文化生活第四课课件

考点整合：对待传统文化不仅要做到“取其精华， 考点整合：对待传统文化不仅要做到“取其精华， 不仅要做到 去其糟粕，批判继承，古为今用” 去其糟粕，批判继承，古为今用”。还要做到 推陈出新，革故鼎新” “推陈出新，革故鼎新”。实现在继承的基础上 发展， 发展，在发展的过程中继承
了解影响文化发展的重要因素： 了解影响文化发展的重要因素： 社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动、 社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动、 教育 理解教育在文化传承中的作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有 教育是人类特有的传承文化的能动性活动， 选择、传递、创造文化的特定功能 的特定功能， 选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化 与培育上始终扮演着重要的角色。 与培育上始终扮演着重要的角色。
9、(1)不赞同该同学观点。理由： 、 不赞同该同学观点 理由： 不赞同该同学观点。 ①传统文化具有相对稳定性．它的具体内涵能够 传统文化具有相对稳定性． 因时而变，如能顺应社会生活的变迁， 因时而变，如能顺应社会生活的变迁，不断满足 人们日益增长的精神需求， 人们日益增长的精神需求，就能发展成为时尚文 对社会发展起积极作用。 化，对社会发展起积极作用。 ②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存 传统文化具有鲜明的民族性， 和发展的精神纽带。对于传统文化要取其精华， 和发展的精神纽带。对于传统文化要取其精华， 去其糟粕，在批判继承的基础上， 去其糟粕，在批判继承的基础上，推动文化的发 展与创新。 展与创新。 ③无论时尚文化，还是传统文化，只要面向广大 无论时尚文化，还是传统文化， 人比，反映人民的利益与呼声， 人比，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜 闻乐见，都是我们所提倡的大众文化。 闻乐见，都是我们所提倡的大众文化。
理解文化继承与发展的关系 ①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要 继承与发展是同一过程的两个方面。 求。继承与发展是同一过程的两个方面。 ②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 在继承的基础上发展， 做到“推陈出新，革故鼎新” 做到“推陈出新，革故鼎新”
说明对待传统文化的正确态度 正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承， 正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承， 古为今用。 古为今用。 具体要求：面对传统文化， 具体要求：面对传统文化，要辨证地认识它们在 现实生活中的作用， 现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的 内容， 内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符 合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须 移风易俗” 自觉地加以改造或剔除。 “移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
文化传承与创新 之 文化的继承与发展
2010年考试说明要求： 年考试说明要求： 年考试说明要求 了解传统文化的特点及影响 说明对待传统文化的正确态度 理解文化继承与发展的关系 了解影响文化发展的重要因素 理解教育在文化传承中的作用
了解传统文化的特点及影响 特点：相对稳定性，鲜明的民族wk.baidu.com， 特点：相对稳定性，鲜明的民族性，传承性 影响：一个民族的传统文化， 影响：一个民族的传统文化，是维系本民族生存 和发展的精神纽带。 和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生 活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求， 活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求， 就能对社会与人的发展起积极作用；反之， 就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果 一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、 一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害 人的发展的消极作用
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广东单科， ）看漫画，运用《 （2007·广东单科，37）看漫画，运用《文化生 广东单科 的知识，回答下列问题。 活》的知识，回答下列问题。

注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。 本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。 （2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传 ）结合漫画， 统文化？ 统文化？
9、(2)中学生在现实文化生活中应追求的“时尚”， 、 中学生在现实文化生活中应追求的 时尚” 中学生在现实文化生活中应追求的“ 诸如： 参加校园文学社等社团活动，多读书， 诸如：①参加校园文学社等社团活动，多读书， 读好书； 参观历史博物馆， 读好书；②参观历史博物馆，继承和弘扬中华优 秀传统文化； 积极投身社区志愿者服务队， 秀传统文化；⑨积极投身社区志愿者服务队，服 务社会，奉献爱心等。 分 考生参照以上答案， 务社会，奉献爱心等。(6分，考生参照以上答案， 言之有理，能够答出二点以上即可得满分。 言之有理，能够答出二点以上即可得满分。)
中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分， 中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分， 对待传统文化的正确态度是：①“取其精华 取其精华， 对待传统文化的正确态度是：①“取其精华，去 其糟粕” 批判继承，古为今用。 其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化 中符合社会发展要求的、积极向上的内容， 中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该 继续保持和发扬； 继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发 展要求的、落后的、腐朽的东西， 展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造 和剔除。影视翻拍中国古典名著不应该“ 和剔除。影视翻拍中国古典名著不应该“全盘照 断章取义” 对待中国传统文化， 搬”和“断章取义”。②对待中国传统文化， 要 推陈出新，革故鼎新” 在继承的基础上发展、 “推陈出新，革故鼎新”。在继承的基础上发展、 创新
【巩固练习答案】 巩固练习答案】 8、①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀， 、 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀， 庆祝民族节日是民族文化的集中展示， 庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情 感的集中表达。 感的集中表达。 ②民族节日具有鲜明的民族性。重视、过好民族 民族节日具有鲜明的民族性。重视、 节日是维护和振兴我国传统文化的重要途径， 节日是维护和振兴我国传统文化的重要途径，有 利于传承和弘扬中华传统文化， 利于传承和弘扬中华传统文化，有利于增强民族 凝聚力和提高国家文化软实力。 凝聚力和提高国家文化软实力。 ③民族节日是文化多样性的体现。重视民族传统 民族节日是文化多样性的体现。 节日也是对世界文化多样性的贡献。 节日也是对世界文化多样性的贡献。