅读书香校园宣传(课件)-小学生主题班会
把 “ 读 书 日 ” 庆
书 香
儒
读书破万卷
文 化
下笔有神功
6
5/8/2023
4 23
件过孩的
传一把纪日
遍枚阅念发韩 韩
各
世枚读邮行国
界精和票“政 不美写，世府
国
同的作让界一
国 书
的邮的当读般 角票风地书会
香
落随气的日在
。信透小”月
儒
读书破万卷
文 化
下笔有神功
7
5/8/2023
像看所本档小尼
是到以书，的亚
余 幼 时 即 嗜 学 。 家 贫 ， 无 从 致 书 以
原 文
·
东 阳 马 生 序 （ 明 宋 濂 ）
读 书 故 事
。
，
儒
55//88//22002233
读书破万卷
文 化
下笔有神功
111000
5/8/2023
的“满了捡的一我
嫁这一。起大生国
妆就箱有一女著古 啊是书人只儿书代
王
224
！我，打箱出
的
全书
文 民香
化 中
阅校
国 读园
儒
读书破万卷
文 化
下笔有神功
目
各读 怎 国书 样
录
书故 读 香事 书
儒
读书破万卷
文 化
下笔有神功
2
各
第 一
国
部 分
书 香
读书破万卷
儒
文 化
下笔有神功
都店院不因斯
阿
的 不 二
” 成 为
打 造 的
在 。 ”
为 书 籍
不 需 要
“ 在 布
主题班会课件：书香校园
营造良好的阅读氛围
建设图书馆和阅览室
家长参与
完善图书馆和阅览室设施，提供舒适 的阅读环境和丰富的阅读资源。
加强与家长的沟通与合作，鼓励家长 参与孩子的阅读活动，共同营造良好 的家庭阅读氛围。
鼓励教师阅读
鼓励教师参与阅读，发挥榜样作用， 同时将阅读融入课堂教学，引导学生 深入阅读。
03 书香校园建设的具体措施
识储备。
拓展知识面
阅读有助于学生了解不同学科、领 域的知识，拓展知识面，增强综合 素质。
加深对知识的理解
阅读可以帮助学生深入理解学科知 识，提高学习效果。
拓展视野，增强思维深度
拓展思维空间
阅读可以帮助学生拓展思维空间，从不同的角度思考问题。
增强思维深度
通过阅读，学生可以接触到更广阔的思维方式和观点，增强思维 深度。
促进班级阅读氛围的形成
通过本次班会，促进班级阅读氛围的形成，让更多的学生参与到阅 读中来，共同营造书香校园。
02 书香校园建设的重要性
提高学生阅读兴趣
01
02
03
精选阅读材料
提供适合学生年龄和兴趣 的阅读材料，如经典文学 、科普知识、历史故事等 。
多样化阅读形式
除了传统的纸质书籍，还 可以利用电子书、网络资 源等多样化阅读形式，吸 引学生阅读。
04
老师们也更加注重培养 学生的阅读兴趣和阅读 能力，将阅读融入课堂 教学之中。
06 结语与展望
对书香校园建设的总结与反思
总结
通过本次主题班会，我们深入了解了书香校园建设的意义和 价值，以及在建设过程中所取得的成果和经验。我们认识到 ，书香校园建设是一个长期的过程，需要全体师生的共同努 力和参与。
学生们开始主动寻找自己感兴趣 的书籍，并积极参与阅读分享活
一路书香,快乐成长——小学读书日主题班会课件(共18张PPT)
读书可以陶冶情操，也可以提高写作水平
学生活动：请同学说一下自己读书所得的益处？
第三章
分享读书的喜悦
腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书能丰沛自己的精神财富，读书能让自己的冀望结晶成形，读书能驱除生命中的寂寞辰光，读书能改变生命的面貌。
好书推荐
好书推荐
好书推荐
好书推荐
世界读书日·好书推荐
学生活动：积极分享自己喜欢或者有触的句子和文章，或者推荐了一些值得阅读的书籍和文章给大家
一路书香，快乐成长——世界读书日主题班会
热爱阅读.热爱生活
了解读书日
01
为什么要读书
02
分享读书的喜悦
03
班主任寄语
04
第一章
了解读书日
读万卷书|行万里书
第二章
为什么要读书？
我们读书开始总有目的，因目的不同而要求也不一样，选择的不同，方式方法也不相同。无论读书的结果如何，读书的行为和过程，是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书，要学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自己的一片天地，读出自己的一份心情；读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。这是读书带来的益处。
第四章
班主任寄语
从这一天开始，让学习和阅读成为一种习惯和风尚！从这一天开始，确立一种信仰：“阅读，从我们开始！”在阳光明媚的日子，让好书与你相遇，阅书•悦心•越自由！
