感恩的心-幼儿园感恩教育活动(幼儿园PPT课件)
幼儿园教案《感恩的心》
幼儿园教案《感恩的心》第一章：认识感恩教学目标：1. 让幼儿理解感恩的概念，知道感恩的重要性。
2. 培养幼儿学会感恩父母、老师、同伴和身边的一切。
教学内容：1. 讲解感恩的含义，通过故事、图片等方式让幼儿理解感恩。
2. 引导幼儿思考身边的人和事，体会身边的人对自己的关爱。
教学活动：1. 讲述故事《感恩的小乌鸦》，让幼儿学习小乌鸦感恩父母的精神。
2. 组织幼儿进行“感恩卡片”制作活动，鼓励幼儿在卡片上写下或画出自己对父母、老师、同伴的感激之情。
第二章：感恩父母教学目标：1. 让幼儿体会父母对自己的关爱，学会感谢父母。
2. 培养幼儿在日常生活中关心父母，帮助父母做家务。
教学内容：1. 讲解父母对幼儿的爱，让幼儿认识到父母为自己的付出。
2. 引导幼儿学会在生活中表达对父母的感激之情。
教学活动：1. 观看亲子互动视频，让幼儿感受父母的爱。
2. 组织幼儿进行“感恩父母”绘画活动，鼓励幼儿画出自己心中的父母。
第三章：感恩老师教学目标：1. 让幼儿理解老师对自己的关爱和教导，学会尊敬和感激老师。
2. 培养幼儿在学习生活中主动向老师问好、道谢的习惯。
教学内容：1. 讲解老师对幼儿的关爱和教导，让幼儿认识到老师的重要性。
2. 引导幼儿学会在生活中表达对老师的感激之情。
教学活动：1. 讲述故事《老师像妈妈》，让幼儿学习尊敬和感激老师。
2. 组织幼儿进行“感恩老师”手工活动，鼓励幼儿制作小礼物送给老师。
第四章：感恩同伴教学目标：1. 让幼儿学会珍惜友谊，感谢同伴的陪伴和帮助。
2. 培养幼儿在游戏中主动分享、合作的精神。
教学内容：1. 讲解同伴之间的友谊，让幼儿认识到同伴的重要性。
2. 引导幼儿学会在生活中表达对同伴的感激之情。
教学活动：1. 观看同伴间友好相处的动画，让幼儿感受友谊的温暖。
2. 组织幼儿进行“感恩同伴”为主题的友谊活动，鼓励幼儿与同伴分享玩具、零食等。
第五章：感恩身边的一切教学目标：1. 让幼儿学会珍惜身边的一切，包括大自然、动植物等。
幼儿园感恩节故事PPT课件
总结回顾与延伸拓展
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活动总结回顾，肯定孩子们的表现
孩子们在活动中的表现非常出色，积 极参与，展现了他们的创造力和团队 合作精神。
孩子们用自己的方式表达了对家人、 朋友和老师的感激之情，增进了彼此 之间的情感联系。
通过感恩节故事的学习和分享，孩子 们更深入地了解了感恩的含义和重要 性。
延伸拓展：将感恩教育融入日常教学
展示方式
将作品摆放在教室或走廊的展示架上，或者制作成电子相册进行展示。
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互动环节
鼓励孩子们互相欣赏作品，并分享自己的创作过程和感受。同时，可以
邀请家长来园参观孩子们的成果展示，增进家园之间的联系和互动。
亲子互动环节设计
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家长参与孩子表演节目
节目一：亲子合唱《感恩的心》
家长和孩子手牵手站在舞台上， 共同演唱这首感恩的歌曲，表达
故事中蕴含的道理和价值观
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价值观一：团结互助
故事展现了人们在困难时期相 互扶持、共同度过难关的精神。
价值观二：尊重自然与他人
故事中体现了对自然的敬畏和 对他人帮助的感激，教育孩子
们要尊重自然和他人。
孩子们对故事的理解和感受
理解一：学会感恩
孩子们通过故事了解到，在生活中要时刻感恩他人的帮助和付出。
舞蹈、朗诵、手工制作等。
排练计划
制定详细的排练计划，包括排练 时间、地点、人员分工等，确保
节目的顺利进行。
节目指导
请专业老师或志愿者指导幼儿进 行节目的排练和表演，提高节目 的质量和观赏性。同时，注重培 养幼儿的团队协作精神和自信心。
感Hale Waihona Puke 节故事讲述03经典感恩节故事分享
幼儿园大班教案《感恩的心》含反思
小朋友园大班教案《感恩的心》含反思【--大班主题教案】大班教案《感恩的心》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友在感受被爱的基础上，学会理解、关怀、孝敬父母，激发小朋友感恩他人、感恩社会的情感，通过多种活动，让小朋友了解父母之爱，感受父母之情，体验他们爱的无私和宏大，在活动中进展小朋友的观看力量、语言表达力量、制造力量，并丰富他们的想象力，快来看看小朋友园大班《感恩的心》含反思教案吧。
活动目标1、通过多种活动，让小朋友了解父母之爱，感受父母之情，体验他们爱的无私和宏大。
2、在感受被爱的基础上，学会理解、关怀、孝敬父母，激发小朋友感恩他人、感恩社会的情感。
3、在活动中进展小朋友的观看力量、语言表达力量、制造力量，并丰富他们的想象力。
