少儿英语水果教学fruit.ppt
幼儿园水果ppt课件英语
Orange
Fruits like oranges and peaches have an orange color This color often presents a combination of sweet and sour tastes
Green
Fruits like kiwis and unripe bananas have a green color This color of presentations sour or bit taxes
01
Recognition of Fruits
Types of fruits
Apple
A type of fruit that is typically round with a red, green, or yellow skin It is just and of sweet
Banana
A long curved fruit that grows in clusters and has a soft yellow skin when ripe It is sweet and soft
The tax of fruits
Sweet
Fruits like apples, banana, and grapes have a sweet taste that is pleating to most
people
Sour
Fruits like lemons and unripe apples have a sour taste that
The seeding grows quickly and starts to produce more leaves and roots to absorb more nutrients and energy from the environment
课件小学英语fruits水果-教学课件ppt.ppt
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小朋友们，首先让我
们一起去开心水果园看 看吧！
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Fruits
fruit [fru:t] n.水果
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apple ['æ pl]
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pear [pɛə]
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watermelon
['wɔːtəmelən ]
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peach
[pi:tʃ]
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幼儿水果英语教学PPT
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谢谢大家观看！
Answer
回忆我们今天都学了那些水果呢？
同学们还可以说出更多的水果和颜色吗？
Homework 课后作业：掌握十个水果的中英文，以及读音，颜色
Thank y o u F r u i t E n g l i s h t e a c h i n g f o r c h i l d r e n
快乐课程
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02
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01
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一年级小学英语水果精品课件fruits图文
一年级小学英语水果精品课件fruits 图文一、教学内容本节课选自小学一年级英语教材第三章《Fruits》，详细内容包括水果单词的学习和记忆，如apple、banana、orange、grape、strawberry等，以及简单的水果相关句型，例如：“I like”，“Do you like?”等。
二、教学目标1. 让学生掌握常见水果的英文单词和发音。
2. 培养学生运用所学句型进行简单的水果话题交流。
3. 激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的口语表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：水果单词的发音和记忆，以及句型的运用。
教学重点：学会使用“I like”和“Do you like?”句型进行交流。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果图片、单词卡片、磁铁、挂图等。
学具：学生用书、练习册、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅水果摊位的图片，引导学生说出各种水果的名称，引入本节课的主题。
2. 新课内容呈现：使用PPT课件展示各种水果的图片和英文单词，引导学生跟读，并学习水果单词的拼写。
3. 例题讲解：以“apple”为例，演示如何用“I like”句型表达喜欢的水果，并进行师生互动。
4. 随堂练习：分发单词卡片，让学生两人一组进行问答练习，运用所学句型。
5. 小组活动：将学生分成小组，每组选择一个喜欢的水果，用所学句型进行小组内交流。
六、板书设计板书分为两部分：左边展示水果图片，右边列出对应的英文单词和句型。
七、作业设计1. 作业题目：请用英文列出你喜欢的三种水果，并使用“I like”句型进行描述。
2. 答案示例：I like apples. I like bananas. I like oranges.八、课后反思及拓展延伸本节课通过丰富的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习水果单词和句型。
课后，教师应关注学生的掌握程度，对学习困难的学生进行个别辅导。
拓展延伸方面，可以让学生收集更多水果的图片和英文单词，进行家庭作业展示，激发学生的学习兴趣。
一年级小学英语水果课件fruits图文
一年级小学英语水果课件fruits 图文一、教学内容本节课选自小学一年级英语教材第三章，主题为“Fruits”。
具体内容包括水果名词的学习如apple，banana，orange，grape等，以及简单句型的介绍，如“What is this?”和“It’s a(n)…”。
通过图文结合的形式，让学生在直观的视觉冲击下，掌握水果类单词和基础表达。
二、教学目标1. 让学生能够听懂并准确说出常见的水果单词。
2. 使学生掌握简单的询问和回答句型，能够在实际场景中进行运用。
3. 培养学生的观察能力和口语表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：正确发音水果单词，以及运用句型进行问答。
教学重点：水果名词和基础句型的记忆与运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件（包含各种水果图片）、单词卡片、磁铁、小礼物。
学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示水果市场的图片，让学生观察并猜测各种水果的名称。
2. 新课内容展示（10分钟）逐个介绍水果单词，如apple，banana等，并引导学生跟读。
通过图片和实物展示，让学生将单词与具体物品对应起来。
3. 句型学习（10分钟）教授句型“What is this?”和“It’s a(n)…”，并通过角色扮演的方式，让学生在实际场景中进行运用。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行水果单词接龙游戏，以及句型问答练习。
5. 巩固环节（10分钟）利用单词卡片和磁铁，进行“粘水果”游戏，巩固所学内容。
六、板书设计板书分为两部分：水果单词区和句型区。
水果单词区展示本节课学习的水果单词，句型区展示询问和回答句型。
七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的水果，并用英语写出它的名称。
答案示例：This is an apple.（这是一个苹果。
）2. 作业题目：用所学句型和同学进行对话，询问对方喜欢的水果。
答案示例：A: What is this?B: It’s an orange.八、课后反思及拓展延伸本节课通过图文结合的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习水果单词和基础句型。
英语单词-水果ppt小学英语教学课件
Key Vocabulary
delicious, banana, grape, healthy lifestyle.