阅读使人快乐
热爱阅读.热爱生活
为什么要读书？
读书有一种获得知识而增强生活信心的力量，有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要。越是充实满足，就越觉得不充实不满足，也就越需要读书。
学生活动：请同学说一下自己读书所得的益处？
第三章
分享读书的喜悦
腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书能丰沛自己的精神财富，读书能让自己的冀望结晶成形，读书能驱除生命中的寂寞辰光，读书能改变生命的面貌。
好书推荐
好书推荐
好书推荐
好书推荐
世界读书日·好书推荐
学生活动：积极分享自己喜欢或者有触的句子和文章，或者推荐了一些值得阅读的书籍和文章给大家
一路书香，快乐成长——世界读书日主题班会
热爱阅读.热爱生活
了解读书日
01
为什么要读书
02
分享读书的喜悦
03
班主任寄语
04
第一章
了解读书日
读万卷书|行万里书
第二章
为什么要读书？
我们读书开始总有目的，因目的不同而要求也不一样，选择的不同，方式方法也不相同。无论读书的结果如何，读书的行为和过程，是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书，要学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自己的一片天地，读出自己的一份心情；读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。这是读书带来的益处。
第四章
班主任寄语
从这一天开始，让学习和阅读成为一种习惯和风尚！从这一天开始，确立一种信仰：“阅读，从我们开始！”在阳光明媚的日子，让好书与你相遇，阅书•悦心•越自由！
阅读使人快乐
热爱阅读.热爱生活
为什么要读书？
读书有一种获得知识而增强生活信心的力量，有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要。越是充实满足，就越觉得不充实不满足，也就越需要读书。
主题班会课件：书香校园
设定阅读目标
根据学生的年龄、兴趣和需求，制定 适合的阅读计划和目标，如每月、每 学期的阅读量、阅读类型等。
鼓励学生设定个人阅读目标，如每月 读完一本书、每学期写一篇读后感等 ，以激发学生的阅读兴趣和动力。
制定阅读时间表
为学生提供固定的阅读时间，如每天 半小时、每周一次的阅读课等，以确 保学生有充足的时间进行阅读。
政策支持与推动
教育部门政策推动
教育部门出台相关政策，鼓励学 校开展书香校园建设，提供政策 和资金支持。
学校自身努力
学校积极响应政策，制定具体实 施方案，加强师资队伍建设，完 善图书馆设施，为学生提供良好 的阅读环境和资源。
03
书香校园建设策略与措施
Chapter
制定阅读计划和目标
确定阅读主题和目标
书香校园建设的重要性
提高学生阅读能力
通过建设书香校园，可以 引导学生养成良好的阅读 习惯，提高学生的阅读能 力。
促进学生全面发展
阅读可以拓展学生的知识 面，培养学生的思维能力 、想象力和创造力，促进 学生全面发展。
营造良好校园文化
书香校园建设可以营造良 好的校园文化氛围，增强 学校的文化底蕴和办学特 色。
设立阅读奖励制度
根据学生的阅读量和阅读表现， 设立相应的奖励制度，如颁发证
书、奖品等。
定期表彰优秀读者
定期表彰在阅读方面表现突出的 学生，树立榜样，激励其他学生
向他们学习。
建立阅读积分制度
为每位学生建立阅读积分，根据 积分兑换相应的奖励或权益，以 激发学生的阅读积极性和参与度
。
加强图书馆建设与管理
学生的主人翁意识和责任感。
04
师生参与与互动环节设计
Chapter
书香校园—主题班会课件 (2)
做笔记和总结
阅读过程中做好笔记和总结， 帮助记忆和理解阅读材料的内 容。
04
班级读书活动的开展与成 果展示
班级读书活动的策划与组织
01
02
03
确定读书主题
根据班级实际情况和需求 ，确定读书活动的主题和 目标。
制定计划
制定详细的读书计划，包 括读书时间、内容、方式 等。
组织分工
明确班级干部和小组长的 职责，分工合作，确保活 动的顺利进行。
书香校园—主题班会课件
汇报人：可编辑 2023-12-19
contents
目录
• 引言 • 书香校园的内涵与价值 • 读书的益处与重要性 • 班级读书活动的开展与成果展示 • 书香校园建设的展望与建议 • 结语：让书香伴随我们成长
01
引言
主题班会的目的和意义
提高学生阅读兴趣