4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验感恩。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
教学重点、难点教学重点：感受父母之爱活动难点：懂得如何孝敬父母活动预备1、阅历预备：向父母了解自己在成长过程中他们付出的辛苦。
与家长共同收集有关公益活动的资料（如四川地震社会各界捐款、救人等资料）。
2、物资预备：动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》，关于家长照看孩子的课件，公益广告《给妈妈洗脚》，歌曲《感恩的心》。
四川地震有关画面（捐款、救人场面等）。
投影仪。
活动过程（活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、基本环节、结束环节、延长环节。
注：重点表述基本环节）活动过程：一、动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》导入。
老师：小朋友，今日老师给你们带来了一首特别好听的动画歌曲，请你们仔细看，认真听，然后回答老师的问题。
（播放动画歌曲）提问：动画中都有谁？歌曲里唱了什么？听了这首歌曲你有什么感受？为什么？老师小结：小乌鸦是乌鸦妈妈辛辛苦苦抚养大的，现在妈妈老了，小乌鸦在报答妈妈的哺育之恩。
那我们的爸爸妈妈是怎样把我们抚养大的呢？二、看课件。
了解爸爸妈妈是如何把自己抚养长大的。
幼儿园教案《感恩的心》
幼儿园教案《感恩的心》幼儿园教案《感恩的心》「篇一」教学目标：一、通过学习歌曲《感恩的心》，结合《感恩、我们同行》主题教育活动，感受爱是人类永恒不变的主题。
二、学习弱起小节、三连音、切分音的唱法。
三、懂得感激他人的恩情。
回报、给予恩情，培养尊重、关爱他人的良好品质。
重点难点：一、通过学唱歌曲《感恩的心》，培养学生尊重关爱他人的良好品质。
二、学习弱起、三连音、切分音的唱法。
教学过程：一、听歌曲《感恩的心》（播放歌曲）二、导入新课（讲故事）同学们，也许你们还不知道拥有一个健全的身体是多么幸福的事，有这样一个小女孩，虽然她没有健全的身体，但她却有着一个健全的人格，请你们听听她的故事吧。
（师讲故事）有一位天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了,只有母女俩相依为命。
为了生活，妈妈每天起早贪黑去工作，有时回来很晚，只有那个失语的女孩子独自一人在家守候。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇晃妈妈的身体,妈妈却没有回答.她以为妈妈累了,睡着了,就把妈妈的头枕在自己的腿上,让妈妈好好地睡上一觉.但这时她朦胧地看到妈妈的眼睛并没有闭上!小女孩突然明白,妈妈可能是死了!她非常恐惧,紧拉着妈妈的手,却发现妈妈手里还紧紧攥住一块年糕她拼命地哭，却发不出一点声音，只是浑身在颤抖在漆黑的雨夜里，小女孩不知哭了多久，她意识到妈妈不会再醒来了，现在就剩下孤独的自己了。
她贴近妈妈冰冷的脸，静静地看着妈妈的双眼，她知道妈妈不肯闭上眼睛，是放心不下她一个人留在世上。
于是她抹去泪水，决定用自己的语言，告诉妈妈一定会好好地活着，让妈妈放心地闭上眼睛，放心地走吧小女孩就站立在妈妈的身边,独自在雨中用手语一遍又一遍地"唱"着这首<感恩的心>,泪水裹着雨水从稚嫩无助的小脸滑下."感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运花开花落,我依然会珍惜."她就这样站在雨中不停地"唱着,唱着",妈妈终于慢慢地闭上了眼睛。
2024年幼儿园感恩的心教案中班8篇
2024年幼儿园感恩的心教案中班8篇幼儿园感恩的心教案中班篇1活动意图：又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。
这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。
感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。
在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。
在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。
让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动时间：_活动地点：活动过程：1.感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。
(1)感恩节(thanksgiving day)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。
初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。
