高校计算机实验室管理与维护

浅析高校计算机实验室的管理与维护

摘要：高校计算机实验室的管理与维护是有效保障高校实验教学顺利实施并开展的重要影响因素，文章从增强计算机实验室设备管理、提高教师素质、健全规章与制度以及维护软硬件正常运行的角度分析了如何有效管理并维护高校计算机实验室，以更好的推动计算机实验室的良好运营。

关键词：计算机实验室；管理；维护

中图分类号：tp393.08文献标识码：a文章编号：1007-9599 (2013) 05-0000-02

1引言

随着社会信息技术的不断深入发展，计算机技术作为一项高新科技技术，在社会发展中的重要作用开始不断显现出来，以计算机信息技术为依托的高校实验室也开始深入到多领域教学过程中。高校计算机实验室作为高校信息技术教学与实验的重要征地，承担着大量辅助教学与考试的任务，因此如何实现科学管理并维护高校实验室的正常运作，是有效推动高校基本教育教学工作顺利开展的基础。

2高校计算机实验室管理现状分析

随着计算机的普及，高校计算机实验室也开始扩大其服务人群，面向广大学生开放，因此使用频率相对较高，很大程度上造成了实验室管理与维护的困境。高校计算机实验室的机器一般购买时间都比较长，且使用时间相对较久，配置也比较低，同时为了满足日常

的教学需要，在计算机中均安装了很多应用软件，导致计算机的运行速度减慢，降低了实际教学效果。

另外，受学生个体对计算机操作能力的差异性影响，一些学生在操作过程中可能会无意删除一些软件，或者安装一些上网聊天或者游戏软件，甚至会设置开机密码，导致计算机系统无法实现正常运行[1]，对计算机实验室的管理造成一定的困难。

同时，现阶段各高校计算机实验室的管理维护人员相对较少，且这些工作人员均缺乏必要的专业技能。计算机实验室日常管理工作相对较多，且不同程度的存在一些技术性问题与难题，在实际操作过程中，学生经常会误删一些程序或者文件，导致系统瘫痪。而计算机实验室作为基本教学的重要场所，在实现高校正常教学过程中发挥着重要的作用，因此需要计算机管理与维护人员在发生计算机实验室系统性或者其他病毒性等问题时，能够第一时间发现产生问题的原因，并及时解决问题以保证正常教学的开展。而工作人员专业技能的缺乏很大程度上影响了计算机实验室的正常运转，甚至还导致实验室的瘫痪，一方面浪费了实验资源，另一方面影响了基本的教学进程，给高校计算机教学带来了很大的困难。

除此之外，病毒侵袭也是影响计算机管理与维护的一个重要因素，病毒一旦传入到局域网内，机器的运行速度便会受到影响，严重的情况下还会导致整个局域网的瘫痪，进而影响正常的教学与实验。同时由于机器使用时间相对较长，因此机器内部堆积的灰尘也在很大程度上影响了机器的性能，导致机器无法正常运转，给实验

室的管理与维护带来困难。

3高校计算机实验室的管理与维护

第一，完善实验室管理制度，不断规范实验室管理工作流程。高校计算机实验室的管理与维护工作相对复杂，涉及范畴相对较广，对技术的要求也比较高，因此需要进行有效的管理与维护，才能充分保证实验室的正常运转，这要求在实验室管理与维护过程中制定一个良好的规章模式，并不断规范管理工作的基本流程，不断建立并健全多项机房管理机制，包括实验教学中心学生守则、实验教学中心工作人员规范、实验教学中心安全管理规章制度、教师基本工作职责、教学设备与仪器的损害赔偿等。另外还需要充分加强制度的有效落实，不断监督工作人员的工作，对工作人员进行月度考核及学期考核，使实验室工作人员真正按照规章制度对实验室进行管理。

第二，提高实验室内设备使用效率，完善管理步骤。高校计算机实验室设备管理是实验室工作的重要内容，包括对实验室内基本设备的维护、废旧设备的再利用等内容。计算机实验室内的设备一般数量较大，因此需要首先完善设备清单，比如设备的产地、价格、品牌、数量等，以帮助有效核对[2]。另外在对设备进行管理与维护的过程中，实验室内工作人员要做到经常检查，比如设备是否能够正常工作，设备是否达到了安全的标准，设备出现问题要及时处理，同时还需要对每次的检查结果进行记录，以更好的开展设备管理与维护工作。

第三，开发安全的校园网络系统，不断规范网络管理软件，最大限度的实现高校计算机实验室安全管理与维护。本文提出一种能够有效维护局域网安全运行的系统设计及系统内部关系，如下图所示：

图1系统关系结构

第四，不断提高实验室管理人员的基本素质。计算机是一门新兴的学科，具有较高的技术内涵，因此计算机实验室管理人员也需要具备一定的技术能力与业务水平，才能有效管理并维护高校计算机实验室，并保证其有效运行。这要求管理人员一方面要加强学习，不断探索新的计算机知识，积累管理与维护经验，提高自身素质；另外还要求实验室教师队伍应具备合理的结构，比如老中青教师应合理安排行程结构梯队，集中优势，弥补不同层次的人员的相对缺陷，以更好的推动实验室的发展。

第五，实验室软件的有效维护与管理。首先实验室工作人员要重视硬盘还原卡的使用，硬盘还原卡能够有效的防止学生无意破坏硬盘数据或者更改系统的设置，或者使用带有病毒的软件从而导致计算机病毒传播，进而出现系统的不正常运行。通常硬盘保护卡可以有效的保护系统内的资源及文件不被更改，也可以避免用户将“垃圾”文件装入到系统中，因此能够较好的保证计算机的运行。硬盘保护卡可以支持32位的操作系统，保持与不安装时一样的运行环境，包括备份还原、立即复原、数据盘共享等。另外，在其使用的过程中，还可以将硬盘的空间划分成不同的分区，对系统盘进行保

护，并对其设置为每次还原；非系统盘可以根据具体的情况设置为不还原或固定还原。其次利用ghost软件克隆母盘，保证安装的质量，通常一个计算机实验室内的几十台拥有共同性能与品牌的计算机，其硬盘均被低级格式化后再进行软件安装，因此需要有母盘的支持。具体的做法为在一台机器上安装所需要的软件与系统，并设置好多方面的参数，在检验无误后运行，同时以此计算机硬盘为母盘，利用ghost软件为桥梁，将其克隆到其他计算机的硬盘上，或者做成映像文件，刻录到光盘上，再利用光盘以ghost为桥梁还原到其他计算机硬盘上，以保证系统安全与系统质量[3]。

第六，实验室硬件的有效维护与故障诊断。首先鼠标与电源的故障，在操作过程中可能会经常出现鼠标移动不灵活或者开机无反应等状况，针对前者需要将鼠标后盖打开，用工具将污垢刮下，之后用酒精擦拭，针对后者可将电源查下来，用万能表检测有无电压的输出，无电压则需要检查保险丝。其次，内存与显卡的故障，主要表现为开机无显示并伴有滴滴，或者机器自检长时间停止，应将内存或者显卡拔下，用橡皮擦拭针脚，并重新安装，如不行则需要换插槽。

4结论

综上所述，高校计算机实验室管理是一项复杂的工程，需要工作人员掌握一定的专业技术水平，以有效保障高校教学科研等工作的顺利开展。

参考文献：