通过开展书香校园主题班会，引 导学生热爱阅读，培养阅读兴趣
成果汇报
组织学生进行成果汇报， 展示自己的阅读成果和收 获。
评选表彰
根据学生的阅读情况和成 果，评选出优秀学生和优 秀小组，进行表彰和奖励 。
总结反思
对本次读书活动进行总结 反思，总结经验教训，为 今后的活动提供参考和借 鉴。
05
书香校园建设的展望与建 议
书香校园建设的未来展望
阅读成为生活方式
阅读推广活动多样化
读书的方法与技巧
注重阅读质量
在阅读过程中注重理解、分析 和评价阅读材料的质量，而不 是仅仅追求阅读数量。
主动思考
在阅读过程中积极思考和质疑 ，培养独立思考和解决问题的 能力。
制定阅读计划
根据个人情况制定合理的阅读 计划，包括阅读目标、时间安 排和阅读材料选择等。
书香校园(班会课)PPT课件
古今名人读书方式
6.李准的“先浓后淡法”：“先浓后淡更有味。” 7.李政道的“杂七杂八法”：“我是学物理的。不过， 我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书，多看一些 头脑就比较活跃。” 8.陈善的“出入法”：“既能够钻进去，又能跳出来。”
谈谈自己的读书方式？
成语竞赛
各举出带有“一、二、 三、四、五、六、七、 八、九、十”的成语
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
成语竞赛
（ ）服（ ）服 （ ）德（ ）德 （ ）讹（ ）讹 （ ）牙（ ）牙 （ ）老（ ）老 （ ）计（ ）计
（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计
读书知识竞猜
• 百年老屋(打一现代作家) 答案---老舍 • 百年大业,一周完成(打一现代作家) 答案---周树人 • 低声细语（打一文学体裁名）答案---小说 • 晶莹的灵魂（打一文学家名）答案---冰心 • 大地旅行（大一宋代诗人名）答案---陆游 • 欧洲漫游记（打一中国古代名著） 答案---西游记 • 治金工业介绍（打一国外小说）答案---钢铁是怎样
书是......
•
教育家说∶书是智慧的钥匙。
•
政治家说∶书是时代的生命。
•
经济家说∶书是致富的信息。
•
文学家说∶书是人类的补品。
•
史学家说∶书是进步的阶梯。
•
奋斗者说∶书是人生的向导。
•
探索者说∶书是通向彼岸的船。
•
迷惘者说∶书是心中的启明星。
•
学生们说∶书是不开口的老师。
•
求知者说∶书是饥饿时的“美餐”战时期积极投身抗日救亡运动，被称
《书香校园主题班会》PPT课件
提升学生的综合素质和未 来竞争力
阅读推广的途径与方法
建设阅读角
开展阅读活动
推荐优秀图书
建立读书会
阅读推广的实践与效果
建设图书馆和阅读角 开展阅读课程和活动 建立阅读俱乐部和分享会 跟踪阅读习惯和效果评估
04
读书方法与技巧
读书方法分类及特点
笔记法：摘录、批注、心得 等，加深印象，帮助记忆
略读法：快速浏览，抓住重 点，适用于一般书籍
书香校园建设对策与建议
建立读书平台
培养读书习惯
添加标题
添加标题
开展读书活动
添加标题
添加标题
营造读书氛围
03
阅读推广策略
阅读推广概念解读
阅读推广的定义 阅读推广的目的 阅读推广的对象 阅读推广的方法
阅读推广的必要性
提高学生的阅读兴趣和阅 读能力
拓展学生的知识面和视野
培养学生的阅读习惯和阅 读素养
精读法：仔细阅读，深入理 解，适用于重要文献
朗诵法：朗读、背诵，增强 语感，提高语言表达能力
默读法：无声阅读，适用于 需要大量阅读的场合
跳读法：选择性阅读，适用 于查找特定信息的情况
精读技巧及实践
精读的定义和重要性 精读的基本步骤和方法 精读实践案例分享和讨论 精读与泛读的区别和联系
泛读技巧及实践
校园文化：加强校园文化建设， 营造良好的阅读氛围
书香校园建设的可持续发展策略
建立绿色阅读理 念
优化图书资源配 置
推广数字阅读
加强阅读宣传和 推广
书香校园建设的社会价值与影响
提高学生综合素质 营造良好的阅读氛围 推动全民阅读 促进社会文明进步
感谢观看
汇报人：
课件内容与结构
2023-2024学年中学生主题班会——书香校园 读书分享 主题教育PPT课件
选择阅读策略有两层含义：
第二层选择含义是，“读一流学者写的书”。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。
策略之二：选择阅读
要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。”写下巨著《物种起源》的生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”