直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。
1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。
感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
(2)感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装_、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。
现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。
感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。
这一餐的食物非常之丰富。
在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。
(3)制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。
2.集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。
师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。
3.跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。
《感恩的心》幼儿园大班优质教案通用
《感恩心》幼儿园大班优质教案通用一、教学内容本节课主要围绕教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“感恩心”章节展开。
详细内容包括：解感恩意义，学会表达感谢；通过分享和互助，培养孩子们团队协作精神；以实践活动让孩子们体验关爱他人，学会珍惜。
二、教学目标1. 让孩子们理解感恩含义，学会对他人表示感激。
2. 培养孩子们关爱他人，珍惜所拥有品质。
3. 提高孩子们团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们理解感恩意义，并能真实地表达出来。
2. 教学重点：培养孩子们感恩心态，学会珍惜和关爱他人。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、卡片、贴纸、花环等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过分享一个关于感恩小故事，引导孩子们关注感恩意义。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解感恩重要性，并以图片和实例进行说明。
3. 互动环节（10分钟）分组讨论，让孩子们分享自己曾经帮助过别人或被别人帮助经历，并引导他们表达感谢。
4. 随堂练习（10分钟）让孩子们制作感谢卡片，送给帮助过自己人。
5. 团队活动（10分钟）组织孩子们进行“传递爱心”游戏，培养他们团队协作精神。
让孩子们谈谈自己在活动中感受，引导他们珍惜所拥有一切。
六、板书设计1. 《感恩心》2. 内容：感恩意义学会表达感谢团队协作与关爱他人七、作业设计1. 作业题目：制作一个“感恩花环”，写上自己想感谢人名字。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在活动中参与度和表达能力，针对个体差异进行针对性指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家庭和学校中，多关注和帮助他人，将感恩之心传递给更多人。
通过这节课教学，我希望孩子们能够学会感恩，珍惜所拥有一切，并将这份爱心传递给身边人。
重点和难点解析：一、实践情景引入为让孩子们更好地理解感恩意义，实践情景引入环节至关重要。
我需要选取一个贴近孩子们生活，且具有启发性故事，以激发他们兴趣和思考。
教案《感恩的心》
教案《感恩的心》活动目的：活动主要目的：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴？？懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。
让我们的生活处处充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨。
活动过程：男主持人1：亲爱的同学们，我们的成长离不开长辈的呵护，离不开老师的关心，离不开同学的友爱。
女主持人2：我们每个人都应该心怀感激，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人。
男主持人3：只要每个人都有一颗感恩的心，那么世界将处处充满爱。
女主持人4：让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声。