Sharing fruits at school
• Situation Description: At school, children often share fruits they bring from home with their classmates. This helps to foster social skills and promote healthy eating habits.
"Great! Sharing fruits is a healthy way to promote social skills among children."
Key Vocabulary
crisp, juicy, social skills.
04
Fun game of fruits
Fruit guessing game
fruits
目 录
• Fun game of fruits • The practical application of
fruits
01
Introduction to Fruits
Definition of Fruits
Definition
Fruit is a sweet or sour edible part of a plant, usually containing seeds, that is produced for dispersal of the seeds.
01
Grapes
Small round fruit that grow in
小班英语《Fruit》教学课件.
小班英语《Fruit》教学课件.一、教学内容本节课选自小班英语教材第三章《Tasty Foods》中的《Fruit》一节。
详细内容包括水果词汇的学习，如apple、banana、orange、grape等；水果的颜色和形状的描述；以及简单的水果相关句子，例如：“I like apples, they are red and round.”二、教学目标1. 让学生掌握基本的水果词汇，并能正确发音。
2. 培养学生运用颜色和形状描述水果的能力。
3. 提高学生运用英语进行简单交流的兴趣和自信心。
三、教学难点与重点教学难点：水果词汇的正确发音和记忆，以及颜色和形状的英文描述。
教学重点：掌握水果词汇，能够用英语简单描述水果。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果卡片、颜色和形状卡片。
学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示水果篮，引导学生用中文说出水果名称。
引入英文水果词汇，让学生跟读并模仿。
2. 例题讲解（15分钟）展示PPT，讲解水果词汇和相关的颜色、形状描述。
举例说明句型：“I like apple s, they are red and round.”3. 随堂练习（10分钟）分组活动：每组学生选择一个水果，用英文描述其颜色和形状。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
4. 小组互动（15分钟）学生两人一组，进行“Guess the fruit”的游戏，练习水果词汇。
学生用英文描述水果，让对方猜测，增加互动性和趣味性。
教师带领学生回顾所学的水果词汇和描述方法。
邀请学生上台展示，鼓励他们大胆开口说英语。
六、板书设计1. 水果词汇：apple、banana、orange、grape等。
2. 颜色和形状描述：red、yellow、round、long等。
3. 句型：I like apples, they are red and round.七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅水果画，并用英文标注水果名称、颜色和形状。
英语单词-水果小学英语教学课件
Elderberries are also purple, and they are small and juicy.
Purple elderberries
Figs can also be purple sometimes, and they are soft and juicy when ripe.
05
The growth environment of fruits
热带地区是许多水果的主要生长地，如香蕉、菠萝、芒果等。
这些地区的气候温暖，雨量充沛，为水果的生长提供了良好的条件。
热带水果通常味道甜美，营养丰富，很受人们喜爱。
Tropical regions
这些地区的气候温和，季节分明，为水果的生长提供了良好的条件。
Red cherries
red
Bananas are yellow when ripe, and they are long and curved.
Yellow bananas
Yellow oranges
Yellow pears
Yellow peaches
Oranges can also be yellow, and they are usually juicy and sour.
