“跳蚤市场”方案
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华南师范大学 SOUTH CHINA NORMAL UNIVERSITY
跳蚤市场
策
七、活动地点 (3)
八、活动宣传 (3)
九、活动形式 (3)
十、活动后期工作安排 (4)
十一、活动细则 (4)
十二、物资清单 (5)
十三、经费预算 (6)
十四、可行性分析 (7)
十五、风险性预测 (7)
附件一:宣传版块方案 (10)
附件一:市场摆摊活动方案 (17)
附件二:情感博物馆活动方 (28)
五、主办单位
华南师范大学石牌校区学生会
六、活动时间
2014年12月20日、21日 8:30-12:00 14:30-18:00
七、活动地点
华南师范大学石牌校区雍园校道、东九东十校道
八、活动宣传
整个宣传阶段,将主要以宣传海报和网络媒体为方式,充分利用宣传海报的视觉冲击力强、受众面广以及网络信息发布及时、交流方便和覆盖面广的优势,将宣传工作深入人心,为之后跳蚤市场活动的具体展开做好充分的铺垫。
注:具体活动方案见附件一。
九、活动形式
1.市场摆摊
3.将表格以word文档的格式发送到后期财务负责人的邮箱,由负责人统计并在活动结束后的第三天20:00前将捐赠结果通过校会微信公众平台和微博同时进行公布,对捐赠金额高的摊位进行表彰。
十一、活动细则
1.场地与市场管理
十五、风险性预测
注:具体风险性预测详见各子活动方案。
附件1:借条内容格式
,更深促
华南师范大学石牌校区学生会
四、活动时间
2014年12月20日、21日 8:30-12:00 14:30-18:00
五、活动地点
华南师范大学石牌校区雍园校道、东九东十校道
六、活动对象
华南师范大学石牌校区全体学生七、活动形式
八、活动前期工作安排
十一、经费预算
十二、可行性分析
附件二:华南师范大学石牌校区第一届跳蚤市场之
市场摆摊活动方案
一、活动概述
2.活动设施
(1)提供16个摊位,并给每个摊位提供一顶帐篷以及三张桌子。其他设施(如椅子等)
由摊位负责人自行准备。
(2)由摊位负责人自行设计具有该摊位特色的印章,每名同学消费完之后,都可以向摊位负责人索要一枚印花。
3.活动规则
(1)摊位竞标条例
①为了加强和规范市场行为,维护正常的市场交易秩序,保护经营者和消费者的合法权益,并根据我校实际情况,制定本条例。
⑩意外事故损失自负。因不可抗拒的自然因素引发的灾难,损失自负。
?摊主务须在校会工作人员检查后方可收摊离开。
?本活动最终解释权归华南师范大学石牌校区校学生会所有。
(2)发布摊位申请表以及活动摊位出售物品价目介绍表,接受我校各院和社团进行报名参与。
注:摊位申请表以及活动摊位出售物品价目介绍表见附件2。
三、活动流程
四、风险预测及解决方案
五、物资清单
4.参与度:
①活动规则简单,买方同学无需任何条件即可参加到活动中,有利于提高大家参与活动的积极性。
②本次活动在跳蚤市场的基础上加入了“回忆·情感”的新鲜元素,符合当下生活节奏日益加快,人与人之间美好的回忆正在被淡忘的现状。引起同学的共鸣,激发同学们参与活动的兴趣。
③本次活动还设置了活动暖场环节,分别是印花换礼品活动以及派送代金券,增加了活动
的趣味性,更好地吸引同学们的眼球,提高了他们的参与热情。
5.工作安排:本次活动由校会策划举办,而且给予摊位更多的自主性,故工作难度低。附件
附件1:活动现场记录表
附件2:
(1)摊位申请表
华南师范大学石牌校区跳蚤市场摊位申请表
注:登记表各项需由本人当场如实填写,即日交予学生会保存,逾期无效。并将本人身份证复印件和学生证复印件附于后面。此表复印无效。
(2)活动摊位出售物品价目介绍表
注:该表格复印有效。
附件3:摊位登记表
附件三:华南师范大学石牌校区第一届跳蚤市场之
“回
六、经费预算
七、可行性分析
1.成本估算:情感博物馆活动场地在学校内部,无需要场地费。
2.活动设施
(1)给服务组的工作人员配备一个摊位,并提供给他们一顶帐篷、一张桌子、三张椅子。并持有500元的现金进行活动兑换。
(2)给节目组的工作人员配备一个摊位,并提供给他们三顶帐篷,另提供音响、话筒、音乐播放器、笔记本电脑等相关电子设备。表演的舞台为校道摊位上。
3.活动规则
该活动在自愿的基础上进行表演,是我校学生会提供一个展示自我的平台。
四、风险预测及解决方案
五、物资清单
七、可行性分析
1.成本估算:“卖节目”活动场地在学校内部,无需要场地费。
2.可执行性:此次活动的时间是在周末。参加对象可以是全体同学,参与面广。
无论是参与卖方还是买方的同学都有足够的时间准备和开展活动。此次活动规模不大,地
点就在校园内部,地点方便。综上,活动的可执行性非常强。
3.活动预算:本次活动只需购买简单的办公用品,经费运用适当。
4.参与度:
①活动规则简单,买方同学无需任何条件即可参加到活动中,有利于提高大家参与活动的积极性。
②本次活动在跳蚤市场的基础上加入了“向童年致敬”的新鲜元素,符合当下生活节奏日益加快,人与人之间美好的回忆正在被淡忘的现状。引起同学的共鸣,激发同学们参与