合1234：四年一班“感恩——爱的旋律”主题班会现在开始。
男主持人1：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界。
女主持人2：第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的美丽可爱。
合12：开始了生活的每一天男主持人3：在关爱中我们一天天成长女主持人4：母爱的伟大，师爱的无私，友爱的真诚。
男主持人1：每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意。
女主持人2：享受温馨快乐中的我们心存感激合1234：让我们满怀着一颗感恩的心，唱响爱的旋律。
感恩父母（背景音乐：转角遇到爱）男主持1：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎中，爱在荡漾，爱在澎湃。
女主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
男主持1：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
女主持2：世界上最深的情，莫过于子女亲情。
男主持1：亲情，人类永恒的话题。
女主持2：亲情，人间最美的情感。
合12：让我们一起体会父母爱的伟大，感谢父母的养育之恩！男主持1：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》（附件一）男主持3：感恩是一种温暖的情感，滋润心田。
女主持4：感恩像一条缓缓流淌的小溪，把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递。
看着妈妈含笑的眼睛，那是世上最美的星星。
2024感恩节ppt幼儿园课件免费全新(2024)
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采用温馨、柔和的色调，如橙色、黄色等，营造感恩节的氛围。
选用清晰易读的字体，确保孩子们能够轻松阅读课件内容。
适当添加动画效果，突出重点内容，提高孩子们的注意力。
保持页面简洁明了，避免过多文字和图片堆积，方便孩子们观看和理解。
亲子互动
在游戏中要渗透感恩教育，让幼儿学会感恩、懂得回报。
感恩教育
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CHAPTER
感恩节美食分享会策划
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主题
感恩美食，分享快乐
目标
通过美食分享，让孩子们学会感恩，懂得分享，培养团队合作精神和社交能力
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主食
水果
搭配原则
感恩节火鸡、南瓜饼、红薯泥等
起源
1621年，清教徒在普利茅斯种植园庆祝丰收，感谢上帝和土著人的帮助。
乔治·华盛顿在1789年宣布了第一个全国性的感恩节。
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家庭聚餐
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感恩节最重要的传统之一是家庭聚餐，通常包括火鸡、南瓜派和其他特色食品。
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游行
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许多城市会举行感恩节游行，通常有花车、表演和音乐。
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橄榄球比赛
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感恩节当天，美国通常会举行橄榄球比赛，这是许多家庭的传统活动。
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商业影响
感恩节后的“黑色星期五”是全年最大的购物日之一，标志着假日购物季节的开始。
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
保持联系，定期交流： 友谊需要不断维护和经营。我们应该保持与同学的定期联系和交 流，了解彼此的生活和学习情况。可以通过电话、短信、社交媒 体等方式进行联系，分享彼此的喜怒哀乐。通过保持联系和交流， 我们可以增进彼此的感情和默契，让友谊更加牢固。
宽容大度，接纳不同
每个人都有自己的优点和不足，同学 间相处要学会宽容大度，接纳他人的 不同。 当同学犯错时，我们应给予宽容和理 解，而不是指责和嘲笑。 同时，我们也要学会反思自己，不断 改进自己的不足，以更好地适应集体 生活。
想对同学说的话