Orange
Grape
总结词：Grape is a small round fruit that comes in various colors, including red, green, purple, and black.
02
The color of fruits
The color of the apple is red, which is the most common color of apples.
少儿英语口语水果篇PPT课件
2021
14
Guess and Say
2021
15
Play
2021
16
Play
It is a… … It is delicious!
It is a… … It is delicious!
How much is it?
It's ...yuan.
2021
17
1
A:Is this a… …? B:Yes, it is.
1pineapple菠萝pa?npl2mango芒果mo3strawberry草莓str?b?ri4peach桃子pit?5apple苹果pl6orange橙
Lesson 2 Is it a banana?
2021
1
This is a banana!
2021
2
CONTENTS
Warm-up
01
水果词汇的学习
South America
India
India
Africa
Africa
2021
9
Story
Watermelons first came from Africa. Now people all over the world grow and eat watermelons.
2021
10
People from many parts of the world like mangoes. Mangoes first came from India.
Now they grow in many places where it’s warm.
2021
11
Everyone knows this fruit. They are tomatoes and they grow all over the world. Tomatoes first came from South America.
小班英语《Fruit》教学课件.
小班英语《Fruit》教学课件.一、教学内容本节课选自小班英语教材《Fruit》章节，详细内容包括水果单词和简单句型的学习。
具体涉及的水果单词有：apple，banana，orange，grape，watermelon。
句型包括：What's this? It'sa(n)…；Can I have a(n)…? Sure!二、教学目标1. 学生能够正确认读和拼写水果单词：apple，banana，orange，grape，watermelon。
2. 学生能够运用句型What's this? It's a(n)…和Can I have a(n)…? Sure! 进行简单的水果问答和请求。
3. 学生能够在实际场景中运用所学单词和句型进行交流。
三、教学难点与重点教学难点：单词的拼写和句型的运用。
教学重点：水果单词和句型的正确发音及运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件，水果卡片，磁性板，录音机。
学具：学生用书，练习册，彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种水果，引导学生用中文说出水果名称，然后自然过渡到英文学习。
2. 例题讲解（10分钟）讲解单词：apple，banana，orange，grape，watermelon，配合水果卡片进行认读。
讲解句型：What's this? It's a(n)…；Can I have a(n)…? Sure!3. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，利用水果卡片进行单词和句型的练习，教师巡回指导。
4. 小组活动（10分钟）学生分为若干小组，每组选择一种水果进行角色扮演，运用所学句型进行交流。
6. 游戏环节（10分钟）利用磁性板进行水果单词接龙游戏，提高学生的反应能力和单词记忆。
六、板书设计板书分为两部分：水果单词和句型。
1. 水果单词：用大号字体书写apple，banana，orange，grape，watermelon，每个单词下方附上相应的图片。
少儿英语水果教学fruit优秀课件
少儿英语水果教学fruit优秀课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《新目标》英语教材，第五单元，主题是“Fruit”。
具体内容包括：学习水果的词汇（apple, banana, cherry, dragon fruit, etc.）；能够用英语询问和回答水果的名称；能够用英语描述水果的形状、颜色和味道。
二、教学目标1. 学生能够掌握水果的词汇，正确发音，并能运用到实际情景中。
2. 学生能够用英语询问和回答水果的名称，提高口语表达能力。
3. 学生能够用英语描述水果的形状、颜色和味道，培养观察和表达能力。
三、教学难点与重点重点：水果词汇的掌握和运用，询问和回答水果名称的口语表达。
难点：描述水果的形状、颜色和味道的英语表达，以及水果词汇的准确发音。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、水果实物、水果图片、录音机、磁带。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入：教师展示一张水果摊的图片，引导学生观察并说出他们认识的水果。
