三位数加两位数 ppt课件
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909
三、知识运用
（二）列竖式计算。
919＋80＝999
476＋121＝597
93＋802＝895
545＋54 ＝599
365＋825 ＝1190
719＋252＝971
281＋64 ＝345
65＋93 ＝158
三、知识运用
（三）先估一估，再计算下面各题。
659＋306＝965 483＋321 ＝804 806＋574 ＝1380 68＋527 ＝595 238＋91 ＝329 353＋726 ＝1079
第四单元：万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（进位）
一、复习旧知
笔算下面各题
43＋52 ＝ 95
47＋61 ＝108
32＋59 ＝ 91
51＋49 ＝ 100
说说你是怎么计 算的？
相同数位对齐，从个位加 起。哪一位上的数相加满 十，向前一位进1。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
1
1 174
二、探究新知
三位数加三位数的笔算 要注意什么？
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满十，就 要向前一位进1。
与“两位数加两位数”计算法则进行 对比有什么相同点和不同点？
三、知识运用
（一）夺红旗
365 + 43
408
201 +5 9 4
795
Βιβλιοθήκη Baidu
649 +3 2 6
975
297 +6 1 2
是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
二、探究新知
二、探究新知
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种？
271＋122 ＝393（种）
一共有多少种？你是怎么算 的？
二、探究新知
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种？
271＋122 ＝393（种）
怎样列竖式计算？
271 ＋122
393
二、探究新知
十我位国写湿0地向鸟百类位和进 1哺。乳类动物一共 有多少种？
十位上7＋3＝10，
百十位位是上上该2还怎是样3写？？为 什么？
271＋31＝ 302（种）
271 + 1 31
3 02
二、探究新知 想一想：271＋903，怎么计算？
271
＋ 1
9
0
3
11 7 4
百位上2+9=11，相加 满十了怎么办？
二、探究新知
请同学们观察三个竖式。有什么相同的地 方？有什么不同的地方？
271 ＋122
393
271 + 31
1
302
271 ＋ 903
三、知识运用
（四）连一连。
三、知识运用
（二）列竖式计算。
919＋80＝999
476＋121＝597
93＋802＝895
545＋54 ＝599
365＋825 ＝1190
719＋252＝971
281＋64 ＝345
65＋93 ＝158
三、知识运用
（三）先估一估，再计算下面各题。
659＋306＝965 483＋321 ＝804 806＋574 ＝1380 68＋527 ＝595 238＋91 ＝329 353＋726 ＝1079
第四单元：万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（进位）
一、复习旧知
笔算下面各题
43＋52 ＝ 95
47＋61 ＝108
32＋59 ＝ 91
51＋49 ＝ 100
说说你是怎么计 算的？
相同数位对齐，从个位加 起。哪一位上的数相加满 十，向前一位进1。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
1
1 174
二、探究新知
三位数加三位数的笔算 要注意什么？
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满十，就 要向前一位进1。
与“两位数加两位数”计算法则进行 对比有什么相同点和不同点？
三、知识运用
（一）夺红旗
365 + 43
408
201 +5 9 4
795
Βιβλιοθήκη Baidu
649 +3 2 6
975
297 +6 1 2
是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
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二、探究新知
二、探究新知
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种？
271＋122 ＝393（种）
一共有多少种？你是怎么算 的？
二、探究新知
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种？
271＋122 ＝393（种）
怎样列竖式计算？
271 ＋122
393
二、探究新知
十我位国写湿0地向鸟百类位和进 1哺。乳类动物一共 有多少种？
十位上7＋3＝10，
百十位位是上上该2还怎是样3写？？为 什么？
271＋31＝ 302（种）
271 + 1 31
3 02
二、探究新知 想一想：271＋903，怎么计算？
271
＋ 1
9
0
3
11 7 4
百位上2+9=11，相加 满十了怎么办？
二、探究新知
请同学们观察三个竖式。有什么相同的地 方？有什么不同的地方？
271 ＋122
393
271 + 31
1
302
271 ＋ 903
三、知识运用
（四）连一连。