你的创新精神，让我们在团队中脱颖而出。 你的勤奋和自律，是你走向成功的基石。 你的真诚和坦率，让我们之间的友谊更加深厚。 你的勇敢和坚韧，让我们看到了什么是真正的强者。 你的智慧和洞察力，让我们在问题面前不迷茫。
感恩白衣天使
勇敢无畏，迎难而上： 面对突如其来的疫情和复杂的病情，白衣天使们从未退缩，而是勇敢地 迎难而上。他们深知每一次接触病人都可能意味着被感染的风险，但他 们依然坚定地站在岗位上，用专业技能和坚强意志与病魔抗争。这种勇 敢无畏的精神，不仅是对医学事业的热爱，更是对人类生命的尊重和珍 视。他们的勇敢，为全社会树立了面对困难、勇往直前的榜样。
1、上课专心听讲。在上课的时候，一定要认真专心听 老师讲课，不搞小动作，不开小差，真真正正听懂老 师在讲什么，一定要把老师所讲的东西学到，记在心 里。 2、积极发言。在课堂上要极积发言，不要等老师点名 才发言，要学会主动，答错了不要紧，最重要是自己 敢于将答案说出来，让老师和同学们分析对和错。
PART 03
如何感恩父母？
你知道了母爱的伟大，就有了感恩的心，你 有了感恩的心，就从生活中一点一滴的去做。 百善孝为先，你一定是你父母的好孩子。你 在家里的时候就多帮你的妈妈做家务，煮饭 给你妈妈吃啊，从一点一滴的小事去做起， 如果你有钱了就多给你妈妈花钱，给你妈妈 买一些好吃的，好喝的，再给你妈妈买衣服 穿。
感恩班会-拥有一颗感恩的心主题班会课件ppt(精选)
不求回报的小小善意。不要为了私利去做好事，也不要因
• 2004年3月24日,吴子尤感到身体不适, 并检查出患有纵隔恶性肿瘤，住进北 京大学校医院治疗,接受过纵隔肿瘤和 右肺上叶切除手术。手术、化疗伤害 了他的骨髓造血功能。
• 2006年10月22日凌晨2时50分，子尤在 北京市复兴医院去世。
• 一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗 ，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月 头顶空空，九死一生，十分快活！
的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生 也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵， 上大学不是凭本事考的，要看手上的茧巴和出身成分，有些人还要 用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄 傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封 信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字 迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没 时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几 十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你 熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？
后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高
中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道，从你一 封接一封的催款信上我们能感受到，言词之急迫、语调之恳切，让 人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。
当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡 拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破 天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈 心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假， 你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到 这种事情。没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴 熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得 知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事 就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚 养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化 知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