2. 新课内容展示：教师展示多媒体课件，带领学生学习水果词汇，并用实物进行展示，让学生直观地认识水果。
3. 口语练习：教师组织学生进行角色扮演，模拟在水果摊购买水果的场景，运用所学的水果词汇和口语表达。
4. 听力训练：教师播放水果的录音，学生根据听到的声音，选择正确的水果图片。
5. 课堂游戏：教师组织学生进行水果拼图游戏，增强学生对水果词汇的记忆。
6. 作业布置：让学生用英语描述自己喜欢的水果，并写在纸上，下次上课分享。
六、板书设计板书内容：水果词汇（apple, banana, cherry, dragon fruit, etc.）、水果图片、口语表达（询问和回答水果名称）。
七、作业设计1. 作业题目：用英语描述你最喜欢的水果。
答案：My favorite fruit is banana. It is long and yellow. It tastes sweet and juicy.2. 作业题目：找出课文中未出现的水果，用英语写出它的名称和特点。
一年级小学英语水果课件fruits图文
一年级小学英语水果课件fruits 图文一、教学内容本节课选自小学一年级英语教材第三单元《Fruits》，详细内容为介绍日常生活中的常见水果，包括苹果（apple）、香蕉（banana）、橙子（orange）、草莓（strawberry）等，通过图文并茂的形式，让学生掌握水果类单词及其用法。
二、教学目标1. 学生能够听懂并准确说出常见水果的英文名称。
2. 学生能够运用所学的单词进行简单的交流，如询问和回答喜欢的水果。
3. 学生能够通过观察图片，培养英语思维能力和口语表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：水果类单词的发音和拼写。
教学重点：掌握水果类单词及其用法，能够进行简单的交流。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、水果卡片、录音机、磁带。
2. 学生准备：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示水果图片，引导学生说出水果的中文名称，然后引出本节课的主题“Fruits”。
2. 新课内容展示：教师播放教材录音，让学生跟读水果单词，注意纠正发音。
同时，展示水果卡片，让学生将英文单词与对应的水果图片连接起来。
3. 例题讲解：教师选取几种水果，进行句型问答，如“Do youlike apples?”“Yes, I do./ No, I don't.”，让学生模仿练习。
4. 随堂练习：学生分成小组，用所学的水果类单词进行交流，询问组员喜欢的水果，并做好记录。
六、板书设计板书分为两部分：一部分为水果图片，另一部分为水果的英文名称。
将图片和单词对应排列，便于学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目：请用英文写出你最喜欢的水果，并用句子表达出来。
答案示例：My favorite fruit is apple. I like applesvery much.2. 作业题目：根据所学的水果类单词，绘制一幅水果篮子的图片，并用英文标注。
答案示例：In the fruit basket, there are apples, bananas, oranges and strawberries.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过图文并茂的形式，让学生掌握了水果类单词及其用法。
一年级小学英语水果课件fruits图文
一年级小学英语水果课件fruits 图文一、教学内容本节课选自小学一年级英语教材第三章《Fruits》，详细内容包括水果名词的学习和运用，如apple、banana、orange、grape等，以及简单的介绍句型和问答句，例如"What's this?" "It's a(n)"等。
二、教学目标1. 学生能够认知并熟练掌握常见水果的英文名称。
2. 学生能够运用所学句型进行简单的水果介绍和问答。
3. 学生通过学习水果词汇，培养对英语学习的兴趣和积极性。
三、教学难点与重点教学难点：水果名词的拼写和正确发音。
教学重点：熟练运用介绍句型和问答句，进行水果的识别和介绍。
四、教具与学具准备1. 教师准备PPT课件，包含各种水果的图片和英文名称。
2. 学生每人一份水果卡片，上面印有水果图片和英文名称。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅水果摊的图片，引导学生说出图片中的水果名称，为新课内容做铺垫。
2. 新课内容展示：呈现PPT课件，逐一展示水果图片和英文名称，引导学生跟读并学习。
3. 例题讲解：教师挑选一种水果，如apple，示范句型"What's this?" "It's an apple."，并引导学生模仿练习。
4. 随堂练习：学生两人一组，互相提问并回答水果名称，巩固所学内容。
5. 游戏环节：教师准备一个水果篮，将水果卡片放入其中，邀请学生上台抽取卡片，并用所学句型介绍水果。
六、板书设计板书分为两部分：一部分为水果名称，另一部分为介绍句型和问答句。
1. 水果名称：apple、banana、orange、grape等。
2. 句型：What's this? It's a(n)七、作业设计1. 作业题目：请家长协助，用所学的水果名称和句型进行家庭互动，录制一个小视频。
2. 答案示例：家长问孩子："What's this?"，孩子回答："It's an apple."，依此类推。