司马光警枕励志
书籍是巨大的力量——列宁光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果
名人名言
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
3、读书可以陶冶情操
读书的好处
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人也一再强调：“劳于读书，逸于作文。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”孔子也说：“不学诗，无以言。”杨雄曾说：“能读千赋，自能为之。”读书是吸收，写作是表达，没有“吸收”哪来“表达”呢？苏轼就说过：“厚积而薄发”，这“厚积”就是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多读多练”。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
读书的好处
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
第二层选择含义是，“读一流学者写的书”。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。
策略之二：选择阅读
要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。”写下巨著《物种起源》的生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”
司马光警枕励志
书籍是巨大的力量——列宁光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果
名人名言
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
3、读书可以陶冶情操
读书的好处
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人也一再强调：“劳于读书，逸于作文。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”孔子也说：“不学诗，无以言。”杨雄曾说：“能读千赋，自能为之。”读书是吸收，写作是表达，没有“吸收”哪来“表达”呢？苏轼就说过：“厚积而薄发”，这“厚积”就是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多读多练”。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
读书的好处
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
小学生主题班会 书香校园+共享阅读 课件(共23张PPT)
温 习 功 课 之 后 ， 可Biblioteka 的 。 同 学 们 在 适 当
中 学 生 来 说 ， 是 十
假 、 节 假 日 对 于 爱
整 段 时 间 阅 读 法
积 少 成 多 。
于 利 用 课 余 之 时 间
零 星 时 间 阅 读 法
之 三 ： 时 间 巧 安 排
读根娱分读
阅
，
】
怎样读书？
【读书的时候应该注意什么】
有 的 可 保 存 一 辈 子 ； 有 的
几 分 钟 、 有 的 可 看 几 年 ；
的 不 值 一 看 ， 有 的 只 值 看
世 上 有 各 种 各 样 的 书 ： 有
策 略 之 二 ： 选 择 阅 读
】
怎样读书？
【
多据乐珍书寒
读要
策
读自、贵的暑
，善
略
书 ， 读 好 书 。
己 的 兴 趣 ， 大 量 阅
我们应该多阅读有文学艺术的书籍，让书籍与我们为伴，与书为友，升华自己。
阅读时间
在
蓝
你 在 阅 读 吗
天 的 羽 翼 上 散
晶 晶 的 云 朵
步
时
月
你 在 阅 读 吗
亮 从 窗 边 升 起
时
阳
你 在 阅 读 吗
来 到 你 的 房 间
光 带 着 林 中 水 滴 和 花
太 阳 驾 着 马 车 来 了
香
你 在 阅 读 吗
书—人生益友
要处多人
，理人的
又 显 得 时 间 不 够 。
。 读 书 ， 既 显 得
情 世
故 等
待 着 你
我
一 生
很 短
暂 ， 还