教案《感恩的心》
教案《感恩的心》教案《感恩的心》1活动目标：1、知道残疾人在生活中会遇到很多困难，体验残疾人的难处，懂得尊重残疾人，并能积极主动地帮助他们。
2、尝试用简单的手语表达一定的意思。
3、激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活。
活动准备：1、残疾人的生活录像，残运会视频片段。
2、歌曲VCD《感恩的心》、残疾人生活工具（如：拐杖、轮椅等）。
活动过程：1、观看DVD残运会舞蹈《牵手》，引出话题。
“刚才的舞蹈好看吗？那上面的演员和我们平时看到的演员有什么不同？”（引导幼儿知道是残疾人）2、观看残疾人的生活实录，了解残疾人在生活中会遇到很多困难。
提问：刚才你看到了什么？他们怎么了？3、自由选择各种残疾人的生活工具来体验残障带来的不便。
（1）请幼儿蒙眼体验盲人的感觉；（2）使用拐杖走路。
（3）坐轮椅。
4、交流讨论、小结。
“刚才你使用这些工具后有什么感想？”“你曾在哪也遇见过残疾人，他遇到过什么困难？”“我们该如何去关心帮助他们呢？”5、欣赏歌曲《感恩的心》。
（1）介绍《感恩的心》的创作背景——一个聋哑女孩的故事。
（2）欣赏歌曲《感恩的心》。
（3）谈谈你听了这首歌的感想。
6、尝试用手语来表达歌曲。
（1）学习简单的手语来表达一些意思：爱、走、呼唤、心、看、听、眼泪。
（2）尝试用手语来表演歌曲。
7、师生在音乐声中结束活动。
延伸活动：参观福利院，为孤儿献爱心。
教案《感恩的心》2活动目标：1、了解故事情节，理解故事含义。
2、知道在自己的成长中有许多的人在付出，幸福生活来之不易。
3、初步培养感激之情、感恩之心。
活动准备：1、课件：口渴的蚂蚁2、音乐：感恩的心3、心形彩色纸、勾线笔等。
活动过程：一、欣赏课件，了解故事情节、理解故事含义。
1、分段欣赏，了解故事情节（欣赏第一段）今天孙老师给小朋友带来了一段好看的动画片，我们一起来看看，提问：蚂蚁碰到了什么困难？那你知道什么是口渴吗?小蚂蚁口渴的时候他的心情怎么样?表情怎么样?（让幼儿感受口渴）后来小蚂蚁有没有喝到水呢？（幼儿体验喝到水时的心情）提问：那一滴水是哪来的呢？（幼儿讨论）（欣赏第二段）提问：姑娘的泪水救了蚂蚁，姑娘为什么流泪呢？你们有什么好办法来帮助小姑娘呢？（欣赏第三段）提问：小姑娘有没有被吃掉呀？是谁想了什么办法救了小姑娘？小蚂蚁为什么要救小姑娘呢？为什么说姑娘的泪水救了蚂蚁，也救了她自己？（因为小姑娘的泪水救了蚂蚁，所以小蚂蚁为了感谢小姑娘，就想办法帮助了小姑娘。
幼儿园感恩节课件
幼儿园感恩节课件一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿园感恩教育》的第二章节“感恩的心”，详细内容涉及认识感恩的重要性，学会表达感谢，以及通过实际活动培养孩子们的感恩意识。
二、教学目标1. 让幼儿理解感恩的意义，培养感恩的情感。
2. 培养幼儿学会表达感谢，懂得珍惜他人给予的爱。
3. 培养幼儿关爱他人，乐于助人的品质。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感谢。
重点：培养幼儿的感恩意识，学会珍惜和关爱他人。
四、教具与学具准备1. 教具：感恩教育课件、图片、故事书、卡片。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过讲述一个关于感恩的小故事，引导幼儿关注故事中主人公的感恩行为，让孩子们初步感知感恩的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）：结合教材内容，讲解感恩的意义，引导幼儿学会表达感谢。
3. 随堂练习（10分钟）：让幼儿互相说一说，自己要感谢的人是谁，为什么感谢。
4. 活动一：制作感恩卡片（15分钟）：指导幼儿使用画纸、画笔、剪刀等学具，制作一张感恩卡片，送给他们想要感谢的人。
5. 活动二：感恩接力（10分钟）：组织幼儿进行“感恩接力”游戏，让幼儿在游戏中体验团队合作，培养感恩意识。
让幼儿分享自己在本节课的收获，引导他们认识到感恩的重要性。
六、板书设计1. 板书主题：感恩的心2. 内容：感恩的意义学会表达感谢培养感恩意识七、作业设计1. 作业题目：制作一张感恩卡片，送给想要感谢的人。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿初步理解了感恩的意义，但在引导幼儿表达感谢方面，还需加强。
2. 拓展延伸：家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的感恩教育，让幼儿在家庭中学会表达感谢。
环境创设：在班级环境中布置“感恩墙”，让幼儿将制作的感恩卡片展示出来，营造浓厚的感恩氛围。
课程拓展：结合其他学科，如社会、科学等，开展感恩主题活动，让幼儿在实践中学会感恩。
感恩教育感恩父母主题班会PPT课件
5.你父母亲喜欢颜色是________。
6.你父母亲喜欢食物是________。
7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
1.家庭父母年收入约为
元
2.每年家中生活费约为
入的
。
元,占年收
思考：为什么要学会感恩？
凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质 ，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与 社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩 心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
第一环节：感恩父母
---世上有一部永远也写不完的书：父母
建立友谊如同种树，因为友谊就是 一棵树(TREE)，它需要—— T : Trust(信任) R : Respect(尊重) E : Exchange(交流) E : Emotional Support(精神支持)让你我携手浇灌友谊之树！
感谢聆听
感恩教育主题班会
爱从感恩开始
---感恩教育主题教育课件
是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。 您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
感恩老师：
10月的阳光如此灿烂，10月的校园如此深情。似滴滴雨露滋 润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。 让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬 爱的老师！
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗 水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我 们敬爱的老师。
伟大的母爱
在唐山大地震中 一对母子被埋在废墟之下 八天，整整八天 当救援人员发现他们时， 七八个月大的孩子安然无恙 而母亲，却永远的离开了人间 在那阴冷、没有水、没有食物的环境中 是母亲用乳汁延续着孩子的生命 乳汁吸干了，她用力咬破手指 让孩子吸吮自己的鲜血 直到最后一滴生命流逝 直到人们发现了那用慈母之心创造的奇迹
感恩教育课件ppt(共23张PPT)
关于爱
爱是一种情感的连接，它使得人们能够感受到 彼此的喜怒哀乐，从而建立深厚的情感纽带。 这种情感连接可以超越血缘、地域和社会背景， 成为人与人之间最重要的联系。 在爱的关系中，人们会相互关怀对方的身心健 康，理解对方的想法和感受。这种关怀和理解 是基于对对方的信任和尊重，从而建立起一种 深厚的情感基础。
读一读古诗词
慈乌夜啼
【唐】 白居易 慈乌失其母，哑哑吐哀音。 昼夜不飞去，经年守故林。 夜夜夜半啼，闻者为沾襟。 声中如告诉，未尽反哺心。
02 第二部分
感恩小故事
扇枕温衾
黄香，东汉江夏安陆人，9岁丧母，对待父亲 十分孝顺。凉爽的夏天给父亲扇凉席；寒冷的 冬天用身体为父亲暖被窝。少年时代是博通经 典，文采飞扬，京师广为流传天下无双、江夏 黄童。 安帝是魏县太守。魏县遭受水灾，黄香尽全力 救助灾民。有《九宫赋》、《天子冠颂》。
感恩社会
安全隐患的威胁：
环卫工人在工作中面临着各种安全隐患。
他们需要在车水马龙的街道上清扫垃圾， 很容易被车辆撞伤；同时，他们还需要处 理各种危险物品，如玻璃碎片、尖锐金属 等，稍有不慎就可能受伤。
这些安全隐患，让环卫工人的工作充满了 危险。
感恩同学
互帮互助：
在学习或生活中遇到困难时，我们要勇 于伸出援手，帮助同学度过难关。
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
传承家风家训 我们应该继承和发扬家族的良好传 统，将孝道精神传承给下一代。让 家庭美满和谐，成为社会的楷模。
感恩老师
上课认真听讲，积极回答问题，能跟老师进行 有效的课堂互动； 作业按时完成，作业本内页干净整洁，正确率 较高； 学习主动性强。有不懂的问题能够主动问老师， 作业主动改错并找老师回批，而不是被老师催 问； 能整理好自己的物品，所有东西自己的价值观，并将其传达给孩子。 例如，诚实、善良、勇敢、责任等。可以通过 日常的交流、故事、电影等方式，让孩子了解 这些价值观的重要性。
幼儿园大班社会优秀教案《感恩的心》含反思
关爱他人是感恩的具体表现。教师在教学过程中要注重培养幼儿的关爱意识，通过小组活动、分享经验等形式，让幼儿学会关注他人的需求，体会帮助他人的快乐。
二、教学过程解析
1.实践情景引入
实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发兴趣的关键环节。教师可以选择一个与感恩相关的生活场景，如家人为幼儿过生日，让幼儿感受到关爱和温暖，从而引出感恩的主题。
三、作业设计解析
1.作业题目：画一幅表达感谢的画，送给最想感谢的人。
此作业旨在让幼儿将感恩的情感转化为实际行动，通过绘画表达出来。教师在布置作业时，要强调作业的意义，让幼儿明白这是一次表达感谢的机会。
2.答案：略
教师在此处可以给出一些绘画建议，如可以选择画自己最想感谢的人，或者描绘一个与感谢相关的场景。同时，教师要在课后收集和评价幼儿的作业，了解他们对感恩的理解程度。
2.课堂时间分配上，某些环节可能过于紧凑，可以适当调整，确保每个环节都有充足的时间进行。
3.课后反思和拓展延伸部分，可以增加与家长的沟通，共同促进幼儿感恩意识的培养。
三、改进措施
1.在讲解教学难点时，运用生动形象的语言和例子，帮助幼儿更好地理解。
2.合理调整课堂时间分配，确保每个环节都能充分展开。
3.加强与家长的沟通，共同关注幼儿的感恩教育，推动家校共育。
幼儿园大班社会优秀教案《感恩的心》含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们都是好朋友》，具体内容包括：了解感恩的意义，培养幼儿关爱他人、珍惜现在的生活态度，学习感谢家人、朋友和老师。
二、教学目标
1.让幼儿理解感恩的含义，知道要感激别人的帮助和关爱。
2.培养幼儿关爱他人，珍惜现在生活的情感。
四、课后反思及拓展延伸解析
爱从感恩开始感恩教育主题教育PPT演示课件
爱的天平：
把父母为你做的事和你为父母做 的事列举出来，作为砝码放在天平的 两端，看看你的天平是否倾斜得太厉 害？如果是，请你加重砝码。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
感恩教育主题班会-----心怀感恩 幸福常驻 课件(共29张PPT).ppt
心怀感恩幸福常驻
塞利格曼提出24项积极心理品质，感恩 就是其中之一。感恩作为积极心理品质， 可以帮助人从正面、乐观、幸福的角度 看待世界及身边的人和事。
无限感恩给予生活
“生活就象一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。感恩是一 种生活态度，是一种心态，一种涵养，一种品质，一种艺术。
想想那位固定在轮椅上的伟大科学家霍金，用他仅能活动的3 根手指，艰难的写出了这样一句话：我的手指还能活动，我的 大脑还能思维，我有自己的理想，我有爱我的人和我爱的亲人 与朋友，对了，我还有一颗感恩之心。
（2）认识到什么是“足够好”
当我们执着于追求自己心中的那份完 美标准时，很容易因为一些小事而感 到烦恼，进而对他人的评价总是批评 多过赞美。这并不意味着你应该一味 的忍让对方，而是说你需要和你的伴 侣达成一定的共识，不然很容易因为 两人的不同意见而影响彼此的关系。
尽管如此，当涉及到的是日常琐事时， 埃米莉·纳戈斯基还是建议人们尽量去 认为这件事对方已经做得“足够好” 了。如果别人已经尽了最大努力，那 么“少关注细节，多关注对方”才是 最明智的选择。
只字片语之间，处处都体现他的感恩之心。而作为“正常人” 的我们，要学会感恩，更需要行动起来，将自己的爱心传递开 来，让社会充满爱心，让人际关系更加美好，让世界更加圣洁。
感-恩-父-母
感-恩-老-师
感-恩-教-育-主-题-活-动
PART - 04
（1）积极肯定你爱的人
性教育学家埃米莉·纳戈斯基（Emily Nagoski）在她的《成功恋 爱的科学指南》一书中讨论了积极欣赏的重要性。
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感谢老师教会我许多…
老师的无私奉献
感谢同学们，陪伴我成长 …
感谢最美环卫工人
生活方式
1、环卫工人文化程度普遍较低，年 龄趋老 化。 2、居住条件差，基本生活得不到保 障。 3、家庭状况复杂，抚养压力大
最美的城市！最美的人！
感恩行动
•Байду номын сангаас宣誓词：
爱自己 爱家人 爱老师 爱同学 爱城市 清洁工！
感恩节主题活动——
“感恩你我 为爱成长”
XXX班 2018年11月
★感恩节来历：
感恩节是北美洲独有的节日， 始于1621年。1863年，美国总 统林肯将它定为国家假日，并且 规定每年11月的第四个星期四为 美国的感恩节。感恩节有四天假 期。借着长假，很多人都会赶回 家庆祝佳节，所以，美国感恩节 的热闹程度绝不亚于中国的中秋 节。
感恩生命
一个新生命的诞生，需要我们的悉心呵护
死亡不可复生
感恩的人
母亲的无私奉献
送爱 心
新生命的启蒙
父 亲 的 无 私 奉 献
感谢爸爸妈妈给我 一个温暖的家
母爱如海
父爱如山
父母对我们的爱的是伟大的，是无私 的。从我们刚出生，哇哇啼哭；到我们 学说话，叫出第一声“爸妈”；到第一 次踩着小脚丫跌跌撞撞的走路；到第一 次背着书包走向幼儿园……在这漫长的 成长道路上父母付出了很多心血，倾注 了很多的爱。你的每一次微笑，每一次 成功，甚至是每一次失败，每一次犯错 误，父母都会牢记在心头，陪在你身边。 给予了你默默地支持……